幼兒園托班搓泡泡科學教案

　　【活動目標】

　　1、了解生活中常見的洗滌用品的`名稱及用途。

　　2、能講述洗滌用品變出泡泡的方法。

　　3、嘗試用相應的洗滌用品搓泡泡，體驗搓出泡泡的驚喜。

　　【活動準備】

　　幼兒用書、泡泡器、裝水的小盆、洗手液一瓶、香皂一塊。

　　【活動過程】

　　一、出示泡泡器，演示吹泡泡，激發幼兒的互動興趣。

　　教師：這是什么？它可以干什么？

　　二、啟發幼兒結合生活經驗，大膽表述泡泡哪里來

　　教師：除了吹泡泡，平時，你們還在哪里看到過泡泡，摸到過泡泡？泡泡是怎樣變出來的？

　　三、出示香皂及水盆，啟發幼兒介紹生活經驗，指認圖片真能干相應洗滌用品的名稱，并嘗試說出其用途。

　　教師：圖片上有沒有會變泡泡的東西？你們認識嗎？有什么用？

　　1、幼兒自由表述自己對洗滌用品作用的認識。

　　2、引導幼兒說一說洗手液、洗衣液等變出泡泡的方法。

　　四、體驗活動。

　　教師出示洗手液，引導幼兒去盥洗室體驗搓出泡泡的驚喜。

【幼兒園托班搓泡泡科學教案】相關文章：

搓泡泡科學教案07-08

托班綜合活動：搓小手11-25

搓團壓捏托班教案03-01

幼兒園托班教案《泡泡畫》02-23

吹泡泡托班教案02-12

托班玩泡泡教案01-17

小魚吹泡泡幼兒園托班教案02-21

玩泡泡托班綜合教案07-07

托班美術教案泡泡畫03-10