中班小人國主題教案
內容與要求：
1、 愛聽幻想故事，感受充滿夸張的故事情節。
2、 運用手指點畫的方式創造各種人物形象，運用各種人物細節表現，表達自己的想象。
活動準備：
小人國長卷畫。（事先聽過故事）
將一張畫有格列佛巨人的畫紙分成數塊。
紅藍印泥，較細的勾線筆或0.7簽字筆。
指導要點：
1、 回憶說說“小人國”的故事
（1）這是誰？格列佛來到一個什么樣的國家，小人們是怎樣對待格列佛的？
（2）小人們都在做什么，他們長得怎樣。
（3）將小人放大，仔細觀察它們的特征。
2、觀察嘗試
（1）選取大家喜歡的小人，師生交換著嘗試運用手指點畫的方法，添畫小人。（運用較大的橢圓形圖章代替手指演示）
（2）觀察運用印泥點畫的方法，變化橫點為頭部，豎點，點畫小人的頭部與身體。沾一次點畫一個小人，并且馬上添畫。
（3）想象小人們的發型、五官特征、用細水筆添畫局部特征與四肢動態。（啟發幼兒大膽的'運用線條變化表現動態）
（4）邊添畫邊想象小人們怎樣招待格列佛。3、操作表現
（1）邊畫邊思考，變化自己的手指、手指的方向或組合方法表現不同的任務。
（2）畫一個人物后及時添畫四肢動作，并逐漸添發型與服飾等情節。
（3）邊點邊想象某些情節，用水筆加以表現。
4、交流分享
將每塊拼圖（分段的畫面）連接為長卷，談談說說小人們在格列佛身上做什么，找一找他在哪里，比一比誰的眼睛尖。
活動延伸：
繼續為《小人國》增添人物，想象格列佛在小人國的情景。
【中班小人國主題教案】相關文章：
《小人國》中班教案11-04
《小人國》中班教案11-07
中班美術《小人國》教案06-22
中班美術繪畫教案《小人國》09-18
中班美術活動教案《小人國》11-29
《小人國》中班教案12篇06-25
中班主題教案：手機_中班主題教案07-08
幼兒園中班綜合小人國教案07-03
中班美術公開課小人國教案09-23