《貓頭鷹》第三課時教案設計

　　教學內容：

　　（第三課時）貓頭鷹

　　教學目標：

　　1、根據(jù)圖例和文字說明學會制作“貓頭鷹”。

　　2、對前面所學的知識技能加以鞏固。

　　教學重點：

　　難點:自學制作步驟，學會制作“貓頭鷹”。

　　教具準備：

　　投影儀、示范作品

　　學生準備：

　　剪刀、固體膠和04號制作材料

　　教學時間：

　　（ ）月（ ）日

　　教學過程：

　　一、激發(fā)學生興趣

　　教師：小朋友見過貓頭鷹嗎？在哪里見過的？它長得怎么樣？你對它還有些什么了解？

　　二、制作

　　1、自學圖例，說說制作“貓頭鷹”的步驟。

　　2、老師相機指導制作的難點。

　　3、學生自行制作。

　　三、展評

　　作品完成后，比比誰制作的最生動有趣。幾個同學的.作品連接起來，就成了一個美麗的“貓頭鷹樂園”了。根據(jù)畫面，看誰能編出動聽的故事。這樣，既動手，又動腦，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)合作意識，訓練表達能力，達到了綜合訓練的目的。

　　課后反思：

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