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幼兒園《認識6》教案

時間:2021-06-15 20:57:36 教案 我要投稿

幼兒園《認識6》教案

 【活動設(shè)計背景

幼兒園《認識6》教案

  幼兒在前面的教學活動中認識了5一內(nèi)的數(shù),本次活動是通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理幼兒在生活中獲得有關(guān)書寫方面的經(jīng)驗,掌握粗淺的數(shù)學知識,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)知識認識事物的能力,為入小學學習打好必要的基礎(chǔ)。活動首先以游戲?qū)�,引出問題,讓幼兒對問題產(chǎn)生興趣,激發(fā)幼兒參與的愿望。其次讓幼兒探索嘗試、發(fā)揮想象,從而找到解決問題的辦法。通過猜測討論的方法尋找問題的規(guī)律性。最后引導幼兒將找出的規(guī)律性和獲得的知識經(jīng)驗去解決新的問題。活動因此自然而然進入、開展、結(jié)束。

 【活動目標

  1、認識數(shù)字6,并知道其代表的實際意義。

  2、通過操作、目測等正確感知6以內(nèi)的'數(shù)量,鞏固對6以內(nèi)數(shù)字的認識。

  3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣,發(fā)展動手操作和口語表達能力。

  4、正確認讀和書寫數(shù)字6

  【教學重點、難點

  教學重點:

  學會點數(shù)6以內(nèi)的數(shù),認識6和正確書寫

  教學難點:

  了解6的意義及6與5的關(guān)系,正確書寫

 【活動準備

  1、數(shù)字卡片若干,動物圖片若干;

  2、小刺猬背果子,幼兒操作練習;

  3、PPT教學課件準備。

  【活動過程

  一、導入活動,引起幼兒興趣。

  師:(教師身上貼1-5數(shù)字):小朋友們看,我的身上有什么?(復習數(shù)字1-5)這是數(shù)字國王送給我的禮物,他還邀請我們?nèi)ニ耐鯂妗i_著你的小汽車我們一起出發(fā)吧!

  二、幼兒目測動物數(shù)量,鞏固對數(shù)字“4”、“5”的認識。

  師:數(shù)字王國到了,你們發(fā)現(xiàn)了什么?它們有幾只?可以用數(shù)字幾來表示?請小朋友從我的身上找出數(shù)字寶寶送給它。

  三、認識數(shù)字“6”。

  師:(出示小刺猬)誰來了呀?它的身上有什么?瞧:我這兒有許多水果,誰來幫助小刺猬背果子?可以對它說什么?還可以怎么說?(數(shù)字5可以表示5個水果,5個水果可以用數(shù)字5來表示)

  師:小刺猬要給小朋友們變魔術(shù),(添上一個水果)你發(fā)現(xiàn)了什么?數(shù)字5還能不能表示6個水果?6個水果可以用數(shù)字幾來表示?

  師:(出示數(shù)字6)6像什么呢?知道6里面有6個1,6個1合起來是6。

  師:這6個水果都一樣嗎?什么地方不一樣?每一種有幾個?(1個),共有幾個?(6個)6個1合起來是幾?6里面有幾個1?

  師:請幼兒討論講述“6”還可以表示什么?

  教師教幼兒正確書寫6。

  四、操作活動。

  師:數(shù)字國王帶來了兩張神奇的卡片,你知道是什么意思嗎?

  師:數(shù)字國王給每個小朋友準備了一張神奇的卡片,快去玩一玩吧!

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幼兒園《認識6》教案

 【活動設(shè)計背景

幼兒園《認識6》教案

  幼兒在前面的教學活動中認識了5一內(nèi)的數(shù),本次活動是通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理幼兒在生活中獲得有關(guān)書寫方面的經(jīng)驗,掌握粗淺的數(shù)學知識,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)知識認識事物的能力,為入小學學習打好必要的基礎(chǔ)。活動首先以游戲?qū)�,引出問題,讓幼兒對問題產(chǎn)生興趣,激發(fā)幼兒參與的愿望。其次讓幼兒探索嘗試、發(fā)揮想象,從而找到解決問題的辦法。通過猜測討論的方法尋找問題的規(guī)律性。最后引導幼兒將找出的規(guī)律性和獲得的知識經(jīng)驗去解決新的問題。活動因此自然而然進入、開展、結(jié)束。

 【活動目標

  1、認識數(shù)字6,并知道其代表的實際意義。

  2、通過操作、目測等正確感知6以內(nèi)的'數(shù)量,鞏固對6以內(nèi)數(shù)字的認識。

  3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣,發(fā)展動手操作和口語表達能力。

  4、正確認讀和書寫數(shù)字6

  【教學重點、難點

  教學重點:

  學會點數(shù)6以內(nèi)的數(shù),認識6和正確書寫

  教學難點:

  了解6的意義及6與5的關(guān)系,正確書寫

 【活動準備

  1、數(shù)字卡片若干,動物圖片若干;

  2、小刺猬背果子,幼兒操作練習;

  3、PPT教學課件準備。

  【活動過程

  一、導入活動,引起幼兒興趣。

  師:(教師身上貼1-5數(shù)字):小朋友們看,我的身上有什么?(復習數(shù)字1-5)這是數(shù)字國王送給我的禮物,他還邀請我們?nèi)ニ耐鯂妗i_著你的小汽車我們一起出發(fā)吧!

  二、幼兒目測動物數(shù)量,鞏固對數(shù)字“4”、“5”的認識。

  師:數(shù)字王國到了,你們發(fā)現(xiàn)了什么?它們有幾只?可以用數(shù)字幾來表示?請小朋友從我的身上找出數(shù)字寶寶送給它。

  三、認識數(shù)字“6”。

  師:(出示小刺猬)誰來了呀?它的身上有什么?瞧:我這兒有許多水果,誰來幫助小刺猬背果子?可以對它說什么?還可以怎么說?(數(shù)字5可以表示5個水果,5個水果可以用數(shù)字5來表示)

  師:小刺猬要給小朋友們變魔術(shù),(添上一個水果)你發(fā)現(xiàn)了什么?數(shù)字5還能不能表示6個水果?6個水果可以用數(shù)字幾來表示?

  師:(出示數(shù)字6)6像什么呢?知道6里面有6個1,6個1合起來是6。

  師:這6個水果都一樣嗎?什么地方不一樣?每一種有幾個?(1個),共有幾個?(6個)6個1合起來是幾?6里面有幾個1?

  師:請幼兒討論講述“6”還可以表示什么?

  教師教幼兒正確書寫6。

  四、操作活動。

  師:數(shù)字國王帶來了兩張神奇的卡片,你知道是什么意思嗎?

  師:數(shù)字國王給每個小朋友準備了一張神奇的卡片,快去玩一玩吧!

 �。ㄓ變涸谝魳仿曋羞M行操作活動)