學會與人交往安全教案設計

　　目標 自覺遵守社會交往中人際交往的基本原則，學會與他人交往 掌握一些與人交往和協調關系的技巧

　　感受與人交往的重要性

　　重點 人際交往的`基本原則

　　難點 人交往和協調關系的技巧

　　教學過程

　　活動一：小學的故事

　　學生扮演小雪，講述小雪的故事

　　學生討論：為什么同學們不愿和小雪交往呢？

　　學生談感受

　　交往能力被視為一種重要的生存能力，也是未來人才的必備之一，每一個成功的人一定是善于交往的人。

　　活動二：交往有妙招

　　表演情景劇《小麗的故事》

　　安排學生表演事先排練好得情境，為什么大家都喜歡和小麗交往呢？

　　當朋友需要幫助的時候，她是怎樣做的？

　　當朋友生病的時候，他是怎樣做的？

　　當遇見新同學的時候，他是怎樣做的？

　　當朋友把他的作業本弄臟了，他是什么態度？

　　（1）分組討論以上問題，并相互交流‘

　　（2）學生談談自己是如何與人交往的？

　　活動三我懂交往

　　讓學生了解人際交往的五大原則

　　懂得怎樣與人交往，提高人際交往能力

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