大灰狼的新娘的早期閱讀教案與教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意和教師一起閱讀大圖書(shū)，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征，掌握句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出XX來(lái)看看。
2、初步感知字詞：手、腳、尾巴、嘴巴，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)常見(jiàn)字的興趣。
3、能根據(jù)畫(huà)面所提供的線索，參與講述故事并猜測(cè)新娘是誰(shuí)。體驗(yàn)參與猜新娘游戲活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：大圖書(shū)：大灰狼的新娘；字寶寶：手、腳、尾巴、嘴巴；紅頭巾，老鼠、大象、河馬的圖片。
學(xué)具：字寶寶：手、腳、尾巴、嘴巴；
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒活動(dòng)的'興趣。
師：“今天，森林王國(guó)有人要結(jié)婚了你們知道是誰(shuí)要結(jié)婚了嗎？想知道嗎？”
“請(qǐng)你們一起用熱烈的掌聲請(qǐng)出新郎。”
教師出示大圖書(shū)：“從封面上看，你看出是誰(shuí)要結(jié)婚了嗎？你怎么知道的？”
二、教師引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講述故事《大灰狼的新娘》
師：“大灰狼先生要結(jié)婚了，他還不知道新娘是誰(shuí)呢？瞧！大灰狼的新娘來(lái)了，可是，新娘不肯讓新郎看自己的臉，她要新郎猜猜她是誰(shuí)？這下可怎么辦呀？誰(shuí)來(lái)幫大灰狼先生想個(gè)好辦法？”
引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面所提供的線索，理解故事情節(jié)，學(xué)說(shuō)句式：“新娘，新娘請(qǐng)伸出XX來(lái)看看！”，并感知字詞：手、腳、尾巴和嘴巴。
三、教師歸納總結(jié)故事大概，幫助幼兒再次認(rèn)識(shí)字寶寶：手、腳、尾巴、嘴巴。
“大灰狼先生猜出了自己的新娘是誰(shuí)，真高興！大灰狼先生究竟想了什么好辦法？”
四、游戲：猜新娘
“這個(gè)辦法真好，森林王國(guó)還有好多新娘呢？請(qǐng)你們也來(lái)猜一猜？”幼兒拿起手中的字寶寶練習(xí)句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出XX來(lái)看看。
根據(jù)所露出部位特征，猜出新娘到底是誰(shuí)。（逐個(gè)出示老鼠、河馬、大象）
五、活動(dòng)延伸
“森林王國(guó)還有更多的新娘呢，請(qǐng)你們自己去找一找，猜一猜。！”
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