大學生上課說話檢討書

時間：2025-05-09 16:16:07 賽賽檢討書我要投稿

相關推薦

大學生上課說話檢討書范文500字（通用12篇）

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，需要寫檢討書來好好地檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的大學生上課說話檢討書范文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生上課說話檢討書范文500字（通用12篇）

　　大學生上課說話檢討書 1

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃

　　回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的.不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

　　這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

　　紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自己的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

　　我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

　　檢討人：

　　日期：

　　大學生上課說話檢討書 2

尊敬的xx老師：

　　今天我上課隨意找同學說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤請老師同學繼續監督，幫助我改正！

　　這幾天我真的是很深刻的`認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　在此，我保證以后上課的時候不講白話，希望老師跟同學好好監督我，謝謝大家！

　　檢討人：

　　日期：

　　大學生上課說話檢討書 3

敬愛的老師：

　　對不起。

　　作為一名學生，我深知好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的'把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

　　首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。

　　檢討人：

　　日期：

　　大學生上課說話檢討書 4

尊敬的老師：

　　您好！

　　在新學期第一周，我整個人處于開學的興奮狀態，與同學許久未見，在自修課就聊一些瑣碎的事情。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的.認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

　　大學生上課說話檢討書 5

尊敬的老師：

　　很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

　　努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的`，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

　　今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　日期：

　　大學生上課說話檢討書 6

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在上課課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課課上說話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課課上還說話，我不應該違背老師的'規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我在上課課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

　　雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習，上課課不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！

　　檢討人：

　　日期：

　　大學生上課說話檢討書 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在此向您表達我的歉意，因為在昨天的課堂上我不遵守課堂紀律，在上課期間與同學聊天，影響了自己和他人的學習。經過反思，我深刻認識到自己的錯誤，并決定改正。

　　首先，我要為自己的行為向您道歉。作為一名大學生，本應以學業為重，專心聽講，積極參與課堂討論，而不是在課堂上隨意交談。這種行為不僅打斷了老師的教學節奏，也打擾到了其他同學的學習環境。更重要的是，它反映出我對知識不夠尊重的態度，這是非常不應該的。

　　其次，我也要向受到影響的.同學說聲對不起。由于我個人的行為導致課堂秩序被打亂，給想要認真學習的同學帶來了困擾。這讓我感到十分內疚。今后我會更加注意自己的言行舉止，保證不再發生類似的事情。

　　最后，請允許我再次向您及所有被我行為所影響的人表示最誠摯的歉意。同時，我也會將這次經歷作為教訓，時刻提醒自己珍惜寶貴的學習機會，努力提高自我修養，做一個遵守紀律、尊重他人的好學生。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生上課說話檢討書 8

尊敬的XX老師：

　　您好！

　　關于今天上午在xxx課程中因個人原因而未能保持安靜聽課，反而與旁邊同學小聲交談一事，我深感自責并愿意接受批評教育。通過這段時間的反省，我已經充分意識到自己的不當之處，并決心改正。

　　首先，我要對自己在課堂上的不適當行為表示真誠地歉意。上課時間是用來吸收新知識、培養思考能力的最佳時機，而我卻因為一時貪玩忘記了這一點。這種做法不僅違反了學校的規定，更辜負了老師們辛勤備課的心血以及父母對我的期望。

　　其次，對于給周圍同學造成的`不良影響，我同樣感到非常抱歉。一個良好的學習氛圍需要每一位成員共同努力維護，而我的舉動顯然破壞了這份和諧。為此，我承諾今后一定嚴格要求自己，不再做出任何可能干擾他人正常學習的事情。

　　此外，我還想借此機會感謝您對我進行的及時指正。正是有了像您這樣負責任的教師存在，才能讓我們這些年輕學子不斷進步成長。未來日子里，我將以更加積極主動的態度投入到每堂課當中去，爭取早日成為能夠為社會做出貢獻的人才。

　　希望您能原諒我的過失，并給予我改過自新的機會。相信在接下來的日子里，您會看到一個全新面貌的我。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生上課說話檢討書 9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著萬分懊悔與自責的心情寫下這份檢討書，以深刻反思我在課堂上隨意講話的錯誤行為。我深知，我的行為不僅嚴重違反了課堂紀律，更對您的辛勤教學和其他同學的學習造成了極大的干擾與不良影響。

　　在xxx的課堂上，我未能克制住自己的言行，與周圍同學交頭接耳、小聲議論，完全忽略了您正在為我們傳授知識的寶貴時刻。這種行為，不僅是對您勞動成果的'不尊重，也是對自己學業的不負責任。我明白，課堂是知識的殿堂，是每位同學汲取智慧、提升自我的神圣場所，而我卻因一時的放縱，破壞了這份莊嚴與寧靜。

　　經過深刻的自我反省，我認識到，自己的錯誤源于課堂紀律意識的淡薄，以及自我約束能力的不足。我沒有將學習視為首要任務，沒有珍惜每一次課堂學習的機會，更沒有意識到自己的行為可能對他人造成的困擾。我深感愧疚，因為我的不當行為，可能讓其他同學分心，影響了他們的學習效率，也讓您不得不中斷教學來維持秩序，這是對您極大的不敬。

　　為了改正這一錯誤，我決心采取以下措施：

　　增強紀律意識：我將重新學習并嚴格遵守學校的規章制度，特別是課堂紀律，時刻提醒自己保持安靜，尊重老師與同學。

　　提升自我約束：通過設定明確的學習目標，培養自己的專注力與自制力，確保在課堂上能夠全身心投入學習，不再分心。

　　積極彌補損失：我會主動向受我影響的同學道歉，并利用課余時間向他們請教課堂內容，努力彌補因我講話而錯過的知識點。

　　主動接受監督：我愿意接受老師和同學們的監督，如有再犯，甘愿接受相應的懲罰。

　　最后，我再次向您表示最誠摯的歉意，并承諾今后一定嚴格自律，以實際行動證明我的改變，努力成為一名遵守紀律、勤奮好學的好學生。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生上課說話檢討書 10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我深感痛心與懊悔，就今日在xxx課堂上講話一事，向您致以最深刻的歉意。我的行為不僅違反了課堂紀律，更缺乏對老師辛勤付出的尊重，以及對班級集體學習環境的維護意識，我深感自責。

　　課堂上，我未能控制自己的言行，與同學私語，忽略了您正在傳授知識的寶貴時刻。我意識到，這不僅打斷了您的授課思路，影響了教學效果，也分散了其他同學的注意力，破壞了班級的學習氛圍。我深知，課堂是知識的殿堂，是師生共同探索真理的.圣地，而我卻因一時的疏忽，讓這份神圣與莊嚴蒙上了陰影。

　　經過深刻反思，我認識到自己的錯誤根源在于缺乏對老師的尊重和對集體利益的考慮。我沒有意識到，自己的行為不僅是對您的不尊重，也是對其他同學學習權利的侵犯。我深感愧疚，因為我的不當行為，可能讓其他同學感到不滿，甚至影響了他們的學習熱情。

　　為了改正這一錯誤，我決心采取以下行動：

　　強化尊重意識：我將從心底里尊重每一位老師，珍惜他們的辛勤付出，課堂上認真聽講，積極參與互動，以實際行動表達對老師的敬意。

　　增強集體觀念：我將把班級視為一個大家庭，時刻考慮自己的行為對集體的影響，積極參與班級活動，為營造良好的學習氛圍貢獻自己的力量。

　　自我反省與改進：我將定期進行自我反省，檢查自己的言行是否符合課堂紀律和集體利益，如有不當之處，立即改正。

　　主動溝通與和解：我將主動與受我影響的同學溝通，表達我的歉意，并承諾今后不再犯類似錯誤，努力修復因我行為而受損的班級關系。

　　我深知，信任一旦失去，需要時間和行動來重建。我將以這次錯誤為鑒，嚴格要求自己，努力提升自己的道德品質和學習態度，爭取早日贏得老師和同學們的信任與諒解。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生上課說話檢討書 11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著無比沉重的心情，就我在xxx課堂上講話的行為，向您寫下這份檢討書。我深知，我的行為是對課堂紀律的公然挑戰，是對您辛勤教學的極大不尊重，也是對自己學習責任的嚴重忽視。我深感自責與懊悔，愿意承擔由此帶來的一切后果。

　　在課堂上，我未能克制自己的言行，與周圍同學隨意交談，完全忽略了您正在為我們傳授知識的神圣時刻。我意識到，這種行為不僅破壞了課堂的秩序，也影響了其他同學的學習情緒，更讓我自己錯失了寶貴的學習機會。我深知，學習是學生的首要任務，而課堂則是獲取知識的主要途徑，我卻因一時的放縱，讓自己陷入了錯誤的深淵。

　　經過深刻的自我反省，我認識到自己的錯誤源于自我放縱和對學習責任的忽視。我沒有將學習視為自己的使命，沒有珍惜每一次課堂學習的機會，更沒有意識到自己的行為可能對他人造成的負面影響。我深感愧疚，因為我的不當行為，可能讓其他同學感到失望，甚至影響了他們對學習的熱情。

　　為了改正這一錯誤，我決心采取以下措施：

　　端正學習態度：我將重新審視自己的學習目標，明確學習的`重要性，將學習視為自己的首要任務，全身心投入其中。

　　嚴格自我約束：我將制定詳細的學習計劃，合理安排時間，確保在課堂上能夠保持高度的專注力，不再分心于與學習無關的事情。

　　主動承擔責任：我將主動向您承認錯誤，并承諾今后不再犯類似錯誤。同時，我也愿意接受班級和學校的相應處罰，以儆效尤。

　　積極彌補過失：我將利用課余時間，向受我影響的同學請教課堂內容，努力彌補因我講話而錯過的知識點，確保自己的學業不受影響。

　　我深知，改正錯誤需要時間和行動。我將以這次錯誤為契機，嚴格要求自己，努力提升自己的道德品質和學習態度，爭取早日成為一個有責任感、有擔當的好學生。

xxx

　　20xx年xx月xx日