上課說(shuō)話檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，需要寫檢討書來(lái)好好地檢討，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的上課說(shuō)話檢討書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上課說(shuō)話檢討書1
關(guān)于昨日上課我說(shuō)話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說(shuō)了不該說(shuō)的話，造成了不良的后果，我就就應(yīng)對(duì)自我所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人就應(yīng)的勇氣，這更加是我對(duì)于自我心靈的一個(gè)交代。
這天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的情緒給您寫的這份檢討書。
想起上課我說(shuō)話的那一刻，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠留意。
作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自我說(shuō)錯(cuò)話的`紀(jì)律是當(dāng)代青年務(wù)必解決的問題。否則，這天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以應(yīng)對(duì)的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說(shuō)出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。
最后，我期望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有！
上課說(shuō)話檢討書2
尊敬的老師：
我在課堂上說(shuō)話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。
其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。
我要真誠(chéng)的對(duì)老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起。
針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人反省如下：
在課堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對(duì)的。
我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的`話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，認(rèn)真聽老師講課。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。
檢討人：
20xx年XX月XX日
上課說(shuō)話檢討書3
本人首先對(duì)我上課說(shuō)話表示抱歉，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.很遺憾要交這份上自習(xí)課的檢討書給您，經(jīng)過寫這份檢討書，我對(duì)于自我所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。
今日上課，我在課堂上吵鬧，讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)最直接的原因是我的'自我約束力本事過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過我們僅有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待，從而得以提高。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自我，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話檢討書4
這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會(huì)聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對(duì)的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說(shuō)：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的'，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦！”可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說(shuō)話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會(huì)，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。
你的愚生：
20xx.
上課說(shuō)話檢討書5
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨。
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課。
這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的澹薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同感受。
紀(jì)律觀念澹薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自己的`要求，松懈了作為一名生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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