主題活動策劃書

時間：2023-02-09 17:36:32 活動策劃書我要投稿

主題活動策劃書模板范文

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的主題活動策劃書模板范文，希望對大家有所幫助。

主題活動策劃書模板范文

主題活動策劃書模板范文1

　　一、活動主題：

　　暢想青春放飛夢想

　　二、活動目的：

　　為積極引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，展示同學們奮發向上、努力拼搏的良好精神風貌，鼓勵團員們以更加積極的態度投入到學習和生活中。我信息學院通信工程092班舉辦以“暢想青春放飛夢想”為主題的團日活動，旨在激發團員們的斗志，展示新一代學子朝氣蓬勃的精神面貌。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動對象：

　　通信工程092全體團員

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動準備：

　　1、團支書準備活動策劃

　　2、宣傳用飛信通知所有成員

　　3、獎品由生活委員采購筆記本或中性筆

　　4、由三位團員準備以“我的大學理想”為主題的演講稿

　　5、準備活動過程中的'小游戲

　　6、制作班級活動圖片的PPT

　　七、活動流程：

　　1、主持人宣布活動開始，合唱團歌后播放《我的未來不是夢》

　　2、請三位同學分別以“我的大學理想”為主題演講

　　3、請同學們進行個人才藝展示

　　4、放映大學一年中班級活動留影的PPT

　　5、游戲階段

　　6、團支書總結，活動結束

　　7、合影留念

　　8、由3~4人總結活動心得

主題活動策劃書模板范文2

　　一、活動主題：激揚青春活力共建和諧集體

　　二、活動目的：20xx年4月，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在欣賞優美景色的同時促進同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的.校園生活，陶冶情操。

　　三、活動地點：xx公園

　　四、活動時間：4月15日下午(如遇到特殊情況，活動時間將推遲)

　　五、活動對象：學校師生

　　六、活動流程：

　　1、4月13日，安排人員去新聞部同學到公園踩點。

　　2、4月14日，由采購組成員購買活動獎品。(采購組成員另安排)

　　3、4月15日，下午13：00，所有參加成員在學校籃球場集合，坐車到五泉山公園。

　　4、到達目的地后稍作休整，由活動負責人宣讀本次活動的游戲規則及注意事項。

　　5、2：00由負責人宣布：尋寶游戲開始。

　　6、游戲結束后，大家暢談心得體會，彼此交流。

　　7、18：00，五泉山公園門口集合，集體返校。

　　七、工作安排：

　　略

　　八、活動金費：

　　本次活動需要的禮品：棒棒糖四包蘋果40個香焦30個橘子40個水筆20只筆記本10本洗衣粉10袋指甲剪8個手機吊墜5個神秘大獎2個經費總計：300元。

　　九、游戲規則：

　　參加尋寶人員在山上尋找寶藏圖，寶藏圖上都有相應的編號，寶藏圖紙編號絕對保密，以保證活動公平公正，尋到寶藏圖者即可去獎品發放處領取獎品。同時，也可以集合多張圖紙領取獎品，根據圖紙獎品編號領取相應的禮品，禮品種類豐富。凡是參與游戲的人員，活動開始之前每人將獲得棒棒糖一個以資鼓勵，希望大家積極參與，將所有的寶藏圖紙一一找到。其次，未找到圖紙的獎品頒發給工作人員，以慰勞他們工作的辛苦，如同學們全找到獎品，工作人員就當做免費為大家服務。

　　注：已經領取獎品的藏寶圖應立即保存，發放獎品的人員根據編號發放相應的獎品，并在數量報表上填寫已發放。

　　十、活動注意事項：

　　1、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾。

　　2、每位參與人員必須發揚團結協作的精神，積極配合負責人的安排，注意活動紀律和安全，確保此次活動圓滿完成。

　　3、爬山需要穿休閑的衣褲，運動鞋。可帶帽子來避免陽光的照射，由于天氣炎熱，同學們自帶水，防止口渴。

　　4、來回路上，安全負責人一定要確保好大家的安全。

　　5、后期工作：由拍照負責人將活動照片及錄像整理后放在電腦上，供每一個成員拷貝留念。

主題活動策劃書模板范文3

　　一、活動名稱："室"聽說-寢室主題活動

　　二、活動口號：熱愛生活，分享點滴，感動你我他。

　　三、活動時間：4月26日-5月21日

　　四、活動地點：寧波大學理學院寢室

　　五、主辦單位：寧波大學理學院學生會

　　六、活動對象：寧波大學理學院本科學生

　　七、活動內容策劃

　　（1）參賽寢室需采取圖片、錄音或視頻等方式記錄下寢室中的一些有意義的、好笑的小事。內容不限，可以是生活點滴照，可以是4位成員的'傾情演出段子，也可以記載寢室生活樂趣搞怪的一面，亦或者是承載寢室共同回憶的溫情感人的一幕。作品主題鮮明，內容健康向上，體現寢室特色風格。

　　（2）在材料征集截止日期前由寢室任一人將照片、音頻或視頻等任一形式作品分享到人人網或者新浪微博并@寧波大學理學院學生會，由網絡部統一篩選后在人人或者微博、本站上分享,并發起投票,根據票數評出優秀寢室。

　　（3）在人人或者微博、本站上分享的同時通過郵件方式發送照片、音頻、視頻等任一形式作品及學院、班級、寢室號、4人姓名、寢室長的聯系方式至網絡部郵箱。

　　（4）參賽形式不限，但必須以寢室為單位集體制作參賽。

　　3、評比方式：

　　由網絡部統一篩選后在人人、微博、本站上分享,并發起投票,根據票數評出優秀寢室。發起投票后在截止日期前，票數最多的6個寢室為最優寢室，此外也將根據寢室表現出的特色，評定出最具魅力寢室、最具個性寢室、最搞怪寢室，各兩個。

　　4、禮品設置：

　　選出網絡票數最高的6個作品，授予獎狀并記錄相應積分，便于寢室決戰之夜的最終評比。網絡部會將所有參賽寢室的音頻或視頻進行整理，制成一段珍貴的音頻或視頻記憶，分享給各個寢室留作紀念。

　　八、注意事項：

　　1、混合寢室須以理學院的名義參賽。

　　2、參賽寢室發送照片后，統計人員必須回復。

　　3、在錄制過程中，如果遇到需要幫助的，可以聯系宣傳部負責人。

主題活動策劃書模板范文4

　　一、活動主題

　　活力青春，秀出風采

　　二、活動背景

　　學風是學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合體現，是形成良好院風、校風的基礎和前提，是培養高素質人才的關鍵。當然。學風，顧名思義，也可引申為學生整體的風貌。而青春活力、敢于展現自我風采正是當代大學生的特點。

　　三、活動目的

　　1、更加豐富學生的課余生活，體現積極向上的學生風貌。

　　2、提供一個有效的平臺讓學生展現自我風采，鍛煉學生的膽量。

　　3、提高系內學生參與活動的積極性和增加學生間的互動與交流。

　　四、活動時間

　　12月18日（星期天）晚上7:30—8:50

　　五、活動地點

　　待定

　　六、活動策劃舉辦方

　　信息工程系團總支

　　七、活動對象

　　10信管一班、10計科一班、11信管一班、11計科2班的學生代表（每班15人）

　　八、活動嘉賓

　　院團委部長和學院其他系組織部部長

　　九、活動進度安排

　　a、活動前期安排

　　詳見附錄一

　　b、活動當天安排

　　詳見附錄二

　　注：1所有工作人員當天要佩戴工作證

　　2各部門必須準時到場

　　十、詳細節目安排

　　環節一：歌曲大合唱

　　關掉全場燈源，由團總支干事演唱勵志歌曲（20人），引出活動開場。

　　環節二：開場

　　主持人宣布活動開始，并介紹嘉賓。

　　環節三：視頻播放

　　由組織部工作人員播放體現我系學生風貌的視頻。

　　環節四：詩歌演講與朗誦

　　三名學生代表進行詩歌的演講與朗誦。

　　環節五：趣味有獎游戲

　　1.傳瓶子問問題游戲

　　2.手舞足蹈

　　游戲規則1：音樂起瓶子傳（任意的傳）音樂停，瓶子在誰那選出誰。依次選出八個人,然后進行問問題。

　　游戲規則2：選出的人聽主持人口令列如:左手舉起來啊，右手舉起起來。左手放下去啊左腳抬起來。越來越快····或者突然停頓。動作錯誤者先出局）

　　注：游戲一中沒答對問題的同學和游戲2中動作出錯的同學要接受相應的懲罰。

　　環節六：主持人唱歌

　　由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。

　　環節七：結束

　　具體環節用時

　　詳見附錄三

　　十一、經費預算

　　詳見附錄四

　　十二、注意事項

　　1、注意各個環節進行的流暢，銜接的自然。

　　2、注意時間的把握，控制好場上的'局勢，要求主持人和工作人員盡力維護好。

　　3、注意場下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。

　　4、比賽場地應該提前確認跟布置好，聯系好各個相關的工作人員，確保當天進行的各種設施正常，如突發情況也可以及時得到維護。

　　5、注意當天嘉賓的準時簽到。

　　注、應急措施

　　1、觀眾回答環節注意不要太冷場。

　　2、對于時間上的把握不到位的話，應提醒主持人的進度和速度。

　　3、對于當天的設施提前檢測，如有需要及時修復。

　　4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。

主題活動策劃書模板范文5

　　一、活動背景

　　轉眼間，我們大二上學期已經要接近尾聲，英語四級和六級考試以及期末考試臨近，而同學們在學習上卻相對懶散，在陰冷的冬天更常出現遲到等現象。作為一名大學生，學習始終是我們最重要的本職工作。“學習日”雖然只是一天的活動，但我們希望它的良好影響可以在同學們今后的學習中繼續發揮作用。

　　二、活動目的

　　通過開展“學習日”活動，加強班級的學習氛圍，提高同學們的.學習意識，讓同學們在課堂上更加活躍，并更加積極地為英語四6級以及期末考試復習準備，最終取得理想的成績。

　　三、活動主題

　　“今天你學霸了嗎？”

　　四、活動時間

　　12月5日星期三全天

　　五、活動地點

　　上課教室及自習教室

　　六、活動參與人員

　　工管2班全體同學

　　七、活動內容

　　1.同學們在“‘今天當學霸’——商管2班學習日”承諾書上簽名；

　　2.所有同學不遲到、不早退、不曠課，上課認真聽講；

　　3.同學們在從早上第一節課進教室開始手機關機，直到晚上九點；

　　4.晚上七點至九點為全體同學自習時間；

　　5.九點自習結束后，統一開機，短信最多的同學將被評為“管2最忙人”，短信最少又沒有違反紀律的同學將被評為“管2學霸”，頒發獎狀；

　　6.班長就本次活動作總結。

　　八、活動中的注意事項

　　1.李正波負責活動策劃書、購買獎狀；

　　2.戚梓威負責占自習教室；

　　3.馬超元制作承諾書并組織同學們簽名

主題活動策劃書模板范文6

　　一、活動主題：

　　簽簽書香夢

　　二、活動背景：

　　隨著電子書、網絡小說的不斷出現和普及，我們對充滿了意蘊和墨香的紙質書刊的關注越來越少了，這一現象也直接導致了我們大學生對書刊內容及其深厚的文化底蘊的感知度陡然下降。不可否認，電子書、網絡小說確實給我們的業余生活帶來了很多的便利，但我們也應該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴重弊端。另外，我們當中的有些同學到學校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后，由于愛不釋手，很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的標記。同學們長期對書本進行折疊，很容易會對圖書館的書籍造成極為嚴重的損害，并給學校的圖書館帶來一定程度上的經濟損失。

　　三、活動目的：

　　為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護程度不斷下降的現狀，減少同學們對學校圖書館書籍的一些無意識的損害，本支部打算在近期開展一次主題為“簽簽書香夢”的團日活動，以此來重新激發起同學們對紙質書刊的喜愛，同時也在無意間對學校圖書館的書籍進行了保護。

　　四、活動意義：

　　(1)此次活動可以提高本支部同學們的動手操作能力和英語學習能力，并充分挖掘了同學們的聰明才智。

　　(2)以英文形式為內容的書簽不僅向同學們展示了一些經典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊含的無窮魅力，還增強了同學們對閱讀紙質書刊和學習英語的興趣。

　　(3)富有詩意的活動主題和制作精美、頗具創意的書簽不僅吸引了同學們更多地關注圖書館的紙質書刊，而且無形中向借閱學校圖書館書籍的同學們發出了我們應該認真保護書籍、愛護書籍的心聲。

　　(4)營造了濃厚的校園文化氛圍，進一步激發了同學們對書刊的'閱讀熱情。

　　(5)為圖書館做了有力的宣傳，使圖書館的借書環節更有新意和活力，同時也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護。

　　五、活動時間：

　　xx年12月6—7日

　　六、活動地點：

　　食堂門前（主要的活動地點）、學校圖書館

　　七、活動人數：

　　32人

　　八、參與人員：

　　本支部的全體成員

　　九、活動形式：

　　(1)活動以極富詩意的活動主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學們的注意力。

　　(2)宣傳委通過粘貼海報的方式讓更多的同學了解此次的“簽簽書香夢”活動，也使他們在向學校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動中來。

　　(3)同學們將自己手工制作的精美、富有豐富內涵的部分書簽通過在食堂門前設點宣傳的方式發放到同學們的手中，而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中（書簽內容為：一些英文經典名著的簡單介紹及個人對其的一些評價、一些英文經典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵志話語）。

　　十、活動流程：

　　(1)關注到同學們對紙質書刊不斷淡化及同學們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現象，本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢“為主題開展一次團日活動的想法。

　　(2)本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導員、學校圖書館管理員進行協商，并得到他們的同意與支持。

　　(3)本支部成員開始進入為期三天的書簽制作階段。

　　(4)組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進行活動宣傳，同時也安排了部分成員將已經制作好的精美書簽交到圖書館管理員的手中。

　　(5)活動結束后，宣傳委及時地對此次活動進行詳細地宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。

主題活動策劃書模板范文7

　　一、活動背景：

　　中國青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的各界青年組成的全國性社會團體湖南師范大學公共管理學院20xx級思想政治教育團支部為了響應青志協的口號與其社會作用，并針對德智園學生公寓各宿舍樓內的信件嚴重積壓的實際問題，特舉行“溫情送信，服務同學”主題團日活動。

　　二、活動主題：

　　感恩溫暖送信，歡樂服務大家，為同學們溫暖送去積壓的信件，同時宣傳青年志愿者精神和志愿服務他人的理念，并且針對馬上到來的雷鋒月，號召大家都來成為生活中的新一代雷鋒。

　　三、活動目的：

　　減少各宿舍樓的'積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

　　培養一種這樣的精神--做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會的事。

　　肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　四、活動參與者：

　　20xx級思想政治教育團支部部分成員

　　五、活動時間：

　　20xx年3月3日

　　六、活動地點：

　　德智園學生公寓3、4棟及天馬學生公寓29棟

　　七、活動過程：

　　（1）請全體成員分為兩組各自在公寓門口集中，負責人做好點名工作。

　　（2）負責人介紹本次活動目的及活動形式，發放宣傳頁給各小組

　　（3）以組為單位在一樓書信處將書信分類。

　　（4）分類完成后，兩組每組分為六個小隊分別負責1樓至6樓的書信分發工作。

　　（5）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，信件分發完后集體拍照留念。

　　（6）送信過程中向同學們分發宣傳頁，宣傳青年志愿者知識，號召大家做新時期的雷鋒

　　（7）送信完成后在原地點集結，各小組暢談心得體會，討論今后的志愿服務方向

　　（8）團支書總結工作

　　八、活動安排：

　　活動前期準備：

　　（1）了解到德智園學生公寓及天馬學生公寓一樓收信處有堆積信件，與宿管人員商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

　　（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

　　（4）安排人員負責拍攝等工作。

　　活動后期總結：

　　（1）總負責人發新聞稿至翔網。

　　（2）做好相關的后期宣傳工作。

　　活動負責人：

　　創意：任珉

　　攝影：殷麗

　　文本制作：張哲任珉

　　人員分配：

　　策劃組：張哲任珉

　　攝影組：殷麗

　　后勤分配組：政教班委會

　　20xx級思想政治教育團支部

主題活動策劃書模板范文8

　　一、活動主題：

　　"院士的智慧與情懷"主題團日活動

　　二、活動背景

　　"經師易遇，人師難遇"。在大學這個人生重要旅程中能遇到一位充滿智慧與情懷的人師該是多么的幸運與自豪。人生是對理想的追求，而一位不凡的教師則是人生的指路明燈，失去了這盞燈的作用，前途則會一片迷茫。為了使廣大學生更加懂得一位人師的重要、對人師的尊重以及在人生路上能常有明燈的指示達到自己的目標，特此舉辦本次活動。請讓我們一起跟隨院士的'腳步在智慧的大海中自由遨游，感受院士的獨特情懷。

　　三、組織機構

　　主辦單位:共青團懷化學院團委會

　　承辦單位:商學系團總支辦公室

　　四、活動目的及意義

　　本次團日活動根據院團委的要求，決定組織開展一次以"院士的智慧與情懷"為主題的團日活動。希望通過這次團日活動讓商學系的同學們能在席南華院士身上學到許多充滿智慧的經驗與優良情懷，在這盞"明燈"的指引下好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標與規劃。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。不斷提高自我的才智才能與道德素養，從而達到自我的目標，實現自我的價值。

　　五、活動時間

　　XX年11月16日19:30-20:30

　　六、活動對象

　　商學系全體XX級、XX級學生

　　七、活動形式

　　本次活動以主題團會分班舉行

　　八、團日活動具體流程

　　1.團支書負責本班的會場布置。黑板報，落款，流程圖等等。

　　2.主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

　　3.觀看視頻。本次視頻是關于"成長有道，勤奮為徑"——席南華院士回母校師生座談會，讓我們一起欣賞并學習院士的智慧與情懷，堅定勤奮與堅持的對實現人生夢想的重要性。

　　4.觀看視頻后由同學自愿舉手談談對視頻的看法、活動主題的認識并結合自身談談對未來的構思與目標。

　　5.PPT展示。PPT主要內容是席南華院士的介紹以及一些充滿智慧與情懷的事例或者優秀人物的風采。根據主題以及本班的特色展示班級風采以及對未來的期許與目標。

　　6.活躍氣氛的娛樂性活動。唱歌、舞蹈、話劇已經小游戲等等。根據時間安排選擇節目的數量。

　　7.團支書對本次班會進行總結。

　　8.主持人宣布本次班會結束并致結束語。

　　九、活動開展流程

　　1.前期宣傳工作。由團支書對各班的活動開展通知。與宣傳部合作以積極的以及"接地氣"方式進行宣傳，例如微博，QQ群，班級宣傳，商學系一樓貼海報等等。使全體商學系學生了解并積極參與本次團日活動。

　　2.中期班會開展工作。分配好工作任務，確保班會順利進行。與負責團日活動的工作人員積極溝通，共同辦好本次團日活動。

　　3.后期總結工作。團支書自主組織班級同學進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的意見和建議，作為活動材料的一部分。

　　十、注意事項

　　1.主持人以及講解員穿好正裝。

　　2.班會過程中使用像素較高的工具進行拍照，不少于5張。

　　3.積極用騰訊微博轉發，加強宣傳力度。

　　4.注意班會紀律以及人員的到場率。

　　5.活動流程需要清楚有創意。

　　商學系團總支辦公室

　　XX年10月9日

主題活動策劃書模板范文9

　　一、指導思想：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富職工們的業余活動，給職工們提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。

　　二、比賽項目：象棋

　　三、比賽對象：全礦職工

　　四、比賽時間：4月29日(初賽、復賽階段)、4月30日(決賽階段)

　　五、比賽舉辦方：貓兒溝工會、團支部棋具提供方：團支部

　　六、比賽地點：礦內黨群活動室

　　七、報名方法：以科室組織報名或職工到辦公室報名

　　八、比賽方式：

　　1、比賽賽制：本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽簽的`形式，保證比賽公平、公開。

　　2、比賽規則：初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進行決賽。決賽階段采取循環制，進入決賽的選手按照大循環的比賽方式，采取積分制(勝者積2分，和棋者積1分，負者積0分)，最后按積分排出冠、亞、季軍和優秀獎各一名。

　　3、活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權，對手直接晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法、違者將被請出比賽現場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發現不服管理者取消參賽資格，并進行通報。

　　九、比賽原則：

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　十、比賽制度：

　　象棋由執紅棋的一方先走(選手猜棋)雙方輪流各走一著直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。

　　十一、象棋棋規：

　　對局時一方出現下列情況之一就算輸棋對方得勝：

　　(一)帥(將)被對方“將死”。

　　(二)帥(將)被“將軍”無法避免地同對方將(帥)直接對面。

　　(三)被“困斃”。

　　(四)封棋著法有誤。

　　(五)走棋違犯禁例應當變著而不變。

　　(六)在同一局棋中單方面出現第三次“違例”。

　　(七)自己宣布認輸。

　　(八)因違犯紀律被判輸棋。

　　對局時出現下列情況之一就算和棋：

　　(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢。

　　(二)提議作和應使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔。

　　(三)雙方走棋出現循環反復已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規定可由任何一方提議作和經審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和而循環反復局面還在延續裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時則不能按照本款處理。

　　十二、比賽結果：通過比賽決出冠、亞、季軍和優秀獎四名。

主題活動策劃書模板范文10

　　一、活動背景

　　每個人都擁有著信仰，都面臨著責任，而信仰又不是盲目的跟從，責任卻是心中坦蕩蕩的寫照。相信對于信仰與責任，作為新時代的大學生，我們不僅是追崇這理想，更多的情況下我們是要敢于擔當責任。

　　二、活動目的

　　〈1〉弘揚愛國主義精神，增強大學生的社會責任感；

　　〈2〉豐富我們大學生的課余生活；

　　〈3〉為大學生提供一個學習和交流學習的平臺，促進共同進步；

　　〈4〉加深對“責任與信仰”重要性的認識；

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　〈6〉發掘一批有演講才能的同學，可以在今后有機會代表我校參與更高層次的演講比賽；

　　〈7〉為我校文化建設營造良好的.氛圍，讓更多的同學在活動中感受到濃厚的文化氣息，增強同學們的人文素養；

　　三、活動對象：

　　藝術學院全體學生

　　四、活動時間：

　　報名：待定

　　初賽：待定

　　復賽：待定

　　決賽：待定

　　五、活動地點：

　　東北農業大學藝術學院

　　六、報名方式：

　　報名時間內，在各班組織委員處報名，由各班團支書統一上交團委辦公室。（注：報名要寫清楚具體的聯系方式、專業、班級與姓名）

　　七、對參賽選手的要求

　　演講內容積極、健康、向上；

　　如有背景音樂，則自帶光碟；

　　八、實施方案

　　各部門職責

　　宣傳部：負責這個比賽的策劃安排，聯系各班的通知、開會以及規則的說明，賽場統分。聯系比賽的評委和嘉賓。

　　辦公室：負責購買比賽時所需要的物品.

　　組織部：負責比賽時會場的布置與復印比賽評分表與簽到表（選手與各班親友團的簽到表）

　　宣傳部：到各班宣傳活動與制作活動板面和現場拍照，比賽結束后進行總結，并上傳到網站主頁，進行宣傳.

　　九、活動前

　　將比賽通知、評分標準及報名表下發到各班，有序的進行班級宣傳，并制作海報。確定活動時間及場地安排，確定參賽人員，比賽選男女主持人各一名，邀請老師做為評委和嘉賓。

　　十、活動中

　　活動流程

　　1、主持人開場白

　　2、選培辦領導講話致辭

　　3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

　　4、評委總評

　　5、主持人宣布比賽成績

　　6、選培辦領導講評

　　【注】：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

　　十一、活動后

　　1）團委全體工作人員與獲獎選手合影留念；

　　2）引導參賽選手有序的離開會場；

　　3）團委全體人員整理會場；

　　4）進行總結，總結得失，為下次活動的舉辦積累豐富的經驗；

　　十二、注意事項

　　參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

　　各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。并注意現場紀律。

　　評分要嚴格按照評分標準進行命題演講選手均為脫稿演講。

　　十三、具體評分標準

　　比賽采用百分制

　　1、儀表形象（20%）

　　1）著裝整齊，大方得體（5%）

　　2）禮節、禮貌（5%）

　　3)姿態自然、動作適度（10%）

　　2、內容（80%）

　　1）主題鮮明，內容健康（20%）

　　2）行文流暢，表達流暢（10%）

　　3）結構完整緊湊(10%)

　　4）語言藝術：普通話發音標準，吐字清楚（5%）

　　5）節奏處理得當（10%）

　　6）感情色彩濃厚，與現場觀眾進行的互動（10%）

　　7）技巧運用自如，表現力強，說服力強（15%）

　　十四、獎項設置：

　　一等獎1名頒發榮譽證書及獎品

　　二等獎3名頒發榮譽證書及獎品

　　三等獎5名頒發榮譽證書及獎品

主題活動策劃書模板范文11

　　勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第——屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

　　一、活動時間

　　20__年__月__日至__月__日。

　　二、參加人員

　　__小學全體師生。

　　三、活動內容

　　(一)勞動衛生習慣強化

　　1、勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿于日常行為的'一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　2、班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

　　3、個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　(二)今天我當家——當家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班——張)，評選當家小能手。

　　(三)各級組活動準備及要求