高級中學章程

時間：2024-11-15 10:30:42 曉麗章程我要投稿

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高級中學章程范本（通用12篇）

　　在當今社會生活中，我們可以接觸到章程的地方越來越多，章程是作用于組織內部的規范性文書。一起來參考章程是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的高級中學章程范本，僅供參考，大家一起來看看吧。

高級中學章程范本（通用12篇）

　　高級中學章程 1

　　第一章總則

　　第一條為適應教育改革與建設需要，全面貫徹國家教育方針，積極推進素質教育，保障學校依法自主管理，規范辦學行為，保障學生與教職工合法權益，全面提高辦學品質，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》等法律法規和上級教育主管部門的各項政策，制定本章程。

　　第二條本校全稱xx市xx高級中學，校址為xx市xx路690號，郵政編碼為xxxxxx，電話為xxxxxxxxxxx(總機)，網址為。

　　第三條本校由xx市xx區教育局舉辦，經xx市xx區事業單位登記管理局登記，屬公益1類事業單位。本校為實施3年制(高中)教育的全日制公辦教育機構，具有法人資格，獨立承擔民事責任。

　　第四條學校面向全區招生，招生對象為符合招生政策的初三畢業生。學校根據《中華人民共和國教育法》規定，實施高中階段三年的基礎教育。

　　第二章辦學理念與學校文化

　　第五條學校的辦學理念：以蔡元培先生的校訓“忠、信、勤、勇”為基石，以為了每一個學生的終身發展為出發點和落腳點，讓我們成為未來的社會中堅。

　　第六條學校發展目標：建成“辦學理念正確、管理機制規范、課程建設有效、教師專業成長、學生健康發展”的現代化學校。

　　第七條學校的培養目標：幫助學生學會做人，引導學生關注社會、關注國家，把學生培養成思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面發展的新一代高中生，使之成為高素質、重能力的社會勞動者。同時重視和促進每一個教師的專業發展，使他們在教書育人的同時，也能勇于探索，改革教育教學方式、創新教育實踐，不斷提高培養創新人才的能力，建設一支德才兼備、富有創新意識和實踐能力的教師隊伍。

　　第八條校訓：忠——忠于義：忠誠事業，矢志不移;信——信于實：信奉真理，格物致知;勤——勤于思：勤于反思，止于至善;勇——勇于行：勇于實踐，敢為人先。

　　校風：團結、勤奮、進取、求實

　　教風:：敬業、愛生、探索、求真

　　第九條學校按照依法治校、規范辦學、自主發展的要求，定期制訂發展規劃，并形成和健全自評機制，促進學校可持續發展。

　　第三章學校的權利和義務

　　第十條學校享有下列權利：

　　(一)依法按照學校章程自主管理。

　　(二)組織實施教育教學活動。

　　(三)招收學生，對學生進行學籍管理，實施獎勵或處分。

　　(四)給學生頒發相應的學業證書、證明。

　　(五)聘任教師及職工，實施獎勵或處罰。

　　(六)管理、使用本校的設施和經費。

　　(七)拒絕任何組織或個人對教育教學的非法干涉，依法維護學校的合法權益不受侵犯。

　　(八)法律、法規規定的其他權利。

　　第十一條學校應當履行下列義務：

　　(一)遵守法律、法規、法令和政策。

　　(二)遵守學校章程。按規定建立健全各項規章制度，實施依法治校，嚴格執行規章制度。

　　(三)貫徹國家的教育方針，執行國家規定的教育教學標準，保證教育教學質量。

　　(四)維護學生、教師以及其他職工的合法權益。

　　(五)以適當的方式為學生及其監護人了解學生的成長情況提供便利。

　　(六)學校嚴格執行收費政策，規范收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費，公開收費項目。

　　(七)依法接受學生家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門監督。

　　第四章學校的組織機構與運行機制

　　第十二條學校實行校長負責、黨組織保證監督、教職工民主管理的管理體制。學校工作貫徹民主集中制原則，實行民主管理，科學決策。

　　第十三條校長的職責

　　(一)貫徹國家的教育方針、政策，遵守國家的法律和法規，堅持依法辦校，全面主持學校各項工作。

　　(二)建立健全學校規章制度和各項管理措施，依照學校章程實施管理。

　　(三)擬定學校發展規劃，提出學校改革和發展目標，經教代會通過，報教育行政部門審批后組織實施。

　　(四)規范學校管理，堅持民主集中制，定期向教代會報告學校工作，聽取意見，接受評議，保障教職工的合法權益。

　　(五)負責師資隊伍建設，制訂師資隊伍建設規劃和培訓計劃，不斷提高教師的職業道德水平、專業水平、創新素質和科研能力。

　　(六)樹立為了每一個學生終身發展的理念，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展的思想，以學生為主體，教師為主導，實施素質教育，把德育、智育、體育、美育有機地統一在教育教學的各個環節中，促進學生全面發展。

　　(七)切實抓好平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園建設，關心師生發展，改善辦學條件。

　　(八)積極支持黨派、工會、共青團等組織工作，參與社區教育活動，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，形成良好的育人環境。

　　第十四條校長的職權

　　(一)按校長負責制有關規定，行使對學校教育教學和行政管理的決策和指揮權。

　　(二)根據學校工作需要，在核定的編制內，擬定內部組織機構，設置中層干部職數，明確中層干部崗位職責，加強管理，團結協調。

　　(三)根據政府有關部門以及教育行政部門規定，結合學校實際，制定學校內部勞動、人事管理和分配改革方案，按規定程序組織實施。

　　(四)按財務制度和教育行政部門的有關規定，管理、使用校舍設施和經費，維護學校合法權益。

　　(五)學校章程和校務會議授予的其他職權。

　　(六)按規定履行國家和教育行政部門授予的其他職權。

　　第十五條學校設副校長。副校長對校長負責，協助校長分管具體工作。

　　第十六條學校建立由校長室、各職能部門、教研組、年級組等機構組成的管理網絡，分別承擔相應的管理職能，確保政令暢通、分工合作、條塊結合、各司其職。

　　第十七條學校按規定建立中國共產黨支部，充分發揮黨組織的政治核心作用。黨支部應加強學校教職工的隊伍建設和師德教育，加強對各類群眾組織的領導，保證和監督學校的各項工作的順利進行。

　　第十八條學校依照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》建立工會組織，支持工會獨立自主地開展工作，依法行使法律規定的權利和履行相關義務。

　　第十九條學校通過民主程序設立教職工代表大會，作為學校民主管理的一個重要形式。學校工會作為教職工代表大會的工作機構，參與學校重大問題的決策，實施民主管理、民主監督，維護教職工的.合法權益。學校建立團學聯組織，保障學生的合法權益，調動學生主動參與、自主管理的積極性。學校建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權益，為學校的發展提供建設性的意見和建議。

　　第二十條學校建立校務會議制度，決定學校日常行政事務及辦學中的各項重大問題。校務會議由校長主持。

　　第二十一條學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應在黨政主要負責人醞釀提議、充分調研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經集體討論，由校長作出決定并組織實施。中國共產黨學校基層組織發揮監督保障作用。凡屬教職工(代表)大會職權范圍的事項，應提交教職工(代表)大會審議。

　　第二十二條學校建立健全檔案管理制度。學校建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學校建立校史室，重視教育歷史物證遺存保護，發掘和弘揚校本優秀文化傳統。

　　第二十三條學校依靠街道辦事處或鄉(鎮)人民政府、社區、派出所共同開展校園及周邊地區的綜合治理工作。學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛生、健康、周邊環境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發生。

　　第二十四條學校建立校友會組織，發揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發展。學校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。

　　第五章教育教學管理

　　第二十五條學校以德育為核心，以教學為中心，依法建立健全各項規章制度，實施依法治校。

　　第二十六條學校規范德育管理機制，建立由“分管校長、德育處、年級組長、班主任”組成的管理網絡。德育處是主要負責德育工作職能部門。年級組長統籌年級的教育教學工作。班主任協調各科任老師，聯系家長，落實各項教育計劃。同時，建立“團學聯，班委會”的學生自我管理網絡。

　　第二十七條學校堅持“人人都是教育工作者”的理念，倡導“師生發展、幸福共享”的價值觀，加強德育隊伍建設，開展各項關愛學生、研究學生、引領學生的活動。

　　第二十八條學校密切聯系家庭、社會，努力辦好家長委員會。構建學校、家庭、社會為一體的德育工作網絡，發揮社區教育作用，增強教育合力。

　　第二十九條學校加強教學管理。建立由“分管校長、教導處、教研組”組成的管理網絡。設置“教研組長”組織教學研討。教研組定期開展教研活動，落實教學、教研計劃，完成教學、教研任務。

　　第三十條學校使用全國通用的普通話和規范字，漢語言文字為學校的基本教學語言文字。

　　第三十一條學校嚴格執行課程標準及課程計劃，以課堂教學為工作核心，執行各科學習規范，積極提高課堂教學質量。

　　第三十二條學校依據社會需求及學校自身發展現狀，遵循課程改革的原則，立足傳統和優勢，逐步推進學校課程建設，以滿足學生的學習需求和特長發展。

　　第三十三條學校積極倡導“科研興校”，營建學習型學校。以校本研修為載體，將科研與學校德育、教學、隊伍建設結合起來，確保學校教育教學行為與管理行為的科學性、合理性，有效推動學校整體發展。

　　第三十四條學校積極改革評價制度，形成以學論教的評價體系，充分運用自我評價、同行評價、學生評價等手段，通過考試、考察、實踐等多種方式全面客觀評價師生工作、學習行為。

　　第六章學生的管理

　　第三十五條學校按國家教育部頒布的規定管理學生學籍，健全學生檔案管理制度。

　　第三十六條學生享有法律法規規定的合法權益，同時也必須履行法律、法規規定的受教育者的義務。

　　第三十七條學生應遵守法律法規，遵守《中學生守則》，遵守學校各項規章制度。學生應尊敬師長，友愛同學，養成良好的思想品德和行為規范。

　　第三十八條學生應參加學校教育教學計劃安排下的各項活動，使用學校提供的教育教學資源。

　　第三十九條學校關注學生身心健康，培養學生良好的衛生習慣、健身習慣與基本的運動技能。學校建設心理輔導(咨詢)室、醫務室，建立學生心理健康檔案、健康檔案，配備專職教師開展工作。

　　第四十條學校對學生的綜合素質實施客觀評定，促進學生全面發展。每學期的評價結果記入學生成長手冊。學生完成規定學業后可獲得相應的學業證書。

　　第四十一條學校對取得優秀成績的學生和在重大活動中表現突出的學生，根據學校學生獎勵辦法，予以表彰和鼓勵。

　　第四十二條對違反學生守則和學校規章制度的學生予以相應的教育、批評和處分。

　　第四十三條學校對符合入學條件而家庭經濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。

　　第四十四條學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理。學校建立學生會組織，保障學生自主管理和學生合法權益。學生干部一般通過民主選舉產生。

　　第七章教職工的管理

　　第四十五條學校執行國家教師資格制度，教師專業技術職務聘任制，實行教職工持證上崗。學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定聘用教職工，公開招聘，擇優入選，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。教職工須履行聘約，服從分工。對于不能勝任現職工作的教職工，按相關法律、法規的規定，學校可以不聘或安排其他工作。

　　第四十六條教師應享有中華人民共和國教師法及有關法律規定的權利，同時必須履行中華人民共和國教師法及有關法律規定的義務。學校依法維護教職工的合法權益，關注教師發展，保障教職工享有國家政策規定的待遇。

　　第四十七條教職工必須遵守法律、法規、各項規章制度和職業道德，為人師表，自覺維護學校榮譽和利益。

　　第四十八條教師應關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質、心理等方面健康發展。

　　第四十九條教師是履行教育教學職責的專業人員，應愛崗敬業、刻苦鉆研，積極參加教育教學科研，認真執行學校教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

　　第五十條學校堅持“師德為核心、業務為根本、發展為目標”的教師培養理念，建立學校建設和個人要求相結合的階段式分層培養模式。學校支持、鼓勵教職工參加各種方式的業務培訓。

　　第五十一條學校建立教職工檔案。對教職工進行思想政治、業務水平、工作態度、工作成績和職業道德考核。考核結果作為績效獎懲、聘任、晉升的依據。

　　第五十二條學校對有重大貢獻的教職工，按程序報請上級有關部門給予表彰、獎勵。對在工作中產生過失的教職工追究其責，予以相應處罰。

　　第八章后勤管理

　　第五十三條學校后勤部門堅持為教育教學服務、為師生服務原則，實行崗位責任制，規范工作流程，嚴肅工作紀律，強化服務意識，公開服務內容。

　　第五十四條學校建立健全財產、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續。

　　第五十五條學校指派專人負責校舍、財產的管理和維護，充分發揮各項設施、設備的作用，提高其使用效益。同時，積極創造條件，更新教學設備，協助學校整體規劃，有計劃、有步驟、合理進行基本建設及其維護管理。

　　第五十六條學校遵守上級有關部門的各項財務制度，加強財務管理。學校配備具有專業資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

　　第五十七條學校如發生因政府規劃調整等不可抗力因素而需要遷校、并校或停辦的，將及時制訂善后處置的方案并提供學校財產清單，報xx區教育局審核批準。

　　第九章學校辦學的監督

　　第五十八條學校黨支部對辦學實行組織監督。

　　第五十九條學校實行校務公開制度。校務公開的基本內容為：學校規劃、教育教學改革方面的重大事項、學校領導干部任免、招生、基建、購物等重要事項，涉及教職工權益的重要事項，學校財務收支情況和教職工普遍關注的其他問題。

　　第六十條學校教職工代表大會對辦學實行民主監督。對學校主要領導成員的學習、廉

　　政、實績等狀況實行一年一次的民主評議和考核。

　　第六十一條學校接受xx區人民政府教育督導室對學校辦學的政府監督。

　　第六十二條學校家長委員會和社區代表對辦學實行社會監督。

　　第六十三條學校接受審計機構的審計，接受上級主管部門的檢查監督。

　　第十章附則

　　第六十四條學校建立健全本章程統領下的學校規章制度體系。規章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

　　第六十五條本章程經學校教職工(代表)大會審議，校務委員會通過，報xx區教育局核準后即生效。

　　第六十六條本章程未盡事宜按照法律法規及上級規范性文件政策執行。如有抵觸處，以法律法規及上級規范性文件為準。

　　第六十七條本章程具有下列情形之一時修訂：

　　(1)章程依據的教育法律、法規及教育政策發生變化。

　　(2)學校管理體制、學校發展目標發生變化。

　　本章程的修改需由校務委員會或1/3以上教職工(代表)大會代表提議方可進行，經教職工(代表)大會審議，校務委員會通過，報xx市xx區教育局核準后即生效。

　　第六十八條本章程由校務委員會負責解釋。

　　高級中學章程 2

　　一、學校實行封閉式管理，學生上學憑胸卡進入校門，憑準假條出校門。不得隨意進出。

　　二、家長進校探訪學生，原則上在門衛處等待，下課后由班主任通知學生到門衛處接待。特殊情況經德育處批準，門衛登記后方可進校。

　　三、來訪人員一律在門口登記等候，經保安電話核實、登記、批準后方可進入學校。來訪、參觀單位或團體須事先與德育處聯系或經校長室允許，并辦理登記手續，方可進校。

　　四、外來車輛一律不許入校，有特殊通行證的`車輛如需進入校內，必須經登記后方可進入，并在指定地點停放，不準在校內鳴笛。師生自行車進出校門應自動下車推行。

　　五、認真執行物品出門制度，攜帶大件、包裹、物品進出大門時，門衛應認真查驗、核實物品及當事人證件，并進行登記。攜帶公物（材料設備）外出，要有校內有關部門加蓋公章的出入證明，否則，門衛有權扣留、查詢、登記和報送有關部門處理。

　　六、非本校人員未經允許不得進校進行籃球、足球、聚會等活動。

　　七、門衛對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱、登記相關證件，電話與相關部門與人員聯系，登記、換發證件，事后出門換回。對有可疑跡象的人要認真查詢，發現問題及時報告和處理。

　　八、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門崗無關的事。保持傳達室整潔衛生，并做好校門口的衛生工作。

　　九、本規定從發布之日起執行，由政教處負責解釋。

　　高級中學章程 3

　　1.維修各工種每周必須對所轄區巡視2-3次。

　　2.電工、管工、木工、雜工每天要按完成的任務量認真填寫日維修報表，并及時報給主任。

　　3.根據巡查問題提料，不準超量提料，如有違反從視情節給予相應處分。

　　4.由各處、室反映的'問題，巡查發現的問題及其它問題要采取措施當日處理，當日處理不了的及時匯報主任助理，采取措施，3日內解決。3日內解決不了的要及時匯報給主任。

　　5.禁止工作期間酗酒，如發現，扣獎金20元。

　　6.工作要服從分配，特殊情況可打破工種界限，如不能履行職責，不服從分配，可自己提出或責令待崗或另行分配工作。

　　高級中學章程 4

　　1．多媒體電子閱覽室供本校教師閱覽電子讀物，上網搜索資料。

　　2．本機房原則上只對本校教職員工開放，凡教工家屬、朋友等校外人員未經上級領導批準，不得進入機房。

　　3．上機人員必須應認真填寫上機記錄。

　　4．機房內嚴禁大聲喧嘩，勿亂丟紙屑等雜物，協助保持室內清潔、安靜，機房內嚴禁吸煙。

　　5．嚴禁做任何有意的破壞活動，如加密、加鎖、格式化等。

　　6．若上機過程中出現問題，應及時與管理人員聯系，因上機人員違反規定而造成的損壞，則本人負全部責任。

　　7．離開機房時，應填寫好下機記錄，整理好物品，才可下機。

　　8．上機人員應認真遵守機房內各項規章制度，堅決服從管理人員的.統一安排。

　　9．上網時嚴格遵守國家有關法律法規。

　　高級中學章程 5

　　1、實驗室管理人員要樹立安全第一的思想，做好防盜、防火、防爆、防水、防毒、安全用電和保障實驗安全等工作。我校實驗室安全管理實行崗位責任制，專室專管，各室負責人要經常檢查本室的不安全因素，及時消除事故隱患。實驗室安全檢查員全面負責實驗室的安全管理工作，定期（每周一次）檢查實驗室的安全情況，做好安全檢查記錄。

　　2、做好防盜工作：各室負責人要加強防衛，經常檢查，各實驗室的`鑰匙有專人保管，不得私自配備或轉借他人，非工作人員不得進入儀器藥品室，室內無人時立即關好門窗。發生盜竊案件時，保護好現場，及時向領導報告。

　　3、注意防火、防爆、防毒，嚴格執行《實驗室危險品管理規定》，建立危險品專用柜，柜外有明顯的危險品標志，領用危險品必須按規定執行。化學易燃物品超過5公斤時不得在實驗室內存放。

　　4、儀器室、藥品室、準備室、教室要備有防火設備，滅火器好用、砂箱備足防火沙。實驗室工作人員應熟練掌握消防器材的使用方法，熟悉化學物品燃燒滅火知識，并將本室的消防器材放在干燥、通風、明顯的位置，周圍不許堆放雜物，嚴禁在室內吸煙。

　　5、在日光照射的房間必須備有厚窗簾，日光照射到的地方，不應放置怕光、熱分解、易蒸發的燃燒物品，實驗中使用電爐、電熱、明火時，必須避開易燃、易爆化學危險物品，并有專人負責，以確保安全。

　　6、如遇火警，除應立即采取必要的消防措施組織滅火外，應馬上報警（火警電話119），并及時向上級報告。

　　7、實驗中嚴格遵守操作規程，保護好師生和實驗員自身的安全，使用有毒腐蝕物質、有毒氣體及危險性的實驗，必須有安全防護措施，學生實驗時，必須提前說明實驗的安全注意事項，實驗技術人員必須到現場指導，并備好醫藥箱內的急救藥品，切實保證學生實驗安全。

　　8、科學處理三廢，學生實驗桌上備有廢液瓶，化學實驗室備有廢液收集缸，實驗后的酸、堿、重金屬鹽、有機物、有毒殘液要分類儲存，按照《實驗室三廢處理辦法》妥善處理。不得倒入下水道或隨意丟棄。

　　9、加強用水用電安全，實驗室的上下水道必須保持通暢，經常檢查水管水閥有無滲漏，電路及用電設備要定期檢修，如有電器失火，應立即切斷電源，用沙子或滅火器撲滅。在未切斷電源前，切忌用水或泡沫滅火機滅火。如發生人身觸電事故，應立即切斷電源，送醫院救治，節假日要切斷電源水源。

　　高級中學章程 6

　　校園網站是學校對外宣傳的重要窗口之一，也是學校教育教學工作的應用和管理平臺，為規范學校網站的建設和管理，促進學校信息化建設，經學校行政辦公會研究，校長會審議，學校特作下規定：

　　第一條校園網站構架由學校網絡信息中心統一規劃。網站的建設是各處室、各教研組的常規工作之一，是信息管理員的基本崗位職責，其工作的實績是學校考核處室（教研組）和信息管理員工作重要依據，將與學校目標管理獎的評定掛鉤。

　　第二條校園網站建設和維護實行欄目責任制管理。網絡信息中心結合學校實際為各處室、教研組等開設相應欄目，處室主任、教研組長是相應欄目建設和管理的`第一責任人，各處室、各教研組設信息管理員具體負責相應欄目的建設和維護，信息中心分配專業人員作技術支持。

　　第三條網站維護實行定期更新制。原則上各欄目兩周更新一次信息（重大時事及時發布），各處室、各教研組的信息管理員和網絡中心要同時填寫《網站信息更新記錄表》。

　　第四條網站信息的發布實行分級審批制。常規工作（活動）信息由相應處室主任（教研組長）審批；學校重大活動安排、政策制度、重大決策、對外招生招聘宣傳等由分管校領導或校長審批。

　　第五條如有關部門不按規定組織和更新欄目內容，網絡中心有權作出關停相關欄目的處理。其后果由欄目責任人和信息管理員負責。

　　高級中學章程 7

　　1．校園網是為加速學校信息化環境建設，提高教育教學現代化水平服務的，任何人不得利用校園網從事與教育教學無關的`事情。

　　2．校園網的管理、維護工作由電教中心負責，愛護校園網的有關設備，其他人員不得擅自改動。

　　3．任何人不得利用校園網觀看、傳遞違法、違紀的東西。

　　4．各辦公室配備的微機，使用和管理由處室主任、年級部主任、教研組長主管，指定專人負責。

　　5．使用者必須熟悉操作方法，掌握操作規則，具有學校微機結業證或合格證。

　　6．嚴禁利用微機玩游戲和做與本處室工作無關的事情，防治病毒感染，注意節約，杜絕浪費。

　　7．非本辦公室人員未經許可不準上機，非本校職工不準上機，嚴禁小孩上機操作，違章造成損失者，要照價賠償。

　　高級中學章程 8

　　1、查教師教案，要求環節齊全，特別是要有教學進度，要與實際相符，課后反思要全。

　　2、抽查作業批改，按周作業量進行統計，抽查單元檢測并批改。

　　3、備課組要有記錄，記錄本上要有集體備課計劃和相應制度。

　　4、隨機聽課，課后查看當堂教案。

　　高級中學常規教學評分細則

　　檢查內容評分標準

　　備滿分20分。無健全集體備制度扣2分；有制度不按照執行集體備課扣2分；教師無授課教案扣2分；教按不規范扣2分；各學科累加取平均值為該項最后得分。

　　講滿分40分。目標達成度90%以上得滿分，每降5個扣2分，60%以下的.記為零分，各學科累加取平均值為該項最后得分。

　　批滿分20分。按學科每周應該批改的作業數量進行統計，每少一次扣2分，以周為單位取平均值，各學科累加取平均值為該項最后得分。高一、高二教輔資料每學科一本，高三每學科兩本，每多一本扣5分。

　　考滿分20分。學科單元結束應有一次驗收并批改、講解，各單元均無驗收記零分，少一次扣2分，有驗收無批改一次扣2分，各學科累加取平均值為該項最后得分。

　　藝體處教師常規管理考評細則

　　1、教案書寫要求：

　　①總課時數，第幾課時（1分）

　　②備授課時間（2分）

　　③教學目標：知識目標（2分）

　　能力目標（2分）

　　德育情感目標（2分）

　　④學生情況（2分）

　　⑤課后反思（2分）

　　⑥綜合：字跡、清楚程度等（1—2分）

　　2、聽課要求：班主任每周聽1節本班課，科任一周聽1節課

　　④每少1節（扣2分）

　　⑤弄虛作假，一經查出（扣6分）

　　3、作業批改要求：

　　⑥語、數、外每周一次作業，少一次（扣2分）

　　⑦語文每月大作文一篇，小作文兩篇

　　⑧政、史、地不定期抽查檢測卷或練習冊（每次0—6分）

　　4、不在崗：指查崗不在或上課期間中途離開課堂（每次扣3分）

　　5、上課遲到或提前下課（每次扣3分）

　　6、空課：遲到超過10分鐘視為空課（每次扣10分）

　　7、坐姿講課：有特殊情況需經批準，不含音樂、美術課（每次扣3分）

　　8、上課期間學生睡覺：超過2人，每超1人扣1分。

　　注：每兩周抽查一次，上課睡覺超過2人，每超1人扣1分，以上考評結果作為崗位聘任的主要依據。

　　高級中學章程 9

　　1.餐具、用具消毒應按照一洗、二刷、三沖、四消毒的順序進行。

　　2.消毒前先除去食物殘渣，并用溫堿水浸泡，洗刷油膩，然后再用流動的`自來水沖洗。

　　3.要做到餐具一餐一消毒，設有專人負責，并認真做好記錄。

　　4.廚房用具要用高溫和高錳酸鉀溶液消毒，做到隨用隨消毒，用藥液消毒必須沖干凈及倒放。

　　5.餐具、用具經消毒后，要自然干燥，存放在防污染的柜子中。

　　高級中學章程 10

　　1．獎勵

　　（1）學生獎勵規定

　　（一）對德、智、體、美、勞全面發展或某一方面有突出表現的學生，應給予獎勵。獎勵等級可分為：口頭表揚、通報表揚、授予榮譽稱號、頒發獎學金等。

　　（二）受到校級以上獎勵，應記入學生的學籍卡和畢業登記表，學校要建立受獎檔案。

　　（三）根據上級規定每學期評選三好學生和優秀學生干部，評選的基本程序如下：

　　1．對照三好學生和優秀學生干部標準，由學生民主評議。

　　2．廣泛征求任課教師意見。

　　3．班主任組織填寫三好學生或優秀學生干部申請表，并提出意見。

　　4．德育處（匯總公告征求意見后報批）簽署意見。

　　5．校長室審批，作出表彰決定。

　　（四）省、市級表章的三好學生和優秀學生干部應根據省、市教育主管部門的要求，堅持公開、公正、公平的原則，民主產生，待批準后張榜公布。

　　（2）三好學生評選標準

　　（一）三好學生條件：

　　1．思想品德好。

　　熱愛社會主義祖國，熱愛人民、擁護中國共產黨。熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《中學生守則》和學校禮儀行為規范，在同學中能起模范作用。

　　2．學習好

　　學習目的明確，態度端正。勤奮進取、積極主動。能較好地掌握各學科的基礎知識和基本技能，學習成績優秀或進步明顯。

　　3．身體好。

　　堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，具有良好的衛生習慣，身體健康，體育課成績優良。

　　（二）掌握三好學生標準應注意以下幾點：

　　1．堅持德智體等全面發展，防止以學習好代替其它兩好，或者對其它兩好降低要求。

　　2．既要看考試成績，又要全面考察學習的實際水平，不要單純摳分數。某些學科成績十分優異，或在科技、文藝、體育等方面有專長，其它學科成績在及格以上或各科平均成績優良都應視為學習好。這樣有利于鼓勵學生生動活潑地主動學習，培養分析問題、思考問題的`能力，發展愛好和特長。

　　3．既要表揚一貫先進的學生，也要注意把原來基礎較差、經過努力有明顯進步，表現突出的學生評為三好學生，以鼓勵全體學生努力上進。

　　4．評選工作要按照標準，實事求是地進行。既不能過嚴過苛，也不能盲目追求數量，特別要防止弄虛作假，切實保證三好學生的質量。

　　5.德、智、體實施量化評估，原則上按4：4：2綜合量化評估。

　　（3）優秀學生干部評選標準

　　（一）優秀學生干部條件：

　　1．德智體諸方面均符合三好學生條件。

　　2．有較高的工作熱情和較強的工作能力、組織能力，能獨立開展工作，認真負責，并有明顯成效。

　　3.能關心、團結同學，熱心幫助同學進步，在同學中有一定的威信。

　　4.班集體考核優秀者，優秀學生干部評選優先。

　　（二）優秀學生干部范圍：

　　1.優秀學生干部應在三好學生中選拔。

　　2.校級優秀學生干部評選對象是指班委或團支部正、副書記以上的學生干部。

　　3.省、市級優秀學生干部評選對象是指正副班長或團支部正副書記以上的學生干部。

　　2、懲處

　　學生違反中學生守則，學校有關規章制度及治安管理條例者，應給予處分。

　　第一條凡有下列違紀者，給予通報批評。

　　1.不遵守門衛管理規定，進出校門不下車，自行車不按規定停放，校內騎車，被發現一次者。

　　2.不愛護校園環境，隨地吐痰，隨地亂拋雜物，在墻壁、課桌和公共場所亂寫亂畫，損壞門窗，踐踏草坪錯誤較輕者。

　　3.在教學區玩球、哄跑喧鬧，經教育不改者。

　　4.住宿生外住、帶人人住者。

　　第二條對違犯以上條款且屢教不改者，或違犯以下各條款者，視其情節輕重，學校將分別給予警告、嚴重警告、記過、留校察看，直到勸退等行政紀律處分。各級行政處分的具體規定如下：

　　1.凡犯有下列錯誤之一者，應受到警告處分；

　　（1）頂撞教師，不服教育管理者；

　　（2）違犯學校禮儀規范、行為規范，經教育屢教不改者；

　　（3）違犯門衛、宿舍、食堂、教學區、運動區等管理規定，經教育屢教不改者；

　　（4）違犯學校作息紀律，經教育屢教不改者；

　　（5）在校內、外吸煙、酗酒、賭博者；

　　（6）在校內、外打架斗毆，情節較輕者；

　　（7）不能遵守“學習五認真”要求，經教育不改者；

　　（8）考試作弊或協助他人作弊一次者；

　　（9）根據公安機關建議，涉及案件者；

　　（10）每月無故曠課6節或累計曠課達12節者；

　　（11）故意損壞公物，損失五十元以上（除賠償外）者，且屢教不改者；

　　2.凡有下列錯誤之一者，應受到嚴重警告處分。

　　（1）頂撞教師，不服教育管理；情節較重者；

　　（2）違犯學校禮儀規范、行為規范，經教育屢教不改；情節較重者；

　　（3）違犯門衛、宿舍、食堂、教學區、運動區等管理規定，經教育屢教不改；情節較重者；

　　（4）違犯學校作息紀律，經教育屢教不改，情節較重者；

　　（5）在校內、外吸煙、酗酒、賭博，情節較重者；

　　（6）在校內、外打架斗毆，情節較重者；

　　（7）不能遵守“學習五認真”要求，經教育不改，情節較重者；

　　（8）考試作弊或協助他人作弊；情節較重者；

　　（9）根據公安機關建議，涉及案件，情節較重者；

　　（10）每月連續曠課12節或累計曠課24節者；

　　（11）故意破壞公物，除賠償外，損失嚴重者；

　　3.凡有下列錯誤之一者，應受到記過處分。

　　（1）頂撞教師，不服教育管理；情節嚴重者；

　　（2）違犯學校禮儀規范、行為規范，經教育屢教不改；情節嚴重者；

　　（3）違犯門衛、宿舍、食堂、教學區、運動區等管理規定，經教育屢教不改；情節嚴重者；

　　（4）違犯學校作息紀律，經教育屢教不改，情節嚴重者；

　　（5）多次在校內、外吸煙、酗酒、賭博，情節嚴重者；

　　（6）在校內、外打架斗毆、情節嚴重，或屬團體斗毆、曾因打架斗毆受過記過以下處分重犯者；

　　（7）以盜竊試卷手段考試作弊或協助他人作弊，造成試題泄露，成績失實者；

　　（8）故意損壞公物，損失嚴重，影響惡劣。或盜竊學校財產，數額較小者；

　　（9）看、傳播黃色刊、音像制品者；

　　（10）敲詐他人錢物、誣陷他人、情節嚴重者；

　　（11）隨便翻趴大門或校園圍墻者

　　(12)根據公安機關建議，涉及案件者；

　　4.凡有下列錯誤之一者，應受留校察看處分；

　　（1）嚴重違犯中學生禮儀、行為規范，經教育屢教不改，或連續曠課30節者；

　　（2）糾集、伙同校外人員，在校內外團伙斗毆，情節嚴重，尚不夠刑事處罰者；

　　（3）謾罵、侮辱教師，對教師進行人身攻擊，造成惡劣影響和嚴重后果，尚不夠刑事處罰者；

　　（4）盜竊公、私財物，故意破壞公物，損失嚴重，尚不夠刑事處罰者；

　　（5）勞動教養期釋放或觸犯《刑法》被免予刑事處罰，按上級規定應回校上課者；

　　（6）犯有多種嚴重錯誤者；留校察看，最長不超過一年。一年內仍無改正表現者，可勸其退學。

　　1-5條中，未盡情況，將參照上述有關條款酌情處理。

　　第三條處分程序

　　1．由班主任根據學生所犯錯誤的情況及嚴重程度提出處分意見，附書面材料，經年級組長、分管行政審議簽署后交德育處。（特殊情況，德育處可直接提出處理意見）

　　2．德育處對違紀事實及材料調查、審查后報校長室，批準后在全校宣布決定，并記入學生成績冊和學生檔案。

　　3．有關處分決定在學校公布前，由班主任通知家長，取得家長的配合教育，處分公布后，班主任對該生提出具體改正錯誤、撤銷處分的要求。

　　第四條處分撤銷程序

　　1．凡受到處分者在一年內確有顯著進步的，經本人申請，班主任、年級組長簽署意見，報德育處審核，可撤銷處分。

　　2．犯有錯誤能主動認錯并檢舉他人，有改正錯誤行動者，可減輕處分；已受到處分者，可提前撤銷處分；錯誤嚴重，拒不認錯者，加重處罰。

　　3．學生處分撤銷后也應記入學生成績冊，載入學生檔案，并對該生提出新的希望和要求。

　　高級中學章程 11

　　為了強化學校安全工作，進一步明確責任，我校實行安全責任追究制度。

　　一、我校安全工作領導小組負責學校校舍安全、學校消防安全、飲食衛生安全、交通安全、體育設施安全、大型活動安全、師生安全教育等學校各項安全工作。對于出現的重大責任事故負有領導責任。

　　二、校長對學校一切安全工作是第一責任人，負總責。分管安全的副校長和分管具體工作的人員負直接責任。

　　三、學校門衛要忠于職守，嚴格入門登記制度，不經過學校領導同意，外來人員一律不得入內。對于因責任心不強或玩忽職守造成的安全事故負有直接責任。對于老弱病殘和不負責任的門衛學校不得錄用。

　　四、保安人員要認真履行職責，嚴格坐班，維護好學校秩序，保證校內人員和財產安全，對于因責任心不強或玩忽職守造成的安全事故負有直接責任，必要時，要負責賠償相應的損失。

　　五、校總務處要負責檢查全校的門窗、標志牌和其他財產，保證學校正常教學秩序。遇到災害性天氣，負責作好安全防范工作，盡量減少損失，對于工作不力造成的重大損失，要追究其賠付責任。對于因責任心不強造成的安全事故負有直接責任。

　　六、電工必須定期檢查校內用電設施，確保學校正常、安全用電。對于因工作失誤造成的損失要追究其直接責任。

　　七、要認真執行《食品衛生法》，嚴格監督檢查學校的食堂衛生和食堂工作人員的健康狀況，定期檢查食堂的進貨渠道，杜絕“三無”產品，加強對學校食品衛生每一個環節的檢查，從食品的采購、運輸、儲存、留驗，到學校食堂是否符合衛生標準，從業人員是否符合衛生要求等每個環節實行完整的過程控制。對于違反規定，造成事故者，要嚴格追究有關人員的責任。

　　八、食堂工作人員要提高安全意識，作好防范工作。嚴格進貨渠道。認真作好防火、防盜、防毒工作。要定期查體，上崗時要佩帶健康卡。對于責任心不強造成的安全事故，負有直接責任。

　　九、德育處工作人員，要經常對學生進行安全教育，全面增強學生的安全意識，對于工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其連帶責任。

　　十、班主任和任課教師負有對學生經常進行安全教育的責任，教育的內容要記錄在案，發現學生有異常現象應及時教育和報告，特別是對于厭學、逃學甚至輟學的學生要隨時掌握其動向并記錄在案。班主任要在本班確立安全委員，以便及時掌握情況。對輟學的學生要配合學校做好教育工作，并讓家長簽字。班主任對于本班學生在校期間發生的`安全事故負有直接不可推卸的責任。任課教師對在上課期間發生的安全事故負有直接責任。

　　十一、制定安全應急預案，舉行大型活動或到校外活動要做到人員、措施、預案、責任全落實。否則，追究相關人員的責任。

　　十二、學生家長要對學生離校期間的安全負起監護責任，對于監護不利造成的安全事故，學生家長要負起全部責任。

　　十三、學生本人在校期間因不遵守紀律、對于存在安全隱患（學校因某些原因，暫時無法排除）的地點、設施，明知而故意使用，造成的安全事故，本人負有全部責任。

　　十四、學生及家長違反學校制定的禁乘報廢車輛相關規定，乘坐報廢車輛，造成的安全事故，追究其直接責任。

　　十五、師生、家長要嚴格遵守簽定的目標責任書的規定，切實增強安全意識，保護好師生人身、財產安全。對于違反規定，造成安全事故的，要嚴格追究其責任。

　　十六、對于以上各條違反者視情節輕重，給予記過、賠償、暫緩進職、不進職、職稱緩聘、不聘、報上級批準撤職或者開除公職的行政處分；構成玩忽職守罪或者其他罪的；依法追究刑事責任。