在線上課簡報（通用5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多地方都會使用到簡報，簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的在線上課簡報（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在線上課簡報1

　　線上教學(xué)共攜手，暖心教育綻風(fēng)采。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，為了貫徹落實“停課不停學(xué)”的要求，確保防疫教學(xué)兩不誤，近日，興國縣隆坪中學(xué)開展了線上教學(xué)活動。

　　為確保線上教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與線下課堂教學(xué)同質(zhì)等效， 該校第一時間召開了線上教學(xué)工作布置會，立足實際，科學(xué)制定線上教學(xué)的.具體實施方案，積極做好線上教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，穩(wěn)步推進線上教學(xué)工作。

　　學(xué)生在進行線上學(xué)習(xí)的同時，教師們也密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。對學(xué)生線上聽課、作業(yè)完成情況等進行實時監(jiān)督和動態(tài)管理，確保線上教學(xué)工作有效開展。

　　在開展線上教學(xué)活動后，該校還組織教師加強對家庭困難、單親、留守兒童等特殊群體學(xué)生的暖心幫扶，通過家訪、一對一幫學(xué)等形式，了解學(xué)生線上教學(xué)的實際情況，切實解決線上學(xué)習(xí)所遇到的難題，為學(xué)生送去了陽光和溫暖，用實際行動詮釋教書育人的初心。

　　在線上課簡報2

　　為了促進婁底市教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，強化信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的重要作用，提升教師自身信息素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平，12月18日，婁底市周勇中小學(xué)名師工作室舉行信息科技示范課線上展示交流活動。

　　活動分為小學(xué)、初中組，其中小學(xué)組有6堂示范課，初中組有4堂示范課，老師們充分運用希沃白板、電子教室同屏、手機投屏等信息技術(shù)手段，幫助學(xué)生理解學(xué)科教學(xué)中的知識重難點。名師工作室的'成員積極參與聽課，并發(fā)表了自己的意見。最后，專家點評充分肯定了老師們上課的優(yōu)點，也指出信息技術(shù)在整個課堂的設(shè)計和應(yīng)用應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮，要注意將所學(xué)知識結(jié)合生活實際提升到培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)的意識層面，要有一定的拓展延伸，借助信息技術(shù)手段幫助學(xué)生解決他們不懂的難題，支持和輔助教學(xué)目標(biāo)的達成，才能將信息技術(shù)這把好刀用在刀刃上，使課堂教學(xué)更高效。

　　此次活動，有效地促進了信息科技在學(xué)校教學(xué)工作中的應(yīng)用，進一步提高了婁底市教師的教學(xué)應(yīng)用能力，為打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量、促進教育均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

　　在線上課簡報3

　　秋收冬藏，冬季是醞釀和儲蓄的季節(jié)，也是學(xué)習(xí)的黃金時節(jié)。 為了更好應(yīng)對因疫情導(dǎo)致居家學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，進一步提高線上教學(xué)質(zhì)量，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校在教研組組長武校長的帶領(lǐng)下于2022年12月15日晚19:00在企業(yè)微信中的快速會議中舉行了線上教研活動。

　　此次教研活動，教研組長照例帶領(lǐng)組內(nèi)教師對一周的線上教學(xué)進行總結(jié)和反思。此次教研活動共計1個小時，開展十分成功，通過互動和交流，老師們都有滿滿的`收貨，對上好線上課堂更加有信心了。從線下到線上，變的是方式，不變的是，碰撞智慧與攜手前進的教育初心。

　　未來的日子，全校師生依舊將深入研討、靜心學(xué)習(xí)、充電賦能，為線上的發(fā)展積蓄前行的力量。我們相信，在各位校長的帶領(lǐng)下，在全體教師的努力下，我們劉莊小學(xué)的教研之花定會是爭相斗艷，絢麗多彩。

　　在線上課簡報4

　　面對當(dāng)前的疫情形勢，丹水一中全體師生積極響應(yīng)“停課不停教，停課不停學(xué)”的號召，有序開展線上教學(xué)活動。

　　我校統(tǒng)籌安排線上教學(xué)活動，實現(xiàn)各班微信群、釘釘群實時聯(lián)系，確保全體師生都參與到線上教學(xué)活動。與此同時，學(xué)校迅速組織全體教師參與線上授課，并組織各學(xué)科開展實際、有效的教研活動，提高備課效率。

　　線上教學(xué)過程中，老師們在與學(xué)生的“隔空對話”中解答疑難，并根據(jù)當(dāng)天學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗，及時改進教學(xué)方法。雖不能面對面交流學(xué)習(xí)，但同學(xué)們的.學(xué)習(xí)熱情依然強勁，全體師生精神飽滿地在“云端”相見，共同做到疫情防控和教育教學(xué)兩不誤。

　　停課不停教，離校不停學(xué)。縱使病毒猖獗，全體師生會克服困難，砥礪前行，共“課”時艱，全力以赴，保證學(xué)生順利、高效地完成線上學(xué)習(xí)！相信在全體師生的共同努力下，每個同學(xué)都能帶著滿滿的收獲重聚美麗校園！

　　在線上課簡報5

　　為深入貫徹落實“雙減”政策，鞏固學(xué)生“線上”學(xué)習(xí)成果，科學(xué)合理安排期末復(fù)習(xí)工作，近日，長山鎮(zhèn)范公小學(xué)開展了“線上期末復(fù)習(xí)研討有話說”活動。

　　本次活動主要從三個方面進行安排部署，一是總結(jié)前期線上教學(xué)的經(jīng)驗，進一步交流提高線上教學(xué)質(zhì)量的方式方法；二是制定復(fù)習(xí)的方法，探究復(fù)習(xí)的途徑，全面提高復(fù)習(xí)的效率；三是交流復(fù)習(xí)計劃，布置本教研組期末復(fù)習(xí)的相關(guān)工作。

　　在各學(xué)科教研組長的帶領(lǐng)下，全體教師以學(xué)科組為單位，“慧”聚云端，積極教研。主講教師分享了自己期末復(fù)習(xí)的時間規(guī)劃、形式內(nèi)容、平臺使用方法、資源利用等復(fù)習(xí)策略與方法。組內(nèi)教師紛紛獻計獻策，同屏共“享”扎實有效的線上復(fù)習(xí)方法，最終形成了各組的'復(fù)習(xí)計劃及多元化期末評價方案。

　　學(xué)習(xí)有道，復(fù)習(xí)有法。本次活動為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的機會，對進一步優(yōu)化線上復(fù)習(xí)教學(xué)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量起到了促進作用。下一步，長山鎮(zhèn)范公小學(xué)師生將全力以“復(fù)”，同屏共進，確保線上復(fù)習(xí)科學(xué)、高效，讓別樣的“雙減”之花綻放得更加絢麗多彩！

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