道路交通安全教育的簡報范文（通用15篇）
在學習、工作、生活中，越來越多地方需要用到簡報，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的道路交通安全教育的簡報范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道路交通安全教育的簡報 1
“行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了”，“一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈”。日前，館陶縣交警大隊組織交警深入轄區各個中小學，為學生和老師上了一堂生動的交通安全宣傳課。這已經是開學來第三次到學校為師生授課。
今年，館陶縣交警大隊重點把“進校園”創建活動作為一項“民心工程”。提高全小學生交通安全法制意識和自我保護意識，預防和減少道路道路交通事故，確保廣大師生出行安全。課堂上，根據小學生的心理特征，結合學生的出行特點和活動規律，民警分別從“文明走路，文明騎車，文明乘車”等幾個方面通過通俗易懂的語言，分析講解了與學生息息相關的安全出行常識。并有什對性地選擇宣傳教育內容，將道路交通基本常識、規范準則等知識通過圖文并茂的課件、朗朗上口的兒歌、動漫視頻、開心互動等形式多樣地展現在學生們的面前。為小學生從小自覺養成遵守交通法規的良好習慣打下了堅實的基礎。民警還專門向小學生們發放了《交通安全宣傳畫冊》，《致家長的一封信》等宣傳資料，進行認真細心的講解，并要求學生們回去做個小老師給自己的`家長們講一講，看一看。通過“小手拉大手”的形式，達到“教育學生、推動學校、帶動家庭、輻射社會”的效果。努力在全縣樹立文明交通、安全出行的意識。這次教育活動受到了學生和老師的熱烈歡迎，取得了很好的效果。
館陶縣交警大隊在組織開展交警進校園宣傳教育活動的同時，還將針對轄區小學校周邊道路交通秩充的實際情況，科學調配警力，以“護衛天使”行動為依托，加強中小學校周邊道路交通疏導工作臺，重點保障師生交通安全，確保中小學生認真汲取知識，健康快樂成長！
道路交通安全教育的簡報 2
為了更好營造安全、有序、文明的校園周邊交通環境，培養師生良好的交通安全意識，教育學生關愛生命、拒絕違章，嚴防道路交通事故，提高自我保護能力。為此，養正中心小學特邀晉江市公安局交警大隊蔡忠警官一行來校給三年段1-4年級的學生作了交通安全主題宣教活動。
講座中，晉江市公安局交警大隊李警官就同學們面臨的交通環境、事故發生原因、交通法規、事故后怎么做等幾個方面進行講述，通報了近幾年我縣交通事故死傷和損失情況。講座結合生活中的交通違規案例進行分析，用血的事實深入分析違反交通規則、違背交通道德帶來的種種危害，強調在座的每一位學生要豐富交通安全知識，增強防范意識，遵守交通安全法規，提高自我保護能力。授課中，李警官根據破出校門就是路，車多的'特點，教導學生如何在道路行走、如何過馬路、如何乘車才會有安全保障；提醒大家若遇交通事故要保持冷靜，及時報警，維持秩序；呼吁全體學生能“小手拉大手，同走文明路”。
安全主題宣教活動結束后，同學們紛紛表示，交通安全關乎生命，要珍愛生命，就一定要安全出行，今后除了自覺遵守交通法規，還將努力做好小小宣傳員，共同播撒平安的種子，收獲更多的祥和、幸福和安寧，形成“珍愛生命，安全出行”的安全氛圍，并且要提醒父母長輩，遵守交通規則，安全出行。
道路交通安全教育的簡報 3
為進一步加強道路交通安全知識的宣傳教育，切實增強廣大深深地道路交通安全意識，預防杜絕道路交通安全事故的發生。瑞溪鎮中心小學于4月27日開展“文明交通，告別陋習”的道路交通安全知識主題宣傳教育活動。
本次活動由瑞溪鎮中心小學政教處主任李正法組織，中心小學全體師生參與。活動分兩項內容，一是利用早上升旗儀式國旗下講話時間，李正法主任以“文明交通，告別陋習”為主題，給廣大師生講解了道路交通規則，在公路和街道上行走應注意的事項;二是利用下午活動課時間，按班級組織學生到遠教室觀看道路交通影視片。
通過這次“文明交通，告別陋習”主題活動的開展，使廣大師生學習了解到更多的道路交通安全知識，為促進廣大師生嚴格遵守交通規則，并向身邊的人宣傳文明交通起到較好的`教育作用。
道路交通安全教育的簡報 4
為了全面加強我校的交通安全教育，提高學生的自我保護意識和遵守交通法規的意識，我校開展了“交通安全教育”系列主題活動，使學生進一步認識到交通安全的重要性�；顒有问饺缦拢�
1、在全校范圍內進行交通安全宣傳。通過電視媒體，遠程教育，課外書籍等形式，向廣大師生宣傳交通安全教育。
2、發放一封《給學生和家長交通安全教育公開信》，提高家庭、社會對孩子安全教育的'廣泛參與度。
3、為營造濃厚的宣傳氣氛，各班以“交通安全教育”為主題辦了一期黑板報。
4、各班以“交通安全伴我行”為主題，開展一系列有關交通教育的主題班會。學校的各班班主任給學生進行了交通安全方面的教育，并從交通安全引申到對學生的飲食、消防和意外傷害等安全問題的教育，要求同學們把安全意識從學校帶進家庭，從家庭帶到社會。
通過此次的宣傳教育活動，同學們深刻認識到交通安全的重要性，爭強了學生的交通安全意識，同學們表示交通安全要牢記于心。在出行中藥嚴格遵守交通規則，確保自身安全，做文明守紀的好學生。
道路交通安全教育的簡報 5
為全面加強我校學生的交通安全教育，提高學生的自我保護意識和遵守交通法規意識，學校12月開展了“交通安全教育”主題系列活動。
為了能使這次活動在校內廣泛的推出，并收到一定的成效，青島藝術學校根據實際情況，制定了主題活動方案，將整個活動分為宣傳學習、遵守運用、總結交流三個階段。
一、宣傳學習階段
1、在全校范圍內進行交通安全教育宣傳，尤其是在住宿生中，把住宿紀律和交通安全教育結合起來，以召開住宿生會和學生的自我教育等形式進行宣傳教育。
2、為營造濃厚的宣傳氣氛，各班以“交通安全教育”為主題辦了一期黑板報，并由學生會進行檢查。
3、組織全校教工觀看《關愛生命安全出行》全國道路交通事故典型案例警示錄光盤，光盤中詳細的介紹了諸多交通事故的發生原因和在交通事故發生后那一幕幕慘不忍睹的場面。全體教工無不驚愕，紛紛表示“交通安全的警鐘必須長鳴”。
4、各班以“安全常記我心中”為主題，開展一系列有關交通教育的主題班會。在主題班會中，班主任以《關愛生命安全出行》光盤及“三讓”為主要內容，學生采取講解、問答、和表演等形式開展形式多樣的班會，借此加深同學們對安全重在防患于未然的.深刻認識。
5、提高團員對交通安全教育的認識，各團支部利用團日活動，結合自己身邊發生的小事，開展一系列豐富多采的活動，使全校的安全教育實現以團員帶動全體，形成良好的以點帶面形式。
二、遵守運用階段
1、學校的各班班主任給學生進行了交通安全方面的教育，并從交通安全引申到對學生的飲食、消防和意外傷害等安全問題的教育，要求同學們把安全意識從學校帶進家庭，從家庭帶到社會。
2、學校提出“安安全全過大年”的口號，要求學生積極參加安全方面的社會實踐。各班同學都能積極爭做安全小衛士，并協助學校做好節假日的護校工作。
三、總結交流階段
1、班主任們及時總結交通安全教育活動收獲，并做好同學之間、班級之間的交流工作。
2、總結全校交通安全教育活動的收獲，認真積累活動中的經驗和啟示，鞏固活動成績，提高活動成效，結合全校安全工作，著眼未來，常抓不懈。
道路交通安全教育的簡報 6
根據上級關于開展12.2交通安全日活動精神，我校開展了形式多樣的教育活動，加大了交通安全的宣傳力度，增強了全體學生的`交通安全觀念，在全體師生中進一步形成了“安全第一，人人有責”的.意識。現將活動有關情況總結如下：
一、廣泛宣傳開展學生交通安全知識宣傳周活動。
各中隊利用中隊會，向同學宣有關交通安全法規常識，把交通安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
二、開展以安全教育為主題的國旗下講話。
校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學們時刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發生。
通過這次“交通安全日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學工作的同時，繼續對師生進行安全教育，為創建平安校園而努力。
道路交通安全教育的簡報 7
為了進一步提高漩小學生交通安全意識和自我安全防護意識，維護廣大師生生命財產安全。近日，漩口小學開展了以“關愛學生，平安出行”為主題的道路交通安全宣傳活動。大隊輔導員為學生們上了交通安全知識講座課，在為學生講解交通安全法律法規的基礎上，結合交通安全管理工作的實際情況，仔細為學生們強調過馬路應注意的細節，并糾正小學生在參與交通過程中常犯的幾種錯誤。
為了強化宣傳效果，增強宣傳實效，大隊輔導員還組織學生觀看了交通安全宣傳警示光碟和交通安全知識展板、分發了交通安全知識資料，對在校學生進行交通安全教育，力爭把宣傳教育的內容融入到小學生的法制教育和社會實踐活動當中。還通過開展“小手拉大手”活動，以自身為宣傳源，積極向爸爸媽媽、爺爺奶奶和親戚朋友宣傳交通安全知識，讓更多的人了解交通安全知識，文明參與交通，為創造暢通、和諧的`交通秩序做貢獻。
交通安全知識宣傳活動的開展，使學生們更好地掌握了交通安全常識，增強了自我保護意識，與此同時，我校大隊部科學部署，責任到班，做好學生日常自我保護意識的工作，使我校學生上下學道路交通，安全、有序、暢通。
道路交通安全教育的簡報 8
為進一步加強交通安全宣傳教育，不斷提升小學生交通安全防范意識，養成文明交通行為習慣，有效預防和減少涉及學生的道路交通事故，倡導綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境，近日，實驗小學開展了交通安全系列宣傳教育活動。
實驗小學通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內容豐富的系列主題教育活動，邀請交警城區中隊的警官開展交通安全知識進校園活動，發放交通安全知識宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導學生怎樣走路、乘車、過路口，切實提升了小學生交通安全素質。發揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，鼓勵學生不僅要做文明交通的實踐者，還要努力當好宣傳員，用自己學到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。
實驗小學通過微信向家長宣傳學校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導家長主動遵守交通法規，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。
切實把體驗式教育融入于社會課堂，讓每個學生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求，深刻領會遵守交通法規的.重要性和必要性，增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發生，共同創造良好交通秩序。
道路交通安全教育的簡報 9
通過這次“交通安全日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學工作的同時，繼續對師生進行安全教育，為創建平安校園而努力。
為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學和生活秩序，與學校一道加強校園內交通安全教育和管理，以進一步增強學生的安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。在班委會的精心組織和班主任的指導下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會。通過這次班會旨在提高同學們的交通安全意識和對交通法規的了解。使全班同學深刻體會交通安全的真實內涵。時刻用安全第一警示我們學習和工作的前進方向。
據了解，每年因各種交通事故，數以萬計天真無邪的.兒童少年死于非命，而因交通意識淡薄引發的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警，學校，家庭和社會共同負責，齊抓共管。
生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，不等于明天也沒事。我們知道沒什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險。要意識到生命很可貴，我們應該保護自己的安危才是。請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規。
交通事故離我們并不遙遠，它常常發生在我們身邊。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡扼腕嘆息，請同學們談談它帶給我們的啟示和想法。
以后，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。總之，我們會盡我們責任確保同學們在學校安全快樂的生活。使每個同學都感到一個完整的，幸福的家的溫暖。
道路交通安全教育的簡報 10
我班按照學校的要求，于20xx年09月18日對學生進行道路交通安全學習教育。在學校正確領導和交通相關部門的大力關心支持下，我班學生的道路安全意識有了大幅度提高�，F將學習以來做如下總結：
一、充分認識道路交通安全工作的極端重要性
“沒有安全，談何教育”是我們的共識，也是我們開展任何工作最基本的要求。我校領導高度重視交通安全工作，認識到位。充分利用每天晨會時間對學生進行道路交通安全教育，在此基礎上根據我班學生的實際，同時在班上進行了不同程度的教育。班級學生與學校簽訂了安全責任協議書。
二、細心操作，提高安全系數
雖然教育疏導是我們最重要的工作和主要的教育手段，但畢竟學生是缺乏自控能力的未成年人，家長中也不乏懷僥幸心理的人，所以加強小學生的交通安全工作還需要我們不輕易放過日常工作中的每一個細節。
三、主要工作回顧
(一)學習前制定了學習計劃，按時對學生進行學習教育。將宣傳與教育相結合，著力提高學生交通安全意識
(二)在學習過程中，注重通過各種形式的.宣傳教育培訓，提高我班學生交通安全意識和交通法規常識，加強我班交通安全宣傳活動、學校學生交通安全專題課等各種宣傳教育活動，張貼書寫固定、步幅標語，出示黑板報宣傳等。
(三)在學習中，認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。
總之，我班已經在這方面做了一定的工作，但離學校及上級對我們的要求還存在著相當的距離，我們將繼續努力做好學生道路交通安全工作教育學習。
道路交通安全教育的簡報 11
根據上級文件要求，認真落實上級安全工作會議精神，我校結合學校實際情況認真開展校園交通安全宣傳教育和校園周邊交通整治活動，現將活動情況總結如下：
一、職責到人，分工明確
為保證活動長期有序地開展，我校第一時間召開全體教職工工作會議，傳達上級文件及會議精神，成立以許校長為組長的 “學校交通安全教育領導小組”，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。
二、舉措新穎，活動豐富
1.利用晨會、國旗下講話、宣傳橫幅、LED展示等多種形式宣傳道路交通安全知識。
2.利用班隊會開展“道路交通安全知識教育”，積極落實期初安全教育工作，組織學生觀看安全教育視頻，提升學生的安全知識水平。
3．結合上級要求，認真做好校車排查工作，教育學生嚴格做到安全乘車，通過教育、檢查、與家長簽訂安全責任書等形式制約師生遵守交通法規。
4.通過家校通、家長會、告家長書、家訪等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。
5.聯合xx村兩委及xx村聯防隊定期開展交通隱患排查工作，做到有隱患、早發現、早治理，給學生一條平平安安的回家路。
6.邀請廈門市高鐵公安部工作人員到校進行鐵路安全教育講座，提高全體師生鐵路交通安全知識水平。
通過以上活動的.開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通規章制度的意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。
道路交通安全教育的簡報 12
今年是國務院設立“122”全國交通安全日的第一年，圍繞“遵守交通信號，安全文明出行”這一主題，12月3日，扶風小學策劃開展了“遵守交通安全，文明安全出行”交通安全宣傳教育活動，進一步增強學生知法守法意識，普及尊重生命理念、增強安全出行意識，普及安全文化理念、增強文明出行意識，普及以人為本理念、增強科學管理意識。
首先，學校組織學生觀看了交通安全警示教育宣傳片。其次，學校特聘校外法制輔導員徐老師對中小學生出行安全、乘車安全等方面進行了現身說法，列舉近年來發生的中小學生交通事故傷害案件進行講解，教育學生如何做到安全乘車、安全騎車、安全走路，引導學生如何選擇安全的交通方式出行，最大限度的預防和減少自身受到傷害。
近年來，扶風小學一直把安全教育作為德育工作的重中之重。此次教育活動內容豐富、貼近生活實際，慘痛的.血案，真誠的提醒，使全體師生對道路交通安全常識得到了進一步提高，對預防和減少道路交通事故對中小學生的傷害起到了良好的作用。
記者了解到，確定12月2日為“全國交通安全日”，主要考慮數字“122”作為我國道路交通事故報警電話，于1994年開通并投入使用，群眾對此認知度高，方便記憶和宣傳；同時考慮每年12月2日我國已進入冬季，是交通事故多發期，春運等道路交通出行和運輸高峰也即將開始，在此時間節點組織開展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動有利于預防道路交通事故，保障廣大民眾出行安全。
道路交通安全教育的簡報 13
5月26日的諧音是我愛路，天荒坪小學在這一天圍繞鐵路安全為主題開展了安全專項教育活動。
學校首先向學生和家長發放了《致鐵路沿線學生的一封信》，讓家長和孩子共同學習了維護鐵路安全的意義和重要性，并了解在鐵路沿線如何確保自己人身、財產安全；然后利用班會課的形式，組織學習了鐵路安全宣傳視頻，通過視頻更進一步了解了鐵路對國家、社會的`重要性，以及個人要怎樣避免發生鐵路安全事故的發生等知識。
通過這樣的教育學習，讓我校師生確實學習了如何確保鐵路安全，如何避免事故發生等等諸多知識，讓維護鐵路安全的種子在師生心里生根發芽。
道路交通安全教育的簡報 14
為進一步加強幼兒安全出行知識教育，不斷提高幼兒家長遵守交通法規的意識，確保幼兒上下學期間交通安全，11月份，我園組織開展了“小手拉大手，安全伴我行”主題宣傳教育活動。
活動期間，老師緊緊抓住幼兒的身心特點，通過交通信號標志等宣傳素材，從樹立文明交通意識、培育安全出行常識和安全乘車等方面，用淺顯易懂的語言和風趣幽默的游戲，培養孩子在日常出行中不亂穿馬路、不在馬路上追逐打鬧、上下車不爭不搶等交通安全意識。老師還和小朋友進行了關于安全行車和乘車知識的`互動問答，小朋友們還跟民警學會了兒歌“紅燈停、綠燈行，遇到黃燈等一等”。
班級教師根據幼兒的年齡特點，給孩子們開展了交通安全教育活動。
11月8日星期一早上升旗活動，老師通過國旗下講話，和幼兒互動，增進孩子對交通安全知識的了解，加強認識基本的交通標識，更重要的是增強了孩子們的交通安全意識，為他們今后的安全出行及面對各種異常危險情況奠定了基礎。
園長每個月召開了學校校車管理人員、駕駛員、接送員工作會議，強調駕駛、接送要求，強調加強家校溝通，駕駛員要保證精神狀態，文明駕駛、依法駕駛，做到不超速、不超載、不跨界、不違反路線和開行時間行駛；校車跟車老師要嚴格按照防疫要求，做好校車清潔衛生，加強防疫物資準備及防疫指引操作，確保接送安全。
道路交通安全教育的簡報 15
10月10日，xxx老師接到教育局轉發《關于加強道路交通安全宣傳教育的緊急通知》，于10月11日上午9點鐘組織幼兒園及老師緊急集合，對黔東民中學生發生的道路交通事故加強對學生的.教育。我園高度引起重視，由于我園處于320國道改擴建工程已基本通車，也有未完成的人行道正在施工的車輛，車輛通過較多較快，還有高速公路穿過河口村，正在施工的組組通公路經常有脫渣車經過，也有上級規劃施工的。民房建筑設備的車輛等。
所以必須重視學生的道路交通安全，接送學生必須親自在場，不得代替接送，教育學生不要在公路上玩，更不能在高速公路上玩耍，看到任何車輛要靠右行走，在十字路口的人行道要記住“紅燈停綠燈行”穿越公路時要看左右是否有車輛行駛，上街時必須要有家人在一起，通過宣傳教育，一個個小朋友把老師講話聽得津津有味。
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