小雞幼兒園教學活動方案
活動目標：
1、學習用藕拓印的方法將兩個圓連接，并添畫小雞的眼睛、嘴巴、爪子。
2、大膽地畫出小雞簡單的動態。
3、感受活動的快樂。
活動重點：
1、學習用藕拓印的方法將兩個圓連接。
2、感受活動的快樂。
活動難點：大膽地畫出小雞簡單的動態
活動準備：蓮藕；紅、黃、藍三種顏色；勾線筆每人一支、有色卡紙每人一張。課件。
（除了上述物質材料的準備，還應有經驗的準備，如課前觀看小雞的圖片，了解小雞簡單的動態等）
活動過程：
一、謎語《小雞》引題。（圓腦袋，尖嘴巴，會捉蟲，會吃米，唱起歌來嘰嘰嘰。）
二、討論演示小雞的簡單動態。
1、出示謎底：我們來看看，這到底是什么
2、提問：請小朋友來想想看小雞會干什么呢？
3、接下來，王老師要給小朋友講一個小雞的故事（播放ppt）：雞媽媽孵了很多雞寶寶，今天天氣真不錯，雞媽媽決定帶小雞到草地上玩耍，其中小黃雞跑得最快，它早早的來到了草地上，在看前面有沒有食物 。
4、草地上又來了一只小黃雞，瞧，這只小黃雞正在干什么呢？ ，可能正在看天上的.白云吧？
5、這時小紅雞也來到了草地上，咦，你們看小紅雞正在干什么呢？ 哦，它可能正在地上找東西吃呢，兩只眼睛正在尋找著什么？
6、兩只小藍雞出來了， 他們又在干什么呢？哦，原來是在爭蟲子吃啊。
三、學畫小雞
1、出示蓮藕，
“這是什么呀？”“兩個圓連在一起，像什么呢？”強調頭和身體是要緊緊的連在一起的。
2、添畫嘴巴、眼睛和兩條腿。
“尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛”添畫小雞的嘴巴、眼睛和兩條退，畫兩條腿的時候我們讓直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。
四、幼兒操作
1、幼兒操作要求：1)不要將顏料混在一起；2)藕蘸上顏料印在紙上后，馬上拿起。
2、教師巡回指導：提醒幼兒將兩個圓連接在一起，引導幼兒畫出小雞的各種動態。
五、幼兒說畫。
將幼兒的作品張貼出來，讓幼兒來說說自己畫的小雞在干什么。
【小雞幼兒園教學活動方案】相關文章：
幼兒園敬老活動策劃方案01-13
幼兒園春晚活動策劃方案01-08
幼兒園銀行體驗活動策劃方案01-22
2022幼兒園元宵活動策劃方案01-22
幼兒園年貨大街活動策劃方案01-17
幼兒園小年活動主題方案范文01-11
六一幼兒園游戲活動策劃方案12-30
幼兒園教師說課比賽活動方案01-22
幼兒園年貨節主題活動方案范文01-17