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關于高中校園開放日活動方案
為確保活動高質量高水平開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的關于高中校園開放日活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中校園開放日活動方案 1
活動主題 ：展示成果，加強溝通，增進感情，接受監督，促進發展。
一、活動目的
為讓家長全面了解學校的辦學思路和發展前景，全面展示我校的辦學特色、教學水平、師生精神面貌以及我校現有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現我校"開放辦學，打開校門辦教育"的`工作理念。
二、領導小組
組 長：
副組長：
成 員：各處室及班主任
三、工作小組分工：（總調度：）
1、宣傳組：
職責：圍繞"家長開放日"活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講解員），發放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：
職責：匯總"家長開放日"各種材料并裝袋，包括："家長開放日"活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。
3、車輛調度組：
職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。
4、后勤服務組：
職責：學生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。
5、校園衛生組：
職責：校園環境衛生，教室衛生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛生工具排放等。
6、會場安排組：
職責：打掃衛生，安排家長座區，調試音響，組織家長簽字等。
7、成果展示組：
職責：向家長介紹展示學校開學以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責：
1、指導學生打掃室內外衛生、宿舍衛生及內務整理、學生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態、跑操集合及質量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知長清區外（濟南市里）學生家長準時參加。
3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學生處。
家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調休。
四、活動流程
第一時段 8：00—8：30 責任人：
內容：
1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領取材料（8：30前）。
2、觀看"入校課程"視頻。
3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）
第二時段 8：40—9：40 分組參觀校園、聽課（第二節）責任人：
聽課組（責任人：） ：家長自選班級、學科聽課
參觀1組 責任人：
參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）
參觀2組 責任人：
參觀路線：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）
參觀3組 責任人：
參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）
參觀4組 責任人：
參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）
第三時段 9：40——10：10 學生大課間跑操展示 責任人：
內容：
1、家長觀看學生跑操。
2、引導家長到階梯教室
第四時段： 黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10：20—11：10）責任人：
第五時段：11：20 高一班主任、 全體家長到餐廳一樓就餐 責任人：
第六時段：11：40—12：00 家長參觀學生就餐秩序 責任人：
第七時段 12：10—13：10 班主任、任課教師與家長交流，同時征求家長對學校工作的意見和建議（收交意見表） 責任人：xx、各班班主任 地點：各班教室
各位家長與班主任、教師座談交流結束后離校
五、活動要求
1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領帶。
2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責任到人、萬無一失。
3、班主任要召開專題班會，進行統籌安排，注重細節，展示精彩一面。
4、班主任要充分準備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。
5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關處室、年級。
高中校園開放日活動方案 2
一、活動目的
1、向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。
2、利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經歷孩子在校的學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。
二、活動組織機構：
組長：
副組長：
組員：
三、活動時間：
20xx年5月24（早8：0011：30）
四、邀請對象：
每班五名家長
五、活動地點：
各班教室操場三樓會議室
六、前期準備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室，服裝統一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學生穿好服裝；提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室）
交流會場布置：美術組老師負責。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放；將三樓會議室的設備提前調試好；下載頒獎音樂；制作簽到表，每年級一張；當日的.影像資料，歸類存檔）
七、具體活動安排：
1、8：00-8：40進教室聽課（科目有語文、數學）教導處負責。（教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50-9：30三樓會議室進行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間隊部負責（稿件的整理，定稿；喜報，書籍的頒發）
3、9：35-10：00課間操展示展示內容為陽光體育課間活動及行為習慣養成教育活動展示（路隊、靜悄悄活動校園內無紙屑活動紳士淑女活動）體育組負責（關于陽光體育課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好）
4、10：10-11：20校外輔導員講座內容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個片頭）
5、問卷調查書記負責（家長開放日饋表）
高中校園開放日活動方案 3
為了促進學校教育和家庭教育的全面發展，宣傳我校新學年新舉措，讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動態。我校將于xx月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園，聆聽教學，觀看學生校園生活。
一、活動目的：
1、增強學校、家庭之間的溝通，讓家長走進校園，走進堂，了解學校的管理與發展，了解堂教學和改的`效果，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長。
2、進行教育政策的宣講并對家長進行家庭教育指導。
3、廣泛聽取家長對學校辦學的意見，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接收社會的評議和監督，爭取社會各個方面對學校教育教學工作的力支持，全面提升教學質量好管理水平。
二、活動主題：
融洽家校聯系，建和諧校園；接收社會監督，促學校發展
三、溫馨提示
1、學校時，請您盡量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。
2、到了學校，請一定到簽到處簽到。聽從安排。
4、請各位家長愛護學校的衛生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內各處的環境衛生。
5、請不要攜帶小孩，以免發生不必要的麻煩。
6、當孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。
7、請家長進入班級后，把手機關機或調到振動的位置，不要在教室內接聽電話。
8、活動結束后，希望家長能留下忙整理一下場地。
9、學校會。
四、教師注意事項
1、這是我校的形象工程，是促進學校發展的事，我們所有領導和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環境設施、教師精神面貌、學生學習表現等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環境衛生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發《邀請函》做好發動工作。
4、積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛生。
高中校園開放日活動方案 4
根據《省政府糾風辦關于深化民主評議推進“群眾滿意基層站所”創建工作的意見》和《省教育廳關于印發20xx年全省民主評議中小學幼兒園行風實施方案》的要求，為切實加強學校行風建設，提高教師師德師風水平，構建和諧校園，明確各階段工作任務，突出重點，推動學校的教育教學持續、穩定、健康、和諧發展。經學校研究決定在全校繼續開展民主評議學校行風活動。為此，特制定如下實施方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論指導，落實科學發展觀。學校緊緊圍繞改革、發展、穩定的大局，著眼于加強師德師風建設、工作作風建設。以提高教師素質，構建和諧校園為核心；以樹立教育形象、辦人民滿意教育為重點；以創建優秀的行風為標準。堅持有錯必糾、糾建并舉的原則，營造評議教育、監督教育和支持教育的社會氛圍。切實解決群眾反映的突出問題，使我校廣大教職員工進一步增強服務意識，規范從教行為，形成良好的行業作風，提升服務質量滿意度，贏得更高社會評價。
我校民主評議行風工作，堅持依靠群眾，社會監督；標本兼治，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務求實效；邊評邊改，評改結合；完善制度，規范行為；促進管理，加快發展的原則。力爭在本年度使學校工作再上一個新臺階。
二、組織機構
為確保學校行風評議工作順利進行，成立學校評議行風工作領導小組：
組長：（校長、書記）
副組長：
成員：全校中層、級部組長、工會委員、家長委員會代表
行風評議工作下設辦公室，由發展策劃部主任xx兼任主任。
三、評議內容
（一）辦學行為情況
辦學行為是否規范，學校是否嚴格執行國家教育政策，以培養人才為目標，依法行政，依法治教和依法治校。
（二）招生行為情況
招生工作中是否存在違反公平原則，弄虛作假等行為；有無中介機構參與招生、發布虛假招生廣告和違規招生行為；是否真正做到“陽光招生”工程。
（三）收費行為情況
收費行為是否規范，是否實行收費公示。有無違反收費規定自立項目或擅自提高收費標準，擴大收費范圍，以及違反自愿原則強制收費行為；有無濫編、濫定、濫用教輔資料行為；有無強制學生統一購買保險、報刊雜志及通過家長等形式強制學生接受有償服務等問題。
（四）教師教學和學生管理情況
教師授課質量是否符合教學標準，教學管理水平是否過硬。發展黨員和學生干部的選拔是否公開公正；發放獎學金、助學金、資助貧困生及落實助學金貸款是否到位等。
（五）后勤服務情況
學校后勤服務各項工作是否滿足學生學習、生活的各種需要；是否努力提高食堂飯菜質量，改善學習環境條件。是否按照“以人為本，以學生為中心，一切為了學生。”的標準開展工作。
（六）師德師風校風建設情況
是否采取有力措施加強師德師風和校風建設；是否發生影響師德師風的重大違規事件；學校領導班子成員、教師和管理人員是否有違反自律規定，是否發生違法違紀行為；是否結合實際開展師德師風和校風建設專項活動等。
學校是否實行校務公開；是否結合實際情況開展師德師風校風建設專項活動等；能否把師德師風校風建設作為工作重點，從而推進學校教育健康、有序地發展。
（七）自評工作情況
領導重視情況如何；健全組織領導機構情況；對學生及家長反映的問題是否高度重視，對社會咨詢和答復的各種問題是否做到承諾履行到位，誠信解釋情況和認真解決問題。
四、方法步驟
（一）準備階段（9月1日——9月30日）
1、動員部署。成立行風評議工作領導小組，召開學校教職工行風建設評議工作動員大會。制定實施方案。組織全體教職工深入學習有關方針政策，并召開會議安排布署評議工作。
2、自查自糾。按照行風評議實施方案，在全校廣泛開展行風建設宣傳教育活動。對照評議內容，自上而下，層層分解，按照“誰主管誰負責”的原則，“一級抓一級”層層落實，分工合作，相互監督，深入開展學校內部的自查自糾。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網、校刊、橫幅標語、情況簡報等形式，廣泛宣傳學校教育改革發展的.成果、教育改革發展過程中存在的困難和問題。宣傳行風評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍，使全校師生員工充分認識行風評議的重要性和必要性，增強責任感，積極主動地投身到行風評議活動中。
4、征求意見建議。由學校行風評議工作領導小組辦公室負責，通過問卷調查、座談會、走訪、行風熱線、網站、評議意見箱、電話，手機短信等形式，征求學生、學生家長和社會各界對學校的意見和建議。
（二）評議實施階段（10月1日——11月31日）
1、問題整改。學校通過自查自糾、自我監督所反映的問題，予以認真整理，進行深入剖析，根據學校實際制定整改方案，及時解決存在問題，如有遺留問題，一時無法解決的要限定時間妥善解決，并做好意見反饋工作。建立完善民主評議行風建設的長效機制，確保整改效果落到實處，長期堅持。
2、陽光評議。在整改工作的基礎上，接受上級部門和社會各界的評議、督導，檢查等工作。配合督導人員的工作，并積極做好意見的收集和反饋，邊評議，邊整改，邊提高。嚴格內部工作紀律，依照黨風廉政建設責任制和糾風工作責任制等有關規定，對在行風評議中發現的違紀違規案件，按照干部管理權限實施責任追究。
3、收集建議。通過各種渠道收集社會對學校的評議意見。通過召開家長會，設立舉報電話，組織問卷調查，走訪服務對象，學校周邊的有關企業、相關部門及單位等方式，充分聽取家長和社會各界的意見建議。
（三）總結階段（12月1日——12月31日）
1、總結考核。學校對行風評議的整體工作進行認真的總結，并對各部門及有關人員進行量化考核。總結經驗，查找不足，明確方向，不斷提高。
2、上報材料。在認真總結的基礎上，將一年來行風評議工作的材料（包括評議方案、自查自糾情況、整改方案、評議工作報道情況、整改報告、評議工作意見，評議工作賬本等）裝訂成冊，按時上報。
3、總結表彰。學校對行風評議工作中表現突出的部門和個人進行表彰。
五、結果運用
（一）民主評議行風結果作為學校黨風廉政建設責任制的重要內容列入學校黨風建設工作中，作為對學校領導班子進行考核的重要依據。
（二）民主評議學校行風結果是各部門年度工作考核的重要內容。
（三）民主評議學校行風結果是職工個人評優評先的主要參考依據。
（四）民主評議學校行風結果是促進學校各項工作進步的重要體現。
六、工作要求
（一）加強領導，強化責任。
民主評議學校行風是加強學校管理、培養良好師德師風、樹立學校形象、促進學校和諧健康發展的重大舉措。認真開展行風評議工作，是推進教育改革、辦人民滿意教育的助推器。全校職工要提高認識，統一思想，加強責任意識，要把它與推行依法行政、依法治校工作結合起來；與開展“基層組織建設年”活動結合起來；與提高管理水平、提高工作效率結合起來；與校園廉政文化建設及和諧校園建設結合起來，認真抓緊抓好。各部門一定要提高行風建設工作重視力度，周密安排、統籌兼顧、抓出成效。
（二）突出重點，務求實效。
堅持把解決突出問題，規范學校管理，改進學校工作作風，培育出良好的師德師風和校風，辦好人民滿意的教育作為工作的出發點和落腳點，結合學校實際，改進評議方法，創新評議形式，豐富評議載體，注重評議效果。以扎扎實實的工作成效取信于民，形成我校良好的學風、教風和校風。
（三）嚴格程序，嚴明紀律。
學校將對行風評議結果進行通報、并將結果作為考核及評估工作績效的重要依據；對行風建設效果不明顯、行風評議結果差的部門，在全校通報批評并限期整改，對在行風評議中解決問題不力，工作推諉，工作方案不落實，造成不良影響的，將追究有關部門責任人的責任。
把民主評議行風工作與學校的教育教學工作相結合，同部署、同檢查、同考核，使民主評議行風工作成為學校發展史上的一個新亮點，激勵我們譜寫出新的篇章。
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