大學生自查報告

時間：2024-11-22 21:56:05 報告我要投稿

大學生自查報告

　　在現(xiàn)在社會，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大學生自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生自查報告

　　大學生自查報告篇1

　　從成為預備黨員開始，我便以更加嚴格的標準來要求自己，不斷從每一次事件，每一次會議中汲取精神，提高政治思想覺悟，但是實際上總達不到要求。在這里，我反復思考自省，總結出幾條我履行的黨員應盡職責和一些不足之處：

　　思想上：

　　我積極關注時事新聞，經(jīng)常和室友、同學討論國內外政治熱點和社會新聞，比如最近頻繁曝出的食品質量問題、重慶政治危機和中菲南海爭端問題。雖然有時甚至會引發(fā)爭論，但也正是思想的交流沖擊激發(fā)了我們對事件的深入思考，將所學理論知識應用于實踐，漸漸培養(yǎng)了從大局的角度看問題，以客觀事實為依據(jù)、理性分析、不偏激不沖動的思維方式。另一方面，我不太關注黨史還有一些黨章基本理論，雖然老師要求看和共產(chǎn)黨有關的文獻，長久以來我卻沒有做好，一來是興趣不在這點，二是由于時間的.分配上確實沒有安排一個合理的時間來補充這些知識。理論知識的欠缺導致很多想法不能用很官方很專業(yè)的詞匯來表達，別人問起也解釋不清楚。這點以后要慢慢改進，抽空多看看政治書。

　　學習上：

　　基本能達到一般要求，本專業(yè)的課程不落下，同時輔修中南財大的雙學位和準備考研。但是相對于前兩年，現(xiàn)在的學習熱情減少了許多，比如上課沒有以前認真，經(jīng)常打點小花，毅力也不如從前，早上起床時早時晚。另外，最近由于復習考研，較少閱讀其他學科的參考書籍，課外知識不夠豐富。學習貴在堅持，我打算今后聯(lián)合同學研友，早上一起起床，一起復習，互相監(jiān)督鼓勵，改掉自己拖拉的毛病，課間之余把之前計劃的書籍看了。

　　生活上：

　　我時刻牢記幫助需要幫助的人，熱情的為他人提供便利，體現(xiàn)當代大學生的社會價值。一到下雨天，從圖書館出來，如果看到?jīng)]帶傘的學生會主動站過去與他共一把傘，有人問路的話也會細心的解答。當然，也有做得不足的地方，比如較少體現(xiàn)出作為一個預備黨員的特色，沒有積極向周圍群眾傳播共產(chǎn)黨的先進思想，能力不突出，沒有起到先鋒模范的帶頭作用。由于性格比較內向，平常與人溝通不夠主動，都是別人主動找我，這點需要長期不斷的鍛煉人際溝通的能力，向周圍能力強的同學學習。

　　每階段的總結都是必需而且必要的，每天都應該反省自己，所謂五日三省吾身在成功中總結經(jīng)驗，在失敗中總結教訓，每經(jīng)歷一件事都要有所收獲有所進步。過程中要多傾聽別人的意見，三人行則必有吾師焉，取長補短，揚長避短，使自己不斷符合時代發(fā)展的需要，為祖國的建設添磚加瓦、獻計獻策，向成為中國共產(chǎn)黨合格接班人努力。

　　大學生自查報告篇2

　　在當代大學生中，其基本素質還有一部份人缺乏。如思想道德素質是人的素質的首要組成部分，它決定著科學文化素質和身體素質發(fā)展的方向和作用的發(fā)揮。思想道德素質包括人的思想觀念和人的思想品德，主要有世界觀、政治觀、道德觀、法紀觀、人生觀、心理素質等內容。在人的思想品德中誠實守信又是最基本的要求。加強誠信要從自我修養(yǎng)做起。

　　加強自我修養(yǎng)的途徑有：重學、慎獨、內省、力行。

　　第一，重學。重學是實現(xiàn)自我修養(yǎng)的首要途徑。重學的程度越高，修養(yǎng)的質量就越好，對自我修養(yǎng)的實踐就越有益。重學，簡單講就是對學習的重視和自覺。一是知之，這是克服愚昧、求得知識的行為過程；

　　第二，慎獨。慎獨是進行自我修養(yǎng)的又一重要途徑。慎獨的基本內核是：作為一個人，一定要有堅定的道德信念，不因他人監(jiān)督而行善，也不因無人監(jiān)督而作惡，即不管處在明與暗，還是顯與幽，都不做壞事，它要求人們必須有高度的自覺性。在《論共產(chǎn)黨員的倍養(yǎng)》中強調對于一個有修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員來說，他"投有個人的得失和憂患，即使在他個人獨立工作、無人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時候，他能夠'慎獨'，不做任何壞事"。

　　第三，內省。內省是自我修養(yǎng)的重要途徑。內省亦稱自省或自我反思。按照馬克思主義認識論的觀點，人有兩個自我，一個是事實上的自我，一個是自己認識上的自我，這兩個自我往往差距較大，因此人們經(jīng)常說，人貴有自知之明，心理學上把它稱為人的自我知覺。這種自我認識的.途徑，就是我們強調的"內省"。

　　第四，力行。力行是進行自我修養(yǎng)的實踐途徑。力行也稱身體力行。"身體力行"能克服大學生自我修養(yǎng)認知的不足，通過與社會交流、互動，使大學生的自我修養(yǎng)認知更具有全面性、深刻性和準確性。

　　加強自我修養(yǎng)的科學方法

　　第一，理論與實踐相結合的方法。

　　理論與實踐相結合，是馬克思主義的一個最基本的觀點，也是進行自我修養(yǎng)的橋梁和紐帶。通過實踐，提高認知能力，磨煉意志，培養(yǎng)豐富的情感，完善自我。

　　第二，社會教育與自我教育相結合的方法。

　　教育按照作用于教育對象的形式，可以分為兩大類，即社會教育和自我教育。社會教育是一種外在教育，自我教育是一種內在教育，并以自律或自育的形式表現(xiàn)出來。原蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，能促使人進行自我教育的教育，才是真正的教育。

　　第三，批評與自我批評相結合的方法。

　　開展批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中形成的三大優(yōu)良作風之一，也是大學生進行自我修養(yǎng)的重要方法。大學生作為一個尚未步人社會的青年，社會閱歷和人生經(jīng)歷都顯不足。因此，開展批評和自我批評對大學生自我修養(yǎng)來說尤為重要。

　　第四，學習先進與陶冶情操的方法。

　　歷史上許許多多的政治家、科學家、思想家、藝術家、仁人志士以及時代英模，在個人道德品質、為人處事、理想情操、學習求知、勤奮成才以及良好的心理品質等修養(yǎng)方面為世人留下了豐富的財富。

　　總之，加強自我修養(yǎng)，就是要求大學生面對新的牡會發(fā)展需要，切實增強自我修養(yǎng)意識，堅持正確的自我修養(yǎng)目標和原則，通過科學的修養(yǎng)途徑和正確的修養(yǎng)方法，提高自己的綜合素質，為自己的可持續(xù)發(fā)展和順利成才打下良好的基礎。

　　治國平天下，先從修身始。而誠信又是修身最基本的要求之一。用社會主義道德規(guī)范來嚴格要求自己，加強道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德品質，是大學生提高自身素質，完善自我，實現(xiàn)人生價值，成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人和建設者的重要途徑。

　　大學生自查報告篇3

　　根據(jù)文件要求，xx鄉(xiāng)黨委高度重視，，立即對大學生村官是否在村工作進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　萬隆鄉(xiāng)現(xiàn)有3名大學生村官，鄉(xiāng)黨委、政府已下文安排他們到村任職：XX屆的任石店村黨支部書記助理、XX屆的分別任寨上村村委會主任助理、立新村村委會主任助理。目前，3名大學生村官主要在村里從事中心工作，都參加了本村的包組連片，協(xié)助村兩委抓好黨建工作、農(nóng)村危舊土坯房改造、新農(nóng)村建設、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展、矛盾調處、信訪維穩(wěn)等各項工作。鄉(xiāng)政府有中心工作或者突擊工作時，鄉(xiāng)黨委也會把3名大學生村官借來鄉(xiāng)政府幫忙，如：需要錄入土坯房改造人員系統(tǒng)、新農(nóng)合、新農(nóng)保系統(tǒng)錄入工作。

　　二、落實幫帶機制

　　鄉(xiāng)黨委、政府非常注重對大學生村官的結對幫帶，建立了鄉(xiāng)、村兩級領導干部與大學生村官結對幫帶機制和定期聯(lián)系制度，分別安排鄉(xiāng)黨委副書記和寨上村支部書記、村委會主任李銀生同志與聯(lián)系幫帶、常務副鄉(xiāng)長和石店村支部書記、村委會主任與曾萍同志聯(lián)系幫帶、副鄉(xiāng)長和立新村支部書記、村委會主任與聯(lián)系幫帶，對他們做到生活上關心、心理上開導、工作上指教、業(yè)務上幫帶。

　　三、強化工作紀律

　　我鄉(xiāng)在大學生村干部日常工作管理中，建立健全了大學生村官正常上下班、考勤和請銷假制度，安排組織干事負責大學生村官的`考勤工作，要求村“兩委”干部對大學生村干部的日常工作和表現(xiàn)進行監(jiān)督，穩(wěn)定思想。

　　大學生自查報告篇4

　　按照院教務處的要求，我們對《大學生思想道德修養(yǎng)》課程進行了自查。現(xiàn)報告如下：

　　一、總的自我評價

　　按照檢查項目及標準，我們逐條進行了對照檢查。所查31個項目中，共有5項不合格，其中核心項目2項不合格，一般項目3項不合格。總體評價合格。

　　二、各項指標具體情況

　　1、關于教師隊伍。《大學生思想道德修養(yǎng)》課程現(xiàn)有教師5人，全部是兼職教師。教師隊伍結構比較合理。職稱結構：高級職稱3人，占60%；中級職稱2人，占40%。年齡結構：50歲以上的1人，占20%；35-49歲的3人，占60%；34歲以下的1人，占20%。學歷結構：碩士學位1人，占20%，碩士學位班結業(yè)2人占40%；本科生2人，占40%。

　　所有教師都經(jīng)過了崗前培訓，考核合格。新上崗的教師都經(jīng)過了預講、試講，并有高職稱教師進行傳幫帶。

　　教師隊伍指標中有3項不合格：一是45歲以下教師具有研究生學歷的比例為零，不合格；二是沒有省級學科帶頭人，不合格；三是主講教師高職稱只有60%，不合格。

　　2、關于教材建設。我們用的是省通編教材《思想道德修養(yǎng)》，有符合要求的《教學大綱》，并編有《大學生修身指南》作為與本課程配套的輔助教材。各項指標全部合格。

　　3、關于教學管理。所有教師都能堅持四項基本原則，嚴謹治學，事業(yè)心強，認真履行教師職責，為人師表，教書育人。在教學的各個環(huán)節(jié)上嚴格執(zhí)行我院的各種教學制度和《人文社科部教學基本規(guī)范》，從未出現(xiàn)過教學差錯和教學事故。教學任務書、教師審批表、教學進度表、教學日志齊全，教案規(guī)范。在以上方面皆為合格。

　　在考試方面，我們編制了《考試大綱》，建立了題庫，實行開卷考試與閉卷考試相結合，平時成績與考試成績相結合，在人文社科部率先實行了教考分離，實行了集體閱卷，不打人情分、照顧分，作了不少工作，應該是合格的。但是，在試卷分析方面只是作了簡單分析，沒有嚴格按教務處要求進行標準分析，不符合檢查要求，所以該項為不合格。

　　4、關于教學改革。近幾年我們在教學改革方面作了不少工作。一是在教學內容上實行“三個緊密結合”，即緊密結合我國社會主義現(xiàn)代化建設實際；緊密結合國際“政治多級化”和“經(jīng)濟全球化”的實際；緊密結合大學生的`思想實際。二是在考試方法上實行“兩個結合”，即平時成績與考試成績相結合，開卷考試與閉卷考試相結合。三是在教學方法上實行“兩個盡量采用”，即盡量采用多媒體教學，盡量采用案例教學。這些都起到的了較好的效果。應為合格。

　　5、關于教學研究。近幾年發(fā)表論文近20篇，出版輔助教材1部。由吳冰老師主持的“對大學新生進行學習心理指導的嘗試”20xx年獲省教育廳第三屆教育科學研究成果三等獎。現(xiàn)在正在進行的科研項目有：省教育廳項目1項，

　　院級項目2項

　　，

　　正在申報的項目2項。該項也為合格。

　　6、關于教學質量。學生對該課程的教學效果滿意度較高，課堂教學質量優(yōu)秀，這兩項均為合格。但由于沒有進行標準的試卷分析，沒有標準的分析報告，學生的考試成是否符合正態(tài)分布無從證實，此項為不合格。

　　三、整改計劃

　　1、由于思想品德課教研室副主任呂宜靈在外進修，有些資料拿不出來，不能及時整理。等她回來以后，一定及時按要求整理好。

　　2、關于教師隊伍，總的力量較強，但都是兼職教師，對課程建設不利。缺少30歲以下的年輕教師，也不利于教師梯隊建設。計劃明年進一名年輕專職教師。同時還要注意培養(yǎng)省級學科帶頭人。

　　3、關于試卷分析，從本學期開始，我們將嚴格按照教務處要求，認真進行試卷分析，并做好資料存檔。

　　20xx年11月3日

　　大學生自查報告篇5

尊敬的黨組織：

　　我被轉為正式黨員也有一年的時間了，在這一年的時間里，我并沒有放松對自己的要求，相反，各個方面更加時刻以黨員的標準的嚴格要求自己，起到先鋒模范帶頭作用。當然其中還有一些不足之處需要改正。下面我就簡單的向黨組織報告一下近一年時間里，我各方面的表現(xiàn)。

　　在思想上，不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，通過先進共產(chǎn)黨員記錄片的教育，我的思想得到了進一步的升華。從此以后，我對自己有了更高的要求，并且積極主動的參加了院系及班級組織的各項活動。

　　在學習上，大三獲得了“三等獎學金”及“三好學生”的稱號，通過國家英語六級的考試，具有較好的'聽說讀寫能力。我對自己的專業(yè)有了深入的了解，針對自己的專業(yè)特點，并不斷嘗試著把自己的所學應用到現(xiàn)實生活中，進入實踐鍛煉，并且與同學們在一起探討交流了許多有意思的專業(yè)問題，不斷豐富和充實自己的科學文化知識。

　　在工作上，我擔任團支書和入黨聯(lián)系人的職務，認真負責，踏實肯干，定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見；認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協(xié)調好老師與同學之間的關系，深得老師和同學的好評。在生活上，我性格活潑開朗，為人誠實正直，能積極團結同學，與人融洽相處，共同進步。正直和努力是我做人的原則。沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度。愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有，很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

　　當然，我還有很多不足之處，比如性格比較急躁，做事還不夠成熟等等，但我會一直不停的鞭策自己，完善自己，真正做到全心全意為人民服務。

　　***

　　20xx年11月29日

　　大學生自查報告篇6

未央?yún)^(qū)醫(yī)保中心：

　　我院在市醫(yī)保中心、未央?yún)^(qū)醫(yī)保中心各部門及各位領導的指導下，并在我院領導的關心、支持和各科室醫(yī)務人員的積極配合下，認真貫徹執(zhí)行未央?yún)^(qū)醫(yī)保政策，按照未央?yún)^(qū)醫(yī)保中心的安排，使我院的醫(yī)保醫(yī)療及醫(yī)保管理經(jīng)過三年的時間日趨成熟。醫(yī)院認真貫徹執(zhí)行醫(yī)保醫(yī)療及醫(yī)保管理各項工作，取得了一定的成效，為了更好服務病人，合理治療，20xx初我院對醫(yī)保工作進行了以下安排：

　　1、在院內多次舉行了臨床醫(yī)護人員“醫(yī)保政策指南”學習班，按照西安市物價新收費標準合理收費，在日常工作中指導臨床醫(yī)生根據(jù)臨床需求合理用藥、不開大處方，認真執(zhí)行醫(yī)保政策，本著因病施治、合理檢查、合理治療，不開不相干的檢查單，不做小病大治不誘導患者住院，確保從醫(yī)保患者的切身利益出發(fā)，盡量的滿足他們，在不違反醫(yī)保政策合理要求的同時，又確保了政策專項基金不流失。

　　2、利用醫(yī)保宣傳及公示展板及時公布新的醫(yī)保政策，并公示醫(yī)保的補償比例，讓參保患者切身體會到醫(yī)療保險政策的實惠，從而轉變觀念重新認識醫(yī)療保險政策的`優(yōu)越性，并積極、主動的參加及支持醫(yī)療保險工作能夠順利運行。

　　3、加強宣傳力度，提高醫(yī)保政策的影響力，定期對我院周邊的參保職工進行調查和回訪，并發(fā)放了各種宣傳彩頁。

　　4、20xx年我院對各臨床科室制定了從藥品比、大型檢查陽性率及單病種執(zhí)行率的幾項考核評分標準，對未執(zhí)行的科室按月進行處罰。

　　5、由醫(yī)務科、質控科加強病歷質量的管理，全面提高有關醫(yī)保病歷水平，做到四合理。質控科、醫(yī)保科每月抽查病歷20份，在每月檢查中將有問題的病歷及時的下發(fā)整改通知并扣除病歷質量評分，扣除部分在每月獎金中對現(xiàn)。我院對從規(guī)范病歷書寫到臨床用藥，都做到明確職責，落實責任，對各臨床科室制定了有效的工作程序和獎懲辦法。明確各科室工作人員崗位職責，做好本職工作，提高參保患者的滿意率。

　　6、20xx年全年我院醫(yī)保患者出院人數(shù)336為人次，累計統(tǒng)籌掛賬為488840。7元。

　　作為西安市醫(yī)療定點醫(yī)院，我們的服務水平直接影響到參保患者的積極性及大家的健康水平，所以我們會不斷提高服務質量和醫(yī)療技術水平，及時發(fā)現(xiàn)問題，“本著公開、公正、公平”的原則，統(tǒng)一政策，嚴格把關，進一步深化宣傳，優(yōu)化補償工作程序，保證醫(yī)保工作健康、穩(wěn)步推進。

　　第三篇：醫(yī)保自查報告

　　醫(yī)保自查報告

　　本科自查醫(yī)保患者住院情況如下：

　　1：住院患者身份和醫(yī)保證件相符，無冒名頂替患者。病人證件齊全。

　　2：醫(yī)保病人均有明確標示。

　　3：未發(fā)現(xiàn)掛床患者。

　　4：患者用藥情況與病情相符，無擴大檢查及擴大用藥情況。

　　5：未使用醫(yī)保以外的藥物。

　　6：未發(fā)現(xiàn)特殊用藥及特殊檢查。

　　7：未發(fā)現(xiàn)亂收費情況包括重復收費和巧立名目收費。

　　8：住院超過1月者6人，均和長期血液透析有關，并已申報。

　　9住院患者超2萬元者5人，其中2人與植入永久性人工心臟起搏器有關；另3人與冠心病行冠狀動脈支架植入有關。

　　大學生自查報告篇7

　　南曹鄉(xiāng)大學生村官在崗情況自查報告自20xx年7月以來，我鄉(xiāng)共接收了19名高校大學畢業(yè)生到村任職，他們的到來，為我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設注入新鮮血液。經(jīng)過五年時間的鍛煉，大學生村官通過自己的努力，工作得到了鄉(xiāng)黨委和村上的一致認可。南曹鄉(xiāng)黨委一直非常重視大學生的管理教育工作，下面，把幾年來大學生村官的管理情況匯報如下：

　　一、大學生村官基本情況

　　20xx年以來在南曹鄉(xiāng)黨委的領導下成立了南曹鄉(xiāng)大學生村官辦公室并配備電腦、電話、電視、空調、等辦公設備和必要經(jīng)費。通過公務員、事業(yè)單位招考和其他途徑已經(jīng)考走或者調走12人，目前南曹鄉(xiāng)在崗大學生村官7人，全部本科學歷，中共黨員。

　　在20xx年村兩委換屆中我鄉(xiāng)村官邵磊通過民主選舉進入村支部班子。20xx年村兩委換屆中，我們創(chuàng)新大學生村官管理，是黨員的大學生村官被各支部專職專選為村黨支部委員，非黨員的大學生村官任命為村主任助理，遠教站點管理員、農(nóng)家書屋管理員等職務讓大學生村官更接地氣，與廣大群眾有更多接觸，能更好發(fā)揮作用。

　　二、對大學生村官的管理

　　大學生村官是建設社會主義新農(nóng)村的生力軍，所以我鄉(xiāng)黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發(fā)

　　揮好大學生村官價值”的原則，鄉(xiāng)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，使這些大學生得到磨礪和鍛煉，為他們以后的成才打下良好的基礎。其中主要的措施如下：

　　1、我鄉(xiāng)依據(jù)市委組織部《鄭州市大學生村官管理辦法》的規(guī)定，制定了《南曹鄉(xiāng)大學生村官管理長效機制》。這些規(guī)定從日常工作到學習生活等各個方面規(guī)范大學生的言行舉止，使他們能在短期內適應農(nóng)村的環(huán)境，盡快進入角色。

　　2、定期組織大學生村官參加學習。農(nóng)村工作紛繁復雜，從接觸到熟悉需要一個過程，從鄉(xiāng)黨委的角度講，把他們當成村干部一樣對待，讓他們更多的了解農(nóng)村的相關政策和農(nóng)業(yè)知識，讓他們及時充電，做好農(nóng)村工作打下扎實的基礎。

　　3、不定期的抽查并對大學生村官進行工作考核。鄉(xiāng)黨委十分關心大學生村官的生活，給每個人發(fā)放一個筆記本，讓他們每天記民情日記，隨時抽查，并且會定期檢查大學生的工作及生活情況。一是對大學生村官工作隨時抽查。督促他們在最短的時間里，理清工作思路，全程參與村兩委主要工作，熟悉村情。了解村兩委班子成員姓名及任職分工、村域面積、戶數(shù)、人口數(shù)等基本情況。通過不同方式的學習，增強他們的緊迫感和責任感。二是在鄉(xiāng)黨代會、人代會、年終總結時，請他們列席會議，讓他們每一個人都把自己這一年來的主要工作匯報一下，總結經(jīng)驗，查找不足，改進自己。

　　三是將村官工作與村兩委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作組工作合并考核，通過考核增強責任心、使命感，加強自我約束、自我管理、自我提高。

　　4、支持并鼓勵大學生村官參與兩委換屆選舉工作。在20xx年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，每一項都沒有離開大學生村官們的認真參與，成為引導、服務農(nóng)村青年的.新興力量。

　　5、積極引導大學生村官創(chuàng)業(yè)富民。為進一步提高大學生村官的工作能力，激發(fā)大學生村官的工作潛力，鄉(xiāng)黨委通過政策引領，提供創(chuàng)業(yè)資金保障；培訓指導，提供創(chuàng)業(yè)指導；典型引路，積極尋找創(chuàng)業(yè)項目。鼓勵大學生村官立足實際，大膽創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮大學生村官在新農(nóng)村建設中的示范作用。

　　三、大學生村官工作的成效

　　南曹鄉(xiāng)近5年來通過不斷的探索和學習其他鄉(xiāng)鄉(xiāng)、地區(qū)的先進經(jīng)驗并結合本鄉(xiāng)的實際情況，積極引導村官干事創(chuàng)業(yè)，摸索了一套“進村扎實工作、帶頭致富創(chuàng)業(yè)、組織工作優(yōu)先、服務鄉(xiāng)鄉(xiāng)基層”等適合南莊鄉(xiāng)實際情況的工作方法。

　　1、“進村扎實工作”：南曹鄉(xiāng)大學生村官在進村工作過程中發(fā)下架子、撲下身子，積極向農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾學習，涌現(xiàn)出了一批先進典型：七里河村大學生村官邵磊積極參與村內的大小事務，實干苦干的勁頭，村里干部群眾看在眼里

　　記在心里，取的了干部群眾的信任，在20xx年的村兩委換屆中通過民主選舉當選為七里河村支部委員。

　　2、“帶頭致富創(chuàng)業(yè)”：創(chuàng)業(yè)富民是實現(xiàn)自我價值、造福一方百姓的最好選擇，作為一名有知識有文化的大學生村官更應該在這個方面有所作為。南曹鄉(xiāng)經(jīng)濟基礎較好，種植、養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，劉德城村大學生村官吳強通過多方考察，尋找項目，帶領群眾發(fā)展花卉種殖，并成立了管城區(qū)大學生村官創(chuàng)業(yè)基地，帶動更多的群眾參與進來，增加了農(nóng)民收入。全體大學生村官和鄉(xiāng)干部共同集資10萬元進行肉兔、獺兔養(yǎng)殖，取得了良好收益。

　　3、“組織工作優(yōu)先”：組織工作是政府工作的重中之重，是貫穿所以中心工作的基礎和根基，大學生村官作為組織部門深入農(nóng)村的排頭兵，把組織部門的工作放在優(yōu)先的位置上。遠程教育作為組織部門在農(nóng)村開展教育學校的主要渠道，作用突出，在學習實踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮重要作用。從組織承諾到黨員承諾，從領導點評到自我批評，都充分發(fā)揮了黨員和先進典型和先鋒模范作用。

　　4、“服務鄉(xiāng)村基層”：鄉(xiāng)是我國的基層政權，事情多而雜，每天要處理各種信訪、三農(nóng)等各種工作。南曹鄉(xiāng)全體村官積極服務鄉(xiāng)村中心工作，在第六次人口普查中擔任各村的調查員走訪了全鄉(xiāng)一萬多戶家庭；在新型農(nóng)村養(yǎng)老保險辦理的時候一邊忙著復印材料一邊還要給村民講解新農(nóng)保的政策；在三秋三夏防火的地頭邊都留下了村官忙碌的腳步和辛勤的汗水，受到了南曹鄉(xiāng)黨委政府領導干部的一致好評。

　　大學生自查報告篇8

　　我貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，始終保持與黨中央高度一致，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。此外，我一直在努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，并且十分認真地遵守了學院各項規(guī)章制度，認真學習了《團的章程》，自覺履行了團員的義務，執(zhí)行了團的決議，遵守了團的紀律，完成了團組織交給的任務，發(fā)揮了團員的模范作用。

　　在理論學習情況上：

　　我認真地學習了科學發(fā)展觀等社會主義核心價值觀的內涵，并且做到了在活動中學習理論，在活動中實踐理論的要求，真正的實踐了學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。在理論學習的過程中也體會到了中國共產(chǎn)黨的先進性和科學性以及自己的不足，在以后的學習中一定要自覺地遵守黨的基本政治路線和方針不動搖，時刻保持思想的先進性和純粹性。

　　在社會工作上：

　　我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點。所以，處處從同學們的.需要出發(fā)，為同學們服好務。同時自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。

　　在社會實踐情況上：

　　我積極參加了社會實踐活動。在平時，我也會和同學一起做一些兼職，在這些過程中，我既能接觸社會，大大開闊了我的視野，并且能夠鍛煉了自己的口語交際能力、團隊協(xié)作能力、處理困難局面的能力以及統(tǒng)籌策劃的能力。

　　在日常生活情況上：

　　我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

　　其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，也減輕了家里的負擔。

　　在文化知識學習情況上：

　　進入大學后，我深知學習的重要性。在二十一世紀，知識就是力量，科學技術就是第一生產(chǎn)力，對此我深信不疑。而大學時代又是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我更應抓住這個有利的時機來認真學習。同時在過去大學時光中，我懂得了科學規(guī)劃的重要性。首先，我合理安排好了時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，我保質保量的完成了老師布置的作業(yè)，并且認真對待考試，考前認真復習。另外，我也經(jīng)常去圖書館閱讀報紙和雜志，擴大自己的知識面。除了學習文化知識，在課余時間，我也進行了一些娛樂活動，并且十分注重平時的體育鍛煉。

　　在繳納團費情況上：

　　我按時繳納團費，不拖后腿，積極地為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。

　　總結：

　　作為一名共青團員，在大學四年的生涯中我一定會嚴格要求我自己，無論是在政治思想上還是在日常生活學習上。不僅要在專業(yè)知識上下功夫，也要利用課余時間提高自己的社會實踐閱歷，并通過自學增強自己的綜合素質。在大學四年里，我一定會繼續(xù)堅持自己良好的學習和生活習慣，繼續(xù)為自己充電，不虛度光陰，做一名優(yōu)秀的共青團員。

　　大學生自查報告篇9

涇川縣醫(yī)保中心：

　　首先誠摯的感謝貴中心能夠給于我公司醫(yī)療保險定點零售藥店的資格，為我公司更好的服務于全縣人民的健康提供了極大的便利。自20xx年9月醫(yī)保刷卡服務開通以來，我公司積極響應執(zhí)行醫(yī)保定點藥店相關政策規(guī)定，堅持以“質量、安全、誠信、便捷、高效”的經(jīng)營理念，為廣大參保人員提供優(yōu)質高效的刷卡服務，根據(jù)《關于對我市基本醫(yī)療保險“兩定”機構進行考核的通知》的相關精神，我公司結合本店實際情況，對我公司20xx年醫(yī)療保險刷卡服務的各個項目作了全面檢查，現(xiàn)匯報如下：

　　一、為更好的服務于參保人員，我公司配備2名藥學專業(yè)技術人員，其中藥師1名，從業(yè)藥師1名。全天候為顧客提供準確的用藥咨詢服務。

　　二、我公司經(jīng)營中藥飲片、中成藥、化學藥制劑、抗生素、生化藥品等五類約4000余種藥品，基本醫(yī)療保險藥品備藥率達90%以上，以確保滿足廣大參保人員的購買需求。并且嚴格按照gsp的相關要求，對藥品的進、銷、存各個環(huán)節(jié)進行有效質量控制，完善流程管理，健全各項表格記錄。杜絕不合格藥品銷售給顧客，在我公司的有效管理下，無一例假劣藥事件發(fā)生。

　　三、嚴格遵照國家處方藥和非處方藥分類管理的有關條例，處方藥和非處方藥分柜陳列、銷售，貼有明顯的區(qū)別標識。加強基本醫(yī)療保險用藥管理，對基本醫(yī)療保險用藥和非基本醫(yī)療保險用藥進行分類標示，基本醫(yī)療保險用藥在標簽上注明“醫(yī)保甲類”、“醫(yī)保乙類”字樣，在賬目上獨立核算，做到醫(yī)保賬目及時、準確報送。

　　四、能夠按照我省、市、縣關于醫(yī)保定點零售管理政策的規(guī)定從事日常刷卡服務工作，為加強醫(yī)保刷卡監(jiān)督，設有醫(yī)保刷卡意見簿，及時收集顧客意見。針對新公布的`國家基本藥品目錄，除確保品種的齊全外，我們積極響應國家藥物價格政策，致力于把價格降到最低。

　　五、建立和完善醫(yī)保刷卡服務管理制度，落實責任，確保為廣大參保人員提供優(yōu)質、方便的刷卡服務。

　　六、能夠按照規(guī)定進行網(wǎng)絡管理和費用結算。

　　在今后，我公司將進一步強化本店員工的有關醫(yī)保刷卡方面法律意識、責任意識和自律意識，自覺、嚴格遵守和執(zhí)行基本醫(yī)療保險各項政策規(guī)定，加強內部管理，為建立我市醫(yī)療保險定點零售藥店醫(yī)保險刷卡誠信服務、公平競爭的有序環(huán)境起模范帶頭作用，切實為廣大參保人員提供高效優(yōu)質的醫(yī)保刷卡服務。

　　熱忱歡迎貴局工作人員來我公司檢查指導工作。

　　大學生自查報告篇10

合肥市醫(yī)療保險管理中心：

　　我校通過學習《合肥市醫(yī)療保險管理中心文件》合醫(yī)管【20xx】19號文件的精神，現(xiàn)將情況反饋如下：

　　一、門診報銷方案的實施情況及存在的問題

　　根據(jù)教辦〔20xx〕6號文件及《合肥市醫(yī)療保險管理中心文件》合醫(yī)管（20xx）19號文件精神規(guī)定，大學生普通門診醫(yī)療統(tǒng)籌資金實行學校包干使用辦法。各地大學生參保工作啟動實施后，醫(yī)療保險經(jīng)辦機構應將大學生普通門診醫(yī)療統(tǒng)籌資金按時足額撥付高校。我校根據(jù)規(guī)定，結合自身實際，制定了大學生普通門診就醫(yī)管理和醫(yī)療費用使用的具體辦法，報統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障、財政部門備案，指導督促定點醫(yī)療機構切實管好用好大學生普通門診醫(yī)療統(tǒng)籌資金，確保專款專用，確保參保大學生有效享受普通門診醫(yī)療待遇。同時，積極接受勞動、財政、審計等有關部門的監(jiān)督。對當年度發(fā)生超支并由上年度門診統(tǒng)籌結余資金解決后仍然超支、需由大學生基本醫(yī)療保險住院及門診特大病統(tǒng)籌基金予以分擔的，我校會申請報統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障和財政部門審核認定后撥付。但其中也不乏存在一些問題有待解決。大學生作為一個特殊的群體，目前仍享受系統(tǒng)的公費醫(yī)療制度。大學生公費醫(yī)療制度是從1953年開始實施的。大學生公費醫(yī)療經(jīng)費是由國家和各級財政預算撥付，醫(yī)療經(jīng)費經(jīng)歷了幾次調整，目前的標準每生每年35元，但是隨著高校的擴招、醫(yī)療技術的發(fā)展及提高、惡性疾病低齡化和貧困大學生的增加，加上財政醫(yī)療撥款不到位導致在校大學生的醫(yī)療經(jīng)費撥發(fā)越發(fā)顯得不夠，各高校普遍存在著醫(yī)療費用超支，嚴重影響了大學生的醫(yī)療服務質量和大學生的生活及水平，甚至影響了學校的正常教學水平。

　　二、報銷的形式及其內容

　　我校參保大學生可以在全市64家城鎮(zhèn)居民定點醫(yī)療機構任意選擇就診。在非城鎮(zhèn)居民定點醫(yī)療機構發(fā)生的住院醫(yī)療費用，醫(yī)保基金不予報銷。因病需要住院治療的，應持本人身份證到本市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構就醫(yī)。不在定點醫(yī)療機構住院治療的，或不持身份證住院的，發(fā)生的醫(yī)療費用基金不予支付。在校期間住院和門診特殊病治療的費用，屬于個人應承擔的費用，由大學生支付給定點醫(yī)療機構；屬于基金承擔的費用，由市醫(yī)療保險經(jīng)辦機構審核后及時支付給定點醫(yī)療機構。在異地住院（包括轉往異地住院、異地急診搶救住院，實習、寒暑假、休學等不在校期間因病在當?shù)刈≡海扔蓚€人或學校全額墊付住院醫(yī)療費用，出院后兩個月內，由所屬高校憑轉院申請、出院小結、異地住院醫(yī)院的住院費用結算清單、住院醫(yī)療費發(fā)票單據(jù)和高校證明等材料，到市醫(yī)療保險經(jīng)辦機構結算。20xx年度已參保的在校大學生，自辦理入學手續(xù)之日至20xx年6月30前所發(fā)生的符合基本醫(yī)療保險范圍的住院醫(yī)療費用，由各高校負責于20xx年8月1日前統(tǒng)一到市醫(yī)療保險管理中心辦理報銷手續(xù)。從20xx年7月1日起，參保學生住院醫(yī)療費用在定點醫(yī)療機構結算。

　　三、每年基金的收支和結余情況

　　大學生基本醫(yī)療保險參保情況。20xx—20xx年度全校人，參保人。 20xx—20xx基金的收支情況，基金支出：普通門診實行學校包干使用，每生每年30元的標準撥付高校包干使用。住院，三級醫(yī)院基金支付比例70%，二級醫(yī)院基金支付75%，一級醫(yī)院基金支付80%，異地醫(yī)院基金支付70%，特殊病門診治療個人承擔30%，基金承擔70%基金結余元。20xx—20xx年度全校人，參保人。 20xx—20xx年度基金收支情況，基金支出：普通門診實行學校包干使用，每生每年30元的標準撥付高校包干使用。住院，三級醫(yī)院基金支付比例70%，二級醫(yī)院基金支付75%，一級醫(yī)院基金支付80%，異地醫(yī)院基金支付70%，特殊病門診治療個人承擔30%，基金承擔70%基金結余元。20xx—20xx年度全校人，參保人。20xx—20xx基金收支情況，基金支出：普通門診實行學校包干使用，每生每年30元的標準撥付高校包干使用。住院，三級醫(yī)院基金支付比例70%，二級醫(yī)院基金支付75%，一級醫(yī)院基金支付80%，異地醫(yī)院基金支付70%，特殊病門診治療個人承擔30%，基金承擔70%。基金結余元。

　　四、大學生對醫(yī)保的反應

　　伴隨著高校招生人數(shù)的擴大，大學生群體越來越龐大，大學生作為未來事業(yè)的建設者，其醫(yī)療保障情況如何，不僅直接影響到在校期間的'學習、生活和身體發(fā)育，而且對將來的工作也必然產(chǎn)生不可忽視的影響。據(jù)調查了解，將近一半以上的大學生對公費醫(yī)療保障制度漠不關心，不知道自己所在學校的醫(yī)療保障形式，對保障項目不清楚，嫌報銷手續(xù)過于麻煩，對校醫(yī)院的服務不滿意等，總之目前高校醫(yī)療保障制度實施狀況不是很好，大學生一方面渴望方便快捷，保障全面的醫(yī)療保障制度，另一方面由于宣傳不到位，學生對醫(yī)療保險了解度不夠，高校醫(yī)療保險制度不夠健全，應盡快建立社會，商業(yè)和大病救助基金相結合的三位一體的大學生醫(yī)療保障制度——以社會基本醫(yī)療保險為主，商業(yè)保險為輔，大病救助基金為補充的大學生醫(yī)療保障體系。

合肥信息技術職業(yè)學院

　　20xx年11月2日

　　大學生自查報告篇11

　　20xx年十月份期間，新疆醫(yī)科大學教務督導辦對公共衛(wèi)生學院進行了為期一個月的檢查，期間發(fā)現(xiàn)了一些問題，作為本學院的班級。我們積極自查，并提出整改意見。

　　在早上點名期間，班集體人員不齊，點名期間學生散漫，遲到曠課現(xiàn)象嚴重，并有隨意進出教室的現(xiàn)象。這對班級的點名工作造成了很大的難題。也對教育教學的的老師造成了影響，老師經(jīng)常會問班級人數(shù)，遲到現(xiàn)象。這些會耽誤老師講課時間，影響教學進度。

　　上課期間，班級人員散漫，不積極主動與老師交流溝通，會有同學上課時間玩手機，睡覺，說話，嚴重影響了班級紀律，讓班級的學習風氣越漸往下。老師也會維持班級秩序，隨意進出教室的同學沒有向老師打報告就私自離開，影響了老師上課情緒和班級聽課狀態(tài)。下課期間，班級同學大部分都趴在桌子上睡覺，而很少有學生主動問老師問題，難點。沒有學習的興趣。作業(yè)基本都是快要交的'前一天才開始著急。而很多都是抄寫學習好的同學，沒有自主學習。

　　另外，班級還有早退現(xiàn)象，經(jīng)常有時間老師點完名以后，上了一節(jié)課后。有同學就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。

　　晚自習期間，班級管理松散，沒有明確晚自習人數(shù)。班委工作不積極是造成這樣結果的主要原因。

　　以上問題對學校的教育教學管理及學風建設造成了不良影響，作為新時代的大學生，我們有責任和義務努力改正錯誤。為學院，為學校增光，更是對自己的負責。

　　整改意見：

　　1、早上點名工作積極認真，每天提前十分鐘開始點名，禁止學生在點名期間隨意進出

　　教室，以免造成對點名工作的進行造成影響。

　　2、積極強調遲到和曠課的利害關系。避免學生離開課堂給班級紀律造成影響。對于遲

　　到礦到的同學，一律算曠到。

　　3、上課期間，班委首先帶頭不玩手機，不說話，認證聽課。并積極監(jiān)督班級其他同學。

　　晚自習，明確晚自習人員名單。積極配合學院檢查。

　　大學生自查報告篇12

　　隨著“兩學一做”教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現(xiàn)將調研的主要內容報告如下:

　　一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

　　在調研過程中，調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關的意見建議10條。陳列如下:

　　1政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員認識、政治認識、大局認識、核心認識和看齊認識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

　　2紀律認識還需增強。

　　3宗旨認識不高。服務群眾上還存在，也存在與民爭利。

　　4擔當認識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

　　5執(zhí)行力不高。

　　6法制認識不強。

　　7干部有不切實際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程

　　8有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

　　9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研大略地觀察一下、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

　　10干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。

　　二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題

　　集中性三嚴三實專題教育活動剛結束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面

　　1.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的.問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的認識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

　　2.重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作主動性。

　　3.真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。