投資價值分析報告

　　在現(xiàn)在社會，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的投資價值分析報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

投資價值分析報告1

　　一、國內(nèi)外形式

　　中國、歐洲甚至整個世界，養(yǎng)鴨業(yè)的發(fā)展方興未艾、持續(xù)增長，發(fā)展肉鴨養(yǎng)殖符合世界潮流。在國際市場上，目前每公斤肉鴨價格要比肉雞高一倍左右，這主要是因為國內(nèi)外的消費者對畜禽產(chǎn)品的要求已向低脂肪、低膽固醇、高蛋白、營養(yǎng)均衡、安全保健方面發(fā)展。而鴨產(chǎn)品恰恰符合了消費者的要求，因此鴨產(chǎn)品的占有率在逐漸增長。

　　二、肉鴨發(fā)展?jié)摿εc優(yōu)勢

　　1、肉鴨生長快，生產(chǎn)周期短進雛到出欄只需32～40天，是農(nóng)村致富短，平，快的項目。

　　2、鴨生活生活能力強，耐寒、怕熱、耐粗食，飼料簡單適合在農(nóng)村大面積推廣。

　　3、鴨產(chǎn)品種類繁多，營養(yǎng)豐富、肉味鮮美、口感好，市場前景廣闊，白條鴨、分割鴨、鴨頭、鴨舌、鴨腸、鴨肝、鴨掌、鴨毛，尤其鴨毛出口換江的.重要產(chǎn)品。

　　4、肉鴨抗病力強，無爆發(fā)性大病，飼養(yǎng)簡單，一人可養(yǎng)3000～5000只鴨。

　　三、訂單養(yǎng)殖

　　1、呱呱鴨公司是省級大型龍頭企業(yè)，公司為農(nóng)戶提供優(yōu)質(zhì)鴨苗、技術(shù)、飼料。

　　2、聯(lián)合養(yǎng)殖，呱呱鴨市場人員及六和飼料廠市場人員指導(dǎo)養(yǎng)殖，幫助養(yǎng)殖戶解決實際性生產(chǎn)困難。

　　3、呱呱鴨公司實行訂單養(yǎng)殖，合同回收。公司+農(nóng)戶一條龍服務(wù)，呱呱鴨及飼料部都配備服務(wù)專家，為我們鄒城養(yǎng)殖戶免費服務(wù)，解決養(yǎng)殖戶的后顧之憂。

　　4、鄒城有兩家冷藏廠，匡莊、正邦殺鴨廠日宰殺量3萬只左右，呱呱鴨殺鴨廠日宰殺量3萬只左右，兩家公司月宰殺量在180萬只左右，而我們鄒城肉鴨存欄量在35萬只左右，所以還遠遠達不到兩家公司對原料的需求。

　　四、資金回報率分析

　　1、投資3、5萬只規(guī)模的鴨廠，固定投資約35萬元左右（注標(biāo)準(zhǔn)鴨棚）、

　　2、一次性養(yǎng)殖3、5萬元只肉鴨，一年可出欄6～7批，每只按或純利1、5元/只算，年出欄21萬只左右×1、5元/只=31、5萬元，即投資3、5萬元規(guī)模鴨廠，固定投資35萬元，一年可基本回收投資、

　　3、養(yǎng)合同鴨，走公司+農(nóng)戶的訂單養(yǎng)殖路子，無養(yǎng)殖風(fēng)險，又避免了市場價格所帶來的風(fēng)險，效益穩(wěn)定可觀、

　　五、肉鴨養(yǎng)殖的形勢。

　　1、據(jù)國家農(nóng)業(yè)部信息中心提供的數(shù)據(jù)顯示，目前我國鴨產(chǎn)品的年產(chǎn)值已經(jīng)接近300億人民幣，產(chǎn)品遠銷歐盟、東南亞、日本、韓國等國家和地區(qū)。隨著我國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，鴨產(chǎn)品的消費市場將從城市向廣大的農(nóng)村擴展，所以這個市場空間還會不斷地擴大。特別是我國在養(yǎng)鴨業(yè)方面具有得天獨厚的品種資源優(yōu)勢，世界各國很多肉鴨品種均是北京鴨的后代。

　　2、山東是中國養(yǎng)殖第一大省，迅速的崛起了一些冷藏行業(yè)，保證了貨源的回收。泰安、臨沂、濟寧周邊先后起了10幾家殺鴨冷藏廠，日宰殺量約20萬只。

　　3、養(yǎng)合同鴨，無養(yǎng)殖風(fēng)險又避免了市場價格波動的風(fēng)險，收入穩(wěn)定。

投資價值分析報告2

　　一、試卷的總體評價

　　本次測試是由教管中心統(tǒng)一命題，學(xué)校組織安排期末考試，旨在考查學(xué)生在本學(xué)期所學(xué)知識的掌握程度。本套試卷緊扣教材，試題在主要考查基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，增強了對知識的靈活性和應(yīng)用性考查，對數(shù)學(xué)的運用能力、綜合運用數(shù)學(xué)知識分析問題、解決問題的能力進行了考查。

　　二、試卷題型結(jié)構(gòu)

　　試卷共有填一填、選一選、算一算、做一做、解一元一次方程、試一試和想一想七個大題，共30小題，考試時間120分鐘，總分100分，填一填占26%，選一選占16%，算一算占20%，做一做占14%，解一元一次方程占8%，試一試占10%，想一想占10%。

　　三、學(xué)生得分實況

　　七年級實考學(xué)生人數(shù)467人，總成績?yōu)?2393分，平均成績?yōu)?6、54分，比最高分81分，最低分2分，及格人數(shù)13人，其中，80—90分1人、70—80分1人、60—70分11人，及格率為2、74%；50—60分17人，40—50分42人，40分一下394人。

　　四、學(xué)生答題典型失分原因分析

　　1、對基本概念的理解、掌握不深刻，基本運算能力較差。

　　2、審題閱讀亟待加強，文字閱讀能力低下，讀不懂題意，對應(yīng)用題、文字量大的試題存在一種本能的恐懼心理。

　　3、解題格式及數(shù)學(xué)語言的表述不規(guī)范、表達不完整、導(dǎo)致失分現(xiàn)象較嚴(yán)重。

　　4、“用數(shù)學(xué)”的意識差，即對現(xiàn)實生活中的問題抽象成數(shù)學(xué)模型的'能力差。這暴露出我們的教學(xué)在關(guān)注學(xué)生對數(shù)學(xué)事實的真正理解，尤其在實際背景下運用的意識和能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練還不夠。

　　5、“做數(shù)學(xué)”的能力差，即動手實踐、合情推理和創(chuàng)新意識的訓(xùn)練不到位。

　　五、改進措施

　　1、重抓學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在平時的上課及作業(yè)批改中對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成要抓的較緊。本次考試在中，學(xué)生的計算正確率太低，令人費解。

　　2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。在平時教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探索中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和獨立分析問題和解決問題的能力。

　　3、在教學(xué)中要抓實雙基，還要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，更要聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生學(xué)到“有價值的數(shù)學(xué)”。使學(xué)生學(xué)、用、做相結(jié)合。

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