關于積極分子轉發展對象思想匯報

　　現如今，越來越多的事情需要進行匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經驗總結也是必不可少的，不過，你會寫匯報嗎？下面是小編為大家整理的關于積極分子轉發展對象思想匯報，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于積極分子轉發展對象思想匯報1

敬愛的黨組織:

　　這一年來，我為自己能成為一名入黨發展對象，接受黨的考查和教育而感到無比光榮與自豪，從而更加努力地去了解和學習黨的先進理論以及優秀黨員的先進事跡。

　　在此之前，我雖然已經學習過一些有關黨的'知識，但對黨的理論理解還只是停留在表面的層次。通過這一段時間的學習，我更加系統而深刻地了解了我們黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨等，對黨的先進性的重要意義有了更深的體會，彌補了我之前對黨性認識的不足。

　　我深深懂得，一個黨員就是一面旗幟。在工作中，我將時刻以黨員的標準來衡量自己，始終用"三個服從"來要求自己，即：個性服從黨性，情感服從原則，主觀服從客觀。在工作上，我將以任勞任怨、勤勤肯肯的工作態度，踏實的工作作風，盡職盡責的做好本職工作。在思想上，我將不斷的加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及"三個代表"重要思想的學習，做"三個代表"重要思想的忠實實踐者，不斷加強黨性修養，提高政治思想素質，積極進取，與時俱進，開拓創新，以更加優異的成績來回報組織和單位，爭取早日成為一個合格的正式黨員。

　　匯報人：XXX

　　XXXX年X月X日

關于積極分子轉發展對象思想匯報2

敬愛的黨組織：

　　不久前，我在支部會議中，我從一位普通學生，光榮地被列為發展對象。這對于我是一個大跨越，這意味著一個更高的要求與希望，也就是說要在實踐中不斷的加強黨性的鍛煉與修養，積極發揮先鋒模范作用，不僅要在組織上入黨，更應該從思想上入黨.。

　　我覺得黨員與群眾的區別就在于黨員具有黨員意識。作為一名中國共產黨員，首先要有堅定的政治原則，我個人認為自己的政治原則是堅定的，但思想意志還存在動搖，自己的信念立場還不夠堅定。其次，黨員應該樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念。

　　這一點我做的也不很到位，我對自己的認識就是，有時太過熱情，有時又稍有消沉。再者，黨員是要有高度的組織紀律性，我也是一直嚴格要求著自己的，最為一名合格的公民，遵紀守法我是堅持做到的!最后，就是要繼承和發揚黨的優良傳統，為黨的事業而奮斗，忠于黨的事業。我覺得我現在能做的，就是在學習工作和社會生活等方面為同學們作出表率，用自己的行動和工作影響帶動周圍的同學共同進步.

　　“全心全意為人民服務”，這句話聽起來好似很平常，可這平常里卻包涵了全黨上下的精神和決心。封建社會時期，人民處于社會的最下層，統治者不但沒有認識到他們的重要性，還剝削勞役他們。而我們的共產黨了先人的經驗和教訓，承認人民群眾才是推動社會進步與發展的最根本力量，更是把“全心全意為人民服務”作為黨的根本宗旨。

　　在社會中，人類賴以生存和發展的物質生活資料來自廣大的人民群眾，先進的科學技術及藝術作品也起源于人民群眾，歸根到底，決定人類命運的就是人民群眾。正如毛澤東主席曾講的：“人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。”

　　黨的最終奮斗目標是實現共產主義，黨的最低綱領是全面建設小康社會，這些都說明黨的奮斗目標和最終目的都是圍繞著人民的'利益的。

　　為了實現共產主義，我們的先輩拋頭顱灑熱血，用自己的身軀和一腔愛國之心與侵略者斗爭，保護了我們的祖國，拯救了我們的家園。為了建設小康社會，共產黨員們積極在農村推廣農業知識，增加農民收入，是中國廣大農村發生了翻天覆地的變化。

　　我作為一名大學生，我知道大學生是社會知識掌握者的主體。竺可楨曾說：“一個民族內憂外患，貧窮落后并不可怕;可怕的是人民，特別是大學里培養出來的知識分子沒有科學的頭腦，輕信、盲從，這樣的民族有亡國的危險。”

　　在日新月異的信息化時代，大學生首先要掌握先進的科學文化知識，再次要有高水平的綜合素質。而自身的高素質，高知識水平是全心全意為人民服務的前提。要做到全心全意為人民服務，我們自身必須要優秀，才能給黨、人民創造財富，而不是拖累黨和人民。

　　唯有如此，我們才能真正做到全心全意為人民服務，為人民提供優質的服務。因此對于大學生最為迫切的是提升自身綜合素質，努力學習科學文化知識。為做到更好的為人民服務，解放全人類的事業，為自己加一把力。

　　現在我是發展對象了，我更是要自覺加強黨性修養，樹立為人民服務的世界觀，要做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。同時在新時期要學好科學文化知識，努力提高自己的工作能力，掌握為人民服務的本領，為人民辦大事、辦實事。另外，我進一步理解到“天下大事，必作于細”的道理，要從身邊的小事做起，養成為人民服務的習慣。

　　懇請黨組織給予批評和幫助!

此致

敬禮!

　　匯報人：___

　　__年_月_日

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