師徒結對活動徒弟代表發言稿

　　在社會發展不斷提速的今天，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編為大家收集的師徒結對活動徒弟代表發言稿，歡迎大家分享。

師徒結對活動徒弟代表發言稿1

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！非常榮幸成為“師徒結對”活動的徒弟在這里發言。在此，請允許我代表徒弟們向提供這樣寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝、向在工作中對我們悉心指導、耐心幫助的師傅們、同仁們致以崇高的敬意。

　　我們邁進綠盛大家庭，成為綠盛大家庭的一員，我們感到無限的光榮和自豪。也深深的感受到了綠盛這個和諧大家庭的溫暖。在這里，每一位教師的精湛教學技藝讓我折服，每一位教師默默無聞、無私奉獻的精神讓我折服。同時，師傅們和老教師們對年輕教師、新教師們的.真摯的關懷，讓我們倍感溫暖。不管是在教學中，還是在班級管理中，不管遇到什么困難，他們都會給予您無私的指導、幫助和鼓勵。尤其是我的師傅繆春梅老師和二年級組的全體教師，我一步步走來，我的每一次成長都凝結著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“您不是一個人在戰斗”。

　　作為年輕教師、作為新教師，我們深知自己存在很多的不足，教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校期待相比，與師傅們的學識相比，還有很大差距，我們更深知自己責任和壓力。所以，我們要不斷努力的學習，多聽師傅的課，多學習師傅的獨特教學方法，嚴謹教學態度，豐富教學經驗。

　　俗話說：“師傅領進門，修行在個人。”在師傅的指導和帶領下，我們更要嚴格要求自己，主動學習，多問，多聽，多討論，多總結，多觀察。在學習師傅們經驗的同時，自己認真學習和鉆研，注重自身特點的結合，最終找到符合自身特色的教學思路和風格。最后，我帶表所有的徒弟們，向領導們、師傅們說一聲：“您們辛苦了。”

　　謝謝大家！

師徒結對活動徒弟代表發言稿2

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好，首先我能夠作為師徒結對活動中的徒弟代表進行發言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。

　　開學伊始，我就為能加入金盞學校這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理方法有待創新。這一切與學校的期望相比，與師傅的學識相比，我們都還有非常大的距離。“學高為師，身正為范”，我們迫切的希望能在師傅的帶領下，盡快勝任并完成好學校的各項工作。所以，我們真得很感激三所學校的校領導們和老教師們，在我們面對各種教學的困惑時，適時地為我們安排師徒結對活動，這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

　　“書山有路勤為徑，教海無涯苦作舟”，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，更需要努力。為此我們會制定好計劃，明確發展方向，一步一個腳印向著目標，扎扎實實地走下去。在結對期間，我們一定要多聽課學習，虛心向師傅請教教學和課堂管理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導和督促，繼承和發揚師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。

　　師傅們，您們的身邊又將多一位學生了。您們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。

　　青年教師們，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與師傅攜手，共創金盞學校的輝煌明天！

　　謝謝大家！

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