2025年少先隊學雷鋒活動方案（精選22篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的2025年少先隊學雷鋒活動方案（精選22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊學雷鋒活動方案 1
一、指導思想：
在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務，構建和諧校園。
三、活動口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：
20xx年3月x日
五、活動地點：
我校校園內或校外
六、活動內容：
(一)切實做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
(二)認真開展好學雷鋒的系列活動
1、開展向“雷鋒”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的.模范作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。
2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”為主題的黑板報。(要求：黑板報由學生自己創辦，輔導員指導。)少先隊將于3月24日組織開展對黑板報評比。
3、3月17日下午在操場舉行“學雷鋒”詩歌朗誦比賽;詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。
4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
七、具體要求：
1、高度重視，精心組織。
全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層，務求實效。
要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
3、加強宣傳，營造氛圍。
要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志愿服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
少先隊學雷鋒活動方案 2
一、活動背景
為了弘揚雷鋒精神，傳承中華民族傳統美德，培養少先隊員的社會責任感和實踐能力，特制定本次少先隊學雷鋒活動方案。
二、活動目標
增強少先隊員對雷鋒精神的認知，理解雷鋒精神的時代價值。
通過實踐活動，培養少先隊員的團結協作精神和服務社會的意識。
豐富校園文化生活，營造積極向上的學習氛圍。
三、活動主題
“傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年”
四、活動時間
xxxx年3月5日
五、活動地點
學校周邊社區及校內操場
六、活動內容
主題宣講：邀請校內外專家或老師為少先隊員進行雷鋒精神的主題宣講，讓隊員們深入了解雷鋒的先進事跡和雷鋒精神的時代內涵。
社區服務：組織少先隊員前往學校周邊社區，開展環境整治、綠化美化、幫扶老人等志愿服務活動，將雷鋒精神付諸實踐。
校內實踐：在校內操場上設置多個實踐活動點，如義務講解員、環保小衛士、文明勸導員等，讓少先隊員通過實際行動踐行雷鋒精神。
創作展示：鼓勵少先隊員通過繪畫、征文、攝影等形式，創作以雷鋒精神為主題的'作品，并在學校宣傳欄進行展示。
七、活動組織
成立活動領導小組，負責活動的整體規劃和協調。
組建志愿服務小隊，每個小隊由5-8名少先隊員組成，并設立小隊長負責具體活動的組織和實施。
提前與社區聯系，確定活動地點和內容，確保活動的順利進行。
邀請專家或老師進行主題宣講，確保宣講內容的質量和效果。
八、活動宣傳
制作活動海報和橫幅，在校園內進行張貼和懸掛，吸引師生關注。
利用學校微信公眾號、校園廣播等渠道進行活動宣傳，提高活動的知名度和參與度。
活動結束后，及時整理活動照片和成果，通過學校網站和宣傳欄進行展示，以擴大活動的影響力。
九、活動預算
活動材料費：用于購買繪畫材料、征文獎品等，預算xxx元。
交通費：用于組織隊員前往社區開展活動，預算xxx元。
其他雜費：包括制作海報、橫幅等宣傳材料的費用，預算xxx元。
總計預算：xxx元
少先隊學雷鋒活動方案 3
一、指導思想：
雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。結合3月5日學雷鋒日，通過活動使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，培養少先隊員高尚的人格。請各中隊按照以下要求認真開展。
二、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生
三、活動安排
（一）走近雷鋒
1、一次主題隊會：3月5日，各中隊開展以“學雷鋒精神，做文明學生”為主題的隊會活動。通過多種形式讓少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡，鼓勵少先隊員以雷鋒叔叔為榜樣。
2、尋找一個身邊的“活雷鋒”，開展一次故事比賽：在一、二、三年級中開展一次講雷鋒故事比賽。每班在全員參與的基礎上推薦1人，以雷鋒故事為主要內容，三年級也可以是演講的形式，加入自己的感受。時間控制在5分鐘之內，暫定3月18日進行。
3、書簽制作比賽：在四、五、六年級中開展一次以雷鋒的名言為主要內容的書簽制作比賽。大小為20cmx8cm，上面可以寫上雷鋒的格言，或是給雷鋒叔叔的悄悄話，最好圖文并茂。（每班選送三張，作品3月中旬上交）
（二）學習雷鋒
1、做一個綠色小雷鋒：結合3月12日植樹節，要求全體少先隊員為班級、為學校添一份新綠，可以是小組合作，也可以個人開展，在盆里種一棵小樹或小花，帶到學校中，美化教室與校園環境。（結合班容班貌進行檢查。）
2、做一個公德小雷鋒：在隊員中開展“一言一行見公德”的.道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面、自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
少先隊學雷鋒活動方案 4
為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設中，少先隊大隊部決定于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特制訂如下方案：
一、活動宗旨
通過組織主題鮮明、內容豐富、形式多樣的主題教育活動，將學習和傳承雷鋒精神與少先隊組織的思想品德教育相結合，增強對少先隊員的基本情感教育、理想志向教育、行為規范教育、社會認知教育和精神素質的培養，為奮力實現中國夢做好思想、品德、能力和身心素質的全面準備。
二、活動主題
學習雷鋒好榜樣
三、活動范圍
全市中小學少先隊組織
四、活動安排
(一)開展學雷鋒主題隊日活動。3月5日(學雷鋒紀念日)前后，各級少先隊組織要以“學習雷鋒好榜樣”為主題，集中開展一次主題隊會活動。
1.舉行升國旗儀式。組織升國旗、唱國歌活動，重點做好以下活動：講好一席話，由大隊輔導員或少先隊員做國旗下講話，發出學雷鋒活動倡議;唱好一首歌，共同唱一首體現雷鋒精神的歌曲，向少先隊中隊授創建“雷鋒中隊”旗，以中隊為單位組織學雷鋒活動。
2.召開主題隊會。通過開展“我和我身邊的雷鋒”、“學雷鋒、談理想、話成長”、“續寫雷鋒日記”、“學雷鋒、好榜樣”等主題隊會，組織少先隊員講述雷鋒故事、暢談心中感受、夸獎身邊榜樣、制定“學雷鋒”愛心計劃，推動少先隊員了解雷鋒精神的實質。
(二)開展學雷鋒體驗活動。將“學雷鋒”活動貫穿于三月份，重點開展好以“知雷鋒、尋雷鋒、做雷鋒”為主要內容的體驗活動，引導廣大少先隊員積極參與學雷鋒活動，爭當修身勵志好少年。
1.組織紅領巾“知雷鋒”活動。通過組織少先隊員閱讀雷鋒故事、雷鋒日記，參觀雷鋒紀念館，舉辦學雷鋒故事會、征文比賽、演講活動、書畫比賽，組織專題手抄報、黑板報、墻報展覽，播放弘揚雷鋒精神的歌曲，觀看體現雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，讓少先隊員了解雷鋒精神。
2.組織紅領巾“找雷鋒”活動。積極開展“我推薦身邊的活雷鋒”事跡征集、學雷鋒活動先進典型評選活動，組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。
3.組織紅領巾“做雷鋒”活動。學習雷鋒助人為樂精神，組織少先隊員創建“紅領巾愛心崗”、“學雷鋒小社團”，開展敬老、愛幼、助殘、“手拉手”結對幫扶等活動。學習雷鋒集體主義精神，引導少先隊員成為紀律小模范、道德講解員、文明小交警、環保小衛士。學習雷鋒勤儉節約精神，組織少先隊員開展節約一分錢、一度電、一滴水等活動。
五、活動要求
1.高度重視，精心組織。在少先隊員中深入開展學雷鋒活動，對少先隊員健康成長、全面發展意義重大。各級少先隊組織要充分認識這項工作的重要意義，緊密聯系當代少先隊員的思想實際，推動少先隊學雷鋒活動深入開展。
2.學做統一，注重創新。要強調“學”，突出活動的`思想性，幫助少先隊員學習雷鋒和不同歷史時期雷鋒式模范人物的先進事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。要強調“做”，設計開展主題鮮明、少年兒童真心喜愛的活動，開發推薦能夠打動少年兒童內心的學雷鋒主題文藝產品，把“有意義”的事情做得“有意思”。
3.注重宣傳，營造氛圍。各級少先隊組織要積極樹立典型，加強對活動的宣傳。要注重網上信息上報工作，各學校少先隊組織要將活動的信息和成果及時上傳至全國少工委未來網。
少先隊學雷鋒活動方案 5
為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定于20xx年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。
一、指導思想：
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：
學雷鋒，獻愛心
三、活動口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：
20xx年3月
五、活動地點：
家里、線上
六、活動內容：
分年級學雷鋒、做雷鋒
一、二年級“知雷鋒”活動安排
1、學唱一首有關雷鋒歌曲
2、“三八婦女節”當天為媽媽做一件力所能及的事
三、四年級“知雷鋒”活動安排
1、觀看一部有關雷鋒的電影
2、學習并朗誦一首有關雷鋒的'詩歌
3、“三八婦女節”當天為媽媽做一件力所能及的事、制作一張賀卡送給媽媽
五、六年級“學雷鋒”活動安排
1、制作一張學雷鋒活動手抄報
七、活動要求：
全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動并及時做好總結。
少先隊學雷鋒活動方案 6
一、活動目的：
為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神，做新開州文明人”為主題的實踐活動，并以此次活動為契機，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動內容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。
2、一、二年級開展一次主題班隊活動。
3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內公共區的環境衛生。
4、四年級各中隊清掃學校周邊的環境衛生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。
5、五年級的隊員走向社區開展一次宣傳活動，向過往的'市民發放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規則的勸導員。
6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。
7、學前班上一次以“我愛校園，爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。
四、后勤保障：
總務處
五、音響、照相、錄像、標語：
信息中心
六、活動注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。
4、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
少先隊學雷鋒活動方案 7
活動名稱：
學雷鋒，傳承美德
活動目的：
通過學習雷鋒精神，培養少先隊員積極向上的人生態度，提高他們的社會責任感和公益意識，激勵他們傳承和弘揚雷鋒精神。
活動時間：
3月5日
活動地點：
xx學校
活動對象：
全體少先隊員
活動內容：
1. 學雷鋒精神講座：邀請老師或社會志愿者為少先隊員講解雷鋒的`事跡和精神內涵，引導少先隊員認識雷鋒，學習雷鋒，做一個有愛心、有責任感、樂于助人的好少先隊員。
2. 制作雷鋒手抄報：少先隊員們在活動中制作雷鋒手抄報，展示雷鋒的事跡和精神，激勵大家向雷鋒學習，傳承雷鋒精神。
3. 雷鋒日志：少先隊員們在活動中寫下自己的雷鋒日志，記錄自己的公益行為和助人經歷，分享自己的成長感悟。
4. 雷鋒義賣：組織少先隊員們參與雷鋒義賣活動，將所得善款捐贈給貧困地區或慈善機構，幫助有需要的人。
5. 雷鋒助人行動：組織少先隊員們開展雷鋒助人行動，可以到社區、老年院等地方進行義務勞動，幫助他人解決實際困難，傳遞雷鋒的愛心和責任感。
活動總結：
活動結束后，組織少先隊員們進行活動總結和反思，引導他們認識到學雷鋒活動的意義和價值，激勵他們在日常生活中繼續傳承雷鋒精神，做一個有擔當、有愛心的好少先隊員。同時，鼓勵他們將學到的雷鋒精神傳遞給更多的人，共同建設和諧美好的社會。
少先隊學雷鋒活動方案 8
雷鋒精神就是一面旗幟，永不褪色、永放光芒。為了進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質。號召全校少先隊員們深入學習雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。
一、指導思想：
全面貫徹中共中央辦公廳印發《關于深入開展學雷鋒活動的意見》，密切聯系上級各部門的文件精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的`精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，文明校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：
學習雷鋒精神、弘揚文明新風
三、活動口號：
向雷鋒同志學習、爭做校園小雷鋒
四、活動時間：
20xx年3月x日
五、活動安排：
(一)認識雷鋒：
在這個市場經濟社會，“雷鋒”這個名字越來越陌生，很多小學生都不知道雷鋒是干什么的;因此，首先組織各班通過看《雷鋒》電影來了解、認識雷鋒，二是布置各班在3月7日下午召開一次“學習雷鋒精神、弘揚文明新風”主題班隊會，講雷鋒故事、讀雷鋒故事來了解、認識雷鋒;三是要求各班在三月初出一期“學雷鋒”為主題的黑板報。通過追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
(二)歌唱雷鋒：
要求全校隊員必須會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲，利用廣播每天播放至少兩次。
(三)爭做雷鋒：
一是要求隊員積極踴躍深入村頭街邊維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角，為社會創建健康文明的環境爭做小雷鋒。
二是開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
通過以上活動能傳承和弘揚雷鋒精神，使樸實無華的雷鋒精神深入到每一位少先隊員的心中，進一步提高全社會對學雷鋒活動的認知度、關注度和參與度，讓少年兒童對雷鋒精神有了清楚的認識和更深的理解，相為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設和學生的德育教育工作。
少先隊學雷鋒活動方案 9
一、活動背景
雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，為了弘揚雷鋒精神，培養少先隊員的道德品質和社會責任感，推動校園文明建設，特制定此次少先隊學雷鋒活動方案。
二、活動主題
“傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年”
三、活動目標
深入學習雷鋒精神，理解其內涵和價值。
通過實踐活動，培養少先隊員的奉獻精神和社會責任感。
促進校園文明建設，營造和諧向上的校園氛圍。
四、活動時間
xxxx年3月5日
五、活動地點
xx學校
六、參與對象
全校少先隊員
七、活動內容
1、啟動儀式：活動當天上午在學校操場舉行啟動儀式，由校長或少先隊輔導員致辭，強調學雷鋒活動的意義，號召全體少先隊員積極參與。
2、雷鋒精神宣講：邀請校外輔導員或志愿者為少先隊員宣講雷鋒事跡，講解雷鋒精神的時代價值，激發少先隊員的學習熱情。
3、社區志愿服務：下午組織少先隊員到周邊社區開展志愿服務活動，如清掃街道、綠化環境、幫助老人等，將雷鋒精神付諸實踐。
4、校園文明倡導：在校園內開展文明倡導活動，如維護校園環境、幫助同學、文明用餐等，推動校園文明建設。
5、制作學雷鋒展板：鼓勵少先隊員制作以雷鋒精神為主題的展板，展示在學校顯眼位置，讓更多人了解雷鋒精神。
6、征文比賽：舉辦以“傳承雷鋒精神”為主題的`征文比賽，鼓勵少先隊員通過文字表達對雷鋒精神的理解和感悟。
八、活動組織
成立活動組織委員會，負責活動的整體策劃和組織實施。
各班級成立學雷鋒小組，負責具體活動的落實和參與。
輔導員和班主任負責活動的指導和監督，確保活動順利進行。
九、活動宣傳
制作活動海報和橫幅，在校園內進行張貼。
利用學校廣播站、微信公眾號等渠道進行活動宣傳。
邀請校外媒體進行報道，擴大活動影響力。
十、活動預算
宣傳材料制作費：xxx元
社區志愿服務物資費：xxx元
征文比賽獎品費：xxx元
其他雜費：xxx元
總計預算：xxx元
少先隊學雷鋒活動方案 10
一、指導思想：
進一步樹立科學發展觀，引導廣大少先隊員在奉獻中快樂成長，在實踐中傳承文明，促進隊員道德素質不斷提高，在構建和諧社會進程中發揮積極作用。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神 構建文明校園
三、活動時間：
20xx年3月
四、具體安排：
1、宣傳動員階段
(1)3月3日，校長作以“學雷鋒”為主題的國旗下講話。
(2)3月5日，舉行“學雷鋒活動月”啟動儀式。
(3)組織全體教師和少先隊員觀看影片《雷鋒》。
(4)3月上旬，各中隊出一期“弘揚雷鋒精神 構建文明校園”的主題黑板報，3月15日大隊部組織檢查、評比。
2、組織實施階段
(1)各中隊在充分宣傳發動的基礎上，將學雷鋒活動與常規教育相結合，對少先隊員進行文明養成教育，集中開展一次教室、保潔區的“三化”工作，力爭做到地面無垃圾、紙屑，墻壁無污漬、桌面無刻畫，3月19日由少先隊大隊部組織檢查。
(2)3月上旬，各中隊組織開展學雷鋒主題中隊會，深入學習雷鋒精神。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。
(3)開展“向災區獻愛心”活動。學校倡議全校師生學習雷鋒的奉獻精神，向災區捐款，給災區人民提供力所能及的幫助。
(4)各中隊開展學習互助活動。發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵隊員之間互幫互助，共同克服學習上的困難，達到共同進步。
(5)各中隊還可以根據實際情況，開展多種形式的、富有特色的活動，并及時做好活動總結，于四月上旬上交大隊部。
3、總結評比階段
(1)各中隊收集本中隊的.好人好事情況，對本中隊的好人好事做好詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交紅領巾廣播站。
(2)各中隊組織本中隊少先隊員認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位少先隊員都要寫一篇學習雷鋒精神心得體會，參加全校“雷鋒精神伴我行”征文比賽。
(3)少先隊大隊部要對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并評選出 “學雷鋒先進中隊”和“學雷鋒標兵”。
各中隊要以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加中隊的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、少先隊員的自我教育和實際行動相結合，使校園環境、學習風氣和精神面貌都能得到新的提升，讓我校的德育工作更上一個臺階。
少先隊學雷鋒活動方案 11
活動內容：學雷鋒講文明樹新風。
活動目的：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步提升我班班風、學風，增強學生服務奉獻的意識，開展“學雷鋒，講文明，樹新風”主題中隊會。
活動班級：六（1）班。
活動人數：六（1）班全體師生。
活動地點：六（1）班教室。
活動時間：20XX年3月22日。
活動記錄人：XX
活動過程：
1、隊長向輔導報告人數。報告（輔導員）六（1）中隊應到41人，實到41，報告完畢。
2、輔導員：接受你的報告（并預祝你們活動成功）
3、全體起立。
4、出旗（奏樂敬禮禮畢）。
5、唱隊歌。
6、中隊長張慶玲講話：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。多少年來“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個小學生所熟知，它激勵著我們一代又一代的小學生健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步提升我班班風、學風，增強同學們服務奉獻的意識，為此我中隊開展“學雷鋒，講文明，樹新風”主題中隊會。
7、進行活動。
8、活動內容簡記為：
學生A：一位偉大的'共產主義戰士。
學生B：他是我們學習的好榜樣。
全班合：讓我們一起走近雷鋒，認識雷鋒，學習雷鋒，做雷鋒式的好少年吧！：中隊長：“學雷鋒，講文明，樹新風”主題中隊會現在開始！
學生A：雷鋒多么響亮的名字，你們知道雷鋒叔叔嗎？請班主任張老師為大家介紹雷鋒叔叔。
學生B：同學們都知道，雷鋒叔叔特別的愛幫助人。
學生A：今天，我們班的一些同學也給我們帶來了一些關于雷鋒叔叔助人為樂的故事。
學生B：下面請欣賞潘本艷同學為我們朗誦雷鋒的故事。
學生A：下面請欣賞胡景川同學給我們帶來的雷鋒的故事。
學生B：雷鋒叔叔的這種助人為樂的精神是不是很值得我們去學習呢？現在請同學們想一想自己身邊有沒有一些像雷鋒叔叔這樣助人為樂的人，并說一說。四人小組進行討論。
學生A：請欣賞高志喜歡同學和付海燕同學為大家帶來的雷鋒頌。
學生B：雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神將永遠留在我們的心中。
學生A：就讓我們把雷鋒叔叔助人為樂，不求回報的精神延續下去吧！
學生B：全班合唱學習雷鋒好榜樣。
9、輔導員（張老師）對本次活動進行小結。
活動結束。
少先隊學雷鋒活動方案 12
雷鋒精神集中體現了我黨我軍全心全意為人民服務的宗旨，體現了偉大的中華民族精神和社會主義思想道德，展示了共產黨人的崇高品格。
一．活動目的
在春回大地的'陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神的活動高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。此次活動圍繞“紀念雷鋒，學習雷鋒”的主題展開。
二．活動時間：
3月5日
三．活動地點：
機場候機大廳
四．活動成員：
所有在崗人員及志愿者
五．活動內容：
學習雷鋒：
1、導乘給首次乘機的旅客發放首次乘機指南卡，并用簡單言語給旅客講解卡片上面購票及辦理登機牌登機的步驟。導乘及時巡視大廳椅子上的旅客，給予指引和提醒。發現老弱病殘孕及懷抱小孩的旅客引導到15號柜臺辦理手續，并且安排志愿者或者工作人員送過安檢，到休息區服務。若值機柜臺工作人員發現老弱病殘需要幫助的綠，主動告知陽光協助旅客。
2、休閑區作為陽光學雷鋒活動區，由志愿者負責。如有旅客來，記錄旅客的姓名，航班號。為休閑區的旅客提供茶水，熱飲，報紙服務。在登機前10分鐘，提醒旅客帶好隨身物品到相應的登機口。
3、登機口為老弱病殘孕懷抱小孩旅客提供優先登機的服務。
4、提供休閑車服務，巡視大廳，熱飲及毛毯服務。
5、與值機協商開放15和16號柜臺為“學習雷鋒值機柜臺”，并與安檢溝通1號通道為“學習雷鋒安檢通道”。
紀念雷鋒：
1、給每個幫助過的旅客和小朋友發放學雷鋒明信片，明信片可以去郵政局定制，明信片上寫有雷鋒勵志話語。
2、服務中心廣播：“各位旅客請注意：今天3月5日“學雷鋒日”，寧波機場為弘揚雷鋒精神，特別為老弱病殘旅客提供“學雷鋒值機柜臺”、“登機優先服務”，并為特殊旅客提供茶水、飲料等“陽光關愛服務”。如果您在機場候機過程中需要其他特殊幫助，也可與陽光服務聯系，我們竭盡全力幫助您！”。
3、當日所有員工和志愿者佩戴學習雷鋒徽章。（若在成本范圍內）。
少先隊學雷鋒活動方案 13
一、活動宗旨：
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
學雷鋒活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神構建我文明和諧校園
四、活動口號：
雷鋒就是你、我、他
五、活動時間：
3月5日3月29日
第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。
第二階段：3月8日27日實施階段(各班按照活動內容組織實施)
第三階段：3月28日29日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)
六、活動內容：
班級活動：
各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區，立足身邊，盡可能有
少先隊學雷鋒活動方案 14
一、活動主題：
學習雷鋒，爭做時代好少年
二、活動時間：
3月5日（雷鋒紀念日）全天
三、活動目標：
1、了解雷鋒的事跡和精神，培養學生的道德品質和社會責任感。
2、通過實踐活動，讓學生親身體驗雷鋒精神，增強他們的社會實踐能力。
3、營造學習雷鋒的氛圍，形成全校性的學雷鋒熱潮。
四、活動內容：
1、舉行升旗儀式和主題演講。在升旗儀式上，全校師生共同唱響《學習雷鋒好榜樣》，并由學生代表發表主題演講，號召大家學習雷鋒的奉獻精神、助人為樂精神等。
2、開展“雷鋒在我心中”主題班會。各班級利用班會時間，通過講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒日記等方式，讓學生深入了解雷鋒的事跡和精神。同時，引導學生討論如何在日常生活中踐行雷鋒精神，制定個人行動計劃。
3、組織“學雷鋒、做好事”實踐活動。鼓勵學生走出校園，到社區、公園等公共場所開展志愿服務活動，如撿拾垃圾、幫助老人過馬路、為社區居民提供便利等。通過實踐活動，讓學生親身體驗雷鋒精神，增強他們的社會實踐能力。
4、開展“雷鋒精神代代傳”宣傳活動。利用校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳雷鋒事跡和精神，同時鼓勵學生制作手抄報、黑板報等宣傳品，讓雷鋒精神在校園內廣泛傳播。
5、評選“學雷鋒標兵”。在活動結束后，根據學生在活動中的`表現，評選出“學雷鋒標兵”，并頒發榮譽證書和獎品，以表彰他們的優秀表現。
五、活動要求：
1、各班級要充分利用班會時間，認真組織開展“雷鋒在我心中”主題班會，確保每個學生都能深入了解雷鋒的事跡和精神。
2、在組織“學雷鋒、做好事”實踐活動時，要注意安全，確保學生的人身安全。同時，要注重實效，讓學生真正體驗到雷鋒精神的內涵。
3、在開展“雷鋒精神代代傳”宣傳活動時，要注重創意和實效，讓雷鋒精神在校園內深入人心。
4、評選“學雷鋒標兵”要公正、公平、公開，確保評選結果具有代表性和說服力。
通過以上活動方案的實施，相信能夠讓學生們更好地了解雷鋒的事跡和精神，培養他們的道德品質和社會責任感，同時營造出全校性的學雷鋒熱潮。
少先隊學雷鋒活動方案 15
今年3月5日是第XX個“學習雷鋒紀念日”，為積極培育少先隊員社會主義核心價值觀，培養新時代合格小公民，學校特決定開展以“爭做雷鋒精神的種子弘揚向上向善正能量”為主題的踐行雷鋒精神社會實踐活動。
一、活動時間：
3月xx日
二、活動人員：
全校學生
三、活動主題：
爭做雷鋒精神的.種子，弘揚向上向善正能量。
四、活動安排
1、組織一次弘揚雷鋒精神主題升旗儀式及主題隊會
2、組織一個向上向善行動隊
每位紅星學子可以同自己的家人、同學、朋友組成三人以上友善行動組，為行動組取名，并開展活動
3、開展一次向上向善行動
每一個行動隊開展一次踐行雷鋒精神的活動，如協助警察叔叔維護交通文明、幫助環衛工人清潔我們的街道、為需要幫助的人提供幫助、愛心活動等等……
4、做一個向上向善活動手冊
每一個友善行動隊在活動結束后，將行動隊名稱、隊員名單、活動方案、活動照片、活動記錄、活動感悟（一人一句話）、活動新聞等整理成活動手冊，送至大隊部，學校進行表彰。
少先隊學雷鋒活動方案 16
3月是全國的學雷鋒月，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習助人為樂的好習慣，提高學生的愛國主義思想，特開展“雷鋒精神伴我行”活動。
組織機構：
組長：xxxx
副組長：xxxx
組員：全體教師
活動對象：全體學生
活動內容：
一、開一次學雷鋒動員大會
活動時間：20xx年3 月4日（星期一，利用升旗時或另外安排時間）
活動程序：
1、升國旗，唱國歌
2、校長講話
3、學生代表講話
4、活動結束
3月5日為各班“學雷鋒”活動總動員。各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）
二、三至六年級辦一期手抄報
活動時間：3月4日至3月17日
活動主題：雷鋒就在我身邊
活動要求：主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期手抄報。每班不少于10張。
三、集體學“雷鋒”活動安排
活動時間：3月19日
活動主題：美化我們的校園
活動安排：各班組織大掃除活動。（五年級的同學幫助二年級擦玻璃；六年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）
四、社會實踐活動：
“身邊的'雷鋒”互助活動
活動時間：3月24日
活動地點：學校境內；教室
活動步驟：
活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。
活動過程：
1、 在校園內撿垃圾，并對沿途衛生情況作記錄（不能故意制造垃圾）。
2、 各組把垃圾數量、類型分類匯總。
3、 把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。
五、組織一次學雷鋒的總結大會。
活動時間：三月底
活動主題：在學雷鋒的日子
活動要求：
1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在三月底上交大隊部。
2、學校大隊部于三月底將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。分高、中、低三組各評出一個“學雷鋒示范班”，給予獎勵。
少先隊學雷鋒活動方案 17
為弘揚“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，引導全體學生在學雷鋒活動中積極爭當“四好少年”，積極開展“學習雷鋒精神”主題實踐活動，學校德育處、大隊部決定在全體團員教師、少先隊員中開展年度“志愿服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動：
一、活動主題：
塑造品質少年，志愿服務我先行
二、活動時間：
20xx年3月xx日
三、參加人員：
學校全體少先隊員、教師團員
四、活動內容：
為有力推動社會主義祖國文化大繁榮大發展，努力構建社會主義核心價值體系，深入引導少先隊員形成熱愛祖國、助人為樂、艱苦樸素的思想道德品質。根據區教育局、團區委、區少工委統一部署，開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題教育。
1.開展一次“千萬個雷鋒在成長”國旗下講話。結合3月5日學雷鋒紀念日活動，利用國旗下講話、大隊部倡議書等形式動員全體隊員參與到“志愿服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動中。
2.召開“三·五”學雷鋒——“千萬個雷鋒在成長”主題隊會。要求各中隊開展“三·五”學雷鋒主題隊會，交流我心目中的雷鋒形象，引導隊員從身邊做起、從小事做起，做有益于他人合宜的同時又能保護好自己的好事。班會主題建議：低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什么、高年級“今天這樣學雷鋒”。
3.開展“雷鋒精神”宣傳活動。充分利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等少先隊陣地，各班利用談話課、主題板報等形式宣傳雷鋒精神，開展“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等有時代意義的大討論。
4.學唱一首雷鋒歌曲。有學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》《唱支山歌給黨聽》等。
5.做一件身邊的好事。各班結合“三八”婦女節、“植樹節”、“學雷鋒日”等節日，動員學生設計并實施一個做好事方案，為他人、班級、學校、社會、家鄉做一件力所能及的`好事。立足學習開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6.組織參觀雷鋒紀念館。結合春游、假日小隊等活動，在xx月xx日至xx月xx日(市教育規定參觀時間段)期間，組織學生或由家長帶領參觀雷鋒紀念館，感受雷鋒同志愛憎分明不忘本的愛國精神，全心全意為人民服務的奉獻精神，干一行、愛一行、精一行的敬業精神，艱苦奮斗、勤奮好學的進取精神。
四、活動要求
1.學校德育處、團支部、大隊部要提高對本項活動重要意義的認識，圍繞活動主題認真貫徹落實。及時將學雷鋒主題教育方案(3月2日前)和活動情況相關報道、活動總結(3月20日前)交德育處審核)，擴大學校志愿服務工作的影響力和輻射面。
2.各班要立足實際，創造性將爭當志愿服務活動與弘揚雷鋒精神結合起來，力求收到實效。本次活動結束后，由每班推選“學雷鋒標兵”、“文明之星”各一名，由學校德育處、團支部、大隊部根據事跡統一進行評選，在六一前夕進行表彰。
少先隊學雷鋒活動方案 18
我校政教處根據本學期德育工作重點和思路，結合上級教育主管部門的精神，制定"樂于助人，文明向善"的學雷鋒主題活動方案。
一、總體要求：
各班要積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，教育學生要嚴格遵守《小學生守則》的要求，從身邊的小事做起，樂于助人，文明向善。每班要按照要求組織學習雷鋒的主題班會，組織一次班級學雷鋒活動。
二、具體活動安排：
1、 3月5日--3月11日"動員周"
（1）政教處做"學雷鋒活動月"動員，向全校師生發出開展學雷鋒活動的倡議書，學校雷鋒生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。
（2）各班于3月9日組織一次學習雷鋒精神的主題班會，讓雷鋒精神進板報，學習雷鋒名言，會講雷鋒故事，唱雷鋒歌。
2、3月12日--3月25日"實踐周"
（1）開展學雷鋒活動。
以班級為單位組織校內外學雷鋒活動：在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動；在校外開展為單位、街道、社區打掃衛生活動。
（2）組織學習互助小組。
發揚雷鋒助人為樂精神，鼓勵成績好的學生和學習有困難的'學生結成學習互助小組，克服學習上的困難，共同提高學習成績。
（3）爭做好人好事。
3、3月26日--3月30日"評比周"
（1）各班要注意挖掘本班的好人好事，發現典型及時記錄學生事例，并寫清事跡報給政教處。
（2）政教處將評選出"學雷鋒標兵"，并且進行隆重宣傳表彰。
少先隊學雷鋒活動方案 19
為了積極響應院團委的號召，加大宣傳力度，經部門研究決定在全院組織開展以黑板報、手抄報、海報、書畫展等形式的宣傳活動，把“學雷鋒”系列活動落實到實處，讓雷鋒精神傳遍學院的每個角落，從而推動學院精神文明和文化的建設與發展。
設計意圖：
春暖花開正是遠足踏青的好時節，孩子們已經進入了大班的第二學期，也就是在幼兒園學習的最后一學期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最后時光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據孩子們對小動物喜愛的天性，我們特組織了這次遠足——參觀動物園的活動，希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態度、能力、知識、技能等多方面的綜合發展。
活動目標：
1、鍛煉幼兒的堅強品質，能夠克服自身的身體疲倦，堅持參加完整的活動。
2、能夠遵守活動紀律，學會保護自己的基本方法，體驗集體活動的樂趣。
3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。
4、引導、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。
活動準備：
1、事先聯系好相關單位。
2、幼兒對常見的動物有基本的了解。
3、幼兒事先對遠足活動有相關準備。
活動過程：
1、組織幼兒整理好自己的相關物品，乘坐專車前往活動目的地——XX市動物園。
2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調參觀的相關注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。
3、到達目的地，組織幼兒排好隊進行參觀活動，在參觀活動的過程中，可向幼兒介紹看到的動物的.相關知識和資料，也可請個別幼兒充當“小導游”，提高幼兒對參觀活動的興趣。
4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。
5、繼續進行參觀活動，鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。
6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點幼兒人數，確定幼兒全數安全上車）
7、回園后，請幼兒交流討論自己的參觀感受。
延伸活動：
讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動物園的活動過程。
活動反思：
動物世界奇特又神秘，孩子們充滿了好奇和興趣，動物也是孩子成長過程中的親密伙伴。因此，為了滿足孩子的需求，讓他們走進更廣闊的學習天地，去結識更多的動物朋友，自主地認識動物的特征及其與人們生活的關系。美晨幼兒園大班年級組進行了《參觀動物園》社會實踐活動。目的讓孩子通過觀察、游戲、填寫調查表，與親愛的老師和小伙伴共同野餐等一系列活動，來滿足孩子親近動物、關注動物的欲望，學會善待動物，真誠地愛護每一個動物朋友。
在草木萌芽、桃花爭艷的XX市動物園，大家一路看到了食草動物區的駱駝、鴕鳥、猛獸區的獅子、老虎、黑熊、狼，猴園的各種猴子，百鳥園的各種鳥類，爬行館的各種爬行動物，還興致勃勃地一起觀看了海獅精彩表演，孩子們開心不已，也沒有人叫累，一路看一路和好朋友、老師興奮地說個不停，遠沒有平時的拘謹、不好意思。我認真地聽了聽，不少孩子簡直“妙語連珠”喲。看來，大多數幼兒不是不會“說”，只是在班里“羞于表達”罷了；尤其是一些平時在班里不“說話”、語言表達不“怎么樣”的孩子，表現出了他們自己的“本色”，應鼓勵、引導他們多鍛煉、多“開口”。總之今后應多創設輕松、愉快的氛圍鼓勵他們大膽“說”、“說”完整。
雖然半天的實踐活動很快就結束了，啟發幼兒用一顆真摯的童心，去關注、探索動物的奧秘的好奇心仍在延續。愿孩子們能在“認真觀察”中獲得知識；在“游山玩水”中開闊視野，在“分享交流”中收獲快樂！
少先隊學雷鋒活動方案 20
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、書寫學雷鋒標語
3、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
二、了解雷鋒
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
三、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務
時間：周一下午第二節課
（1）一、二年級撿取校園雜物
（2）三至六年級清掃紅領巾街
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。
5、將愛心獻給自己
（1）像雷鋒一樣珍惜時間
（2）像雷鋒一樣勤奮學習
（3）像雷鋒一樣勤儉節約
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。、 指導思想：
每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字—————雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。根據市委《中共XX市委關于開展“爭當雷鋒精神傳人弘揚社會文明新風”活動的意見》的要求，學校倡議全體岳小學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進少先隊員良好的行為習慣和優秀道德品質的養成。讓雷鋒精神發揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個學子的心田，吹遍大地每個角落。
二、活動主題：
爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風
三、活動時間：
20xx年上學期
四、 活動內容及要求：
1、全面營造學雷鋒氛圍
以開學典禮為契機，切實做好學雷鋒活動動員工作；以校園廣播站、電視臺為載體，使學雷鋒歌曲、雷鋒故事傳遍校園；以校園板報為陣地，使雷鋒精神深入人心。在全區范圍內，積極營造學雷鋒活動的濃厚氛圍，使雷鋒精神扎根校園，融入時代生活，走進學生心靈。
2、準確把握雷鋒精神時代內涵
通過唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等方式，準確把握雷鋒精神豐富的時代內涵：一是理想遠大、信念堅定，做一個忠誠于黨、熱愛人民的人；二是刻苦鉆研、敬業奉獻，做一個與時俱進、愛崗敬業的人；三是助人為樂、見義勇為，做一個利人利他、團結友愛的人；四是勤儉節約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸素、道德高尚的人；五是言行一致、忠誠老實，做一個誠實守信、求真務實的人。
3、廣泛開展學雷鋒實踐活動
全校各中隊都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的.時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。各位教師要利用班隊課、讀報時間等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導他們如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。
五、具體活動安排：
二月：
1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神
（1）大隊部做“學雷鋒活動”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。
（2）組織各中隊出一期“學雷鋒”主題黑板報。
（3）各中隊利用晨會、隊會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓學生走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。
（4）學唱“學雷鋒”的歌曲。
2、學習雷鋒，爭做當代小雷鋒
立足身邊，開展愛心捐助活動。結合市青少年發展基金會“愛心捐贈零花錢關愛困難小伙伴”活動，開展我校“紅領巾愛心超市”活動。
三月：
1、結合3·8國際婦女節，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們洗腳。
2、結合植樹節，組織學生開展愛綠護綠活動。愛護學校的花草樹木。
3、開展一次學雷鋒主題班隊會；
4、開展“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動。
四月：
1、尋找身邊的雷鋒。
2、結合本校第四屆讀書節，開展“雷鋒精神永駐我心”主題活動。
五月：
1、深入開展“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
2、進行一次美化校園和社區活動，同時進行環保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。
六月：
總結提高，傳承雷鋒精神
（1） “學雷鋒”小標兵的評癬表彰。
（2） “學雷鋒”先進中隊評癬表彰。
六、 活動總結及表彰：
各班在各月底認真做好班級“學雷鋒”活動的總結，各班評出5名“雷鋒式”的好少年。學校將在期末召開總結大會并進行表彰。
少先隊學雷鋒活動方案 21
一、指導思想
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，加強學生日常禮儀常規教育，養成文明習慣，特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風。創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。
二、活動目的
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題
把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生
四、活動口號
把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生
五、活動時間
20xx年3月
六、活動地點
班級、校園內、社區
七、活動安排
（一）第一階段
1周一（3月3日）升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動！營造學雷鋒氛圍。
2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲、張貼學雷鋒標語
3、各中隊利用班隊活動，追尋雷鋒的'足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
具體活動形式如下：
①讀雷鋒日記；學習雷鋒的事跡
②組織學生自主觀看雷鋒電影。（具體時間另定）
③說一個雷鋒的故事
④唱一首有關雷鋒的歌
⑤做一件好事。
⑥3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報
⑦組織評選“學雷鋒小標兵”，用先進典型激勵全體同學，展現新世紀少先隊員的精神風貌。
（二）第二階段實施
學雷鋒，獻愛心
1、立足校園，學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。
②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③、為班級，為學校，做一件好事。
結合“3.12”植樹節，開展“我為學校（社區）添點綠”活動，號召全校學生既可以為班級獻花草也可以為社區環保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。
④開展xx小學20xx-20xx年度第二學期科技節活動。（科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創意制作、科普知識手抄報）
2、立足社會，學雷鋒時間：周二下午班隊課（看天氣情況而定）
（1）一、二年級撿取校園雜物
（2）三至五年級清掃校園路面
（3）六年級到社區看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。
珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。
3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級學生寫一條環保標語、植一棵樹。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓小學生在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識。
1、通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學生宣傳環保意識，并發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、“我為班級添新綠”，美化校園環境。
各班班主任發動學生自己種植花苗，還可以帶到班級。
3、環境保護，人人有責。
人人爭做護綠使者。全校范圍內征集一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。
（三）第三階段活動總結
1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰，每班按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。
2、評選每班一名綠色環保小衛士進行表彰。
少先隊學雷鋒活動方案 22
一、指導思想：
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：
二、活動安排：
利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。
活動時間：
第五周周三班隊活動課。
活動二：
板報、宣傳欄制作。
1、各班出好一期有關雷鋒的板報。
要求：
板報主題突出、設計合理、色彩鮮明。
2、在教室內制作設計關于雷鋒的宣傳窗。
要求：
內容要向學生宣傳雷鋒的故事、雷鋒日記、雷鋒名言以及班級小雷鋒等內容。班級小雷鋒事例要典型真實，具有感染力。
活動時間：
3月4日至3月9日，第五周周五(5月9日)評比。
活動三：
小雷鋒的評選表彰：
評選要求：
品行端正，常常幫助他人、做好人好事、助人為樂且有典型事例。其“雷鋒”般的事例要真實可信有影響力，并能舉出近來的好人好事的優秀事例。
評選獎勵：
張榜公布、頒發獎狀、以資鼓勵。
1、唱響雷鋒之歌：
三月份，各班將在音樂課上跟老師學習關于雷鋒的歌曲。
活動時間：
第四周至第七周音樂課。
(音樂負責老師：郭老師、鄧老師)。
2、影視欣賞：組織學生觀看雷鋒電影。
活動時間：
第四周至第九周班隊活動課、綜合實踐課。
要求：
每節課兩個班級觀看。
影視欣賞時由各班中隊輔導員或副班主任組織并隨同觀賞。
活動地點：
五樓多媒體教室。
(播映負責老師：劉老師)。
三、其他相關活動：
活動一：
結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動。
(一)常規要求：
1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
(二)各年級要求：
1、低年級的同學負責管好自己班內的.保潔工作、收拾好自己的物品。
2、中高年級的同學負責自己班環境區的清潔。
(三)社會實踐活動：我為武陵源做環保(活動具體事項另作安排通知)。
活動二：
結合“3.8”婦女節，開展"做一件讓媽媽高興的事"愛心活動：
活動要求：
1、各班在3月8日放學時布置此項任務。
2、次日上學將自己在婦女節幫媽媽所做的寫成日記并可以參加廣播站投稿播音。
(活動二由班主任或副班主任合理布置，并在班級內實施)。
三月份是春意盎然的時節，每一件有意義的活動都會讓同學們留下燦爛的回憶。在組織這一系列活動時，學校真心希望大家能在組織之下健康成長、做一名有道德講文明的孩子。
【少先隊學雷鋒活動方案】相關文章：
開展少先隊學雷鋒活動方案（精選10篇）02-27
少先隊學雷鋒活動方案（通用10篇）02-27
少先隊學雷鋒活動總結05-26
少先隊學雷鋒活動總結經典5篇05-15
少先隊活動方案07-03
學雷鋒活動方案06-04
學雷鋒的活動方案09-04
少先隊學雷鋒活動總結7篇[實用]03-13