一師一優課實施方案優秀

時間：2024-10-07 07:06:13 方案我要投稿

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一師一優課實施方案優秀

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的一師一優課實施方案優秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一師一優課實施方案優秀

一師一優課實施方案優秀1

　　會議由學校教科室主任鄧定華主持，他對“一師一優課、一課一名師”工作作了簡要總結，向積極參與并支持、配合此項工作開展的教師及各職能部門表示感謝。學校黨支部書記、校長鄧開明對“一師一優課、一課一名師”工作的圓滿完成并取得顯著成績給予了高度贊揚，并向在“優課曬課”活動中榮獲市級一等獎的謝曉莉、任強兩位老師表示祝賀。他勉勵兩位老師在以后的大賽中能再接再厲，取得更優異的成績。最后，他殷切希望全體教師特別是廣大青年教師要積極主動參與各種教學技能比賽，充分展示自身的能力和水平，促進自身專業發展，努力使自己成為名師，展現教育人的風采，為樂興乃至安縣教育事業的發展做出突出貢獻。

　　據悉，自上學期以來，學校教科室根據縣教育和體育局的相關通知要求，及時制定工作實施方案，有計劃、有步驟地扎實推進“一師一優課、一課一名師”工作，按時按質完成了課堂實錄、后期制作、審核上傳等各項具體工作，并從全校教師的'曬課中擇優推薦10堂優質課參與縣級“優課”比賽。其中，謝曉莉、任強兩位老師執教的兩節物理課被作為縣級優課推薦到市級平臺參賽，并獲得一等獎，這也是安縣此次“優課曬課”在物理學科中僅有的兩個市級一等獎。

　　此次“優課曬課”活動，極大地促進了青年教師的專業成長，提升了青年教師對現代教育技術在教育教學中的實際應用能力與水平，使學校“青藍工程”在信息技術應用實踐能力培養方面取得了新的發展。

一師一優課實施方案優秀2

　　從1月21日召開全市性會議布置該項活動到1月26日按照學校的曬課任務數將曬課工作具體分解到各教研組及相關老師，再到1月30日前要求老師們完成課題上報和網上報名工作；從2月份裝配錄播間材料的申報、審批，再到3月份馬不停蹄的建設，一直到4月份的拍課、曬課的同步進行，前后耗時3個多月，整個曬課活動可以說“任務重、時間緊、工作量大、涉及面廣”。但無論是校級領導，各相關處室，年級組，還是承擔曬課、拍課工作的老師本人，都非常重視這項活動，從各個方面給予了物質、時間、人力的保障，才使得該項重要的工作得以順利完成。

　　一、學校高度重視。

　　梁校長為了保證老師們拍出的錄像課更有質量，第一時間向上級主管部門提出申請，并最終投入了四十多萬元建成了目前市直中學最好的錄播教室。

　　主管領導游校長對活動的每一步進展都時時關注，對每一個環節都給予了細心的指導。

　　二、處室通力合作。

　　雖然這項活動由教研處、電教中心牽頭，但這項工作得以順利開展離不開相關處室的通力合作。

　　其次，教研處無法按照拍課老師的課表安排拍課時間，這樣一來難免會對課堂教學造成一定的影響，尤其是一些實驗班的學生頻繁的承擔拍課任務。但因為有了教務處的大力支持，有了相關班主任和科任老師的理解和配合，從而使拍課工作得以順利進行。

　　三、老師認真對待。

　　雖然這項活動布置之初遇到了一些老師的抵觸，但最終所有老師都接受了拍課工作，并為此花費了很多時間備教材、寫教案、做課件、試講。無論是接近該項活動年齡上限的嚴蘭英老師、余紹群老師，年輕的程素潔老師、陳慧老師，還是緊張備戰中高考的“兩三”畢業年級老師，都在很認真的做著準備。顧瓊老師一邊加班加點的指導學生的漢字聽寫比賽，一邊還要準備錄像課。邵校助的教學設計都是一個字一個字寫出來的。

　　四、典型不斷涌現。

　　梁校長不僅從學校層面高度重視并大力推動了這項活動，還從個人角度主動接受了曬課任務。為了能夠曬出一節更高質量的課，梁校長以身作則，主動放棄現成的一節錄像課重新拍了一節課并及時完成了上傳，為整個活動樹立了一個很好的榜樣。

　　其次是物理教研組長黃金瑞老師。為了幫年輕老師減輕負擔，黃老師主動承擔了一節課的拍課任務，作為組長起了一個很好的帶頭作用。

　　然后是一些年輕老師，為了打造精品課，對曬課精益求精，主動要求重新拍課，如殷燁老師、朱偉君老師、陳石婷老師和陳慧老師等。

　　在拍課過程中，所有的老師都為了這一堂課付出了很多心血，像這樣的`老師還有很多，正是大家的共同努力才確保了這項工作的順利完成。

　　整個拍課工作持續近一個月，當中最最辛苦的當屬由李游老師、舒小軍老師和劉斌主任組成的三人錄課小組，他們共拍攝了63節課，編輯了108節課，并且犧牲了很多休息的時間進行錄像課的編輯。由于兩位信息技術老師要集中時間和精力進行錄課工作，所以孔向欣老師在錄課期間也毫無怨言的幫兩位老師承擔了很多教學上的任務。

　　五、拍課圓滿結束。

　　本次拍課工作，除去信息技術學科沒有符合版本要求的教材、體育學科無法滿足室外拍攝的條件等特殊，計劃拍攝的69節課實際拍攝63節，拍課工作圓滿結束，所有的老師都在用實際行動表現出了對該項活動的理解和支持。

　　六、曬課有待繼續。

　　由于曬課平臺的不穩定，導致部分老師依然沒有完成曬課任務，教研處登錄后臺統計出了曬課數量并將具體的名單發放到各教研組長，督促老師們繼續耐心登錄并及時上傳相關的資源。

　　最后，教研處希望九江六中的老師們能夠在“一師一優課一課一名師”的優課評選中能夠取得優異的成績！

一師一優課實施方案優秀3

　　通過活動，進一步增強我校教師對信息技術和學科教學融合對教育改革和提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師能夠自覺在課堂教學中利用信息技術和優質數字教育資源；建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍；促進優質數字教育資源的開發與共享，形成一套各學科教材的'生成性資源體系，推動信息技術和數字教育資源在我校課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

　　由教務處負責活動的統籌規劃和組織實施；電教組提供技術支撐。

　　教務處結合學校打造“四動五導”美麗課堂活動，組織教師進行利用信息技術和數字教育資源轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學的理論研討，幫助教師總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的優秀案例和創新模式。分批做好“曬課”活動；做好“優課”評選和向上一級推薦“優課”工作。

　　電教組要按照“優課”評價指標（附件1），指導教師課程資源制作，在創建“優課”過程中及時提供技術和資源支持；按照活動要求，建設和完善網絡平臺，建立優質課程資源群建共享機制，為“優課”活動提供平臺支持。參加學校課堂教學改革整體展示活動的教師，全程錄像，優先推薦參加優課評選。

　　根據安排，做好“一師一優課”工作三年規劃；組織開展參與教師全員培訓、校本研修；指導教師優化教學設計并安排課堂實錄的拍攝、編輯；組織上傳“曬課”資源包。

　　力爭通過三年時間，實現90%以上的在編在崗教師參加網上“曬課”。

　　主要包括教師網上“曬課”與“優課”評選兩個階段。

一師一優課實施方案優秀4

　　堅持以教育教學質量為核心，立足我校教學實際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設高效課堂為目標，通過轉變教師教育理念、改變教學手段和方式，全面提升教師專業素養。

　　“一師一優課、一課一名師”活動要以教育信息技術為支撐，以三級教研網絡為載體，以貫徹落實《教育部辦公廳開展xx年度“一師一優課、一課一名師”活動的通知》（教基二廳函〔xx〕13號）和《xx省教育廳辦公室關于開展xx年度“一師一優課、一課一名師”活動的通知》（xx教電傳〔xx〕411號）為制度保障的三結合。

　　1、每位教師要熟練掌握教育信息技術的應用，能在實際教學中熟練操作，讓教育信息技術真正為教學服務，提高課堂效率。

　　2、每位教師每學年都應開設至少一節公開課。公開課要制作課件，使用多媒體進行教學。課件制作要面對我校學生，不盲目下載，提倡原創課件。

　　3、學校領導要起模范帶頭作用、學科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發揮專業引領作用，開示范課；年青教師要開教學匯報課。

　　4、各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動參加聽評課，發揮集體智慧，推薦優秀教師、優質課件參加縣、市、省等上一級組織的相關比賽活動。

　　5、學校成立考評小組，每學年考評一次，考評結果作為推薦縣級教壇新秀、學科優秀教師、學科帶頭人、骨干教師等的前置條件。并做為本校教師職稱評聘、評先評優的重要依據。

　　組長：廖xx。

　　副組長：施xx。

　　成員：徐xx。

　　參加人員：xx小學（xx校區）任課教師人人參與，共計74名。

　　1、宣傳發動及報名階段：xx年3月下旬，教務處將報名結果匯成總表上報。

　　2、xx年4月為校本教研及創優活動階段。開展優課的`規劃設計與教師選題、備課、上課、“曬課”、教研等活動。

　　3、xx年5月“曬課”交流與資源應用。