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獎(jiǎng)勵(lì)方案

時(shí)間:2024-03-15 15:22:31 方案 我要投稿

獎(jiǎng)勵(lì)方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的獎(jiǎng)勵(lì)方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

獎(jiǎng)勵(lì)方案

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇1

  一、達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎(jiǎng)

  應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn),參照高中入學(xué)成績,把實(shí)際參加高考的學(xué)生分成A1—A10類,三本線上平均完成率與我校各班各類學(xué)生完成率進(jìn)行比較,各班必須完成總完成率的70%(包括70%),才發(fā)獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金基數(shù)為7000元,然后完成率超過70%,在70%-80%(包括80%)之間每增加1%;增加獎(jiǎng)金200元;在80%-100%(包括100%)之間,每增加1%增加獎(jiǎng)金300元。完成率超過100%增加第1人,增加獎(jiǎng)金1500元,再增加1人,增加獎(jiǎng)金2200元,此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實(shí)超人數(shù)的1.2倍計(jì)算。此外,各班按二本和一本完成率計(jì)算,在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,二本每超一人另獎(jiǎng)800元,一本每超一人另獎(jiǎng)1000元。文、理各單班獎(jiǎng)金最高限額為40000元。

  歷屆生根據(jù)上一年高考成績,根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)分類,然后依照全縣各類學(xué)生當(dāng)年二本達(dá)線率與該班各類學(xué)生進(jìn)行比較,各班必須完成總完成率70%(包括70%),才發(fā)獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)金基數(shù)為7000元,然后完成率超過70%,在70%-80%(包括80%)之間每增加1%;增加獎(jiǎng)金200元;在80%-100%(包括100%)之間,每增加1%增加獎(jiǎng)金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人,增加獎(jiǎng)金800元,再增加1人,增加獎(jiǎng)金1500元,此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實(shí)超人數(shù)的1.2倍計(jì)算。此外,各復(fù)讀班按一本完成率計(jì)算,一本每超一人獎(jiǎng)1000元。文、理各單班獎(jiǎng)金最高限額為40000元。

  二、藝體獎(jiǎng):

  藝體類達(dá)三本線上,每考取1人給獎(jiǎng)金1000元,文化課、專業(yè)課各一半。

  如果其中有考生文化課高考成績達(dá)三本線上,文化課獎(jiǎng)金按第一款達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎(jiǎng)參與班級計(jì)算,獎(jiǎng)給文化課授課老師。

  三、班級獎(jiǎng)金分配:

  學(xué)科比例:(理)語:數(shù):英:物:化:生:1:1:1:0.95:0.92:0.83

  (文)語:數(shù):英:政:歷:地:1:1:1:0.9:0.9:0.9

  名次系數(shù):第一名:1.20;第二名:1.15;第三名:1.10;

  第四名:1.05;第五名:1.00;第六名:0.95;

  班主任:班級總獎(jiǎng)金額的7%。

  體育老師:班級總獎(jiǎng)金額的1.5%。

  四、單科名次獎(jiǎng):

  應(yīng)歷屆按分類學(xué)生,按縣計(jì)獎(jiǎng)方式,以單班與全縣其他五所高中比較,學(xué)科系數(shù)名次第一名獎(jiǎng)500元;第二名獎(jiǎng)400元;第三名獎(jiǎng)300元(縣發(fā)部分歸校),獎(jiǎng)金歸授課老師。

  五、行政管理獎(jiǎng):

  1、個(gè)人獎(jiǎng):班級完成率獎(jiǎng):三本完成率(復(fù)讀班二本完成率)大于等于1的'所包班級獎(jiǎng)300元,計(jì)獎(jiǎng)到該班包班行政人員。完成率小于1的不計(jì)獎(jiǎng)。

  2、集體獎(jiǎng):按高三授課教師當(dāng)年人均獎(jiǎng)的1/3獎(jiǎng)給各行政管理工作人員。

  六、年級部主任獎(jiǎng):高三年級部主任得所有班級平均獎(jiǎng)金額的3%

  上述獎(jiǎng)金均由學(xué)校另行發(fā)放。

  七、其他:

  總分省狀元,獎(jiǎng)給班級金額3萬元;市狀元2萬元,縣狀元1萬元,平均分配給該班授課老師。

  說明:本方案解釋權(quán)在學(xué)校教務(wù)處。

  源潭中學(xué)

  20xx.4.30

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇2

  根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局對教育教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)要求,為了更好地激勵(lì)全校教職員工圍繞教育教學(xué)中心開展工作,充分發(fā)揮學(xué)校激勵(lì)機(jī)制正確的導(dǎo)向作用,以獎(jiǎng)勵(lì)“有效勞動(dòng)”、重獎(jiǎng)“高效勞動(dòng)”為基本原則,制定本方案:

  一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  (一)、統(tǒng)考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎(jiǎng)

  學(xué)科獎(jiǎng):以授課教師所上全部班級為單位,學(xué)科平均分提高率(占60﹪)、及格提高率(占20﹪)、優(yōu)良提高率(占20﹪)三者之和總提高率在學(xué)校同級同科排名獎(jiǎng)勵(lì)(畢業(yè)班中考成績當(dāng)做期末統(tǒng)考)。同級授課教師為二人的,設(shè)一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金120元。同級授課教師為二人以上的,設(shè)一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金120元,二等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金100元。一人上全年級的,如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的`,獲一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金120元,位列三、四名的,獲二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金100元。)。

  班級獎(jiǎng):以班級為單位,分年級進(jìn)行。全科平均分提高率(占60﹪)、及格提高率(占20﹪)、優(yōu)良提高率(占20﹪)三者之和總提高率在學(xué)校同級排名的班主任予以獎(jiǎng)勵(lì)(畢業(yè)班中考成績當(dāng)做期末統(tǒng)考),每年級設(shè)一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金200元,二等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金150元。

  說明:

  1、每次考試以20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期半期考試成績?yōu)槿肟诔煽冞M(jìn)行對比評價(jià)(今后新生招生以六年級升學(xué)考試的語文、數(shù)學(xué)成績?yōu)槿肟诔煽儯溆嘈麻_設(shè)科目以第一次學(xué)校統(tǒng)考成績?yōu)槿肟诔煽儯?/p>

  2、會(huì)考作為過關(guān)考試,該次考試不設(shè)獎(jiǎng);

  (二)、音樂、體育、美術(shù)教師中考特長生輔導(dǎo)術(shù)科成績上仁懷一中錄取線,獎(jiǎng)勵(lì)100元/人,成績上仁懷酒高、茅臺(tái)高中、仁懷四中錄取線一人,獎(jiǎng)勵(lì)80元/人。

  (三)、中考升學(xué)獎(jiǎng)

  學(xué)校根據(jù)各班實(shí)際對九年級升入仁懷一中人數(shù)定標(biāo),超任務(wù)完成正取一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(20元每節(jié),不含早晚自習(xí)、周末補(bǔ)課),超任務(wù)完成配額生一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(10元每節(jié),不含早晚自習(xí)、周末補(bǔ)課)。

  二、以上所有獎(jiǎng)勵(lì),有下列條款之一者,取消獎(jiǎng)勵(lì)資格

  1、參考率未達(dá)95﹪的不予獎(jiǎng)勵(lì)(參考率以開校初教務(wù)處統(tǒng)計(jì)的學(xué)生數(shù)為基數(shù),特長生獎(jiǎng)不受參考率限制);

  2、由于工作失職或失誤,由于侮辱、訓(xùn)斥、體罰和變相體罰學(xué)生引發(fā)安全事故,并造成社會(huì)影響的不予獎(jiǎng)勵(lì);

  3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假,經(jīng)查實(shí)者不予獎(jiǎng)勵(lì),并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任;

  三、凡是獲獎(jiǎng)?wù)撸涑晒匀豢筛鶕?jù)學(xué)校的各種方案納入考核。

  四、解釋權(quán)歸學(xué)校行政。

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇3

  為了充分調(diào)動(dòng)全市各普通高中學(xué)校高考備考積極性,激勵(lì)學(xué)校勤奮、科學(xué)和有效地開展教學(xué)教研工作,促進(jìn)全市各普通高中教育教學(xué)質(zhì)量整體提高,結(jié)合我市實(shí)際制定本方案。

  一、高考優(yōu)勝獎(jiǎng)

  1.以《天門市20xx年高考評價(jià)方案》計(jì)算的得分和上線絕對數(shù)等因素,兼顧學(xué)校類別,確定全市3-5名學(xué)校為高考優(yōu)勝獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位。

  2.獲得高考優(yōu)勝獎(jiǎng)的學(xué)校,除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)外,另獎(jiǎng)學(xué)校校長6000元,獎(jiǎng)分管副校長4000元,獎(jiǎng)高三年級主任3000元。

  二、高考進(jìn)步獎(jiǎng)

  1.第一批培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)小于20人的學(xué)校,通過橫向和縱向比較(權(quán)重為4:6)的綜合評分確定前1-3名獎(jiǎng)勵(lì)對象。橫向比較主要考察各校中考進(jìn)口與高考出口總均分的提升比例,縱向比較主要考察各校20xx年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。

  2.獲得高考進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)校,除獲得市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)外,另獎(jiǎng)學(xué)校校長4000元,獎(jiǎng)分管副校長3000元,獎(jiǎng)高三年級主任20xx元。

  三、高考特色獎(jiǎng)

  1.以各校體育藝術(shù)本科(含特長生、高水平運(yùn)動(dòng)員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全校考生數(shù)的比例按6:4的權(quán)重進(jìn)行綜合排名,名次在前1-3名的學(xué)校,評定為高考特色獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)校。

  2.獲得高考特色獎(jiǎng)的學(xué)校,除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)外,另獎(jiǎng)學(xué)校校長4000元,獎(jiǎng)分管副校長3000元,獎(jiǎng)高三年級主任20xx元。

  以上三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。

  四、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)

  1.在天門市20xx年高考總結(jié)表彰會(huì)上受表彰的先進(jìn)個(gè)人獲此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。先進(jìn)個(gè)人的實(shí)際獎(jiǎng)金數(shù)與所在學(xué)校目標(biāo)完成情況掛鉤,即獎(jiǎng)金數(shù)=獎(jiǎng)金基數(shù)×完成率。獎(jiǎng)金基數(shù)根據(jù)當(dāng)年全市高考目標(biāo)完成情況確定。

  2.高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率計(jì)算辦法為:一本目標(biāo)數(shù)大于或等于50人的學(xué)校,考核一本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)大于或等于20,小于50人的學(xué)校,分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核一、二本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)小于20的學(xué)校,分別按0.6和0.4的'權(quán)重綜合考核二三本完成情況。

  3.全市先進(jìn)個(gè)人名額為先進(jìn)教研組長12名,先進(jìn)班主任14名,優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實(shí)際參考數(shù)、高考目標(biāo)完成情況進(jìn)行分配。

  高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率小于90%的學(xué)校,該項(xiàng)所有獎(jiǎng)金自動(dòng)取消。

  五、清華北大獎(jiǎng)(以錄取通知書為準(zhǔn))

  1.天門中學(xué):全校考上清華北大3人,獎(jiǎng)學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任各3000元。每增加考上1人,上述獎(jiǎng)勵(lì)對象各增加20xx元。學(xué)校考上清華北大3人及以上,班級考上1名,獎(jiǎng)科任教師3000元;考上2人,獎(jiǎng)科任教師6000元;考上3人,獎(jiǎng)科任教師9000元。如此類推,上不封頂。

  2.市實(shí)驗(yàn)高中:考上清華北大1人,獎(jiǎng)學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師各5000元。每增加考上1人,科任教師增加5000元,上述其他獎(jiǎng)勵(lì)對象各增加3000元。

  3.其他高中:考上清華北大1人,獎(jiǎng)學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師8000元。每增加考上1人,科任教師增加8000元,上述其他獎(jiǎng)勵(lì)對象各增加5000元。

  六、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

  獲全省文科或理科總分第一名,分別獎(jiǎng)學(xué)校7萬元,獎(jiǎng)教科院3萬元。

  獲全省文科或理科總分第二名,分別獎(jiǎng)學(xué)校5萬元,獎(jiǎng)教科院2萬元。

  獲全省文科或理科總分第三名,分別獎(jiǎng)學(xué)校3萬元,獎(jiǎng)教科院1萬元。

  該項(xiàng)獎(jiǎng)金分配按當(dāng)年市教育局制定的有關(guān)獎(jiǎng)金分配方案執(zhí)行。

  本獎(jiǎng)勵(lì)方案適應(yīng)全市各普通高中。

  對天門職院中職生高考的評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)另行規(guī)定。

  對市教科院的評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)將依據(jù)全市重點(diǎn)本科和清華北大完成的情況進(jìn)行。獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)為:院長、分管副院長、高中教研員分別比照全市高中校長、分管校長、教務(wù)主任的平均獲獎(jiǎng)數(shù)。

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇4

  一、獎(jiǎng)勵(lì)對象

  1、高三年級全體科任教師;

  2、編制內(nèi)行政后勤人員;

  3、僅在高一、高二、高三第一學(xué)期任課的科任教師。

  二、積分項(xiàng)目

  1、總目標(biāo)得分

  達(dá)到學(xué)校預(yù)定的一本(47%)、二本(78%)上線率時(shí),全體高考科目科任教師每人分別計(jì)200分。

  2、班級指標(biāo)得分

  興趣班達(dá)到學(xué)校預(yù)定的一本,普通班達(dá)到學(xué)校預(yù)定的二本上線率PN(N=1、2、3……)時(shí),相應(yīng)高考科目的科任教師分別計(jì)100x/7分,班主任計(jì)80分,(x為高三期間該科目的周課時(shí)數(shù),下同)。

  3、超指標(biāo)得分

  凡超額達(dá)到學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的班級,每超一人,相應(yīng)科任教師分別計(jì)50x/7分,班主任計(jì)40分。超指標(biāo)上限得分為500分。

  4、優(yōu)秀總成績得分

  (1)凡被清華、北大每錄取一人相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分。

  (2)凡總成績達(dá)到西安交大(本部)錄取最低分對應(yīng)名次以上者,每有一人,所屬科任教師、班主任分別計(jì)100分。(文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計(jì))。

  (3)凡總成績列市前10名,每有一人,相應(yīng)科任教師、班主任分別計(jì)80分。

  (4)凡總成績列市前50名,每有一人,相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分。

  (5)普通班考生總成績列全校理科前20名,文科前10名,每有一人,相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分。

  (6)普通班考生總成績列全校理科前50名,文科前25名,每有一人,相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)100分。

  (7)普通班考生總成績列全校理科前100名,文科前50名,每有一人,相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分。

  5、單科優(yōu)秀成績得分

  ①理科類、文科類單科有效成績P分別列同類考生前45名、前17名,每有一人,相應(yīng)科任教師計(jì)100分;理科類、文科類單科有效成績P分別列同類考生前46—90名、前18—35名,每有一人,相應(yīng)科任教師計(jì)50分。

  ②同班級不同科目成績名次和列第一者計(jì)300x/7分,列第二者計(jì)100x/7分。

  6、體、藝分別被下列院校錄取,每有一人,班主任計(jì)200分:北體、中央美院、中央音樂學(xué)院。

  三、其他情況

  1、僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課的教師每一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)70y元(y為當(dāng)時(shí)的周課時(shí)總數(shù),下同);

  2、僅高三第二學(xué)期任課者按計(jì)算結(jié)果的25%發(fā)放,隨著學(xué)期的增加依次按40%、55%、70%、85%發(fā)放;

  3、非高考科目每一學(xué)期按60y元發(fā)放,僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課者每一學(xué)期按40y元發(fā)放。(專指美術(shù)、音樂、體育、計(jì)算機(jī))

  4、音樂、美術(shù)、體育專業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)考生雙上線每一人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

  四、管理獎(jiǎng)

  1、在編的.行政后勤人員當(dāng)年考核成績?yōu)閮?yōu)秀或良好者按P/10發(fā)放(p為獎(jiǎng)勵(lì)平均值),以下者按P/15發(fā)放。

  2、不上課的校委會(huì)成員校長按70%發(fā)放,書記按50%發(fā)放,副校級30%發(fā)放,中層按20%發(fā)放。

  3、管理獎(jiǎng)與任職時(shí)間有關(guān),一年、二年分別按50%、80%執(zhí)行。

  五、減分

  1、在六個(gè)學(xué)期綜合考核中每出現(xiàn)一個(gè)C級及以下者,總積分減少5%。

  2、凡沒有完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的班級,每少一人,相應(yīng)科任教師和班主任分別扣30分,扣分上限為300分。

  3、在六個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)請假超過30天時(shí),每超1天扣10分。

  4、興趣班達(dá)不到二本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分,普通班達(dá)不到三本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師10分,普通班達(dá)不到高職線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分。(特殊對象除外)

  六、說明

  1、獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù)高考情況轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金發(fā)放;

  2、高考前已調(diào)離(含借調(diào)、脫崗)的科任教師和行政人員不發(fā)高考獎(jiǎng),高考后調(diào)離的科任教師和行政人員實(shí)發(fā)50%。

  3、有重大違規(guī)行為者(如:脫崗、不執(zhí)行計(jì)劃生育政策、觸犯法律等)不發(fā)高考獎(jiǎng)。

  4、科任教師任課時(shí)間滿3年且總得分低于平均分的30%時(shí),校長辦公會(huì)可視工作情況在40%范圍內(nèi)作調(diào)整。

  5、當(dāng)方案的某一項(xiàng)與實(shí)際情況差距較大,嚴(yán)重不合理時(shí),經(jīng)校長辦公會(huì)研究可作修改或增減。

  6、校長辦公會(huì)有權(quán)對其中的一至二項(xiàng)中的數(shù)值作較為合理的調(diào)整。

  7、本方案從20xx年開始施行,原方案作廢。

  神木中學(xué)

  20xx年3月5日

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇5

  為了配合公司人員招聘工作,最大限度的開拓人員招聘渠道,公司大力提倡在職員工進(jìn)行內(nèi)部推薦,并給予內(nèi)部推薦的員工一定的獎(jiǎng)勵(lì),具體情況如下:

  一、要求及標(biāo)準(zhǔn)。

  1、推薦新員工入職,被推薦入職工作滿三個(gè)月,可享受獎(jiǎng)勵(lì),三個(gè)月內(nèi)離職的不享受獎(jiǎng)勵(lì)。被推薦人由推薦人直接推薦,且無其他中介費(fèi)和服務(wù)費(fèi)產(chǎn)生,按50元/人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、提供人力資源中介公司、學(xué)校、人才市場或第三方渠道給公司人力資源部門的`,在20xx年xx月至20xx年xx月底,累計(jì)招錄用5人(含)以下,一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元;累計(jì)招錄用5人以上,按20元/人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、新員工入職后在公司內(nèi)提升到管理層的,獎(jiǎng)勵(lì)推薦人100元。

  二、獎(jiǎng)勵(lì)程序。

  1、推薦人事先到服務(wù)中心經(jīng)理備案,被推薦人按公司規(guī)定要求辦理入職手續(xù)。

  2、辦理入職手續(xù)完畢,公司開具《內(nèi)部員工推薦確認(rèn)單》一式兩份,被推薦人手執(zhí)一份,人力資源部留存一份。

  3、被推薦員工工作滿三個(gè)月,服務(wù)中心經(jīng)理統(tǒng)一申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì),并附帶員工所執(zhí)《內(nèi)部員工推薦確認(rèn)單》作為獎(jiǎng)勵(lì)憑證。

  此方案從20xx年xx月xx日起開始執(zhí)行。

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇6

  為全面推進(jìn)初中畢業(yè)班工作,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作,挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源,調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,樹立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識,為高一級學(xué)校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才,特制定《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》。

  一、獎(jiǎng)勵(lì)的基本原則

  1、實(shí)施目標(biāo)管理:達(dá)標(biāo)有獎(jiǎng),超標(biāo)重獎(jiǎng)。

  2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè):既獎(jiǎng)年級整體,又獎(jiǎng)教師個(gè)體,學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)到科。

  3、堅(jiān)持精簡、效能的原則:化繁為簡,易于操作。

  4、分級管理的'原則:獎(jiǎng)金分配的具體細(xì)則由年級組自行制定。

  二、年級組中考目標(biāo)及其獎(jiǎng)勵(lì)

  1、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持保學(xué)控流。中考參考率99%以上(以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準(zhǔn))。

  2、堅(jiān)持教書育人。班風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生無違法行為,無嚴(yán)重違紀(jì)行為。受到學(xué)校記過以上處分的人數(shù)低于年級學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。

  3、同時(shí)完成本條1、2款二項(xiàng)指標(biāo),中考合格率全區(qū)第一,按年級任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級組集體獎(jiǎng)勵(lì)。每下降一個(gè)名次,減少獎(jiǎng)金200元∕人,獎(jiǎng)勵(lì)到區(qū)內(nèi)第四名止。

  4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一,按年級組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的標(biāo)準(zhǔn);中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二,按年級組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的標(biāo)準(zhǔn),給予年級組集體獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、三年鞏固率達(dá)99%,獎(jiǎng)勵(lì)每班1000元。

  以上獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng),就高不就低。

  三、進(jìn)步獎(jiǎng)

  以市平合格率為基礎(chǔ),達(dá)市平獎(jiǎng)勵(lì)年級組20000元,超市平1個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)5000元,當(dāng)達(dá)到區(qū)合格率前四名時(shí)每上升一個(gè)名次獎(jiǎng)金提高20%,全區(qū)第一名獎(jiǎng)金加倍。

  四、優(yōu)生獎(jiǎng):

  初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績達(dá)到一類重點(diǎn)線,按800元∕人的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到二類重點(diǎn)線按600元/人的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金給年級組。

  五、學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)

  1、凡中考學(xué)科成績合格率達(dá)到或超市平(到科不到人),且在全區(qū)校合格率排第一名的,每一科獎(jiǎng)金1000元/人。第二名分別減半,第三名均為300元/人。

  2、中考學(xué)科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一,每一學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)500元/人,獎(jiǎng)勵(lì)到備課組。第二名減半。

  六、獎(jiǎng)金分配的基本原則

  1、凡集體目標(biāo)獎(jiǎng),一律以成績和課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到人。分配細(xì)則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級組制定,并報(bào)學(xué)校審定。

  2、參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級任務(wù)任課教師(參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級任務(wù)任課且考試分?jǐn)?shù)記入升學(xué)總分的教師,初二生、地和納入升學(xué)分?jǐn)?shù)初三體育任課教師則按分?jǐn)?shù)比例分配獎(jiǎng)金)。聯(lián)點(diǎn)的行政干部可享受年級目標(biāo)獎(jiǎng)的基本獎(jiǎng)金,但不得高于年級組的人平獎(jiǎng)金。

  七、本辦法自教代會(huì)通過之日起執(zhí)行,三年之后再修訂,其解釋權(quán)歸校長室。

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