實施方案通用(4篇)
為了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的實施方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一、指導思想
以創建“學習型學校”為導向,以新教育實驗為契機,貫徹落實新課程改革要求,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,努力為學生打造一個書香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。同時通過開展閱讀活動,促進學生語文學習效率,提升班級和校園文化氛圍,讓師生共同體驗到:我讀書,我幸福。
二、活動目標
引領全體師生從自身做起,從點滴做起,培養濃厚的學習興趣,養成良好的學習習慣,探索科學的學習方法,樹立終身學習的理念;營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。
1、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想,拓寬教師的文化素養,樹立高尚師德,提高教師業務水平,豐富教育生活,享受學習的快樂,享受生活的快樂。
2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣,幫助學生養成熱愛讀書的習慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力,充實文化底蘊,陶冶情操,為其終身學習打下基礎。
3、營造濃厚的“書香氛圍”,讓校園里充溢著濃濃的`人文氣息,打造有特色的校園文化品牌。
4、讓老師、家長和學生在活動中體驗大讀書給自己帶來的快樂與幸福。通過活動,提高老師、家長和學生的綜合素質。
三、讀書專題
讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長!
四、活動對象
全體教師、家長、學生。
五、活動要求與具體措施
1、 學校領導組織校內圖書館、團隊、語文組等力量,落實責任,把這次讀書活動作為推進“新教育實驗”的一項重要工作抓起。
2、 完善校內圖書館讀書設備,做好閱覽室圖書的更新工作,向全體師生充分開放;認真制定讀書節活動方案,開展有特色的讀書活動,做好相關資料的收集、整理、上報工作。
3、 學校圖書館與校園廣播站加強合作,為本次讀書節開辟專欄,及時報道信息,是讀書活動既轟轟烈烈又扎實有效。
4、 在校園懸掛讀書節標語,例如:書籍點亮人生,書香洋溢校園;濃郁讀書風尚,豐富心靈世界;建設校園文化,弘揚時代新風;讀書,讓我們更充實;精讀一本好書,點亮一盞心燈;讀書、品味、創新;讀書好,好讀書,讀好書;與經典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈;讀書,為精神打底,讀書,為人生奠基;讀書、明理、成才,等等。
5、 班主任要負責召開班級家長會,指導家長、孩子共同制定家庭讀書計劃和個人讀書計劃。
6、 家庭成員要準備一學期要精讀的書。
7、 家長和老師要以身作則,每天盡可能抽出時間與孩子一起讀書。
六、讀書節活動指南
(一)教師讀書
1、根據班級情況,開展創建“書香班級”主題班會,各班緊緊圍繞以創建“書香班級”為主題,通過分組討論,小組發言等形式評選出最佳的活動方案,并認真實施。
2、“一路書香伴我行”。每位語文教師利用閱讀課、語文課等時間為學生朗讀經典作品。
3、教師要充分利用臨淄教育信息網圖書館資源,開展網上讀書、交流活動。
4、每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍,并寫好讀書心得,上傳于校園網。
5、利用雙休日、假期,誦經典、品名著,充實自我。
6、確立大語文觀,語文教師根據課堂教學內容向學生推薦優秀課外讀物或拓展相關主題的優秀篇章,并在備課上有所體現。同時做好拓展閱讀資料的積累整理。
(二)學生讀書
1、《“20xx年小學生讀書節”活動倡議書》。
2、布置教室、校園等環境,設計班級、學校讀書標語,通過宣傳窗、走廊
等張貼名人格言、讀書明星、好書推薦等,讓校園、教室散發出文化氣息。
3、開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動,充實各班圖書角的圖書數量,提高學生的閱讀量。充分發揮學校、班級、個人藏書優勢,讓每個學生盡可能多讀書、讀好書。
4、開展“半小時讀書”活動,可根據實際情況自行選擇讀書方式和時段。如早上詩詞誦讀、周末大閱讀、家庭讀書會等。
5、開展“好書相伴我成長”等征文比賽活動。要求各班同學把在讀書過程中發生的成長故事記錄下來,選出最佳文章,參加學校“我與書的故事”征文比賽。
6、每月一次開展:低年級為故事會,中年級為成語故事和名人故事比賽,中高年級為“我與好書交朋友”的讀書心得交流會或語文實踐活動(格言警句交流等)。每月評選一次古詩背誦大王。
(三)家庭讀書活動
1、以學校名義印發《20xx年小學讀書“書香飄萬家—愛心贈書”活動倡議書》
2、在家庭開展“親子共讀”活動,充分發揮社會、家長的作用,使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。
3、要求家長將每天晚飯后半小時的時間定為“讀書時間”,和孩子共同閱讀,共同提高。有條件的家庭,要經常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮品;過春節的時候,送好書壓歲。
4、鼓勵學生家庭開展“好書交換看”活動,換一本書,交一個朋友,不僅讀到好書,還加深了同學家庭間的友誼,借別人的書,一定要注意保護。
(四)建立評比表彰制度,促進活動正常有效開展。
1、將校園讀書活動納入期末考核評比中,并由大隊部對每天的早讀進行檢查、記錄、評比。作為書香班級評比的依據之一。
2、教導處隨時對閱覽課、課外閱讀指導課檢查并記錄。
3、建立書香班級、讀書明星等評比表彰制度。
七、活動安排
9月20—25日
1、 制定“營造書香校園師生閱讀實施方案”。
2、以學校名義印發《20xx年小學讀書“書香飄萬家—愛心贈書”活動倡議書》
9月20—29日
1、印發《20xx年棋盤小學讀書節“最佳書簽設計”比賽通知》
2、舉行讀書活動啟動儀式。(布置校園、教室環境)
3、各班制定班級讀書計劃。
4、組織特色的讀書活動,倡議全體師生參與“購買一本書”“精讀一本書”活動。
5、組織全體學生參加“最佳書簽設計”比賽
9月20—10月14日
1、 印發《20xx年棋盤小學讀書節“好書相伴我成長”演講比賽通知》《20xx年棋盤小學讀書節“我最喜愛的科普讀物、英文讀物”評選通知》
2、 組織各班學生參加“書好書相伴我成長”演講活動
3、 評選出優秀學生參加區演講比賽。
4、 評選出各班我最喜愛的讀物和我最愛的英文讀物各10種。
5、 組織“慶十一”經典誦讀活動 。
9月20—10月28日
1、 印發《20xx年棋盤小學讀書節“經典古詩文誦讀”比賽通知》。
2、 組織校內全體師生參加“經典古詩文誦讀”活動。
3、 評選出優秀教師與學生參加區“經典古詩文誦讀”比賽。
實施方案 篇2
根據《中華人民共和國統計法》第三十一條和國家統計局20xx年4月30日頒布10號令——《統計從業資格認定辦法》的第二條、第二十一條和第二十五條的有關條款以及省、市統計部門的有關文件精神,組織開展全市20xx年統計從業資格教育培訓工作。
一、培訓類別
1、統計從業資格新證培訓
2、統計從業資格繼續教育
二、培訓對象和范圍
1、統計從業資格新證培訓:凡未取得統計從業資格證,或統計從業資格證已失效,實際從事或擬從事統計工作的'人員(包括專職、兼職和內部統計崗位從事統計工作的人員或分管統計工作人員)。
2、統計從業資格繼續教育:除20xx年申領新證和20xx年參加繼續教育人員之外且持有國家統計局頒發的統計從業資格證書的人員。
三、組織報名與材料提交
1、統計從業資格新證申領需提交材料:《統計從業資格申請表》一份;本人居民身份證復印件兩份;本人近期正面免冠小二寸彩色照片兩張。
各鎮(街道)、各有關單位需填寫《20xx年統計從業資格新證報名情況匯總表》(附件2),報送時間為20xx年6月30日前。
2、統計繼續教育培訓對象需提交材料:統計從業資格證原件。
各鎮(街道)、各有關單位需填寫《20xx年統計從業人員繼續教育落實情況匯總表》(附件3)。報送時間為20xx年5月20日前。
以上材料均報送至市統計局辦公室,聯系人:,聯系電話:,電子郵箱:。
四、收費標準
1、統計從業資格新證培訓:400元∕人
2、統計從業資格繼續教育:198元∕人
五、考試時間
1、繼續教育:20xx年6月底前。(具體時間另定)
2、新證考試:20xx年9月15日。
六、注意事項
凡20xx年前取得國家新證人員未參加繼續教育的,今年還不參加繼續教育的,其《統計從業資格證書》按規定將作廢,必須重新參加新證考試。各有關單位要以高度負責的態度,采取切實措施通知落實到相關單位人員,并做好詳細記錄,確保持證人員參加繼續教育率達到100%,完成情況列入鎮區統計工作考核內容。
實施方案 篇3
為深入推進全市公安機關執法規范化建設,貫徹落實全國公安機關執法規范化建設工作座談會和全省公安工作會議精神,根據省廳有關執法規范化建設的總體要求,近日,蕪湖市公安局結合執法實際,制定出臺了《20xx年度執法規范化建設實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。
《實施方案》指出,20xx年蕪湖市局將從實際出發,以大力解決人民群眾最關心、反映最強烈的執法突出問題為切入點,通過加強公安機關執法規范化建設,在更大范圍內、更高水平上,實現執法主體合格、執法思想端正、執法制度健全、執法行為規范、執法監督有效、執法水平提高、執法公信力增強。
《實施方案》明確,20xx年蕪湖市局執法規范化建設八項任務即深入開展執法理念教育;切實加強全警教育訓練;認真組織民警執法資格等級考試;研究制定各執法部門、警種執法標準體系;健全完善專(兼)職法制員制度;推行信息化執法管理模式,健全案件執法質量管理體系;規范執法辦案場所設置,加大對一線執勤民警裝備投入;加強執法示范單位培育創建工作。與此同時,還明確了牽頭責任單位、配合單位、具體落實單位及具體完成時間,進一步強化了責任的落實。
《實施方案》要求,一要深化認識,加強領導。要把執法規范化建設作為提高公安機關執法權威和執法公信力的.基礎工程,通過認真、扎實和創造性地工作,全面提升全市公安機關執法規范化建設的程度。二要科學謀劃,統籌安排。從全市執法工作的實際出發,用科學的思維來謀劃,走符合客觀規律的科學發展道路。三要強化措施,扎實推進。20xx年將采取六項措施,即:召開“一把手”述職會議,組織一次執法規范化建設專項檢查,開展日常工作統計和通報,每月不定期抽查基層所、隊的案卷,全程實行督察督辦,年終進行評比獎勵。四要分清責任,狠抓落實。要經常性地開展檢查和指導,及時研究、分析本部門、本警種執法規范化建設工作中存在的問題,提出整改對策,確保執法規范化建設在本部門、本警種取得實效。五要暢通信息,廣泛宣傳。要加強宣傳工作,借助各類宣傳媒體,向社會各界和人民群眾廣泛宣傳在執法規范化建設工作中涌現的先進典型,模范人物,樹立公安機關的良好形象。
實施方案 篇4
長學制指本科5⑻年,本碩博連讀8年等。
職業教育領域談長學制,國家層面主要從20xx年5月2日頒發的國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》開始。《決定》提出:“適度提高專科高等職業院校招收中等職業學校畢業生的比例、本科高等學校招收職業院校畢業生的比例”。
20xx年12月5日,國務院辦公廳出臺的《關于深化產教融會的若干意見》(國辦發〔20xx〕95號)又提:“適度提高高等學校招收職業教育畢業生比例”。
“職業教育畢業生”包括中職中技、高職高技畢業生。這就把兩類畢業生上“立交橋”接受高等教育的機會,從本來只到達大專的,進到可以連讀本科了。
本《方案》進一步明確要展開職業教育本科試點和加強專業碩士培養,這里又提“長學制”。這樣,我國職業教育領域的3+2、3+4、3+4+2等長學制教育就和普通教育領域的'3+2、3+4、本碩博連讀等長學制教育基本一樣。
至此,職業教育領域,學歷人材成長管道基本買通,學歷還是職業教育檢驗學生水平的第一標準,升學仍成職業院校辦學的導向。
(二)實行建議:
1、長學制培養高端技術技能人材,建議在“以職業需求為導向,以實踐能力培養為重點,以教科研用結合為途徑”的基礎上增加一條:以實現“三個對接”為目標展開。
2、寧波技師學院6年學制技師培養可謂長學制培養高端技術技能人材的一種。建議參考。
該校從20xx年開始進行學制技師培養,挑選綜合素質較高的初中畢業生入讀技師班。學制6年。
具體做法是:
(1)初中畢業出發點學生挑選組成學制技師班;
(2)6年2次分流:第3年,水平一般,無力進修或自愿要求畢業就業的學生通過學業考核和獲得中級技工證書落后行中級技工畢業分流,第5年,水平一般,無力進修或自愿要求畢業就業的學生通過學業考核和獲得高級技工證書落后行高級技工畢業分流;
(3)剩下大約三分之一生源成為技師班學生進入第6年學習;
(4)第6年課程的主要任務是做項目。其中,60%項目來自合作企業。
(5)對這些學制技師班的學生,合作企業知根知底,畢業后都被留用,成為企業滿意的高技能人材。
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