小學線上競賽活動方案（精選5篇）
為確保活動高質量高水平開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小學線上競賽活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學線上競賽活動方案1
一、活動主題：黨在我心中
二、活動背景：中共已順利召開，部分的大學生對黨的知識的學習欠缺，對黨的執政理念不明確而造成對黨的認識不夠的現象。
三、活動目的：促進黨團員進一步學習黨的基本知識，增強人民群眾（同學）對黨的認識，加強我系學生思想政治教育，提高我系同學思想道德素質，豐富課余生活等。
四、活動主辦方：電子工程系團委學生會組織部
五、活動時間：待定
六、活動地點：電教館一
七、活動對象：電子工程系全體同學
八、活動流程
1、必答題（步步向前）
由操作員在大屏幕上顯示出題目，參賽十組選手找出寫有（A、B、C、D）正確答案的卡片，30秒后出示答案�；卮鹫_加5分，錯答或不答記為0分。
規則：當回答30道小題后進行統分，分數最低3組淘汰出局。若出現同分時，則兩組再從備題庫中回答3道問題，分少則不能進行下一輪比賽。
2、觀眾互動環節（幸運轉轉球）
由主持人將氣排球傳給觀眾，同時操作員播放音樂，主持人喊停球落
在哪位觀眾手中，其便有機會上臺抽取禮品一份。
規則：觀眾不可以拿球超過3秒，必須立刻傳球，違者則當眾表演節目一個。該互動環節要有5位幸運觀眾后才會進入下一環節，互動結束后同時宣布進入下一輪的組號。
3、搶答題（誰與爭鋒）
由操作員在大屏幕上顯示題目，主持人在題目出現3s便說“開始搶答”，然后每個組便可摁住手邊的搶答題進行搶答。誰快誰答�；卮鹫_者加十分，回答不正確者減十分。
搶答題共20個小題。同理，搶答完畢，分數排后的`三名將被淘汰。在統計分數這一小段時間，由主持人發表對黨的看法。同時讓觀眾小說一下對黨的認識�；蛘哂芍鞒秩酥v個笑話讓觀眾樂樂�？傊@小段時間交給主持人。分數出來主持人宣布即可進入下一環節。
4、冒險題（巔峰對決）
進入本輪比賽的三個組，將由他們的得分（上兩輪）從低到高進行選題作答，備選題分為30分、20分、10分三個檔次，每個檔次有9道題備選，選手可任選一個檔次進行冒險題。
規則：主持人會問該組要選哪種檔次題進行作答？題目是在參賽組選好檔次后才會公開。參賽組回答正確則獲得該檔次的分值，反之，則被扣同分值。每個組有3次機會進行挑戰，挑戰贏則獲得分，輸則扣分。不挑戰則分數不變動。當所有組完成作答便可出一、二、三名了。
5、觀眾再次互動環節：操作員播放音樂，觀眾聽出是哪首歌后便可舉手搶答，主持人負責把話筒傳到觀眾手中，觀眾如果樂意可把整首歌唱完。只猜對歌名也獲得禮品一份。進行5輪由禮儀小姐送到觀眾手中。
6、宣布名次，由老師頒獎。
小學線上競賽活動方案2
一、活動背景
為了貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，充分發揮大眾傳媒優勢，將氣象科學傳播寓于競技娛樂之中。氣象知識大PK電視（網絡）競賽活動，將通過電視或網絡，以PK的形式宣傳和普及氣象科學知識，使青少年在活動中較全面地了解氣象防災減災、應對氣候變化等氣象科普知識，同時借助電視和網絡等媒體的傳播，使全國各地的公眾特別是青少年對氣象科學產生興趣，增強日常生活中氣象防災減災和保護環境的意識，做一個積極應對氣候變化，踐行低碳生活的文明公民。
二、活動主題
氣象達人我來了！
三、活動時間
20xx年3月21日（待定）
四、主辦單位
中國科協、中國氣象局、中國氣象學會
五、參賽對象
在全國范圍內，選撥出的8支參賽隊伍
六、活動亮點
1、競賽通過創意的環節設置和種類多樣的問答模式，使比賽更加激烈和富有趣味性；
2、讓具有不同地域風格的各省市代表隊同臺比拼，各展風采；
3、著力把抽象的知識解讀轉化為直觀、有趣的道具演示和科學實驗，強化活動現場的可視性和趣味性。
七、活動賽制
活動將分為半決賽、決賽、頒獎三個階段進行。參賽隊伍由8支代表隊組成，每支隊伍5人（1名領隊：負責比賽現場抽簽、聯絡事宜；4名參賽選手：其中3名參與現場比賽，1名為替補選手）若現場選手有未能回答的題目，可由現場觀眾回答并發放獎勵。
1、半決賽
時間：第一場：20xx年3月21日上午9：00
第二場：20xx年3月21日上午10：00
地點：華豐演播廳
賽制：8支隊伍，4隊/場，共2場，每場4進2
2、決賽
時間：20xx年3月21日下午13：30
地點：華豐演播廳
賽制：進入決賽的4支隊伍進行比賽，最終評出一、二、三等獎。
3、頒獎
時間：20xx年3月21下午15：00
獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優秀獎4名
八、部門設置
成立活動專項組，全面統籌、協調各項工作，進行具體分工：
1、主辦單位
（1）場地安排及對接
�。�2）燈光、音像設備
�。�3）邀請主持人
�。�4）競賽題匯總，根據活動賽制出題
�。�5）參賽隊伍對接
�。�6）媒體宣傳
2、執行機構（由活動策劃部、活動執行部兩個部門構成）
�。�1）活動策劃、參賽須知、比賽規則等文字方案
�。�2）舞美設計方案
�。�3）競賽題型及方向
（4）活動現場道具等制作品制作
（5）活動現場所需視頻制作
�。�6）現場執行
�。�7）活動流程控制
九、競賽環節
競賽內容：天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與人文等方面的知識，適當結合中學地理知識。（結合20xx年世界氣象日的主題，重點突出氣候方面的知識）
1、初露鋒芒（選擇題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環節概述：此環節由各隊選手依次答題，順序為1號代表隊到4號代表隊的1號選手，1號代表隊到4號代表隊的2號選手依次類推，進行答題，每題10分，限時30秒，根據答對的題目正確數確定最終得分，本環節用時約10分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊加相應分數。
2、分秒必爭（判斷題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環節概述：此環節各隊選出一名代表參加比賽，題型為判斷題，在規定的60秒內，對主持人讀出的問題判斷正誤，每人10道題目，每題10分，答對得分，答錯不扣分，本環節用時約10分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊加相應分數。
3、快速出擊（選擇題，搶答）（半決賽、決賽）
�。�1）環節概述：此環節共有20道題，由主持人讀題，選手按動搶答器進行搶答，每題10分，答對得分，答錯扣10分，未按規則搶答扣5分，預計用時20分鐘。
（2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。
4、巔峰對決（問答題，搶答）（決賽）
�。�1）環節概述：此環節共有6道題，由主持人讀題，選手按動搶答器搶答，每題20分，回答完畢后，主持人可根據回答情況，再次請其它代表隊繼續搶答補充一次，評委專家根據答題情況和補充情況打分，總共預計用時20分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。
備注：
1、根據現場具體題目設置，增加配合道具演示和科學實驗操作。
2、半決賽每場比賽預計用時40分鐘，決賽預計預計用時40分鐘。
3、中場休息各代表隊可進行節目表演。
十、頒獎環節
1、領導講話
2、評委公布獲獎情況
3、頒獎
4、結束
小學線上競賽活動方案3
一、指導思想
為激發學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：
單人單座，筆試。
三、賽事內容：
小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。
五、日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發報名表；
5月16日截止，向語文老師上交報名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）
比賽地點（另行通知）
六、活動組織
1、活動負責：xx制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員
2、負責報名：各班班主任
3、賽場組織：人員視報名情況待定
4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5、獎證制作：
6、評卷：全體六年級語文老師
七、獎項設置
獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
小學線上競賽活動方案4
為了全面貫徹落實區委區政府關于創建文明衛生城市的文件精神，根據教育局對創衛工作的具體部署，大力加強學校文明衛生工作宣傳力度，努力提高學生健康教育知識水平，實現創建一個文明衛生、安全和諧的育人環境這一目標，特舉辦本次健康教育知識競賽，制定本活動方案。
一、活動時間
20xx年10月27日
二、活動地點
多媒體教室
三、參加人員
1、主持人：
2、評審：
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦
四、比賽方法
1、比賽分三輪進行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進行。答對加10分，答錯不加分、不減分；第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯處理。答對加15分，答錯扣15分；第三輪，小組必答題，抽簽進行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計班級總分，不計個人得分。
3、本次比賽評選出一、二、三等獎的班級各一名，集體頒發獎狀，個人頒發獎品。獎品由團委用結余團費購買。
五、幾點要求
1、提高認識，加強領導。各班任要高度認識創衛工作的意義和重要性，從關系到我們每個人的切身利益的角度出發，加強對這次比賽的領導和組織，聽從學校的統一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創衛這項工作中來，出力獻策，對學生進行健康知識和創衛工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識教育的良好氛圍。
3、創衛工作領導小組為本次大賽活動領導小組（兼）。
小學線上競賽活動方案5
作為二十一世紀的小學生，應該不斷開闊視野、增長見識，要用各種知識來武裝自己的頭腦。為了活躍學校文化生活，營造校園文化，提高廣大學生的人文素質，展現學生的風采，學校特舉辦本次百科知識競賽。
一、活動口號：“集百家之長 匯校園之才”
二、活動時間：
三、活動地點：電教室門前
四、活動對象：3—————6年級
五、 活動形式：由語數教研組組織進行（請各班初選3名選手參加學校正式競賽）
六、獎項設置：
�。ㄒ唬﹫F體獎：冠軍隊一支，亞軍隊一支。
（二）個人獎：一等獎1名二等獎2名三等獎4名
（三）觀眾獎：答對的觀眾現場頒發精美禮品。
七、大賽評委團：
八、主持人：
九、比賽環節：
�。ㄒ唬嵘淼谝徽�
形式：即必答題：各代表隊每人接受主持人2輪問答 ， 答錯不
扣分，（共18題，每題10分）
（二）動感PK秀
形式：搶答題——各代表隊搶答主持人的問題，每題正確加10
分，答錯不扣分，回答時間不得超過10秒。（共15題，每題10分）
�。ㄈ╇U中勇者勝
形式：風險題——即問答題：各代表隊選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對加相應分值，答錯扣相應分值，有一定風險性。答不出，可留給其他觀眾，作為幸運觀眾，并送小禮物
十、活動規則
（一）主持人宣布開始以后，各隊選手作答。限時30秒，回答聲音清晰洪亮、
（二）每人基礎分值100分。答對加相應分值，答錯不扣分。
�。ㄈ⿹尨痤}必須在主持人讀完題后（宣布開始，方可搶答）以舉牌先后為準，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。
（四）如果代表隊答錯或答不出時，經主持人提示，可由現場觀眾搶答，觀眾答對即獎勵精美小禮品。
�。ㄎ澹┟拷M隊員必須遵守競賽規則，服從裁判判決。
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