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教師業(yè)務(wù)考核方案

時(shí)間:2022-09-22 19:30:00 方案 我要投稿

教師業(yè)務(wù)考核方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的教師業(yè)務(wù)考核方案,歡迎大家分享。

教師業(yè)務(wù)考核方案

  一、指導(dǎo)思想

  為落實(shí)我校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配政策,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,維護(hù)廣大教職工利益,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,以教職工的貢獻(xiàn)和實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配,合理拉開差距,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作崗位目標(biāo),努力推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

  二、實(shí)施范圍

  按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行,市財(cái)政局、人社局核定的在編在崗教職員工。

  三、分配原則

  1、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則,以工作量考量和督導(dǎo)考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

  2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,,分配的全過程進(jìn)行公示、公開,切實(shí)做到公平、公正。

  3、堅(jiān)持“科學(xué)、合理”的原則,體現(xiàn)激勵(lì)功能,獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu),適當(dāng)拉開差距。

  四、考核內(nèi)容

  按豐大市教育局的文件精神,績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分,基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%,已按市政府人事、財(cái)政、教育部門聯(lián)合出臺(tái)的辦法逐月發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%,包含班主任津貼、校長(zhǎng)崗位津貼、課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等,按年度進(jìn)行考核后發(fā)放。

  我校全年用于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核計(jì)333萬元整,含考核部分和不考核部分。考核部分共分工作量考核、教育教學(xué)管理考核、督導(dǎo)考核、其他考核四個(gè)部分。不考核部分為2個(gè)假期的月平均績(jī)效工資。

  五、核算辦法

  (一)工作量考核

  1、滿工作量標(biāo)準(zhǔn)

  (1)課任教師

  年級(jí)學(xué)科高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)備注

  語數(shù)外12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

  物化12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

  政史地生14節(jié)課14節(jié)課12節(jié)課如果半年是高三,則以13節(jié)課計(jì)算

  音體美信14節(jié)課14節(jié)課14節(jié)課

  信息教師負(fù)責(zé)年級(jí)成績(jī)處理、學(xué)籍管理、讀卡每周以3節(jié)課納入工作量計(jì)算,負(fù)責(zé)電腦維護(hù)、讀卡每周以4節(jié)課納入工作量計(jì)算,學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)每周以3節(jié)課納入工作量計(jì)算。

  (2)中層人員(包括年級(jí)主任)各學(xué)科滿工作量標(biāo)準(zhǔn)為滿工作量教師的1/2,校級(jí)副職各學(xué)科滿工作量標(biāo)準(zhǔn)為滿工作量教師的1/3。

  (3)按上級(jí)文件到齡退居二線的同志,等同滿工作量。

  (4)教職工男年滿57周歲,女年滿52周歲,達(dá)到滿工作量一半,等同滿工作量。體育教師男年滿55周歲,女年滿50周歲,達(dá)到滿工作量一半,等同滿工作量。小于上述年齡2周歲以內(nèi)的教職工達(dá)到滿工作量的2/3,等同滿工作量。

  (5)符合計(jì)劃生育政策,在規(guī)定假期期間的女同志等同滿工作量。

  2、凡跨頭任課的教師以課時(shí)少的年級(jí)計(jì)算,每個(gè)教案增加0.5個(gè)課時(shí)納入計(jì)算;教單班教師另外補(bǔ)償周課時(shí)數(shù)為:課表周課時(shí)數(shù)/4。跨頭單班不另外補(bǔ)償。競(jìng)賽輔導(dǎo)的教師按輔導(dǎo)的實(shí)際課時(shí)數(shù)納入計(jì)算。

  3、語文英語教師的早讀課以每周增加2節(jié)課納入計(jì)算,體育活動(dòng)課、課間操以每周增加2課時(shí)納入計(jì)算。學(xué)測(cè)科目測(cè)試復(fù)習(xí)期間的早讀課按年級(jí)組提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。

  4、期中期末監(jiān)考為正常的教學(xué)活動(dòng),達(dá)到總場(chǎng)次人均數(shù)為滿工作量,不達(dá)人均數(shù)者少一場(chǎng)扣除15元,多一場(chǎng)加15元。

  5、班主任的.班會(huì)課以每周增加1節(jié)課納入計(jì)算。

  6、因公請(qǐng)假不扣除績(jī)效津貼,病私假在三個(gè)月以內(nèi)每天30元扣除;臨時(shí)代課1個(gè)月以內(nèi),代課補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每節(jié)課15元,代課時(shí)間超過(含)1個(gè)月并入工作量計(jì)算。

  7、教輔人員、實(shí)驗(yàn)室人員、在編事業(yè)編制性質(zhì)工勤人員按滿工作量教師的70%參加計(jì)算。財(cái)務(wù)科人員按滿工作量進(jìn)行考核。

  8、其他人員(編制在學(xué)校,借用出去)按其滿工作量發(fā)放。在校外兼課校內(nèi)不任課的教師將其在外兼職的費(fèi)用全部上繳學(xué)校,則按在校外兼課的工作量進(jìn)行考核,否則,不參加學(xué)校績(jī)效考核。在校外兼課也在校內(nèi)任課的教師如將其兼職費(fèi)用全部上繳學(xué)校,則按校內(nèi)外工作量合并后進(jìn)行考核,如不上繳則按校內(nèi)任課課時(shí)數(shù)進(jìn)行工作量考核。

  9、上半年不在本校工作下半年調(diào)入的,上半年按滿工作量考核發(fā)放,下半年按實(shí)考核發(fā)放。

  10、凡教職工有下列情形之一的,不參加當(dāng)年績(jī)效考核,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效不予發(fā)放。

  (1)凡違反“豐大市教師十不準(zhǔn)”、“江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的一律取消當(dāng)年度的績(jī)效考核。

  (2)以非法方式表達(dá)訴求,影響社會(huì)穩(wěn)定,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)校形象和學(xué)生利益的。

  (3)因管理不善,管教不力,工作失職,導(dǎo)致安全責(zé)任事故的。

  (4)觸犯法律法規(guī),嚴(yán)重違xxx公德和教職員工職業(yè)道德,造成惡劣影響的。

  (5)歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重后果,影響惡劣的。

  (6)從事有償家教、收留學(xué)生食宿,經(jīng)調(diào)查核實(shí)、情節(jié)嚴(yán)重的。

  (7)全年病假累計(jì)超過三個(gè)月,私假累計(jì)超過一個(gè)月,曠職累計(jì)超過5個(gè)工作日的。

  11、在職教師工作量津貼的計(jì)算方法:

  年平均周課時(shí)數(shù)/滿工作量課時(shí)數(shù)x個(gè)人年績(jī)效總額xx

  x為待定數(shù),每個(gè)人的工作量津貼為:

  A教師工作量津貼為:年平均周課時(shí)數(shù)/滿工作量課時(shí)數(shù)x個(gè)人年績(jī)效總額xx,前兩項(xiàng)是可以計(jì)算出的一個(gè)值,假定為a,那么該教師的津貼為ax;

  B教師工作量津貼為:年平均周課時(shí)數(shù)/滿工作量課時(shí)數(shù)x個(gè)人年績(jī)效總額xx,前兩項(xiàng)是可以計(jì)算出的一個(gè)值,假定為b,那么該教師的津貼為bx;

  C教師工作量津貼為:年平均周課時(shí)數(shù)/滿工作量課時(shí)數(shù)x個(gè)人年績(jī)效總額xx,前兩項(xiàng)是可以計(jì)算出的一個(gè)值,假定為c,那么該教師的津貼為cx;

  ax+bx+cx+……=140萬元(目前還是個(gè)約數(shù));

  然后,解出x的值(按初步估算,x為0.47左右),再計(jì)算出每個(gè)人工作量考核的津貼。

  (二)督導(dǎo)考核

  由督導(dǎo)室牽頭對(duì)各年級(jí)教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行考核,考核津貼為個(gè)人年績(jī)效總額的35%。(考核方案另附)

  考核成績(jī)?cè)谇?/4的上浮10%,在后1/4的下浮10%,在中間1/2的按人均數(shù)發(fā)放。

  借用在外人員按借用單位考核等級(jí)比照歸類計(jì)算。

  對(duì)其他崗位人員的督導(dǎo)考核由各部門從服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作質(zhì)量等方面的情況通過同事評(píng)價(jià)、主管評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行考核,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)同教師。

  (三)教育教學(xué)管理考核

  1.班主任按平均每人120元/月(具體考核辦法由政教處負(fù)責(zé))發(fā)放。

  2.教研組長(zhǎng)工作津貼:語數(shù)外組按100元/月,學(xué)測(cè)科目組按80元/月,其他按60元/月。(可重復(fù))

  3.備課組長(zhǎng)工作津貼:語數(shù)外組按100元/月,學(xué)測(cè)科目組按80元/月,其他按60元/月。

  (四)假期績(jī)效

  以每年兩個(gè)月假計(jì)算,每人的假期績(jī)效部分均為個(gè)人年績(jī)效總額的1/6。

  (五)其他

  指教科研成果、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、安全責(zé)任獎(jiǎng)等項(xiàng)目,由學(xué)校黨委會(huì)根據(jù)具體情況研究決定。

  (六)個(gè)人實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額

  個(gè)人實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額=工作量考核+督導(dǎo)考核+教育教學(xué)管理考核+假期績(jī)效+其他

  本考核辦法由學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,如有特殊情況,由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)商決定。

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