新高考怎么選科

　　新高考改革后，高考實(shí)行6選3模式，考生需要進(jìn)行選考。接下來由小編為大家整理出新高考怎么選科，希望大家喜歡。

　　看個(gè)人的生涯規(guī)劃

　　作為一名高中生，首先要了解新高考的變化和要求，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，明確自己的興趣愛好和特長，根據(jù)自己的興趣愛好選擇選考科目。對于學(xué)生來說，選擇了哪3門課作為選考科目，意味著將來在學(xué)術(shù)興趣、專業(yè)選擇上就要以此為依據(jù)，作為今后將要學(xué)習(xí)的專業(yè)或者從事的職業(yè)，只有真正了解自己的興趣愛好才能作出最佳選擇。

　　看高校的專業(yè)要求

　　學(xué)生選擇選考科目，要基于自己的興趣愛好，但也受到高校專業(yè)要求的影響，不同高校不同院系對報(bào)考學(xué)生的專業(yè)要求也不一樣，這就要求，學(xué)生報(bào)考時(shí)還要根據(jù)自己所想要報(bào)高校的專業(yè)來選擇‘+3’考試科目，做好比較分析，在保持自己興趣的前提下，作出高校要求的選擇。

　　看高中的綜合實(shí)力

　　新高考下，選課走班是趨勢，也是必然，但是這對學(xué)校老師的數(shù)量和質(zhì)量要求非常高。“6門選3門共有20種可能性，估計(jì)很多高中都不可能按照這20種可能開設(shè)選課走班。所以，“+3”的選擇，除了要看高校專業(yè)要求外，很大程度也要看高中校的開課情況與綜合實(shí)力。老師夠不夠、課表怎么排、教室如何安排。

　　“3+1+2”模式的優(yōu)點(diǎn)

　　1、組合減少困惑減少：

　　第一個(gè)好處是顯而易見的，組合減少，選科干擾項(xiàng)減少，學(xué)生、家長的困惑度降低。

　　2、走班科目大幅降低：

　　由于科目設(shè)置的減少，走班的科目自然就降低。

　　3、學(xué)校更易安排課程：

　　在走班人數(shù)巨大的情況下，將給學(xué)校對學(xué)生的課程安排、教室安排、教師安排帶來極大困難；在組合越少的3+1+2，不走班學(xué)生人數(shù)大幅度降低的情況下，將能更加合理地安排課程、教師和教室。

　　4、學(xué)生學(xué)習(xí)更加穩(wěn)定：

　　在走班越少的情況下，不用走班的情況將降低。這樣，在固定的教室和固定的`班，學(xué)生上課節(jié)奏和氛圍是相同的，更加有利于學(xué)生形成相互交流、競爭的學(xué)習(xí)氛圍；同時(shí)，也盡最大可能免除了學(xué)生在上了這門科，又要立即奔向下一個(gè)教室的麻煩，減少走班對學(xué)生帶來的干擾。

　　5、降低資源不均影響：

　　眾所周知，對于普通高中，師資條件是很難與重點(diǎn)中學(xué)相比，通過賦分制，校際間的資源不均衡將導(dǎo)致學(xué)生在賦分上的剛性不公平。3+1+2將物理、歷史這兩門科目取消賦分制，則可大幅度降低這種資源不均衡帶來的不公平；同時(shí)，也為這些普通中學(xué)開課、組班提供了更好的調(diào)配空間。

　　6、更加利于人才培養(yǎng)：

　　在3+3賦分制的前提下，物理科目可能缺少競爭優(yōu)勢。基于這一現(xiàn)實(shí)，不少學(xué)生可能并不一定選擇物理，從浙江上海實(shí)踐的情況看，物理選科總?cè)藬?shù)比例也并不高，這與學(xué)科輻射范圍巨大的物理學(xué)科來說，并非好事。那么將物理取消賦分制，將排位賽變?yōu)閷?shí)際分?jǐn)?shù)，則有利于物理學(xué)科人才的培養(yǎng)。而歷史科目對于偏文科的學(xué)生來說，也是基礎(chǔ)性科目。因此，這種基于物理和歷史的選科，能更好地培養(yǎng)出符合社會需要、高校選拔要求的學(xué)生。

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