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《這樣教出好孩子》讀后感（通用16篇）
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《這樣教出好孩子》讀后感，歡迎大家分享。
《這樣教出好孩子》讀后感 1
孩子是每個父母的手中寶，心頭肉，每個父母都希望自己的孩子能成龍成鳳。那么如何能教育好自己的孩子，如何給孩子創造一個一人積極上進的學習環境，如何當好這終生老師，如何培育孩子的良好習慣，這是令每個家長都頭疼的問題。
在暑期空余下，看了一本《這樣教出好孩子》書，帶著好奇的心情讀了幾頁，感覺真的是受益匪淺，感觸良多。從第一部分：對孩子進行思想品德的教育，從中要讓孩子追真、向善、求美；第二部分：對孩子的學習教育，要讓孩子從自己的實際出發，養成良好的學習習慣；第三部分：要讓孩子養成鍛煉身體的.習慣，講的生動值得做媽媽的你去欣賞與感悟。
例如：楊瀾的教子經：可以不成功，但不可以不成長。大家都知道楊瀾是著名節目主持人，每天的工作非常忙碌非常累，但她每天回家都能要求自己細心地聽孩子為她講學校里發生的每件微乎其微的小事，這就是身為一個智慧媽媽應該給予孩子的尊重。其實做媽媽的都一樣，沒有誰是天生的智慧媽媽，所謂智慧媽媽也是通過不斷學習成長的。只要你不斷學習，讓自己的視野更廣闊更深邃，讓自己的心再細一點，你就會成為一個智慧媽媽，你的孩子會向著你期望的道路越走越順。
梁曉聲：以柔克剛，和風細雨潤子心。順其自然，物盡所能，是梁曉聲對孩子成長的期望。這種辯證的觀點不僅來自于他對事物認識的深刻性，更鮮明地反映了一位名作家的人生觀和人才觀。在一般人眼中，望子成龍是被家長們認為天經地義的事；以學分高低論英雄更為普通大眾司空見慣。由此推斷，一些人也會認為梁曉聲是名人，他對孩子的期望值一定更高，會是"青出于藍而勝于藍"；他一定更會看重高分、名校。梁曉聲卻不這樣認為。他曾對孩子談過："有機會接受高等教育對人的一生很重要，但不是絕對的，丘吉爾、巴爾扎克上中學時都不是成績好的學生。關鍵是根據個人的條件選準人生的坐標，定好位，發揮自己所長。梁曉聲的教子方法，使我們不僅聯想到魯迅先生的一段話"父母對于子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放。"但中國父母又有多少能真的做到呢？
在這本書中還講了很多名人的教子經，不管你現在是不是一個媽媽，都值得仔細閱讀。
我看了后受益匪淺，覺得好的教育方法可以培養孩子形成好習慣、好性格、高情商、高智商，也能讓孩子學會與人交往，在快樂中學習，并且擁有健康的身體和心理。在教育孩子的過程中，父母要言傳身教，由此父母在教育孩子時，也在教育我們自己，好的教育方法在教出好孩子的同時，也可以使你我成為一名成功的父母，值得做父母深思和學習！
《這樣教出好孩子》讀后感 2
《這樣教出好孩子》是一本令人深感啟發的育兒書。在這本書中，作者以自己的親身經歷和認知理論為基礎，給出了一系列關于如何教育孩子的建議和方法。讀完這本書后，我深刻地認識到了孩子教育的重要性和方法之一。
首先，這本書從孩子成長的角度出發，提出了一種培養孩子自主性和創造力的教育模式。作者認為，現代社會的教育模式過于強調知識和考試，忽視了孩子的興趣和天賦。他提出，要培養孩子的自主性和創造力，就要給孩子提供自由選擇的機會，讓他們參與決策，并培養他們的主動性和獨立思考能力。這一觀點深深地觸動了我。作為一個父母，我們常常希望孩子聽從我們的安排和指示，但是我們是否真的考慮過孩子的意愿和需要呢？通過給孩子更多的選擇權和自主權，我們可以培養他們的決策能力和責任感，讓他們從小就學會面對問題和解決問題的能力。
其次，這本書提出了尊重孩子個體差異的觀點。作者認為，每個孩子都是獨一無二的，有著不同的興趣、天賦和性格。我們不能按照統一的標準來要求孩子，而應該根據孩子的個體差異，制定適合他們的教育計劃。這一觀點讓我深感自省。作為父母，我們常常會對孩子的成績和表現抱有一種期望，希望他們能成為自己設想的那樣。但是，我們是否真的了解孩子自己想要什么呢？每個孩子都有他們自己的獨特之處，我們應該鼓勵他們發展自己的優勢，并給予他們支持和鼓勵。
再次，這本書強調了家庭教育的重要性。作者認為，家庭教育是孩子成長最重要的環境，父母是孩子最好的老師。他提出，要培養孩子良好的品德和價值觀，關鍵在于父母的榜樣作用。父母應該以身作則，做出好的行為示范，并與孩子坦誠相待，真正成為孩子的朋友和引路人。這一觀點讓我深感警醒。作為父母，我們常常會忙于工作和生活，很少與孩子有真正的溝通和互動。但是，我們是否意識到我們的行為對孩子的影響有多大呢？通過與孩子的互動和交流，我們可以更好地了解孩子的需求和困惑，并給予他們真正的幫助和支持。
最后，這本書提出了一種積極的`育兒態度。作者認為，育兒是一次旅程，需要我們不斷地學習和成長。他鼓勵父母要保持積極的心態，勇敢地面對困難和挫折，不斷調整自己的方法和策略。這一觀點讓我深感共鳴。作為父母，我們常常會感到壓力和疲憊，但是，我們不能放棄，我們要堅持下去，相信自己的能力和孩子的潛力，相信我們能夠教出好孩子。
總的來說，讀完《這樣教出好孩子》后，我對育兒有了更深刻的認識和理解。這本書讓我重新審視了自己的育兒觀念和方法，并給我提供了一些建設性的建議和方法。通過改變自己的思維方式和行動方式，我相信我能夠成為一個更好的父母，教出一個好孩子。我強烈推薦這本書給所有的父母和教育工作者，相信它會對你的育兒之路有所啟發。
《這樣教出好孩子》讀后感 3
去年元旦期間，我讀了《這樣教出好孩子》這本書。文中大量故事情節使我深受感動和啟發。
首先，本書p23開始，主要描寫了幾位偉大人物和一些殘疾人，在他們小時候很不幸，但依靠他們堅強的毅力和勇氣，不但活了下來，還取得了偉大的成就。殘疾人能做到這點，作為一個健康并生活在幸福年代的.我，更應該做到。所以我要珍惜現在的幸福生活，勤奮學習，為將來做出一番偉大事業打好基礎；
其次本書P24頁開始，告訴我們一個人要有志向—要有不折不回的志向、信念，只要有了他們，就沒有任何困難能難倒你，即使有困難，她也會向你低頭；
第三，本書P104-106頁是美國李文斯登·勞奈德寫的《不體貼父親》，讀完這部分內容，我的眼睛留下了感動的眼淚，因為這里面包含著父子感動的深情。盡管父親是嚴厲了，但這完全是對孩子的愛。就向我的爸爸，他所做的一切都是為我能夠健康成長。
這本書里有太多感動的內容，也寫出了許多教育孩子的好方法，我希望長大以后也能當一名出色的教育家。
《這樣教出好孩子》讀后感 4
閱讀《這樣教出好孩子》，我深受啟發，對教育孩子有了全新認知。書中強調，家長要樹立正確教育理念，這是培養好孩子的基石。
書中指出，成績并非衡量孩子的.唯一標準，更應關注孩子的品德、興趣與身心健康。這讓我反思，自己是否曾過度關注成績，而忽略孩子內心需求。比如孩子某次考試失利，我若只責備成績，會打擊他的自信，忽視他努力過程。今后，我會重視孩子全面發展，鼓勵他發展興趣愛好，引導他樹立正確價值觀。
書中還提及要尊重孩子個性差異，每個孩子都有獨特天賦與性格。我的孩子好奇心強，愛探索新事物，我應支持他，而非用固定模式限制他。尊重孩子想法，傾聽他的聲音，讓他在被尊重環境中成長，能培養他的獨立思考與自信心。
書中教育理念為我指明方向，我會努力踐行，用正確理念引導孩子，讓他在健康、快樂的環境中成長，成為有品德、有能力、有擔當的人。
《這樣教出好孩子》讀后感 5
讀完《這樣教出好孩子》，我對親子溝通的重要性有了深刻感悟。良好的親子溝通，是孩子健康成長的關鍵。
書中提到，有效的溝通能讓家長走進孩子內心世界，了解他們的想法和感受。想想自己，有時會因忙碌忽略與孩子的交流，孩子分享學校趣事時，我只是敷衍回應。從現在起，我要每天抽出專門時間，全身心投入與孩子交流，認真傾聽他的每一句話，給予積極回應。
書中還強調溝通技巧，如用溫和語氣、尊重的態度與孩子交流。有次孩子犯錯，我大聲斥責，結果他情緒低落，不愿溝通。以后我會控制情緒，用平和方式指出問題，引導他認識錯誤，讓他感受到我的.關心與愛。
親子溝通不僅是語言交流，更是情感傳遞。一個擁抱、一個微笑，都能讓孩子感受到溫暖。我會多給孩子情感支持，讓他在充滿愛的環境中成長，增強他的安全感與自信心，讓親子關系更加親密。
《這樣教出好孩子》讀后感 6
《這樣教出好孩子》讓我意識到，培養孩子自主能力對孩子成長至關重要。
書中指出，自主能力強的孩子更能適應社會。我們不能事事代勞，應給予孩子嘗試機會。以前，孩子整理書包時，我怕他弄亂，總是幫他做。現在我明白，這剝奪了他鍛煉的機會。以后我會讓孩子自己整理書包，安排學習時間，即使出錯，也是他成長的經驗。
書中還提到培養孩子自主思考能力，鼓勵孩子提出問題、尋找答案。孩子問我科學問題時，我不再直接給答案，而是引導他查閱資料、動手實驗，激發他的'探索欲望，培養他獨立解決問題的能力。
培養自主能力，要讓孩子承擔責任。讓孩子參與家務，如洗碗、掃地，讓他明白自己是家庭一員，需承擔責任。這不僅能培養他的生活能力，還能增強他的責任感。我會按照書中方法，逐步培養孩子自主能力，讓他在未來道路上更自信、更從容。
《這樣教出好孩子》讀后感 7
閱讀《這樣教出好孩子》，我深深體會到，愛與陪伴是孩子成長中最珍貴的禮物。
書中強調，陪伴不是簡單的'時間堆砌，而是心與心的交流。回想自己，有時雖然在孩子身邊，卻在玩手機，沒有真正陪伴他。以后，我會放下手機，用心陪孩子做游戲、看繪本，參與他的每一次成長。
書中還提到，愛是無條件的。不能因為孩子成績好就寵愛，成績差就冷落。孩子考試成績不理想時，我要給他安慰與鼓勵，幫他分析原因，讓他感受到無論何時，我都愛他。
陪伴孩子成長，要關注他的情緒變化。孩子遇到挫折情緒低落時，我要耐心傾聽，給予支持，讓他知道我是他堅強的后盾。用愛陪伴，能讓孩子擁有安全感，建立積極的自我認知，勇敢面對生活中的挑戰。我會用滿滿的愛，陪伴孩子度過每一個成長階段。
《這樣教出好孩子》讀后感 8
《這樣教出好孩子》讓我深刻認識到因材施教在教育孩子中的重要性。每個孩子都是獨一無二的，只有因材施教，才能挖掘他們的潛力。
書中指出，了解孩子的性格特點和學習方式是因材施教的基礎。我的孩子性格內向，在課堂上不敢主動發言。我不應強迫他馬上改變，而是要鼓勵他慢慢嘗試，給他創造表達的機會，如家庭討論時，引導他發表看法，增強他的.自信心。
書中還提到，根據孩子的興趣愛好培養特長。孩子喜歡繪畫，我會為他提供繪畫工具，給他報繪畫班，讓他在喜歡的領域深入學習，發揮天賦。
因材施教，要調整教育方法。孩子學習數學吃力，我會用更生動、形象的方法講解，如用實物演示數學概念，幫助他理解。我會根據孩子特點，靈活運用教育方法，讓他在適合的環境中茁壯成長，成為最好的自己。
《這樣教出好孩子》讀后感 9
讀了《這樣教出好孩子》，我對家長作為孩子榜樣的作用有了全新的理解。家長的言行舉止，對孩子有著深遠影響。
書中強調，家長是孩子的第一任老師，孩子會模仿家長的行為。如果我經常抱怨生活，孩子可能也會變得消極。所以，我要時刻注意自己的言行，保持積極樂觀的`生活態度，為孩子樹立榜樣。
書中還提到，誠信是重要品質，家長要以身作則。答應孩子的事，一定要做到。有次答應孩子周末去公園，卻因工作忙想取消，這讓孩子很失望。以后我會合理安排時間，遵守承諾，讓孩子明白誠信的重要性。
在學習上，我也要為孩子樹立榜樣。孩子學習時，我不再看電視、玩手機，而是看書學習，營造良好的學習氛圍。我會努力成為孩子的好榜樣，用自己的行動引導他養成良好的品德和習慣。
《這樣教出好孩子》讀后感 10
《這樣教出好孩子》讓我明白，激發孩子的學習興趣是教育的關鍵環節。只有讓孩子愛上學習，才能讓他主動探索知識。
書中指出，興趣是最好的老師，要從孩子的興趣點出發，引導他學習。孩子喜歡故事，我就通過講故事的方式，引入歷史、地理等知識，讓他在聽故事的過程中，對這些學科產生興趣。
書中還提到，要為孩子創造良好的學習環境。我會為孩子打造安靜、整潔的'學習空間，擺放他喜歡的書籍和學習用品，讓他在舒適的環境中學習。
鼓勵孩子嘗試新事物，也能激發學習興趣。孩子對科學實驗好奇，我就和他一起做簡單實驗，如自制彩虹、會跳舞的鹽等，讓他在實踐中感受科學的魅力，激發他對科學的探索欲望。我會運用書中方法，激發孩子學習興趣，讓他在知識的海洋中快樂遨游。
《這樣教出好孩子》讀后感 11
讀完《這樣教出好孩子》，我對挫折教育有了深刻認識。挫折是孩子成長的必修課，培養孩子面對挫折的能力，能讓他更好地應對未來的挑戰。
書中指出，要讓孩子正確認識挫折，明白挫折是生活的一部分。當孩子考試失利時，我會告訴他這是一次成長的機會，幫助他分析原因，讓他明白失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取教訓。
書中還提到，鼓勵孩子勇敢面對挫折。孩子參加比賽失敗，情緒低落，我會鼓勵他不要氣餒，陪他一起總結經驗，鼓勵他下次繼續努力，增強他的抗挫能力。
家長也要適當給孩子制造挫折情境，鍛煉他的能力。比如讓孩子參加一些有挑戰性的`活動，如徒步旅行，讓他在克服困難的過程中，培養堅韌的意志。我會重視挫折教育，讓孩子在挫折中成長，變得更加堅強。
《這樣教出好孩子》讀后感 12
《這樣教出好孩子》讓我意識到，培養孩子的社交能力對他的成長至關重要。良好的'社交能力，能讓孩子更好地適應社會，建立良好人際關系。
書中指出，要鼓勵孩子主動與人交往。孩子剛上學時，不敢和同學交流，我會鼓勵他主動打招呼，分享小零食，幫助他邁出社交第一步。
書中還提到，教會孩子與人相處的技巧。如尊重他人、學會傾聽、分享與合作等。孩子和小伙伴發生矛盾時，我會引導他換位思考，理解他人感受，學會解決矛盾的方法。
帶孩子參加社交活動，也能提升他的社交能力。比如參加親子活動、社區活動等，讓他在與不同人交往中，鍛煉社交能力。我會按照書中方法，培養孩子的社交能力，讓他在人際交往中更加自信、從容。
《這樣教出好孩子》讀后感 13
閱讀《這樣教出好孩子》，我深刻認識到關注孩子心理健康的重要性。孩子的心理健康，關系到他的一生幸福。
書中強調，要關注孩子的情緒變化，及時給予關心和支持。孩子在學校被同學欺負，回家后情緒低落，我要耐心傾聽他的委屈，給予安慰，幫助他解決問題，讓他感受到我的愛和支持。
書中還提到，培養孩子積極的心態。通過講述名人故事、分享生活中的.正能量事件，讓孩子學會樂觀面對生活。孩子遇到困難想放棄時，我會鼓勵他看到積極的一面，增強他的信心。
家長也要營造和諧的家庭氛圍，讓孩子在充滿愛的環境中成長。減少家庭矛盾，多與孩子溝通交流，讓他擁有健康的心理。我會時刻關注孩子心理健康，為他的成長保駕護航。
《這樣教出好孩子》讀后感 14
《這樣教出好孩子》讓我明白，鼓勵孩子的創造力對孩子的成長有著不可忽視的作用。創造力能讓孩子在未來的發展中脫穎而出。
書中指出，要為孩子創造寬松的環境，鼓勵他大膽想象。孩子畫了一幅奇怪的畫，我不再質疑，而是詢問他的想法，鼓勵他的奇思妙想，讓他自由發揮創造力。
書中還提到，提供豐富的材料和機會，激發孩子創造力。我會為孩子準備各種手工材料、科學實驗器材，讓他在動手操作中，激發創造力。
尊重孩子的獨特見解，也是鼓勵創造力的關鍵。孩子提出與眾不同的`想法時，我會認真傾聽，給予肯定，讓他敢于表達自己的獨特觀點。我會運用書中方法，鼓勵孩子的創造力，讓他的思維更加活躍，未來更加精彩。
《這樣教出好孩子》讀后感 15
讀了《這樣教出好孩子》，我認識到合理規劃孩子成長的重要性。有規劃的成長，能讓孩子在正確的軌道上穩步前行。
書中指出，要根據孩子的年齡特點和發展階段，制定合理的目標和計劃。孩子上小學時，我會著重培養他的學習習慣和基礎知識，制定每天的學習計劃，幫助他養成良好的學習規律。
書中還提到，規劃要具有靈活性，根據孩子的實際情況及時調整。如果孩子對某個興趣班不感興趣，我不會強迫他，而是尊重他的意愿，調整規劃，尋找更適合他的發展方向。
家長也要關注孩子的'長遠發展，不僅關注學習成績，還要注重品德、興趣、能力的培養。為孩子制定全面的成長規劃，讓他在各方面都能得到發展。我會合理規劃孩子的成長，讓他的未來充滿希望。
《這樣教出好孩子》讀后感 16
《這樣教出好孩子》讓我深知，建立良好家庭氛圍對孩子成長的重要性。良好的'家庭氛圍，是孩子健康成長的沃土。
書中強調，家庭成員之間要相互尊重、關愛。我會尊重孩子的想法和選擇，與他平等交流，讓他感受到被尊重。同時，我也會關心家人，營造溫馨的家庭環境。
書中還提到，減少家庭沖突，保持家庭和諧。遇到問題時，我會和家人冷靜溝通，避免在孩子面前爭吵，讓孩子在和諧的環境中成長。
組織家庭活動，也能增強家庭凝聚力。如周末一起做家務、看電影、戶外運動等，讓孩子感受到家庭的溫暖和快樂。我會努力建立良好家庭氛圍，讓孩子在充滿愛的環境中茁壯成長。
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