象群遷移的時候小學讀后感（通用6篇）

　　當認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的象群遷移的時候小學讀后感（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　象群遷移的時候小學讀后感1

　　今天，我看了一本書《象群遷移的時候》這本書非常好看里面講了地震的時候。

　　現在我就講給你聽吧！地震開始之后人們覺的沒事，但是卻被大象驚動了，大象要轉移到另一個地方，人們想不能讓大象轉移，人們就說：“把大象引入自然保護區，離大象最近的地方只有四個人，你可別小看那四個人，他們人雖然少，但是能抵抗那幾十頭大象，我說吧：”別的隊伍像個“個”字型來，四個人多的隊伍看見一大群大象來了，用粗壯的樹放在路的中間，但還是被大象踢開，他就把槍往天上一射，象群停住了腳步，頭兒象吼叫了一聲，那個人立即后退了，之后我們就找了一個人名字叫巴松的老爺爺，他長滿了雪白的長胡子，他說那個頭兒象是他的，他說：“他的耳朵是兩半的象腳有個傷跡，果真真有痕跡，他這么一說，一去就把那頭大象訓了一頓，開始大象還不信后來就知道了真有趣。

　　我體會到了要有勇氣。

　　象群遷移的時候小學讀后感2

　　所有動物都是有感情的！

　　走到面前，它撲通一聲跪倒在地上，長鼻子呼嚕呼嚕地喘著粗氣，眼里掉出一串比乒乓球還大的淚珠。巴松波依撲上去，緊緊抱住大象鼻子，臉貼在象耳朵上，親了又親：“我的扁召屯，我心中的王子……”這是一頭獨牙象和它主人在分別了很久后再次見面的'情景，這是象的感情。

　　母象擺出一副決一死戰友的姿態，高高地豎起鼻子，瘋狂地吼叫著。兩支槍同時向白母象的耳邊掃去，母象一步步后退著，最后用鼻子和乳象的鼻子戀戀不舍地纏繞了一陣，這也是象的情感。

　　故事是這樣的：大象的家園發生了地震，大象們要遷移國外，象群走路不轉彎，離國境越來越近了。人們為了使大象不出國，費了不少的心思。象群的頭是獨牙象，十分兇悍，第一次阻止沒成功，那也就意味著只有最后一次機會了，因為象群已經離國境線不遠了。工作人員來到了一位老農的家中，沒想到老人竟是養大獨牙象的主人。老人叫獨牙象扁如屯，意思是心目的主子，老人十分喜愛獨牙象，他們感情很深，后來，因為有人要象牙，老人不得不把扁召屯放歸了山林。

　　老人來到獨牙象面前，唱起了《賀新房》，那是扁召屯以前愛聽的歌，獨牙象很快就認為出了老人，一陣高興，便十分溫馴地回國去了。

　　動物是有情感的，只要你有恩于它，它一定會報答的。看著這文章，我想起了一部電影《紅象》，一位獵人打死了一頭母象，小象看見了，十分氣憤，決定報仇。十年后，小象（大象）終于找到了殺死它母親的獵人，把他整得天翻地覆……

　　報答與報復，報恩與報仇，往往只在一念間，善待別人，也是善待自己。

　　象群遷移的時候小學讀后感3

　　潑水節那天，密云嶺一帶原始森林里發生了一次地震，震后山沒有塌，房沒有倒，卻驚動了祖祖輩輩卻驚動了在那里生存的大象。大象開始向邊境方向開始遷移。它們一個晝夜就會躍出國境！密云嶺人當然要阻止大象的遷移，這些野象在整個自治州只有兩群了，自治州黨委和省動物研究所得到消息，就馬上通知村民們于是，董團長趕緊報告給了那里的巡邏隊員，讓他們想方設法地把大象趕回去。吳班長剛接到信號趕到林里，象群就來了。這時，頭象發現了吳班長他們，于是氣勢洶洶地向他們沖來。戰士們趕緊拉著藤條往懸崖上爬。

　　后來密云嶺人告訴孫有志和魯新海在密云嶺的檳榔寨有位老人叫巴松波依，聽得懂象語，懂得和大象交流，孫有志和魯新海到達老人所在的檳榔寨，不費吹灰之力就找到了臉色紅潤、精神矍鑠的老人巴松波依。據老人所說那群遷移象的頭象獨牙象是老人把它從小養到大，老人給獨牙象取名扁如屯，意思是心中的王子！后來扁如屯跟著老人走了，象群失去了首領頓時慌了手腳，巡邏隊員將嫩竹筍和野芭蕉擺成了一條路順利的把可愛的大象們送回了保護區。

　　我覺得很奇怪，人類那么殘忍，喜歡隨意殘害小動物，可動物要離開我們時，人類卻慌了手腳，他們會想盡辦法留住小動物，明明希望留住小動物卻不在平常保護好他們，人類吧，真是奇怪。動物的產生是與人類對自身與自然之間關系的認識、進步有著密切關系。

　　動物文學對我們少年的成長發揮著重要的功能，我想說，中國的動物文學應該加油加油再加油！

　　象群遷移的時候小學讀后感4

　　在這個暑假里，我看了一本名叫《白象家族》的書，這本書里讓我印象最深的是《象群遷移的時候》，這本書是動物小說大王沈石溪的著作，沈石溪原名沈一鳴，1952年出生在上海。

　　這篇文章講的是：在潑水節的一天里，密云嶺一帶原始森林里發生了一件震撼人心的事情，老象奴巴松波依看見了以前和他一起生活過的大象扁召屯，沖上前去叫道：“扁召屯，扁召屯。”接著，唱起了以前給扁召屯唱過的歌，扁召屯聽了，流下了眼淚，跑到巴松波依跟前，扁召屯和巴松波依都流下了眼淚，親熱了很長時間。

　　看完了這本書，我深深的感受到了扁召屯和巴松波依之間深深的愛，也懂得了不光是人有感情，動物也有自己的感情，動物也會報答，更何況是我們呢，我們也要懂得報答，動物是人類的好朋友，我們要保護好動物，不能讓動物受到傷害。

　　象群遷移的時候小學讀后感5

　　今天，我讀了一本名叫《象群遷移的時候》的書。一開始，我對它不以為然，可到了后來，我卻從這本書中懂得了不少道理。這個故事是這樣的：

　　由于地震，一個國家山嶺里的象群正在向國境線遷移，不久就會越過國界。為了護住寶貝象群，山嶺偵察班的四名戰士拼死堵住象群。他們的舉動激怒了象群，導致許多個計劃都沒有成功。最后好不容易把象群趕到了一個扇形島里，并且大部隊也趕來了，可象群又面臨著嚴重饑荒的問題，象群頭領獨牙象還試圖沖破人們的封鎖線。就在這時，人們請來了一位懂象語的養象老人來說服大象。沒想到，象群頭領獨牙象竟是養象老人三十年前因國王逼迫而丟失的大象。最后，養象老人通過往事終于勾起了他與獨牙象的親情。他把象群都馴服之后，便帶領象群吃著路邊的嫩山竹向自然保護區行進。以后的幾個月里，戰士們也與大象建立了親密的友情。遇到困難時，大象們也會幫著分擔，一起解決。

　　是的，親情和友情可以幫助我們做很多事情。不要再討厭親人，不要再厭煩同學。有時候，和他們建立起一道親情和友情，會受益終生。我就有這樣的例子：那一次，我在學校里面碰到了一個困難，很久都沒有找到解決的辦法。一回到家就跑去問媽媽，媽媽想了想，給我說出了一個解決方案，我一想，這個辦法真是兩全其美！如果我和媽媽之間沒有親情，整天冷眼相對，日益疏遠，那么這個困難就不可能解決。還有一次，我在學校跟同學鬧了一個小矛盾，誰也不讓誰。過了一會兒，一位同學請我幫忙做一件事，我爽快地答應了。沒想到做這件事需要用到一件工具，而班上的大部分同學都沒有，只有剛才那個和我鬧矛盾的同學有，我只好硬著頭皮去借，他還沒有借給我。如果我和他沒有產生矛盾，我們之間有友情的話，還會出現這樣的情況嗎？所以，親情和友情對我們很重要。

　　讓我們建立起豐富的親情和友情，用親情去調解矛盾，用友情去化解煩惱！

　　象群遷移的時候小學讀后感6

　　“走到面前，它撲通一聲跪倒在地上，長鼻子呼嚕呼嚕喘著粗氣，眼睛里掉出一串大大的淚珠。巴松波依撲上去，緊緊抱住象鼻子，臉貼在象耳朵上，親了又親：‘我的扁召屯，我心中的王子……’”這是獨牙象和它的主人巴松波依重逢的感人場面，也是《象群遷移》故事里，讓我最感動的一段。

　　這個故事主要講的是：潑水節那天，密云嶺一帶原始森林發生了一次地震，這驚動了一群棲息的大象。它們開始向邊境遷移。動物保護人員要阻止大象出境，并把象群引到保護區，他們請求了邊防軍的支援。因為象群的頭象是獨牙象，它的性情兇猛，所以戰士們費了好大力氣，才把它們帶到葵扇島。可是島上沒有它們所需的食物，戰士們必須盡快將象群帶到保護區。他們向一位老象奴巴松波依求助，他明白了解放軍的來意，愉快地同意幫助解放軍，因為是解放軍讓他翻身得幸福。這只頭象原來是被巴松波依撫養長大，并放歸森林的。巴松波依勇敢的面對頭象唱起了以前的歌謠，喚起了獨牙象的記憶，出現了那感人的一幕。在獨牙象的帶領下，象群沿著戰士們用食物鋪下的一條“幸福路”，走向自然保護區。

　　讀這個故事讓我多次流下眼淚，最讓我感動的地方是獨牙象與巴松波依老人重逢時真情流露。動物有這樣真摯地情感，感恩它的主人。父母在我小的時候，一口一口給我喂飯；在我長大一些的時候，教我學走路；更大的時侯，父母用心輔導我的學習。我想：父母精心的養育我，我要感謝父母，將來讓他們安心養老。我也要感謝教育我的老師，我還要感謝關心幫助我的每一個人。

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