《激活孩子能力的關(guān)鍵期》家長讀后感
首先在這里感謝一下老師，給我們家長推薦了一本培養(yǎng)和教育孩子的科教書，對于剛升入2年級的孩子來說，無疑是一場及時雨。
帶著一絲興奮，很快找到了這本書，通篇快速的看了一下，里面都是一些比較成功的案例，心情是比較復(fù)雜的，既開心又慚愧，開心的是所有能發(fā)生在孩子身上的事情都有能應(yīng)對解決的方法，慚愧的是發(fā)生在自己孩子身上的事情，作為家長我們的處理方法是多么的無力和蒼白。心情很忐忑，感覺之前的教育方法很愚蠢很無知。
我是李妍諾的父親，以前孩子的學(xué)習(xí)我是基本不過問的，都是孩子媽媽負責(zé)的，孩子的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣我其實是一直看在眼里的，只是覺得孩子還小，很多不對的行為，我都歸根于她年紀小，大腦發(fā)育不完全，以后會自己改善，包括媽媽的教育方法，有優(yōu)點有缺點，其中，我沒有充當(dāng)起教育孩子的角色，這個首先就是完全錯誤的，書上也說了，父親在教育孩子中充當(dāng)了一個非常重要的角色，是帶有絕對的性格色彩的，往往一個男性會比女性更有說服力，當(dāng)然還是要講究教育方法的，以往我們都是比較急性子的，真的和書里說的一樣，對孩子大喊大叫，甚至動了手，直到今天看來，那些方法還真行不通，因為粗心，懶散，注意力不集中的`問題，都沒有改正過來，是我們方法用的不對，教育孩子，要把自己融入孩子的思想里去，而不是以一個大人的身份，對孩子進行呼哧，對他的學(xué)習(xí)和性格要引導(dǎo)和耐心，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對癥下藥，以后無論多忙，都要多花點時間多陪陪孩子，參照書上的方法糾正發(fā)生在自己孩子身上的問題，培養(yǎng)出他對學(xué)習(xí)的信心和樂觀的生活態(tài)度。
【《激活孩子能力的關(guān)鍵期》家長讀后感】相關(guān)文章：
《1-2年級激活孩子能力的關(guān)鍵期》讀后感10-24
激活孩子大腦的方法12-28
家長如何培養(yǎng)孩子的自理能力11-25
家長怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力11-23
家長教育意識的關(guān)鍵期散文10-20
把握好教育孩子的關(guān)鍵期階段01-04
《激活組織》讀后感02-27