咬人的夏天讀后感400字

　　讀了《咬人的夏天》這本讓我頭疼的書啊~我根本就讀不出來(lái)，常新港的其他書，都讓我有明確的思路，而這本書……唉。

　　就說(shuō)說(shuō)，這本書里我唯一能理解的便是《冬天里的故事》與《火》這兩個(gè)故事。《冬天的故事》講訴了王飛與小木匠比賽抓鳥，但是第二天，小木匠的抓鳥籠壞了，他拿給他的爸爸，他的爸爸認(rèn)為是王飛的爸爸干的，于是發(fā)生了許多故事。

　　《冬天的故事》告訴我們，不要用其他人的`名義（或者是東西）去做事一些事，不然的話會(huì)損壞別人的名譽(yù)。

　　《火》這個(gè)故事是說(shuō)，老師要同學(xué)們寫作文，但是除了語(yǔ)文課代表，其他人都沒(méi)寫，還一起抗議，這讓老師非常糾結(jié)，老師找到了女生代表的媽媽，讓女生代表李麥芽寫檢討。然后再讓男生代表劉樹再班上寫檢討，他寫了三次才通過(guò)，后來(lái)其他人還叫李麥芽“叛徒”李麥芽再私下抽了劉樹，后來(lái)劉樹把李麥芽家的稻草給點(diǎn)燃了，劉樹的父親，親自把稻草被到了李麥芽家，但不讓劉樹把稻草被進(jìn)去，等劉樹背出了一座“小山”了以后，他的父親把他背的給燒了……

　　這篇故事告訴我們了，做任何事情都有代價(jià)。

【咬人的夏天讀后感400字】相關(guān)文章：

《咬人的夏天》讀后感250字11-01

《咬人的夏天》讀后感300字11-02

生活隨筆：狗咬人還是人咬人06-04

《會(huì)咬人的電》教案02-27

會(huì)咬人的電教案07-18

會(huì)咬人的電教案07-18

會(huì)咬人的電教案07-18

會(huì)咬人的電教案07-18

會(huì)咬人的電教案07-18