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《人生》讀后感

時(shí)間:2024-11-02 18:09:57 林強(qiáng) 讀后感 我要投稿

《人生》讀后感(精選35篇)

  讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的《人生》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《人生》讀后感(精選35篇)

  《人生》讀后感 1

  記住人生這條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人,不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。

  記住生命里,對(duì)你好的人。這句話,說(shuō)的真對(duì)啊!

  帶著一種自省的心情,懷著對(duì)路遙的作品的敬仰。再次重讀路遙的《人生》,那句話說(shuō)得對(duì)了,有時(shí)候,往往經(jīng)歷多了,看得多了,每次的收獲都是與眾不同的。

  情感總是在內(nèi)心里流淌,壓抑久了,那感情也許就會(huì)升華,思考也會(huì)慢慢變得沉重。

  于是,在一周里二次遨游在《人生》這本書(shū)里,是準(zhǔn)備寫(xiě)下點(diǎn)什么的,就當(dāng)勉勵(lì)自己,勉勵(lì)思考下當(dāng)下自己不知道是不是頹廢的,荒蕪的大學(xué)生活,算給自己一點(diǎn)思考的余地吧!

  往往人生如同我喜歡的那個(gè)透明的玻璃杯,容不得一點(diǎn)污垢,那樣你就可以很清楚容易的看到你不喜歡的某些東西。因?yàn)槿松穆仿那笏鞯娜耍娴倪多嗎?也許很多,有夢(mèng)想的人生,值得贊許的,值得肯定的,人活得光景,也就是這樣,讓你給你的精神注入了一種動(dòng)力。

  人是一個(gè)矛盾體,糾結(jié)中沉淪,糾結(jié)中丟失自己,大概這是對(duì)此的一種解讀吧。

  二十元買(mǎi)一本值得讀的書(shū),值得。

  我是喜歡這本書(shū)的,喜歡那種文字,樸素。

  封面的淡雅的水墨畫(huà)卻像一縷青煙在腦海中縈繞。是那句“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”

  我記住了這句話,這不正是我現(xiàn)在的人生道路嗎?我不知道自己到底有沒(méi)有遭遇什么挫折和遺憾。

  當(dāng)你有一天你真的.接觸了得到了這本在無(wú)數(shù)人嘴邊提起的巨作——《人生》。

  人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有那么幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,無(wú)論哪一個(gè),走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。”

  于是你渴望繼續(xù)讀下去這本書(shū)。

  一個(gè)寂靜的夜晚過(guò)去了。一個(gè)早晨來(lái)了,我合上書(shū),腦海中還浮現(xiàn)著《人生》中一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面。我是認(rèn)為這本書(shū)沒(méi)有結(jié)尾的,人生的路很長(zhǎng),很長(zhǎng),他們都還有很多路沒(méi)有走呢?

  回憶這本書(shū),高加林曾是一個(gè)老師。《人生》從他被退回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民開(kāi)始,他在懊惱中相遇了一個(gè)美好的女子劉巧珍。他們有過(guò)一段浪漫的故事。然而,幻想終究被現(xiàn)實(shí)打破。高加林因?yàn)槭甯富剜l(xiāng)當(dāng)官,通過(guò)縣勞動(dòng)局副局長(zhǎng)馬占成為縣里通訊組的記者。巧珍并沒(méi)有放棄對(duì)高加林愛(ài)的追逐,但高加林卻覺(jué)得他們之間的共同語(yǔ)言越來(lái)越少。而高加林恰好遇見(jiàn)在縣里當(dāng)播音員的高中同學(xué)黃亞萍。兩個(gè)年輕知識(shí)分子有共同崇高的理想,于是在一起。高加林也在糾結(jié)中放棄巧珍,選擇亞萍。

  人生,聽(tīng)起來(lái)多么華麗莊重地詞語(yǔ)。在這本書(shū)中,給了不同的詮釋。如同《致青春》中的臺(tái)詞“你得到一樣?xùn)|西的時(shí)候,就注定要失去另一樣”。生命中很多人注定無(wú)法預(yù)見(jiàn)。很多人,一旦錯(cuò)過(guò)了,就是陌路。就如同高加林自己選擇了亞萍,放棄了巧珍,那巧珍不會(huì)傻傻的在原地等他。每個(gè)人的青春都是珍貴的,沒(méi)有誰(shuí)可以蹉跎別人的青春。

  給我最多感動(dòng)的還是那個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)卻有金子一般心靈的劉巧珍。她對(duì)生活有著深深的熱愛(ài),對(duì)土地也有深深的熱愛(ài)。高加林拋棄了她,她并沒(méi)有因此埋怨他。她外表柔弱,但內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)的讓人佩服。她沒(méi)有放棄生活,反而轉(zhuǎn)為對(duì)農(nóng)村的熱愛(ài)。

  高加林一樣,我覺(jué)得需要同情。其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。但他走的并不瀟灑。人生這條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人,不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。

  月光明亮,終究冰涼。朦朧的月光中,在我不一樣的年代中我看到了不同的人生。或許很多年之后我仍然會(huì)想起這本曾感動(dòng)過(guò)我的《人生》,或許我也終將面臨人生的抉擇,不管人生走的是否和想象中的一樣瀟灑。

  正如路遙所說(shuō),書(shū)中的高加林的故事還沒(méi)有結(jié)局,他只不過(guò)是人生長(zhǎng)途中艱苦跋涉的探索者,而不是絕對(duì)的失敗者或者成功者……重要的是堅(jiān)定和積極地心態(tài),生活有時(shí)會(huì)開(kāi)玩笑,但是人生還要繼續(xù),為了理想,為了愛(ài)我們和我愛(ài)的人們。

  致我親愛(ài)的,尊敬的路遙先生,謝謝你在我的年輕的時(shí)候,給予我這本好書(shū)。

  《人生》讀后感 2

  人生就是這樣,如此的變幻莫測(cè),人好像總處在一個(gè)怪圈中,一個(gè)希望誕生、爾后希望破滅這不斷循環(huán)的怪圈。一種希望的產(chǎn)生使人生霎時(shí)一片光明,似乎前路不再渺茫與難走;一種希望的破滅又使人生突然間一片漆黑,似乎找不到前進(jìn)的方向與動(dòng)力。可我們也許還不能弄清楚什么才是我們的希望,我們其實(shí)仍困惑于希望的真實(shí)含義,我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望,所以在人生路上我們走的并不平坦。

  高加林就是處在這個(gè)怪圈中的一分子,命運(yùn)不斷地戲弄著他抑或是因?yàn)樗チ巳松脑瓌t因此注定要被命運(yùn)打倒。巧珍的樸實(shí)、可愛(ài)、百依百順沒(méi)能最終留住高加林,高加林離開(kāi)了巧珍而投入亞萍的懷抱,高加林與亞萍的結(jié)合與其說(shuō)是兩個(gè)人之間舊情復(fù)熾更確切的說(shuō)是高加林為他的前程而作的鋪墊。高加林與亞萍的'愛(ài)情遠(yuǎn)不如與巧珍的那般純潔,他注入了地位、家庭背景、學(xué)歷在婚姻中所以使得這段婚姻變得不純粹因而禁不起考驗(yàn)。高加林在面對(duì)兩個(gè)女人而作出抉擇時(shí),實(shí)際上是在為他的前程與人生作抉擇,這種加入功利性的婚姻令人厭惡與唾棄。因?yàn)樗非笾南M粋(gè)飛黃騰達(dá)的希望、一個(gè)他自以為是的希望。于是他拋棄了愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)自己的巧珍,那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為他前途著想的女子、那個(gè)有著楊柳般搖曳身段和粉嫩臉龐的女人;于是他走向那個(gè)城市中的女子、那個(gè)有著高學(xué)歷的女子、那個(gè)有著很好家庭背景的女人。是的,他的那個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了可他并不幸福,這也注定了這個(gè)不合適的希望終究會(huì)破滅的。一個(gè)有高學(xué)歷的女子是否就是妻子的最佳選擇?一個(gè)沒(méi)受過(guò)教育但心地善良、一生無(wú)怨無(wú)悔的女子是否更佳呢?時(shí)間車輪留下的車轍向我們證實(shí)了亞萍與加林感情的脆弱和巧珍金子般的心。高加林遺棄生他養(yǎng)他的土地去追求城市里帶來(lái)的希望,最后又在那光怪陸離的城市中絕望以致不得不重新回到原點(diǎn)。可桃花依舊人面全非,巧珍———這個(gè)原本是他人生的一個(gè)希望的女人早已為他人之妻了。高加林人生道路的曲折蜿蜒、他掙扎在幸與不幸的邊緣,這兩個(gè)女子讓他歡喜讓他憂讓他擁有希望讓他希望破滅。他詮釋了一種典型的人生模式,他身上其實(shí)有著我們每個(gè)人的影子。

  人生可能就是這樣,有很多機(jī)遇和挫折,這就要看我們以怎樣的方式去迎接它們?人生道路上有很多的誘惑,我們又該以何種方式去抗拒呢?這些就是路遙向我們提出的問(wèn)題,而高加林并非結(jié)局的結(jié)果似乎讓我們看到了答案。有些人不一定是最好的但可能是最適合的,他或她可能就是你希望的源頭。農(nóng)村的土地不一定不好只要積極向上加上黨的政策,在農(nóng)村這塊地方也能開(kāi)墾出自己的人生也能誕生出新的希望。我們拼命去追求那些泡沫般的希望卻漠視身邊那些垂手可得的希望,于是我們不斷期盼、絕望、希望直到我們身心疲憊、悔不當(dāng)初。我們都無(wú)法掙脫這個(gè)怪圈,我們束縛著自己。

  或許這就是人生……

  《人生》讀后感 3

  不同的選擇,就此有了別樣的人生。

  我們各自的人生中,無(wú)一例外,要時(shí)時(shí)做出人生選擇,太多的抉擇。而無(wú)論做出怎樣的選擇,都會(huì)伴隨著舍與得,失去與得到。重要的是我們?cè)诮o出這道選擇題的答案時(shí),是不是沒(méi)有丟掉自己的本心、自己最初的夢(mèng)想,使身隨心動(dòng)。

  讀完《人生》,走近高加林,我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性,也無(wú)意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜,使他失去本我,沒(méi)了自我。失去本心,縱然空降再多再大的.機(jī)遇,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)超我的境界。

  自始至終,高加林是不清楚自己的本心的,不知道自己真正想要的是什么,因此錯(cuò)過(guò)了太多,空留太多悔恨而終。由此,他的人生得以與茶具為伴,不乏“悲劇”。

  起初,我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛(ài)著高加林,這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書(shū)之后要說(shuō),才子固然討人喜歡,討我喜歡,而道德品性是不是更為重要,更為致命呢?而名利地位權(quán)利金錢(qián)面前,是不是能把握住愛(ài)他的人,把握住自己的本心呢?這些問(wèn)題顯得又格外重要。

  《人生》讀后感 4

  昨晚看完了平凡的世界,今天看了人生,路遙先生的書(shū)都是悲劇,可能是悲劇更能引人深思吧,喜劇都是一笑而過(guò),但是人生不總是喜怒參半,蔡康永老師說(shuō)過(guò),開(kāi)心和難過(guò)不是生活,平和才是生活最好的情緒。

  說(shuō)回這本書(shū),很短的一篇小說(shuō),男主角高加林本來(lái)是農(nóng)村的教室,被別人走后門(mén)擠成農(nóng)民之后,每天郁郁不得志,總惦記著自己在當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是光鮮亮麗的教室工作,對(duì)務(wù)農(nóng)趕集這種農(nóng)民生活嗤之以鼻,卻在期間收獲了巧珍這個(gè)單純善良,用情至深的純真感情。不久其叔父從軍歸來(lái)在地方當(dāng)官,叔父的手下人自以為是的幫高加林安排了縣上記者的體面工作,加上高加林本來(lái)外形不錯(cuò),會(huì)打籃球,也有墨水,在縣上都成為了明星,和以前高中的舊相好亞萍重新相遇,亞萍不比巧珍,是城里孩子,見(jiàn)多識(shí)廣,談吐高端,于是高加林決定拋棄巧珍和已有男友的亞萍走到一起,巧珍在傷心欲絕之下嫁給了自己并不愛(ài)的一個(gè)老好人。后來(lái)高加林走后門(mén)被曝光失去了工作,和亞萍分手,回到了鄉(xiāng)里,巧珍還是為著他好,但是一切都已經(jīng)晚了,故事到這里就結(jié)束了。

  我不知道作者想通過(guò)這個(gè)故事表達(dá)什么,不敢妄自猜測(cè),也覺(jué)得對(duì)讀者來(lái)說(shuō)并不重要,要緊的是你從中讀到了什么,我覺(jué)得還是有一些點(diǎn)值得思考的

  首先是站在高加林的角度,他在失去一切之后才發(fā)現(xiàn)自己真正愛(ài)的是巧珍,那如果他沒(méi)有被舉報(bào)走后門(mén)了,他會(huì)哪天醒悟嗎?我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)。當(dāng)他失去一切,他覺(jué)得自己又是個(gè)農(nóng)民了,巧珍的好才被無(wú)限放大,占據(jù)他所有的心,如果他和亞萍去了大城市,他級(jí)別越來(lái)越高,他就會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初和不識(shí)字的巧珍分手是正確的,哪怕巧珍多么愛(ài)她,可是他們沒(méi)有共同話題啊,巧珍不會(huì)和他聊國(guó)際沖突能源危機(jī)啊,這時(shí)候如果再出現(xiàn)一個(gè)人,比亞萍還見(jiàn)多識(shí)廣,談吐高端,講的都是火星移民,飛船動(dòng)力,他是不是又會(huì)變心?那愛(ài)情究竟是什么?難道換一個(gè)環(huán)境就要換一個(gè)能聊的`來(lái)的伴侶,你進(jìn)步快了伴侶沒(méi)跟上就要換一個(gè)?那人一輩子如果不斷進(jìn)步,不斷遷徙,得換多少伴侶?人生有太多問(wèn)題沒(méi)有答案了,哪怕沒(méi)有答案生活也會(huì)繼續(xù),你的答案也會(huì)被時(shí)間所翻譯。

  巧珍,好姑娘,嫁給了不愛(ài)的老好人,也許結(jié)婚生子有一天終會(huì)被感動(dòng),就像潤(rùn)葉一樣;和高加林在一起也許有一天人老珠黃就會(huì)被厭棄,加林在我眼中還是比較好高騖遠(yuǎn)的,你說(shuō)哪一種好?都不好!有更好的嗎?沒(méi)有,哪有那么多選擇啊人生!

  其他的我就不一一說(shuō)了,路遙先生寫(xiě)的書(shū)很現(xiàn)實(shí),也許我過(guò)幾年再看會(huì)有不一樣的體會(huì),哪怕到時(shí)候的體會(huì)不一定是對(duì)的,人生真的沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),有些東西,你今天覺(jué)得是對(duì)的,明年的今天可能又不對(duì),難怪詩(shī)人要今朝有酒今朝醉,莫使金樽空對(duì)月了。

  我們總是想尋找人生的標(biāo)準(zhǔn)答案,總是希望有人可以告訴我們標(biāo)準(zhǔn)答案,可是人生就是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的,如果有,只能時(shí)間來(lái)告訴你了。

  《人生》讀后感 5

  我是個(gè)男子漢,我不怕跌倒,就怕跌倒了爬不起來(lái)變成一條死狗。

  讀罷《人生》,心中五味陳雜,不禁感慨:人在命運(yùn)面前就像是一只小螞蟻,渺小,不堪一擊!

  《人生》描寫(xiě)了農(nóng)村青年高加林兩出兩進(jìn)農(nóng)村的故事,故事開(kāi)頭,主人公高加林教師工作被撤。他沒(méi)有“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豁達(dá),也沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的自信,于是,他一蹶不振。

  那次父母讓他去縣城趕集賣饃,母親對(duì)他說(shuō):“賣東西要吆喝,不然別人怎么知道你是干什么的?”他的自尊心太強(qiáng),他做不到。就在這時(shí),那團(tuán)讓他重新燃起希望的火苗出現(xiàn)了:那個(gè)叫巧珍的女人。

  漸漸的,他們戀愛(ài)了。他們每晚都在麥地里約會(huì),此時(shí)此刻,高加林覺(jué)得也許這就是幸福吧!他不再賭氣的折磨自己,他開(kāi)始認(rèn)真面對(duì)生活,日子好像好起來(lái)了。

  他的叔父高德智的歸來(lái)使他人生經(jīng)歷了一次三百六十度的大轉(zhuǎn)折——他要去縣城里當(dāng)記者了。他很優(yōu)秀,工作不久就得到了許多人的喜愛(ài),曾經(jīng)的同學(xué)知己黃亞萍也對(duì)他表達(dá)了深深地愛(ài)意。他漸漸地在燈紅酒綠中喪失本心,迷失自我,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后他決定和巧珍分手。每當(dāng)我讀到這里,我總是止不住的心痛,就像德順老漢說(shuō)的一樣:“巧珍是一塊金子啊,你怎么把她弄丟了!”

  是的,巧珍是一塊金子。

  惡有惡報(bào)!不久,高加林被張克南的母親舉報(bào)走后門(mén),他被撤職。

  黃亞萍和劉巧珍兩個(gè)女孩子同樣漂亮,同樣善良,同樣愛(ài)慕高加林,巧珍大字不識(shí)一個(gè),一輩子與土地離不開(kāi)關(guān)系;黃亞萍有文化,家庭背景好,渴望大千世界的高加林必然更親近與他有種同樣思想交流的黃亞萍。這是一個(gè)故事,也是一個(gè)啟示。

  老光棍爺爺?shù)马樌蠞h的愛(ài)情故事雖然簡(jiǎn)短,但足以催人淚下。就憑那兩句“取個(gè)不如意的媳婦如同喝白涼水,寡淡無(wú)味,不如不娶。”“我活著,她就死不了,她一直揣在我的心里。”

  好多路要自己走,不是每個(gè)人的生活中都有德順爺爺。

  其實(shí),高加林是無(wú)數(shù)在農(nóng)村與城市之間徘徊的青年縮影;是無(wú)數(shù)在現(xiàn)實(shí)與理想之間徘徊的青年的`縮影。他有一定的實(shí)力和野心。他的能力和驕傲不允許他一輩子生活在這貧窮落后的地方,但是他沒(méi)有獨(dú)自掙脫的能力,當(dāng)他有機(jī)會(huì)做出選擇時(shí),他必然不擇手段讓自己爬得再高些。所以他必然接受巧珍,必然接受后門(mén),必然丟棄巧珍選擇黃亞萍,然后走向那早已注定的結(jié)局。

  最后,高加林撲倒在德順爺爺面前,兩只手緊緊的抓著兩把黃土,沉痛地呻吟著,喊叫了兩聲:“我的親人吶……”是的,他本來(lái)就是大地的孩子,正是這些讓他看不起的土地,供養(yǎng)了一代又一代人。他曾兩次選擇背叛土地,如今潦倒歸來(lái),大地又以寬闊的胸襟重新接納他。

  相信命運(yùn)的人,跟著命運(yùn)走;不相信命運(yùn)的人,被命運(yùn)拖著走。網(wǎng)上有句話怎么說(shuō)來(lái)著?往后余生,且行且珍惜!

  《人生》讀后感 6

  故事不是很難懂的故事,道理也是很明白的道理,但是卻很有分量。做到的人大多都是出眾的人,即使沒(méi)有獲得物質(zhì)的極高享受,最起碼也是得到了靈魂的安穩(wěn)。

  民辦教師被大隊(duì)書(shū)記兒子三星奪取以后的高加林,在家里渾渾噩噩呆了幾天,暫時(shí)回歸了農(nóng)民本身,和土地打交道。此時(shí)一直鐘情他的劉立本的沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的二女兒劉巧珍,勇敢地向他表達(dá)了她的心,從此二人私下里開(kāi)始聯(lián)系。黑暗轉(zhuǎn)為光明。高加林有了對(duì)生活新的信心。高玉德的弟弟高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái),任職縣勞動(dòng)局局長(zhǎng),為人正直。時(shí)任勞動(dòng)局副局長(zhǎng)的馬占勝自以為的討好局長(zhǎng),安排了高加林的工作,通訊干事。光明再轉(zhuǎn)光明。進(jìn)入縣城的高加林,才華橫溢的他將才華發(fā)揮了出來(lái),本就是農(nóng)民的兒子,不怕苦不怕累的精神在他身上體現(xiàn)了出來(lái)。慢慢的,他與在縣廣播站的黃亞萍聯(lián)系密切起來(lái)。兩人甚至商討好了為了的出路,一起去南京,去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,去實(shí)現(xiàn)各自的宏圖偉業(yè),高加林心動(dòng),與巧珍分手,和黃亞萍在一起了。黃亞萍為了高加林,為了自己所謂的追求愛(ài)情,拋棄了在一起兩三年的張克南,張克南的媽媽為了報(bào)復(fù)高加林,將高加林“走后門(mén)”的事情向紀(jì)委舉報(bào),高加林被撤職,馬占勝也被撤職等待重新分配工作,高加林再次回到農(nóng)村。此刻的他已經(jīng)意識(shí)到了自己失去了一份最真摯的情感,但村里的人并沒(méi)有對(duì)他橫眉冷對(duì),而是用土地般厚重的情感去安慰他,使他寬心。

  這大概是我看過(guò)的最明白曉暢的故事了,平凡的故事情節(jié),平凡處的一兩點(diǎn),人的命運(yùn)就這么來(lái)回翻轉(zhuǎn),誰(shuí)知道會(huì)翻轉(zhuǎn)成什么樣子。于是,我慢慢的回想,想起了一些關(guān)于生存的話語(yǔ)。

  生存的環(huán)境。我其實(shí)一直在想“人不能忘本”中的“本”到底是個(gè)什么,是抽象還是具象。有的.時(shí)候它會(huì)變成很具體的事情,但絕大多數(shù)它是抽象的。在《人生》中,“本”是根基、大地、我們賴以生存的這塊田地。路遙的書(shū)中,大概很重視土地的作用,土地是生長(zhǎng)一切的載體,沒(méi)有它萬(wàn)物談不上形體,土地不僅要我們成長(zhǎng),還要我們成為土地般的人,廣袤無(wú)垠、厚重而又有生機(jī)。“本”還是良心。人活著的良心,不做傷天害理的事是其一,遵守道德是其二。自己得有真感情,也得對(duì)得起別人的感情。高加林對(duì)待感情太隨意了,沒(méi)有站在屬于自己的位置考慮感情。但關(guān)于他對(duì)自己未來(lái)的考量,在我看來(lái),是對(duì)的。人不能忘本,但是人依然要向前看。農(nóng)民的兒子對(duì)得起一切,也依然有高飛的可能。

  生存的心態(tài)。是善良、是堅(jiān)韌不拔。巧珍的善良、玉德的寬容、德順的疼愛(ài)以及鄉(xiāng)親們的關(guān)心,這些所有都是難得的。高加林第一次回到農(nóng)村的時(shí)候,他的父母對(duì)他的無(wú)限憐愛(ài),他拋棄巧珍之后,他父親和德順去找他,給他講的那段大道理,我也是記在了心里。人要有根,人的根應(yīng)該在各自的土里,根上沒(méi)土。那是長(zhǎng)不大的。

  生存的希望。高加林的兩度跌下來(lái),希望的兩次變?yōu)榻^望。但是這些并沒(méi)有使高加林絕望,第一次他變態(tài)式的像是在發(fā)泄一般的投入了農(nóng)民的行列中,第二次他雖然一樣投入到了農(nóng)民的行列中,但是他丟失了巧珍,可愛(ài)的巧珍已經(jīng)是別人的妻子了。但高加林是絕對(duì)不會(huì)放棄的,不會(huì)自暴自棄的,他會(huì)重新站起來(lái),受過(guò)教育的知識(shí)分子不會(huì)被生活的苦難打敗的。時(shí)代在變化,政策也在變化,他一定會(huì)重新把握時(shí)代,成為時(shí)代中的佼佼者。只是談起巧珍,始終是個(gè)遺憾。

  《人生》里的人,沒(méi)有一個(gè)讓我很討厭,即使是為了讓自己兒子教書(shū)而下了高加林的民辦教師的大隊(duì)書(shū)記高明樓。高明樓可以說(shuō)是思想覺(jué)悟很高的一個(gè)人了,他能對(duì)自己做的事情有一些良心上的不安,能有政策變化而帶來(lái)的時(shí)不待我的思想,能夠直接的明白自己身上的缺陷,這是很難得的。當(dāng)代的一些人,是對(duì)自己的錯(cuò)誤都視而不見(jiàn)的,他們的良心似乎永遠(yuǎn)都過(guò)得去。我還喜歡德順爺?shù)幕磉_(dá),雖然一輩子沒(méi)有娶妻,但是他所蘊(yùn)含的道理并不是一般人能夠擁有的。別看他整天瀟灑恣意,他有的是普通人所缺乏的東西。其實(shí)有的時(shí)候“知識(shí)分子”反倒不如一輩子扎根土地的農(nóng)民。他們了解時(shí)令,勞動(dòng)帶給他們的,他們一樣也沒(méi)少,他們的根扎的很實(shí)。

  其實(shí)對(duì)于高加林所經(jīng)歷的一切,我是抱著同情的態(tài)度的。至始至終他只做錯(cuò)一件事,那便是對(duì)待感情牽扯其他的雜質(zhì)太多了,不純粹了。感情就是感情,容不得摻雜一些其他的東西。其余的,上進(jìn)、向大城市發(fā)展,我都能理解。

  《人生》讀后感 7

  人生有無(wú)數(shù)的選擇,我們總希望選擇正確的道路。就像做題總想做一百分一樣。

  但是成年以后才發(fā)現(xiàn),哪有那么多是非對(duì)錯(cuò),黑白分明,生活大多是灰色地帶,每種選擇都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。選擇了走下去就對(duì)了。

  當(dāng)然,為了避免重走前人路,一般有兩種方法:一種是前輩會(huì)給我們無(wú)數(shù)告誡,但是年輕氣盛的小青年們總是聽(tīng)不進(jìn)去的,千人言萬(wàn)人語(yǔ)不如實(shí)實(shí)在在的跟頭最教育人。第二種就是多讀書(shū),經(jīng)歷并體會(huì)別人的人生,增加間接經(jīng)驗(yàn)也可以避免多走彎路。

  關(guān)于愛(ài)情,這玩意無(wú)法捉摸,沒(méi)有特點(diǎn)可循。高加林和亞萍是相似的一類人,張揚(yáng)聰敏有大野心。有共同語(yǔ)言有共同理想,三觀非常合適,但同樣自私。愛(ài)自己比愛(ài)別人多。

  巧珍如同金子般的女人,溫柔賢惠,善解人意。因?yàn)榄h(huán)境局限導(dǎo)致沒(méi)有文化,和加林沒(méi)有共同語(yǔ)言更沒(méi)有相同的三觀,更像是兩個(gè)世界的人。

  加林在最初失意的情況下是巧珍給了他溫暖,所以相愛(ài)相戀,但加林更愛(ài)自己和自己的前途。所以有機(jī)會(huì)成就自己的'時(shí)候他選擇了亞萍,三觀合適,物質(zhì)樂(lè)觀,事業(yè)愛(ài)情雙豐收,又有多少人能抵得住這種誘惑?

  命運(yùn)愛(ài)開(kāi)玩笑,人生跌宕起伏。加林再次跌入人生谷底才看明白了一切的真相。亞萍愛(ài)他,但更愛(ài)她自己,本就是一類人。至于他自己,真的愛(ài)巧珍嗎?還是愛(ài)巧珍對(duì)他的愛(ài)?

  物是人非,愛(ài)情如煙,說(shuō)不清道不明。不如像巧珍那樣,選擇了就努力去熱愛(ài),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)身邊對(duì)自己好的人!

  《人生》讀后感 8

  “人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”。人生通過(guò)講述高加林的愛(ài)情故事,向人們展示如何走錯(cuò)人生這條路。僅以此愛(ài)情故事告誡人們,做人不能忘本。

  “萬(wàn)事皆有定數(shù),福禍皆因果”。高加林錯(cuò)誤的認(rèn)知注定了他要承擔(dān)無(wú)知帶來(lái)的惡果。

  在人生風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候,高加林迷失了自我,在物欲橫流中忘記了自己是黃土地的兒子。高加林三代貧農(nóng),父母以種地為生,在落魄潦倒的時(shí)候,巧珍給了他自信,他們不顧世俗的眼光,驕傲的向世人展示他們的.戀愛(ài)關(guān)系。在高加林以非正規(guī)手段獲取國(guó)家公職人這個(gè)職位后,他的才能獲得了極大的展示,此時(shí)的他開(kāi)始心浮氣躁得意忘形了。在黃亞萍的瘋狂追求下,他毅然決然的放棄了深愛(ài)著他的巧珍,選擇了與黃亞萍在一起,他急于擺脫農(nóng)村的桎梏,憧憬著未來(lái)美好的生活。而走進(jìn)生活中的黃亞萍似乎并沒(méi)有想象中的那么美好,她任性而又喜歡支配對(duì)方,物質(zhì)上獲得極大滿足的高加林發(fā)現(xiàn),一切似乎并沒(méi)有想象的那么美好。

  在高加林走后門(mén)的事件被揭發(fā)后,他與黃亞萍的愛(ài)情也隨之走到了終點(diǎn)。黃亞萍無(wú)法放棄城市優(yōu)沃的生活環(huán)境,無(wú)法去過(guò)農(nóng)村面朝黃土背朝天的苦日子。而巧珍雖已為人婦,卻在背后幫助高加林苦苦哀求自己的父親幫助他謀求一份工作。正如德順爺爺所說(shuō),巧珍是一顆閃閃發(fā)光的金子啊,這種好姑娘哪里去尋找的到啊。高加林迷失了自我,喪失了初心,最后變得一無(wú)所有。

  人生在面臨選擇的時(shí)候,不能一味的只顧眼前利益,殊不知冥冥之中,因果循環(huán)。人生是需要苦心經(jīng)營(yíng)的,認(rèn)真做好自己面臨的每一個(gè)選擇,腳踏實(shí)地的才能過(guò)好自己的人生。

  《人生》讀后感 9

  本書(shū)的主人公——高加林,一個(gè)讀過(guò)高中但未考上大學(xué)的農(nóng)村人,本在學(xué)校當(dāng)老師的他突然被人(關(guān)系戶)頂替回到農(nóng)村,因丟失了體面的工作而要淪為一名在土地上勞作的農(nóng)村人令他痛苦萬(wàn)分,開(kāi)始消糜度日,與此同時(shí),他懈垢了愛(ài)情,與一位俊俏且深沉喜愛(ài)他的農(nóng)村姑娘巧珍(沒(méi)文化)開(kāi)始了一段甜蜜的戀情。原本以為就這樣度過(guò)往后余生,沒(méi)想到,卻因在外當(dāng)官的叔叔回鄉(xiāng)的關(guān)系人生有了很大的反轉(zhuǎn)。受人巴結(jié)有機(jī)會(huì)去縣城工作,也開(kāi)始有了點(diǎn)小名氣,由于與巧珍話不投機(jī),對(duì)原先的戀情厭倦,就移情別戀與生長(zhǎng)在富裕家庭的亞萍相愛(ài),本以為即將走上人生巔峰,生活似乎又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。關(guān)系戶的身份被揭露,一下子又淪落為了農(nóng)村人,而昔日的戀人也已轉(zhuǎn)嫁他人,人生似跌入谷底。萬(wàn)幸的.事,家鄉(xiāng)的親人們并沒(méi)有打算對(duì)他冷嘲熱諷,反而給予親切的問(wèn)候,使得這顆落寞的心靈得到了一絲溫暖。

  人生并不是一帆風(fēng)順的,充滿了起起伏伏,那么,當(dāng)我們身處高光時(shí)刻時(shí),是否能堅(jiān)持初心不改,砥礪前行;而遭遇逆境與挫折時(shí),是否又能重拾信心,勇往往前。《人生》這本書(shū)很短,可“人生”這條路很長(zhǎng),走在這條道路上的我們,在面對(duì)種種境遇時(shí),又該如何做出選擇呢?

  《人生》讀后感 10

  一次偶然機(jī)遇,看到路遙的《人生》,便很快被它樸素、平實(shí)的語(yǔ)言吸引,被它生動(dòng)、曲折的情節(jié)感動(dòng)。工作后,又重新翻閱了這本書(shū),此時(shí)已從故事情節(jié)中脫離出來(lái),更能理解其中的內(nèi)涵,看到的想到的更多,憐憫中有一絲悲憤,涌起很多感觸。

  《人生》主要講述一個(gè)叫高加林的年輕人,高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了民辦小學(xué)教師,他很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他才能而又充滿希望的職業(yè),然而這份職業(yè)都被大隊(duì)支書(shū)的兒子取代。于是,他回到了土地。在那痛苦煎熬的時(shí)刻,村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩劉巧珍走進(jìn)他的生活。

  主人公高加林是一個(gè)有能力、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年,既自尊、自信、自強(qiáng),又有自卑、自負(fù)、自私;既樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、有追求,又悲觀、懦弱、虛榮;既敢于反抗,又不斷妥協(xié)。那個(gè)年代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng),城市居民生活日益優(yōu)越,對(duì)于農(nóng)民出生的高加林來(lái)說(shuō),自然是一種沖擊和誘惑。他渴望走出那座束縛他思想,抑制他生命力的大山,他對(duì)城市生活充滿渴望,對(duì)個(gè)人發(fā)展有所追求,他骨子里不甘平庸,執(zhí)著地追求好的生活。所以,當(dāng)高加林叔叔調(diào)回地區(qū)勞動(dòng)局當(dāng)局長(zhǎng)時(shí),一些人的見(jiàn)風(fēng)使舵他就理所當(dāng)然地進(jìn)城在縣委當(dāng)了一名通訊干事。

  在縣城的工作生活中,他有了施展才能的舞臺(tái),通訊稿寫(xiě)得頂呱呱,機(jī)關(guān)里籃球賽他又是主力,一切都得心應(yīng)手,沒(méi)多久就成了備受矚目的人物,完全融入了城市的生活。與此同時(shí),他也更清醒地察覺(jué)到與巧珍之間的隔閡越來(lái)越深,對(duì)一直追求他的城市姑娘黃亞萍產(chǎn)生好感。

  到這里,書(shū)中已埋下了兩個(gè)伏筆:非正常渠道進(jìn)入了縣城機(jī)關(guān);移情別戀。兩個(gè)伏筆糾結(jié)到一塊,就發(fā)展為情敵的母親告發(fā)了他非正常渠道進(jìn)入縣城機(jī)關(guān),于是他被辭退了,一無(wú)所有地回到了農(nóng)村。此時(shí),農(nóng)村戀人已嫁他人……

  高加林是幸運(yùn)的也是悲劇的`,曾經(jīng)有一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái),又失去了平臺(tái);有那樣一個(gè)那樣全身心愛(ài)他的女子又失去了她。

  我相信,大多讀者從感情傾向,都是站在巧珍這一邊的,我也一樣。她對(duì)高加林無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著,甚至當(dāng)高加林要結(jié)束愛(ài)情,告訴她自己要到很遠(yuǎn)的地方工作了,她也只是哭著說(shuō)自己配不上高加林,讓他到外面找個(gè)更好的對(duì)象。就是這么一個(gè)善良的姑娘,讓大家覺(jué)得高加林悲劇結(jié)局是理所應(yīng)當(dāng)。是啊,高加林不應(yīng)當(dāng)離開(kāi)巧珍的。讀書(shū)筆記m其實(shí),這樣的錯(cuò),從一開(kāi)始就釀造了吧。當(dāng)他們的談話集中于家里的豬下了幾只小豬崽時(shí),就注定兩個(gè)人心靈上本就難以共鳴,我想高加林接受巧珍更多是出于對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀的妥協(xié),對(duì)命運(yùn)的妥協(xié)。高加林是一個(gè)對(duì)精神生活要求極高的人,他有自己的堅(jiān)持與想法,但他未能一直堅(jiān)持,所以接受了巧珍,所以離開(kāi)了巧珍。

  換個(gè)思路,如果高加林接受巧珍后,巧珍對(duì)他百般控制,不尊重父母,不支持他理解他,那么他提出分開(kāi)對(duì)于讀者又是什么感受呢?或許會(huì)覺(jué)得他早就應(yīng)該跟巧珍分開(kāi)了,會(huì)認(rèn)為他與亞萍才是最合適的吧。但是,就是因?yàn)槲覀兒苋菀妆粯闼氐那楦写騽?dòng),所以經(jīng)常會(huì)忽略最本質(zhì)的屬性。我們潛意識(shí)里,并不在乎高加林的感受的。人們往往是同情弱者,忽視人性,總喜歡以自己的理解、自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判、去指點(diǎn),但哪知道當(dāng)事人的生活冷暖呢?因?yàn)槲覀円埠苋菀妆槐硐竺曰螅驗(yàn)槲覀円踩菀讈G掉自己的堅(jiān)持。

  也許這就是人生,如同書(shū)的扉頁(yè)引用的一句話:

  “沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。”

  這是作家柳青說(shuō)的,卻很好地點(diǎn)明了本書(shū)的主題。人,因?yàn)闊o(wú)數(shù)可能所以有不同人生。人生,因?yàn)闊o(wú)數(shù)可能所以精彩紛呈。但是,人還是需要有信仰,應(yīng)該有原則的。如果一味地遷就、妥協(xié),懷著僥幸的心理,就很容易迷失,甚至?xí)䜩G掉自己。

  《人生》讀后感 11

  何為人生?這是我看完路遙的《人生》后第一個(gè)想到的問(wèn)題。人生,從字面上理解是人的一生。但人的一生需要面臨很多選擇,并且這些選擇決定著你未來(lái)的道路。因此,在我看來(lái),人生,也是指人們選擇的道路,至于這個(gè)選擇是對(duì)是錯(cuò),是需要用時(shí)間去檢驗(yàn)的。

  高加林,作為小說(shuō)中的男主人公,說(shuō)實(shí)話,我挺同情他的。他在不斷奮斗,不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,也選擇著自己的道路。然而,故事的結(jié)尾,他又回到了高家村,卻失去他所愛(ài)的人。

  在事業(yè)和生活方面,他擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),也是一個(gè)極其有學(xué)問(wèn)的人。但卻因?yàn)槭且粋(gè)普通農(nóng)民的兒子,在失去和得到中徘徊。高考的落榜讓他失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì),卻得到了民辦教師的職務(wù);三年過(guò)后,大隊(duì)書(shū)記高明樓利用關(guān)系讓自己的兒子當(dāng)了教師,高加林便失去了當(dāng)教師的職務(wù),卻收獲了一份愛(ài)情,成為他治愈痛苦的良藥;接著高加林叔叔的回鄉(xiāng),讓高加林得到一份在城里當(dāng)新聞?dòng)浾叩墓ぷ鳎忠蛟馊伺e報(bào)“走后門(mén)“重新回到農(nóng)村,突如其來(lái)的打擊讓他失去工作的同時(shí)也失去了愛(ài)人。這一過(guò)程,高加林離開(kāi)農(nóng)村又回到農(nóng)村,再離開(kāi)農(nóng)村后還是回到農(nóng)村。生活似乎跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑,他又回到了農(nóng)村,但失去的也永遠(yuǎn)失去了……

  在感情方面,本來(lái),在人生的低谷,巧珍的告白成了一劑良藥——她的溫柔﹑善良和理解讓高加林走出痛苦。伴隨著高加林進(jìn)入城里工作,文化的差異終究讓他們產(chǎn)生了隔閡,最終令高加林拋棄了巧珍,選擇了一個(gè)和他有共同語(yǔ)言的.城市女孩黃亞萍。在“走后門(mén)“事件曝光后,再加上巧珍已經(jīng)嫁人的消息,讓他意識(shí)到自己愛(ài)的人是巧珍。這次,他不再像與巧珍分手時(shí)那么遲疑,果斷找黃亞萍分手,回到了農(nóng)村,剩下的只有一聲后悔的喊叫——”我的親人哪……“高加林失去了愛(ài)情,在他重新回到農(nóng)村時(shí),巧珍還幫他在高明樓面前央求讓高加林繼續(xù)教書(shū),正如書(shū)中所說(shuō),高加林是丟了一塊金子呀!

  小說(shuō)中的高加林是一個(gè)自強(qiáng),有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的人。他愛(ài)好廣泛:喜歡看書(shū),寫(xiě)文章,也喜歡打籃球。但理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的,正如人們所說(shuō)的“理想很美好,現(xiàn)實(shí)卻很殘酷“;也如書(shū)中所言的”現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活,盲目去追求實(shí)際上還不能得到的東西“。對(duì)于這一點(diǎn),高加林無(wú)疑是可悲的,他終究被現(xiàn)實(shí)所打敗。”浮得高,跌得重。”是啊!高加林追求理想沒(méi)有錯(cuò),但也要基于現(xiàn)實(shí),世上沒(méi)有絕對(duì)的公平,人一出生便注定有不公平的存在。想要成功,應(yīng)該做好當(dāng)下,一步一個(gè)腳印走好。我之所以同情高加林,是因?yàn)樗谋尘白屗谧非罄硐氲牡缆飞隙嗔艘恍┳枇Α2贿^(guò),我相信,只要有夢(mèng)想,有耐心,有實(shí)力,有動(dòng)力且夢(mèng)想并不脫離現(xiàn)實(shí),不脫離自身所擁有的條件和能力,是終會(huì)成功的。

  值得一提的是,在高加林心灰意冷回村的時(shí)候,還以為村里的人會(huì)嘲笑他,但事實(shí)是,高家村的人紛紛出來(lái)安慰他。我們身邊也有這樣一群人,他們雖然平凡,但是他們的安慰和善良讓我們感到生活的美好。人生的路上也正因?yàn)橛兴麄儯鸥篮茫?/p>

  人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。作者引用作家柳青的話,更突顯了人生的主題,而且《人生》講的便是高加林年輕的時(shí)候所經(jīng)歷的事。人生充滿著道路口,也就充滿著許多選擇。高加林選擇了一天向理想前進(jìn)的道路,一心想離開(kāi)農(nóng)村生活,卻忽略了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,也有做錯(cuò)選擇的時(shí)候,讓我們?yōu)樗詈蟮慕Y(jié)果嘆息。

  《人生》雖然完結(jié)了,但路遙先生在最后一章卻注明并非結(jié)局。想想也是,高加林的人生還很漫長(zhǎng),未來(lái)會(huì)發(fā)展成什么樣我們不清楚。生活是無(wú)法預(yù)知的,只能一步一步走,之后回過(guò)頭來(lái),也許只剩下回憶和那些對(duì)你潛在的影響了。

  合上了書(shū),我便把路遙所寫(xiě)的《人生》看完了。思考高加林所做的選擇以及他年輕時(shí)候的道路,我也該思考一下屬于我的人生了。這是一條需要用一輩子去走,去探索的道路,而且這條道路是曲折的,但即使有不如意的事,也有身邊的人鼓勵(lì)我們,也有夢(mèng)想支撐著我們。珍惜眼前,走好每一步,做出正確的選擇,走出不一樣的人生吧!

  人生,這條面臨著選擇的道路,需要我們用一生去參悟!

  《人生》讀后感 12

  雖不諳世事,倒也常常感嘆人生無(wú)常,世事難料。但終究自覺(jué)尤欠思想,苦于無(wú)處得解。終于在驀然回首間,覓得《人生》于燈火闌珊處。

  一如路遙先生一貫風(fēng)格,《人生》的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,平淡如水,但小說(shuō)卻是一波三折,迭起波瀾。不知是否巧合,人的一生不也是如此嗎?不流于華麗堆砌,終要?dú)w于平淡,可又不是那么順當(dāng)。人生本是如此。

  書(shū)中主人公高加林是個(gè)有知識(shí)有才華有理想的青年,卻被村支書(shū)的兒子頂替了民辦教師的職位,無(wú)奈只有當(dāng)回農(nóng)民,他的內(nèi)心痛苦不堪,他倔強(qiáng)的性格使他不愿屈服于村支書(shū)的不光彩的行為。他將內(nèi)心的苦悶訴之于毀滅性的勞動(dòng),借以轉(zhuǎn)移精神上的痛苦。但同時(shí)他仍未放棄夢(mèng)想。這是他的第一次選擇。

  人生如夢(mèng),美好不期而遇——他與善良美麗的巧珍戀愛(ài)了。愛(ài)情滋潤(rùn)了他的心田,巧珍陪伴他走過(guò)了這段最苦悶的日子。而此時(shí)的加林并未放棄他的理想。終于,轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)了,加林的叔父高玉智調(diào)回大馬河任職。他的下屬為討好他,安排加林到縣里當(dāng)了通訊干事,而他也又一次感受到了生活的希望,感受到自己走在通往理想的道路上,風(fēng)風(fēng)光光的他此時(shí)高興的如狂似醉。而不知不覺(jué)中他已經(jīng)做了第二次選擇。

  真正重要的是最后一次選擇。是他在人生岔道口的選擇。就在這時(shí)聰敏大方,脫俗出眾的黃亞萍闖入了他的生活。志趣相投的黃亞萍有意與他到大城市生活。面對(duì)遠(yuǎn)大前程與甜美愛(ài)情的艱難選擇,也正是這個(gè)選擇改變了他的一生——他的私欲戰(zhàn)勝了良知,他背棄巧珍選擇了那既屬于他又不屬他的生活。這是第三次選擇。但生活永不會(huì)一帆風(fēng)順,不久加林被告發(fā)走后門(mén)遭到開(kāi)除。所有的一切都灰飛煙滅,包括金子般的巧珍也嫁為人妻。高加林又回到了生他養(yǎng)他的土地,回到了現(xiàn)實(shí)。

  作家柳青說(shuō):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”作為一個(gè)有才華的年輕人,他始終心懷理想,沒(méi)有人可以否認(rèn)他追求理想的想法,但他的錯(cuò)誤就在于沒(méi)有正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí),武斷的選擇了眼前的那道“彩虹”。可彩虹終究只是彩虹,通往未來(lái)的橋需要自己鋪設(shè)。

  其實(shí),人生事事難料,選擇也無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),我們也不必過(guò)分薄責(zé)高加林的過(guò)失。因?yàn)槲磥?lái)永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè),不然我們也無(wú)需選擇。選擇不可魯莽,不可盲目,要深思熟慮,仔細(xì)推敲,審慎地下決定。有的決定決定一生。西漢班超心懷壯志,投筆從戎,為國(guó)征戰(zhàn),終成一代名將。那是他謹(jǐn)慎思考后的決定,因?yàn)樗雷约涸谖膶W(xué)方面難有成就,于是毅然放棄。事實(shí)證明,他的選擇是對(duì)的。果斷的抉擇建立在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)之上。但當(dāng)時(shí)間這塊試金石證明選擇錯(cuò)誤時(shí),也要及時(shí)懸崖勒馬,重新思量人生之路。

  選擇的過(guò)程無(wú)疑是艱難的,但更重要的是選擇后的堅(jiān)持以及敢于承擔(dān)后果的'勇氣。保羅·柯艾略曾說(shuō)過(guò):“凡是值得一去的地方都不會(huì)有捷徑。”人生的道路如此漫長(zhǎng),怎能沒(méi)有幾日風(fēng)雨?一旦認(rèn)定選擇,就不要畏縮,更不能后悔,后悔只能羈絆你前進(jìn)的腳步。我十分佩服巨人集團(tuán)董事長(zhǎng)史玉柱,拿得起,放得下,面對(duì)破產(chǎn),他沒(méi)有沉淪,沒(méi)有陷于后悔而不思進(jìn)取,如今重又卷土重來(lái),輝煌更甚昔日。所以人生不是不允許犯錯(cuò),只要誠(chéng)實(shí)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,加以修正,及時(shí)調(diào)整方向,理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  高加林的悲劇的確是他個(gè)人的選擇的錯(cuò)誤,但正如路遙先生在書(shū)中說(shuō)的:“社會(huì)不能逃脫它的責(zé)任。我們應(yīng)該廓清生活中無(wú)數(shù)數(shù)不清的東西,讓陽(yáng)光照亮生活的每個(gè)角落,使那些正徘徊在生活十字路口的年輕人走向正軌,讓他們的理想得以實(shí)現(xiàn)。”這個(gè)社會(huì)應(yīng)當(dāng)提供更多的機(jī)會(huì)與渠道供高加林一樣有才華的年輕人選擇,而不應(yīng)被村支書(shū)那樣的人阻塞了他們騰飛的道路。

  人生的未知性,它的無(wú)數(shù)選擇,它的現(xiàn)實(shí)與理想的差距繪就了它的繽紛多彩,雕琢了這樣的純粹唯美。馮小剛的電影《童夢(mèng)奇緣》有這么一句臺(tái)詞:生命是一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人的生命只有一次,可悲的是不能重來(lái),可喜的是它無(wú)需重來(lái)。站在人生的岔道口,少一分彷徨,多一分淡定,少一點(diǎn)草率,多一點(diǎn)思索,少一些猶豫,少一些果敢,選擇那條屬于自己的道路,把握人生,把握命運(yùn),堅(jiān)定勇敢地走好奇妙人生每一步。

  《人生》讀后感 13

  好的文學(xué)作品,其一能讓你身臨其境;其二會(huì)讓你反思。藝術(shù)真的是來(lái)源于生活,又高于生活。

  高加林可能當(dāng)時(shí)就是為了突破桎梏與傳統(tǒng),與劉巧珍開(kāi)始了這一段沒(méi)有結(jié)局的戀情;黃亞萍平衡不了愛(ài)高加林與高加林幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)又變成農(nóng)民的事實(shí)。高明樓與馬占勝可能則是狡詐社會(huì)的部分代表。現(xiàn)在的快餐時(shí)代,讓愛(ài)變得也不再純粹質(zhì)樸,摻雜了欲望與權(quán)衡;現(xiàn)在的素質(zhì)教育,培養(yǎng)了一批又一批精致的利己主義者。可能原本的`我們真的想保持本心,做一個(gè)內(nèi)心善良的人,但在社會(huì)的大染缸里,你這樣做,可能會(huì)顯得格格不入。

  黃亞萍是個(gè)好女孩,劉巧珍更是一個(gè)金子般的姑娘,但高加林的命運(yùn)也終究歸向孤寡。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,高加林的結(jié)局,雖說(shuō)不完美,但最起碼他學(xué)到了一些東西,知道了自己的錯(cuò)誤。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的這場(chǎng)牌局,有很大的概率不會(huì)是這個(gè)結(jié)局。這也許就是小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別吧。

  《人生》讀后感 14

  買(mǎi)這本書(shū),起先是因?yàn)樽髡呤菍?xiě)出了《平凡的世界》的路遙,但當(dāng)我看完第一遍這本書(shū)的時(shí)候,作者是誰(shuí)已經(jīng)不重要了,重要的是,這個(gè)故事給我?guī)?lái)的體驗(yàn)。

  故事是平鋪直敘的,沒(méi)有多么華麗的詞藻,也沒(méi)有多么晦澀高明的哲理,它就像一杯白水,遇到什么樣的人,就自然的散發(fā)出什么氣味的"生活氣息",以及什么程度的"生活營(yíng)養(yǎng)"。更沒(méi)有條條框框的灌輸你一堆客觀的道理和規(guī)則,而是讓你自發(fā)的從中思考總結(jié)并且吸收其中的"經(jīng)驗(yàn)"。

  我想這也是小說(shuō)在哲學(xué)方面的魅力所在吧。

  故事階段性分明,總共三個(gè)階段:高加林回到土地;高加林離開(kāi)土地;高加林再次回到土地。

  我是個(gè)小眾讀者,不會(huì)過(guò)多的去關(guān)注小說(shuō)體現(xiàn)的社會(huì)矛盾,但我喜歡關(guān)注故事中人物在人性上的表現(xiàn),去體驗(yàn)這些表現(xiàn)中體現(xiàn)出的人物的心理,再將這些心理與現(xiàn)實(shí)生活中的人物(包括我自己)相聯(lián)系起來(lái),以此得到我想要的收獲。

  故事中,最吸引我的,有四個(gè)地方。

  一是,高加林強(qiáng)烈的自尊心、遠(yuǎn)大的抱負(fù)以及融入縣城的強(qiáng)烈欲望與現(xiàn)實(shí)狀況的劇烈沖突下,劇烈的心理反應(yīng)。

  二是,劉巧珍在對(duì)高加林飛蛾撲火般的愛(ài)情中,那種只付出不索取的心理描述。

  三是,德順爺爺?shù)纳顟B(tài)度。

  四是,黃亞萍在高加林進(jìn)入縣城到離開(kāi)縣城這個(gè)過(guò)程中,激烈而直白的心理活動(dòng)。

  每每讀到這四個(gè)地方,我都可以從中看到自己的影子,朋友的.影子,父母的影子,甚至是名人的影子,因?yàn)槿诵允窍嗨茀s又不同的呀。

  從中,看到故事人物面臨著和自己相似的困惑時(shí),心里也跟著矛盾困擾,作出決定后,又跟著人物內(nèi)疚難受并且難以執(zhí)行決定,當(dāng)結(jié)果證明決定錯(cuò)誤的時(shí)候,也跟著人物懊悔無(wú)助,又有那么一絲慶幸那種經(jīng)歷沒(méi)有發(fā)生在自己身上。

  初次讀完之后,那極其濃烈的人生滋味聚集于腦海,隨著每一分每一秒的持續(xù)發(fā)酵,趨于濃稠,就差一壺清水,將其稀釋成一壺清酒。而這盛著我一字一句的一席白紙,便是清水了。

  真真是:“我有故事,你有酒嗎?”

  答:“你有故事,我便有酒。”

  人生若清酒,萬(wàn)般皆滋味。

  《人生》讀后感 15

  好久沒(méi)有讀小說(shuō)了,也好久沒(méi)有看電視連續(xù)劇了,因?yàn)榕履切⿵?fù)雜的情節(jié)所感染而一發(fā)不可收拾,果然如此,看了路遙的《人生》,他的入筆是那樣輕但是引人入勝,沒(méi)有恢弘的氣勢(shì),沒(méi)有九曲回腸的情節(jié),但是會(huì)給人心靈的震撼,農(nóng)村題材,如同《平凡的世界》也是農(nóng)村題材,用細(xì)膩的筆劃刻畫(huà)著一個(gè)個(gè)鮮活的人物,再用鮮活的人物說(shuō)明著一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的人生哲理。

  《人生》措寫(xiě)了一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)村青年高加林一波三折的人歷程,從一個(gè)普通農(nóng)民到一個(gè)代課老師,代課老師的名額被擠,從代課老師再到農(nóng)民,因?yàn)槭甯傅年P(guān)系又轉(zhuǎn)正成了國(guó)家公務(wù)員,后又因?yàn)閯e人告發(fā)(因?yàn)樽吆箝T(mén)),重新回到農(nóng)村的經(jīng)過(guò)。其間高加林經(jīng)歷了愛(ài)情,深深愛(ài)他的農(nóng)村姑娘巧珍,后因?yàn)槌蔀閲?guó)家公務(wù)員又戀上了城市女孩黃亞萍,當(dāng)他再走回農(nóng)村,不得不和黃亞萍分手,此時(shí)巧珍也已經(jīng)嫁人。一段人生歷程,一段愛(ài)情故事,雖然前前后后的幾年時(shí)間,但像是人的一輩子,什么是人生中最珍貴的東西。

  人一生有很多的誘惑、有很多的理想,但我們不能夠飄,我們必須在路上走才會(huì)更踏實(shí),命運(yùn)也許會(huì)給我們一些機(jī)遇,但機(jī)遇來(lái)臨,我們不能夠忘乎所以,因?yàn)槊\(yùn)也許會(huì)索回他的贈(zèng)予。就如一句話:厚德載物。當(dāng)人得到太多的時(shí)候一定要有足夠的德行來(lái)承載得到的所有。

  我想作者為什么沒(méi)有寫(xiě)人的`完整一生,也許他就是讓人有機(jī)會(huì)來(lái)自省,來(lái)修正自己的錯(cuò)誤。但真實(shí)的人生是殘酷的,我們不能拿我們自己短暫的人生做為試驗(yàn)場(chǎng),我們必須好好的把握好人生的每一次機(jī)遇。那樣才會(huì)少留遺憾,多些精彩。

  《人生》讀后感 16

  小說(shuō)的開(kāi)篇就是男主角高加林從學(xué)校回到家中,情緒非常的不佳,他高中畢業(yè)沒(méi)有考上大學(xué),在鄉(xiāng)村做了3年的民辦教師,學(xué)生們都很喜歡這個(gè)長(zhǎng)相英俊且多才多藝的老師,高加林更是想著能夠通過(guò)轉(zhuǎn)正成為一位正式的老師,但就在這時(shí),他的老師職位被大隊(duì)書(shū)記的兒子頂替了。

  也就是說(shuō),一心一意想要成為正式教師的高加林失業(yè)了,他面對(duì)的唯一出路就是跟隨父母下地勞動(dòng)。只是這十幾年來(lái),他努力學(xué)習(xí),唯一的想法就是不再像父母一般與土地為伍,現(xiàn)如今面對(duì)突然的變故,前途一片茫然。

  剛開(kāi)始的一個(gè)月他睡的很早,起的很遲,每穿一件衣服都要愣怔半天,在農(nóng)村你做不講理的事情大家可能習(xí)以為常,但是如果你不干活就特別讓人反感。意識(shí)到這一點(diǎn)之后,高加林開(kāi)始跟隨父母下地。

  做農(nóng)活,高加林還做不習(xí)慣,手上磨得都是血泡,父母心疼他,不想讓他在地里勞動(dòng),就讓他把家里蒸好的饅頭拿到城里賣掉,清高而稍顯自卑的高加林走在熙熙攘攘的人群中,根本就開(kāi)不了口。

  在落日余暉中沮喪的高加林拿著一筐一個(gè)都沒(méi)有賣掉的饅頭回家,在路上遇到了巧珍,這個(gè)想要讀書(shū)卻沒(méi)有讀成的姑娘,喜歡有文化的高加林。

  巧珍早就猜到高加林不可能把饅頭賣掉的,于是在半路上等著他,然后幫他把饅頭都賣掉了,其實(shí)是送給了住在城里的姨姨家。

  也就是這次,巧珍鼓起了勇氣表白了高加林,巧珍從很早就開(kāi)始喜歡高加林了,只是那個(gè)時(shí)候高加林開(kāi)始讀高中,又開(kāi)始教書(shū),不認(rèn)字的巧珍只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的關(guān)心著,而這一次,高加林又回到了村子,巧珍再也不愿意錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)了。

  面對(duì)巧珍真誠(chéng)的表白,高加林明顯是慌亂的,但也被真誠(chéng)所打動(dòng),他接受了巧珍的表白,但卻在冷靜之后懊悔自己的沖動(dòng)。

  鄉(xiāng)村生活的無(wú)聊和單調(diào),還好有巧珍無(wú)微不至的'關(guān)懷,撫慰了高加林因?yàn)閬G掉教師職位而沮喪的心情,他開(kāi)始期待每天與巧珍的見(jiàn)面,甚至開(kāi)始適應(yīng)每天的勞作,對(duì)黃土地也慢慢產(chǎn)生了感情。

  當(dāng)愛(ài)情在一個(gè)青年人身上第一次蘇醒以后,它會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N巨大的力量,甚至對(duì)生活完全失去信心的人,熱烈的愛(ài)情也可能會(huì)使他的精神重新閃閃發(fā)光。

  如果生活能夠繼續(xù)這般平靜下去那也應(yīng)該是幸福且美好的吧,只是人的心總是不甘于眼前所看到的世界,向往著出走到更加廣闊的世界里。

  《人生》讀后感 17

  張克男的媽媽一紙檢舉信便把還在云端飄飄然的高加林拉到了地面,處理的結(jié)果是:從哪里來(lái)到哪里去。

  這真是的猶如從天堂跌落到了地獄。

  黃亞萍呢,她喜歡高加林但又怕他當(dāng)農(nóng)民,所以她矛盾的痛苦。

  生活對(duì)于她這樣的人總是無(wú)情的,如果她不確定和堅(jiān)定自己的生活原則,生活就會(huì)不斷地給她提出這樣嚴(yán)峻的問(wèn)題,讓她選擇。不選擇也不行,生活本身的矛盾就是無(wú)所不在的上帝,誰(shuí)也別想擺脫它。

  高加林呢,對(duì)美好生活的向往在離他遠(yuǎn)去,黃亞萍的生活更是退出了他的生活之中,如今該怎么辦呢?

  生活啊,真是開(kāi)了一個(gè)玩笑!

  曾經(jīng)失意的`時(shí)候,有巧珍在自己的身邊安撫自己,而如今呢,巧珍已經(jīng)嫁與別人了,命運(yùn)讓他品嘗了一下甜美的滋味就重重的把他拍打在地上,這一次還能站得起來(lái)嗎?

  或許,生活就是想要讓他明白,所有的悲劇都是他自己造成的,為了虛榮而拋棄生活的原則,如果不是生活給他重?fù)糇屗共剑摌s只會(huì)把他帶入更加無(wú)可挽回的深淵。

  只是,現(xiàn)在是否太遲了,事業(yè)沒(méi)有了,珍愛(ài)的人也丟棄了,生活還要怎么繼續(xù)呢?

  《人生》讀后感 18

  人生,是不可預(yù)測(cè)的。生活的道路不可能是一條直線,而是在曲折中向前延伸。沒(méi)有“曲”的積累,“直”永遠(yuǎn)是危險(xiǎn)的。

  生活沒(méi)有永恒的痛苦,也沒(méi)有永恒的幸福。生活就象流水一般,有時(shí)是那么平展和緩和,有時(shí)又是那么曲折和洶涌。

  路遙在《人生》中,敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也體現(xiàn)著那種艱難選擇的.悲劇。

  命運(yùn)總是不如愿。但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾和艱難中,才使人成熟起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來(lái)的并不都是歡樂(lè)。

  人生,無(wú)非是矛盾與選擇的綜合體。這無(wú)關(guān)對(duì)與錯(cuò),而僅僅在于你能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切的后果。

  高加林其實(shí)就是我們每一個(gè)人。青年人有信念、敢于追求,但也有自身的弱點(diǎn)。甚至有些人為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo),連基本的做人原則都出賣了。人生都會(huì)走彎路,跌倒了,但你要敢于爬起來(lái),因?yàn)槿松穆愤要繼續(xù)。

  雖然高加林最終還是回到了高家村,但只要他夢(mèng)想不熄滅,以往的經(jīng)歷就會(huì)成為他最寶貴的財(cái)富。因?yàn)橥纯嗤侨俗呦虺墒斓淖詈谜n程。

  《人生》讀后感 19

  打破平靜生活的事情是高加林的叔叔被調(diào)回了縣城工作,叔叔的下屬為了討好這個(gè)新上任的上司提前幫高加林安排了到縣委通訊組做通訊員。

  從教師到失業(yè)做農(nóng)民,再?gòu)霓r(nóng)民突然到做通訊員的正式干部,小人物的命運(yùn)被玩弄于鼓掌之中,如果沒(méi)有自己長(zhǎng)久以來(lái)秉持的原則,那么注定了隨波逐流,而這對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)既是幸運(yùn)的又是不幸的開(kāi)始。

  幸運(yùn)的是高加林非常勝任這個(gè)工作,他不僅文筆好而且積極向上,很快便嶄露頭角,但對(duì)于年輕的高加林來(lái)說(shuō),對(duì)于這突然而來(lái)的幸運(yùn)也免不了的飄飄然。

  曾經(jīng)的同班同學(xué)黃亞萍在高中的時(shí)候就對(duì)高加林有好感,只是工作的'原因便沒(méi)有繼續(xù)發(fā)展,而現(xiàn)在高加林也在縣城工作,高加林寫(xiě)的很多通訊稿都是由在廣播站工作的黃亞萍來(lái)讀的。

  兩人的接觸便也多了起來(lái),黃亞萍確定了高加林對(duì)自己也有好感之后便跟相處了幾年的男朋友張克男分手了,高加林面對(duì)來(lái)看望自己的巧珍,最大的借口就是:我們沒(méi)有共同語(yǔ)言。

  對(duì)此巧珍還能說(shuō)什么呢?傷心欲絕的巧珍,知道即便是再愛(ài)高加林,可也是勉強(qiáng)不了的,很快便答應(yīng)鄰村馬栓的求親。

  高加林與黃亞萍兩個(gè)人沉浸在愛(ài)河之中,完全不顧小小的縣城有多少人的眼睛都盯著他們,他們高調(diào)示愛(ài)絲毫不在乎。

  《人生》讀后感 20

  在家中的日子,是漫長(zhǎng)的,又有著不盡的煩惱,算不算是閑下來(lái)的后遺癥?得益于爸爸媽媽的關(guān)心與愛(ài)護(hù),所以自己已經(jīng)很明顯地表現(xiàn)出懶怠無(wú)聊,因不喜歡和他們閑話家常,覺(jué)得徒增口舌是非,我便讓自己安心看看書(shū)。不知這樣的情況下,大家會(huì)選擇做什么讓自己不至于那么閑散呢?

  最近剛好重溫了路遙的《人生》這本中篇小說(shuō),不知道其他人是否喜歡看這類型的文字呢?這是我第二次看完《人生》,時(shí)隔多年,在不同年齡階段看書(shū)的心境大為不同,我雖然早已忘記彼時(shí)看完此書(shū)的感觸,但是會(huì)在心里提醒自己,有時(shí)間了一定要多看看,也許當(dāng)時(shí)就略微明白,這樣的書(shū)籍是可以在不同階段面對(duì)不同的人生困惑的時(shí)候翻看,會(huì)有不同的體會(huì)。

  在這次閱讀中,觸動(dòng)最深的是巧珍,巧珍是一個(gè)美麗的姑娘,由于出身所限,她的父母并沒(méi)有給她提供上學(xué)的機(jī)會(huì),所以她常常會(huì)以自己沒(méi)有讀書(shū)不識(shí)字有些自卑,尤其是在自己所愛(ài)的人面前,愛(ài)上的那個(gè)人偏偏是有才華有學(xué)識(shí)的,她帶著透徹的真摯的善良與愛(ài),勇敢地去愛(ài)著高加林,她的愛(ài)純粹濃烈,可愛(ài)令人心動(dòng),我也是很愛(ài)這樣的人兒。高加林,與巧珍生活在同一個(gè)地方,但是在家境上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及巧珍家殷實(shí),所以他雖有才華,卻也受到了貧困的家境影響。本來(lái)在學(xué)校教書(shū),卻因別人家里有關(guān)系使得他丟掉了工作。他那熟讀的國(guó)際知識(shí)、他那豐富的文筆、他那滿腔的熱情,終于在這樣的現(xiàn)實(shí)面前敗下陣來(lái)。他果然頹廢了一段時(shí)間,而后老老實(shí)實(shí)接受了自己是個(gè)農(nóng)民的角色,加入田間勞作。在他最低迷的時(shí)候,這個(gè)可愛(ài)的姑娘,出現(xiàn)在他身邊,那么熱切地愛(ài)著他,讓他感覺(jué)到有了愛(ài)情,似乎生活也有了變化,有了希望。可是啊,這樣的人心總歸是不滿足的,這樣的幸福生活并沒(méi)有讓他的心真正安穩(wěn)下來(lái)。在他的叔叔調(diào)到本村工作后,一些人為了巴結(jié)他們家,使得高加林重新?lián)碛辛梭w面的'工作,到了新工作地方,他遇到了在讀書(shū)期間認(rèn)識(shí)的另一個(gè)女生,就這樣在面對(duì)工作的前途、心理層面對(duì)巧珍的沒(méi)有讀書(shū)的嫌棄(就該用這兩個(gè)字吧)的情景下,混著各種選擇之中迷惑不已,選擇放棄巧珍,拋棄了巧珍對(duì)他的愛(ài),想著擁有另一種生活,但是現(xiàn)實(shí)不會(huì)這么美麗,最后工作不成,感情落空,終成遺憾。人生之中,選擇二字是多么重要

  我看到這樣一系列的變化,邊看邊感嘆,似乎這樣的愛(ài)情悲劇常常被人說(shuō)道,是與性格有關(guān)嗎?一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)、才華橫溢的少年,卻在這樣的生活條件里,有著敏感、自卑、好高騖遠(yuǎn)的性格,才導(dǎo)致做出后悔都來(lái)不及的決定嗎?

  我很喜歡喜歡開(kāi)篇的一句話“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。”

  《人生》讀后感 21

  誠(chéng)善良的巧珍,堅(jiān)毅勇敢的高加林,高傲美麗的黃亞萍,熱愛(ài)生活的的德順老漢,八面玲瓏的高明樓……構(gòu)成了農(nóng)村與城市的生動(dòng)畫(huà)卷。

  我最愛(ài)巧珍,愛(ài)她的質(zhì)樸善良,雖然她沒(méi)有讀過(guò)書(shū),但她有著自己的追求,她不喜歡權(quán)貴,偏偏愛(ài)上了一個(gè)普通的民辦教師高加林。當(dāng)高加林被辭退時(shí),她的安慰,她鼓起勇氣的表白,讓高加林重燃對(duì)生活的期望;當(dāng)高加林讓她刷牙學(xué)習(xí)文化人的氣質(zhì)時(shí),她拋棄所謂的偏見(jiàn),蹲在河畔下刷著牙,豁出了臉;當(dāng)高加林提出分手時(shí),她對(duì)高加林的行為給予體貼和理解。她愛(ài)高加林,但她不會(huì)失掉自己的尊嚴(yán)。她執(zhí)著愛(ài)情,但她也是自卑軟弱的,她認(rèn)為自己沒(méi)有資格與那個(gè)學(xué)識(shí)淵博的城市女孩黃亞萍爭(zhēng)一爭(zhēng)。

  而文章的.主人公高加林,他對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬,他向往城市,但他并不認(rèn)為鄉(xiāng)下人就該低人一等。書(shū)中的高加林沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),沒(méi)有可歌可泣的愛(ài)情。每一次的波折,每一次的抉擇不過(guò)是一個(gè)平凡人述說(shuō)著平凡事。‘‘他雖然從來(lái)也沒(méi)鄙視過(guò)任何一個(gè)農(nóng)民,但他從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備。正高度概括他的一生,也是他做出無(wú)數(shù)抉擇的源頭所在。

  人活一世,不能處處叫人滿意,但時(shí)刻懷著謙虛與熱情,便會(huì)得到很多。

  正如路遙所說(shuō):‘‘一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活,去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。

  我們應(yīng)該真正看清生活中無(wú)數(shù)不合理的東西,不能帶給自己和他人無(wú)窮的悔意。生活固然會(huì)讓我們迷失自己,但每條路的走向,是自己的抉擇。

  我們的人生都像是高加林和巧珍,平平淡淡,普普通通。但我們?nèi)松忻恳粋(gè)抉擇都極為重要,正如學(xué)習(xí),高考,選擇大學(xué)……我們要堅(jiān)定當(dāng)下,仔細(xì)做好每一個(gè)選擇,懂得寬容和理解自己,繼續(xù)努力,不忘初心,砥礪前行。

  《人生》讀后感 22

  故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)七十年代末,陜北的農(nóng)村地區(qū),故事主人公高加林是一個(gè)小學(xué)教師,就在他以為才能和抱負(fù)得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)侯,命運(yùn)和他開(kāi)了個(gè)玩笑,有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記高明樓利用關(guān)系,讓自己的兒子頂替了他教師的位置。

  他由一名光榮的人民教師,變成普通的農(nóng)民,對(duì)于高加林來(lái)說(shuō),他高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué),已經(jīng)受很大打擊,虧得這三年教書(shū),他既不要參加繁重的勞動(dòng),又有時(shí)間鉆研他喜愛(ài)的文科,他雖然不鄙視農(nóng)民,但也沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備,但他毫無(wú)辦法,嚴(yán)峻的生活把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路,家里連買(mǎi)油鹽的錢(qián)都沒(méi)了,他不得不承認(rèn),他只能開(kāi)始這樣的生活,漂亮單純的農(nóng)村姑娘劉巧珍和他熱戀,使他心灰意冷的心,重新激發(fā)對(duì)生活的熱情。

  然兒命運(yùn)又一次垂青了他,因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)叔叔的關(guān)系,高加林很快地回到城市,并且成了一名縣通迅干事,他感慨后門(mén),可真比前門(mén)的威力大呀,此時(shí),高加林重遇高中同學(xué)黃亞萍,為了得到大城市發(fā)展,他舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍。

  正當(dāng)高加林和黃亞萍浪漫的熱戀時(shí),命運(yùn)又一次捉弄了他,有人檢舉他是靠關(guān)系在縣城工作,高加林被撤銷工作和城市戶口,送回所在大隊(duì),他叔叔被撤銷領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),等侯人事部門(mén)重新分配。

  當(dāng)高加林再次從喧嘩如水的大城市回到這僻靜的山區(qū)小村莊時(shí),巧珍已嫁他人,他絕望地叫道:晚了!我這個(gè)混蛋。

  當(dāng)他再想到黃亞萍時(shí),他心里沒(méi)有難過(guò),只是嘴里喃喃地說(shuō)了一句:生活啊!真是開(kāi)了一個(gè)玩笑。可是,社會(huì)也不能回避這個(gè)責(zé)任,高加林的悲劇含諸多方面的因素,就讓明斷的公眾去評(píng)說(shuō)吧,而嚴(yán)峻的'現(xiàn)實(shí)生活最能教育人,它讓人減少狂熱,增加自我反省,人生啊!你擁有了瞬間的精彩,而失去了一顆平凡的心,人往往浮得高,跌得重。

  人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的,故事詮釋了人生中的進(jìn)與退,得與失,而現(xiàn)實(shí)不以個(gè)人的意志而轉(zhuǎn)移,用故事里的一句精典評(píng)論做結(jié)尾:誰(shuí)要是離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí),就等于離開(kāi)地球。

  而生活并沒(méi)有結(jié)尾,人不怕跌倒,就怕跌倒了就再已不爬起來(lái)。

  《人生》讀后感 23

  發(fā)表于1982年的《人生》將路遙帶入文壇的同時(shí),也將無(wú)數(shù)的爭(zhēng)議賦予高加林這個(gè)人物形象,最多的是對(duì)于其愛(ài)情的諷刺:“喜新厭舊”、“忘恩負(fù)義”、“現(xiàn)代陳世美”等等。人們往往傾向于將高加林的結(jié)局稱為悲劇,而我更愿意將其歸于人生階段的一種可能結(jié)果,一種理想與現(xiàn)實(shí)沖突碰撞后產(chǎn)生的現(xiàn)狀。

  在我看來(lái),文中的高加林和黃亞萍固然是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的代表,但兩者的默契,不僅僅存在于先進(jìn)的思維方面,同時(shí)也在身份地位上有著潛意識(shí)的認(rèn)同。高加林堅(jiān)信農(nóng)民沒(méi)有出路,而黃亞萍盡管愛(ài)著高加林卻在本能上排斥農(nóng)民的身份。這也就是高加林在得知被檢舉后立即向黃亞萍提出分手的原因。在愛(ài)情和尊嚴(yán)面前,他們無(wú)一例外地選擇了尊嚴(yán)。

  愛(ài)情與遠(yuǎn)方

  再回到愛(ài)情這個(gè)千古命題上,本書(shū)的主人公又要轉(zhuǎn)換為巧珍。巧珍的愛(ài)是無(wú)條件的,她對(duì)于愛(ài)情唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是符合心意,所以無(wú)論是在追求還是得到抑或是永久性失去后,她都義無(wú)反顧地愛(ài)著加林,這種愛(ài)是超越文化界限的愛(ài),純粹,單一。相比于巧珍,高加林的愛(ài)則是模糊不清的。面對(duì)黃亞萍的表白,他無(wú)法確定,一方面是對(duì)巧珍的留戀,另一方面,是和黃亞萍靈魂的契合。而在我看來(lái),這兩種愛(ài),都不是真正的愛(ài)。前者包含著萬(wàn)念俱灰時(shí)對(duì)農(nóng)耕文明的認(rèn)命,又有道德綁架式的顧慮;后者可能只是想法觀念上一時(shí)的歸宿感,而這簡(jiǎn)單的歸宿感,很大一部分可能,是來(lái)源于知識(shí)分子無(wú)法避免的清高孤傲。那種對(duì)自身的肯定,渴望孤獨(dú)而又希冀靈魂歸依的矛盾將高加林和黃亞萍帶到了一起。當(dāng)然最為重要的`是,他在黃亞萍身上看到了美好的未來(lái)。“人生有兩大悲劇:一是萬(wàn)念俱灰,一是躊躇滿志。”不得不說(shuō),高加林的愛(ài)情,更多的是帶有理性思考站在自身命運(yùn)角度考慮的一種人生方式。

  “當(dāng)愛(ài)情和藝術(shù)遇合的時(shí)候,不是人物選擇愛(ài)情,而是愛(ài)情選擇人物。”巧珍無(wú)疑是為愛(ài)而生,為情而活的。而對(duì)于高加林,愛(ài)情不是他的唯一和全部,“他在功利主義思想支配下的愛(ài)情取舍,有他性格的合理性”而對(duì)此,“道德主義審判是無(wú)效的”。高加林對(duì)于愛(ài)情的復(fù)雜心理并沒(méi)有奪走他對(duì)于道義的冷漠,他也知道什么樣的愛(ài)情是可貴的,當(dāng)他失去巧珍后,他也清清楚楚地意識(shí)到,自己失去了一塊金子。但是,對(duì)于情感的心知肚明遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過(guò)他對(duì)于未知和遠(yuǎn)方的渴望。

  時(shí)代與希望

  而在真正的社會(huì)關(guān)系中,一件事情的產(chǎn)生和發(fā)展往往不只是個(gè)體的因果。《人生》的開(kāi)篇,即是高加林失去民辦教師的身份,取而代之的是大隊(duì)書(shū)記高明樓的兒子三星。自此,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)綜復(fù)雜始終和高加林的命運(yùn)息息相關(guān)。有能力有才華卻沒(méi)有機(jī)會(huì),是那個(gè)社會(huì)普遍存在的問(wèn)題。所以在此基礎(chǔ)上,出現(xiàn)了甘于平凡的高玉德和銳意進(jìn)取卻空有一腔熱血的高加林。并在集體無(wú)意識(shí)的作用下,使高加林這一輩人意識(shí)到只有通過(guò)走后門(mén)才能達(dá)到目的。而這,是致使高加林一切失敗的根本原因。因?yàn)轳R占勝的阿諛?lè)暧呒恿诌M(jìn)入了縣委,從一開(kāi)始的惴惴不安,到坦然接受,高加林在潛意識(shí)中認(rèn)定自己就屬于這里。之后對(duì)于黃亞萍的表白,他舍棄巧珍,一方面也是他理所當(dāng)然地接受了黃亞萍的“施舍”,而不再感到最初的愧疚。真正罪惡的永遠(yuǎn)不是環(huán)境本身,而是一個(gè)特定氛圍對(duì)于個(gè)體毀滅性的摧殘。

  但是,高加林所經(jīng)歷的一切,都不是真正意義上的一切。我之所以不愿將其稱之為悲劇,是因?yàn)檫@本身就孕育著希望。路遙很聰明,給最后一章的標(biāo)題打了個(gè)括號(hào)“并非結(jié)局”。故事在這里就講完了,而高加林的人生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,又或許是剛剛開(kāi)始。重回故土的他,卸下了年輕時(shí)的自恃清高,拋卻了不切實(shí)際的偉大妄想,從這一刻起,他才認(rèn)識(shí)到土地之于他的意義,也正是從這一刻起,他才感受到鄉(xiāng)民樸實(shí)的溫暖,開(kāi)始平等地看待每一個(gè)農(nóng)民,并在此刻呻吟“我的親人哪……”

  《人生》讀后感 24

  當(dāng)我剛剛進(jìn)入中專學(xué)習(xí)時(shí),就在圖書(shū)館遇到了《人生》。細(xì)讀后,感慨高加林的人生活成了一個(gè)圈。他渴望走出生育他的黃土地,高中畢業(yè)后成為一名民辦教師卻被頂替,無(wú)奈地又回到黃土地,在痛苦中迎來(lái)了劉巧珍純樸而炙熱的愛(ài),在他安于享受這份美好,接受安于黃土地的命運(yùn)時(shí),卻迎來(lái)了城里廣播站工作的機(jī)會(huì),又收獲了與黃亞萍志同道合的愛(ài)情,順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)因被人告發(fā)竟神奇地再一次回到了黃土地。幾年以后,我步入社會(huì),再讀《人生》,感嘆高加林的命運(yùn)就是我們這批70后的縮影,這才開(kāi)始同情他,同情自己那代人。

  高加林不優(yōu)秀嗎非也!他才華橫溢,無(wú)論做民辦教師還是寫(xiě)廣播站的稿子,都非常稱職。可命運(yùn)偏偏給他開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)玩笑,他掌控不了自己的命運(yùn),被頂替、被走后門(mén),始終被一只無(wú)形的手操控著。

  我們那代年輕人的理想是:走出農(nóng)村,告別面朝黃土背朝天的生活;走進(jìn)城市,到企業(yè)做一個(gè)擁有鐵飯碗的工人,享受煤氣罐、自來(lái)水、八個(gè)小時(shí)工作制以及空閑時(shí)間可以打打電話聊聊天、逛逛公園、看場(chǎng)電影的城市生活。

  而實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的'唯一捷徑,就是努力學(xué)習(xí),通過(guò)中考,鯉魚(yú)躍龍門(mén)。

  那時(shí)中專的錄取分?jǐn)?shù)線比中師要高得多,中專都是部省級(jí)的,如能考上,一般都能在一個(gè)大或中等的城市有份工作。而中師畢業(yè)后,一般照舊回到村里、鎮(zhèn)里教書(shū),留到城市的很少。所以那些年我們拼命地學(xué)習(xí),擠破頭地考中專。很幸運(yùn),我考上了。在順利找到工作后,又與相熟的同學(xué)喜結(jié)良緣,大部分人都是在自己的單位找一間宿舍或庫(kù)房,收拾粉刷一番后當(dāng)新房,過(guò)起了柴米油鹽的生活。

  本以為我們就這樣成為了真正的“城市人”。誰(shuí)也沒(méi)料到,自從1994年“下崗工人”這個(gè)名詞開(kāi)始出現(xiàn),短短幾年,成千上萬(wàn)的工人開(kāi)始下崗,一時(shí)間我們沒(méi)了工作,微薄的下崗補(bǔ)貼也只開(kāi)了短短半年。怎么辦以后的吃穿用度靠什么

  我們?nèi)ヒ故袛[地?cái)偂⑷趧?wù)市場(chǎng)找工作——然自以為有知識(shí)、有能力的我們,卻只能和進(jìn)城務(wù)工人員爭(zhēng)一份早市夜市擺攤賣菜賣衣服或在飯店打雜的工作。我們吃著最便宜的蔬菜,算計(jì)著過(guò)日子,家底還是越來(lái)越薄,甚至重新依靠農(nóng)村家里人的接濟(jì)過(guò)日子,從家里帶回白面、小米、面條、咸菜,再無(wú)從前衣錦還鄉(xiāng)時(shí)的光彩了。當(dāng)初單位效益好,過(guò)年過(guò)節(jié)發(fā)大米、帶魚(yú)、牛肉、月餅、蘋(píng)果、大鴨梨等福利,我們興高采烈地帶回去給父母、姐妹和孩子們品嘗,還經(jīng)常買(mǎi)些農(nóng)村稀罕的板栗、點(diǎn)心等帶回去,現(xiàn)在卻完全反過(guò)來(lái)了。當(dāng)初作為天之驕子風(fēng)風(fēng)光光地走出農(nóng)村,現(xiàn)在又作為一名落魄者灰頭土臉地回到農(nóng)村,而家鄉(xiāng)的親人與父老鄉(xiāng)親卻溫柔接納了我們。

  我們當(dāng)中,有的人在農(nóng)村等待了好幾年,才有機(jī)會(huì)參加縣里組織的招聘教師的考試,拿起粉筆做起了老師;也有逆襲成功的優(yōu)秀者,靠著做生意打拼,過(guò)上了富足的生活,然而這樣的人卻是少之又少。

  命運(yùn)無(wú)常,我們?cè)?jīng)那么努力地拼搏,渴望走出自己命運(yùn)的圈子,品嘗過(guò)成功,也經(jīng)歷過(guò)失敗,最后又神奇地回到了生命的原點(diǎn)。誰(shuí)是我們命運(yùn)背后的那只手,在操縱著我們的人生呢。

  《人生》讀后感 25

  第一次讀這本書(shū)的時(shí)候,是在大三下半學(xué)期。那時(shí)候,生活很動(dòng)蕩(其實(shí)根本沒(méi)有生活),偶然在天津的一個(gè)街頭的破舊書(shū)店,看到了這本人生。可能是當(dāng)時(shí)對(duì)人生非常有困惑吧。于是就買(mǎi)下了這本書(shū)。

  小說(shuō)的一貫手法。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很久沒(méi)有讀過(guò)小說(shuō)了,都是以專業(yè)書(shū)籍為主,但是竟然沒(méi)有不適應(yīng)的情況發(fā)生。也許是真正的經(jīng)典作品,總能夠在一定的處境之中打動(dòng)讀者。

  在第二遍讀的時(shí)候,已經(jīng)是研究生畢業(yè)之后了。世界每天都在變化,人們的生活也處在普遍的焦慮和動(dòng)蕩不安之中。在這種情況下,又面臨人生的決定。因此,又買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)讀(之前買(mǎi)的丟了找不到了,笑哭,還好是高仿,價(jià)格不貴hhh)

  挑重點(diǎn)章杰來(lái)讀。在高加林,面對(duì)黃亞萍和巧珍的抉擇的時(shí)候,他痛苦萬(wàn)分,最終還是冒著死懟張克男的風(fēng)險(xiǎn),選擇和黃亞萍走在一起。

  在之后,我們讀過(guò)本書(shū)的讀者都知道了,最后的高加林是一場(chǎng)悲劇,面對(duì)被取消了教師職位的處境,不得不和黃亞萍說(shuō)了分手。而巧珍此時(shí)也已經(jīng)嫁做人妻,沒(méi)發(fā)和佳林在重歸于好。這令人痛苦和絕望。

  還是要靠老人的勸說(shuō),高加林想死的念頭竟然都有,記得沒(méi)錯(cuò)的話。

  如果他不確立自己和堅(jiān)定自己的生活原則,生活就會(huì)不斷地給他提出這樣嚴(yán)峻的問(wèn)題,讓他選擇,不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無(wú)所不在的上帝,誰(shuí)也別想擺脫他!

  這講的多么好啊,在當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),就是一陣強(qiáng)心劑一般,給我當(dāng)時(shí)的環(huán)境一劑強(qiáng)有力的定心丸。

  在最后,德順老漢對(duì)于高加林的教訓(xùn),也是非常之深刻而發(fā)人深省。

  是的。現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí),就等于要離開(kāi)地球一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活,去盲目追求實(shí)際上還不能得到的'東西。尤其是對(duì)于剛踏入人生活倒庫(kù)的年輕人來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。

  高加林的悲劇對(duì)于我們的啟發(fā)還是非常之多的。在二十多歲的年紀(jì),從讀書(shū)到工作,工作上面臨的動(dòng)蕩,以及生活上和家人,朋友,的相處關(guān)系,都是需要去警醒自己的。在丟了工作以后(被人穿小鞋,)高加林并沒(méi)有放棄人生的希望,在之后的生活中,不斷有新的人,新的事情的出現(xiàn),并且在他的抉擇過(guò)程中,給了他不斷的人生打擊,而故事在他最后和德順老漢的腳談過(guò)程中,最后有這懺悔的淚水。這也是對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)是人生的重要的一課。

  高加林后來(lái)怎么樣了他失去了工作,失去了巧珍,失去了黃亞萍,最后應(yīng)該怎樣生活呢。這些,作者都沒(méi)有給我們答案。我們?nèi)ニ伎迹鯓硬拍茏x過(guò)這動(dòng)蕩的一生呢作者沒(méi)有給我們答案,但是最后,交代了這并不是本書(shū)的大結(jié)局。那么,最后的結(jié)局又是什么呢這值得我們玩味...高加林是從此自暴自棄一蹶不振,還是在之后的人生遇到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)一路向上,亦或是再次經(jīng)歷這些,永劫回歸他的人生呢...我們不知道,痛苦也許會(huì)有,幸福也有,而這就是人生吧。我想,我們每個(gè)人都必須要去面對(duì)和思考的重大問(wèn)題。

  想起來(lái)一句經(jīng)典的話。人生最重要的并不是結(jié)果。而是這個(gè)過(guò)程。也許,享受人生的過(guò)程,是我們獲得幸福的生活的最重要的認(rèn)識(shí)吧。

  希望每一個(gè)閱讀過(guò)這本書(shū)的人。都能夠從反思中獲得人生前進(jìn)的力量,來(lái)堅(jiān)定自己的決定,無(wú)論面對(duì)什么人生困難或挫折,都可以笑對(duì)人生,從容而堅(jiān)韌。

  《人生》讀后感 26

  路遙靠長(zhǎng)篇大論的三部曲才描繪出一個(gè)“平凡的世界”,卻僅以中篇小說(shuō)的篇幅詮釋了“人生”。書(shū)的開(kāi)篇引用柳青的話說(shuō)到“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步”,作者正是借主人公的這幾步“緊要處”展現(xiàn)了人生。

  高加林本是高家村的民辦教師,卻被村中領(lǐng)導(dǎo)高明樓的兒子靠后門(mén)擠下了位。這個(gè)不曾下地勞動(dòng)的文化人,也不得不成為了地地道道的農(nóng)民。他選擇最苦最累的活,與全村人賭氣,想以一手鮮血來(lái)證明自己,憑身體的疼痛來(lái)發(fā)泄自己的不滿,從而獲取些許精神上的歡愉。其實(shí)上天對(duì)高加林不薄,在他遭遇了生活的不幸時(shí),也讓他嘗到了愛(ài)情的甜蜜。他與劉巧珍相愛(ài),巧珍是個(gè)勤勞能干·善良樸實(shí)的姑娘,恰似降到高加林心頭旱地的甘霖,在高加林苦悶時(shí)給予他安慰。正當(dāng)高加林開(kāi)始心平氣和地面對(duì)生活時(shí),上天又與他開(kāi)了個(gè)玩笑,他的叔父回到地方做局長(zhǎng),連害他失去工作的高明樓也來(lái)巴結(jié)他家,高加林憑今非昔比的“地位”,又在縣城“謀得”了好差事。

  高加林因后門(mén)失去了民辦教師的職位,又因后門(mén)當(dāng)上了縣里的新聞?dòng)浾摺T俅位氐娇h城的他,不僅不再痛恨走后門(mén),還開(kāi)始理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎芷鸷箝T(mén)的優(yōu)待,有些飄飄然的他也不禁感嘆道:“后門(mén),可真比前面的威力大啊!”滿腹經(jīng)綸的他,不久便在縣上大放光彩,高加林的一腔熱血也全注入了充滿希望的新生活中,許多姑娘千方百計(jì)地接近他,他的高中同學(xué)黃亞萍也三番五次地上門(mén)暗示愛(ài)慕之情,高加林也漸漸發(fā)現(xiàn)他與巧珍的共同語(yǔ)言越來(lái)越少了。而當(dāng)黃亞萍暗示高加林與她在一起會(huì)有更好的前途后,權(quán)衡利弊,一心想進(jìn)更大的世界,想登上更大的舞臺(tái)的高加林便義無(wú)反顧地選擇了黃亞萍。此時(shí)的他,一心想向外闖蕩,卻丟失了在內(nèi)之本。高加林拋棄了劉巧珍,正式于黃亞萍交往,盡管心有愧疚,但他已被事業(yè)愛(ài)情雙收的喜悅沖昏了頭腦。可好景不長(zhǎng),高加林走后門(mén)的事情被揭發(fā),生他養(yǎng)他的山川土地又把他召了回去。

  對(duì)于曾立誓再也不離開(kāi)的縣城,原來(lái)他高加林只是其中的匆匆過(guò)客;面對(duì)新收獲的愛(ài)情,他也因身份差別不得不與之了斷。此時(shí)的巧珍已穿上了別人的嫁衣,做了別家的新娘,高加林已沒(méi)有了退路。高加林失魂落魄地回到村,他熟悉的黃土,碧綠的莊稼,清晨的紅日并未抹去他內(nèi)心的灰暗。他以為自己會(huì)被譏諷和嘲笑包圍,卻未想到這些純樸的莊稼人給予了他無(wú)限的關(guān)懷與安慰。在德順爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,高加林重新燃起了對(duì)生活的希望,他的人生道路,還很漫長(zhǎng)。在得知德順爺爺和巧珍為自己說(shuō)情,幫助自己后,高加林“一下子撲倒在德順爺爺?shù)哪_下,兩只手緊緊抓著兩把黃土,沉痛地呻吟著,喊叫了一聲:‘我的親人哪……’”

  最后的喊叫,高加林叫的是“我的親人”,那么這親人是誰(shuí)呢?是德順爺爺?是劉巧珍?還是他的父母?我覺(jué)得都不是。他呼喚的是他手中那兩把黃土,是他賴以生存的山川大地。土地,就是他的至親,是他的生存之本,也是他的做人之本。

  作為讀過(guò)書(shū)的文化人,高加林不滿足于生活現(xiàn)狀,渴望到外面的大世界去施展才華,這沒(méi)錯(cuò),他希望上進(jìn),抓住機(jī)遇,這也沒(méi)錯(cuò)。可高加林最有遠(yuǎn)大的抱負(fù),有不凡的.才華,但也有自負(fù)自大的一面,這也正是因?yàn)樗俗约旱谋荆峭恋亍|S亞萍給高加林寫(xiě)的小詩(shī)中,她希望高加林是自由的大雁,可以飛到更適合他生存的土地,但她的立場(chǎng)畢竟與高加林不同。實(shí)際上,高加林不是她所愿的大雁,而是像德順老漢口中所說(shuō),是扎根在土地的一棵苗,他可以生長(zhǎng),將自己的莖葉散到四面八方去,但他的根在土地,離開(kāi)了土地,便不能生存。即使這片土地再貧瘠,他也不能脫離,不可能懸空飛起,即使能做到脫離土地,根浮著,是站不住腳的。如果高加林在面對(duì)一切抉擇時(shí),能想到土地是自己的做人之本,以此來(lái)判斷選擇,或許他的選擇會(huì)更慎重些,他能思考地更透徹些,也不會(huì)過(guò)于急功近利。

  也因高加林并未記得自己的本在土地,一旦有不如意,踏遍輕易地自暴自棄自卑。巧珍被他拋棄,但看到她生活和勞作過(guò)的土地,看到她所耕耘的一切,便對(duì)生活重拾了希望。德順爺爺做了一輩子光棍,無(wú)依無(wú)靠,但也從未輕生,依舊靠勞作來(lái)為村里貢獻(xiàn)。這兩人與高加林相比,都更堅(jiān)強(qiáng),也更踏實(shí),他們也不會(huì)像高加林那樣虛華、浮夸,因?yàn)樗麄兌加浀茫恋厥亲约旱纳嬷荆瑳](méi)有土地就什么都不會(huì)有,但只要有土地在,一切都能通過(guò)勤勞耕作得到;他們也明白,土地是自己的做人之本,腳踏黃土,就能播種下生活的希望。而高加林僅僅因?yàn)樵俅蝸G了工作,要再次當(dāng)農(nóng)民,心愛(ài)的人離他而去,就覺(jué)得活著沒(méi)意思,他不僅輕視了生命,還輕視了土地。最后的一聲吶喊,我相信他已明白了土地才是他的根本,我也相信他會(huì)重新振作,開(kāi)始嶄新的生活。

  女?huà)z用黃泥捏人,上帝也用塵土造出了亞當(dāng),這些古老的神話不謀而合,都認(rèn)為人類的血肉之軀都是由土地塑成的。我們靠土地生存,人類文明的起源便是農(nóng)耕文明,最初人類社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣、思想文化都在日常耕作中產(chǎn)生。土地不僅給了人們安身立命的基本條件,還教給了人們勤勞、踏實(shí)、淳樸的本質(zhì)。從某種角度來(lái)說(shuō),土地便是我們的根本。

  人生總是戲劇性的,在生活中,你時(shí)而占上風(fēng),時(shí)而處下風(fēng)。但無(wú)論處于何種境遇,或喜或憂,或風(fēng)光或潦倒,人,都不能忘本。

  《人生》讀后感 27

  所謂人生,有的人執(zhí)著于成功,可以摒棄內(nèi)心真實(shí)所愛(ài),選擇可以成就自己的跳板;有的人為其所愛(ài),傾盡一生不求回報(bào)。

  高加林從小博覽群書(shū),隨時(shí)可以與人高談闊論。雖生來(lái)貧窮,精神世界卻一直富有。渴望成功,不甘心平凡一生。而巧珍善良美麗,卻不識(shí)字。他們倆的相愛(ài)從一開(kāi)始就能預(yù)料到結(jié)局。

  后來(lái)高加林會(huì)選擇有見(jiàn)識(shí)有能力的.播音員,而拋棄溫柔漂亮卻沒(méi)文化的巧珍。這不是無(wú)情與有情衡量的標(biāo)準(zhǔn),無(wú)需批判。而是價(jià)值觀世界觀的牽引。最終人和人在一起長(zhǎng)久并且欣賞的前提,一定關(guān)乎靈魂的想通性。這不僅僅是不懂你不理解你只百般討好甜言蜜語(yǔ)的人所能代替的。

  愛(ài)情與友情亦是如此。有的人只能當(dāng)普通朋友,有的人能當(dāng)知己和戀人,區(qū)別僅此而已。

  《人生》讀后感 28

  這個(gè)暑假我讀了路遙先生的《人生》這本書(shū)。正如他在開(kāi)頭引用柳青書(shū)中的句子“人生的道路,雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。”

  書(shū)中主人公高加林這個(gè)年輕人,他的經(jīng)歷跌宕起伏。從高中畢業(yè)回到村里當(dāng)民辦小學(xué)的教師,后又被人擠掉了當(dāng)教師的機(jī)會(huì),被退回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。在人生低谷時(shí),與單純善良的劉巧珍相愛(ài)相知。但不久后叔父高玉智作為區(qū)勞動(dòng)局長(zhǎng)回到高家村,讓他有機(jī)會(huì)“走后門(mén)”到城里做通訊干事。再次回到城市的高家林糾結(jié)后決定拋棄農(nóng)村姑娘巧珍,選擇了對(duì)自己前途有益的城里女性黃亞萍。而黃亞平男友張克南母親為了替兒子抱不平,舉報(bào)加林走后門(mén),這一次高加林丟了工作,失了巧珍,又被打回農(nóng)村,做回了農(nóng)民。

  但至此是小說(shuō)的結(jié)尾,卻不是高家林的結(jié)局。最后他理解了德順老漢對(duì)她的開(kāi)解“一個(gè)男子漢不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬。”他決定重新好好開(kāi)始生活,這可能是這個(gè)年輕人的又一次起點(diǎn)。

  可能你會(huì)想如果他不走后門(mén),如果他不選擇黃亞萍,如果。如果他能在人生重大選擇時(shí),能提前想到后果?那當(dāng)然不可能。人生總是充滿未知,也充滿變數(shù)。

  什么是人生啊?人生就是我們要面對(duì)的種種選擇,及在選擇之后,我們要付出的`代價(jià)和必須承擔(dān)的后果。選擇的對(duì)與錯(cuò),我們?cè)谥岸紵o(wú)法知曉,我們都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力。我想,我們能做的只有不忘初心,不違背道德和法律,珍惜當(dāng)下,知足常樂(lè)。

  《人生》讀后感 29

  在夜深人靜的時(shí)候,我總喜歡思考人生。但總覺(jué)得思考的很不徹底,同時(shí)感到特別膚淺。但自從我閱讀《人生》后,對(duì)人生終于有了一番別樣的理解。

  《人生》是路遙的成名作,馬云曾這樣評(píng)價(jià)道:“18歲時(shí),我是蹬三輪的零工,是《人生》改變了我的人生。”是啊,正如作家柳青而言:人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步。所以路遙的《人生》猶如一位經(jīng)事的老人,耐心的給我們解剖人生的真諦。此部書(shū)對(duì)那個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期中錯(cuò)綜復(fù)雜的生活矛盾進(jìn)行了放映和闡述,并以人物的心理的活動(dòng)和命運(yùn)展現(xiàn)出來(lái),尤其挖掘人物的精神境界。在路遙的筆下,主人公就不只是道具了,而在演繹著一段段曲折的人生。但在實(shí)質(zhì)上,這些主人公卻早已經(jīng)復(fù)活,重生在每一個(gè)讀者的心里。

  此書(shū)中,作者不僅塑造了像高加林,劉巧珍,德順老漢一系列的正面人物,同樣也把劉立本,高明樓等反面型的人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。但作者并未一味的贊揚(yáng)一些人,也未尖刻的批判某些人。他只是陳述生活的現(xiàn)象,幫助讀者更好的解讀人生。

  《人生》中的主人公高加林,作者用的筆墨最多。他是一個(gè)生活在農(nóng)村和城市交叉地帶的,充滿青春活力的,但在強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)面前無(wú)法掙脫的年輕人。他,一個(gè)二十多歲的人,便多次碾轉(zhuǎn)在農(nóng)村與城市之間。經(jīng)歷了農(nóng)村—城市—農(nóng)村—城市—農(nóng)村的曲折與無(wú)奈,同時(shí)穿插了與農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍的`情感糾葛與矛盾。因此,他可稱為一個(gè)線索性的人物。他的身上既有農(nóng)村與生俱來(lái)的樸實(shí)、善良和一種對(duì)本分的堅(jiān)守,然而又帶有新一代知識(shí)青年的朝氣、瀟灑和才華,或者說(shuō)是一種掙脫現(xiàn)狀的堅(jiān)毅。從書(shū)的開(kāi)頭我們就知道他原本是一個(gè)土生土長(zhǎng)的莊稼人,是農(nóng)民的兒子,所以他深深的明白在貧瘠的山村當(dāng)一輩子農(nóng)民意味著什么。雖然他從不鄙視農(nóng)民,但他自己卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備。他不愿意像他父親一樣一輩子做土地的主人或者是奴隸,他希望自己未來(lái)生活在美麗的城市。因此,高家村八月迷人的田野縱然美得讓城里人都羨慕,但對(duì)于他來(lái)說(shuō),那已經(jīng)太渺小了。

  當(dāng)高明樓為了自己的兒子當(dāng)民辦教師,將原本是他的職業(yè)的教師撤銷后,高加林就在心里進(jìn)行了一場(chǎng)可謂是生與死的掙扎。他悲觀,他失望,他痛苦,所以他瘋狂的參加勞動(dòng),想要讓勞動(dòng)占據(jù)整個(gè)思想,從而使自己不幻想。但他內(nèi)心對(duì)城市的那種激烈的期盼始終像毒蟲(chóng)一樣啃噬他的心靈,他活在矛盾中了。然而就在這個(gè)時(shí)候,他人生中的第一個(gè)女孩劉巧珍出現(xiàn)了,她得愛(ài)質(zhì)樸而純真,真切的關(guān)懷讓他屈服。然而我認(rèn)為劉巧珍的出現(xiàn)只是加林在失意時(shí)精神的一種慰藉罷了。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì),他又一次會(huì)到他朝思暮想的城市中,他的心又一次踴躍起來(lái)。通訊干事這個(gè)職位讓他的自尊得到充分的滿足,才華也得到很好的體現(xiàn),他開(kāi)始小有名氣了。也遇到了一生中的第二個(gè)女孩黃亞萍。因?yàn)辄S亞萍是一個(gè)現(xiàn)代的城市女性,有那種城市女孩特有的任性和勇敢,高加林被她得才華和家勢(shì)深深的吸引。于是他設(shè)法斷絕了與劉巧珍的戀愛(ài)關(guān)系,反而不顧父親和德順爺爺?shù)膭窀妫蛠喥奸_(kāi)始了夢(mèng)一樣的戀愛(ài)生活。他感到自己和亞萍的結(jié)合是世界上最美妙的事情。但好夢(mèng)往往難圓,他那走后門(mén)當(dāng)記者的事情被人揭發(fā)了,沒(méi)有人會(huì)為了他的才華而重用他,他唯一的路就是再回到農(nóng)村中去。他的夢(mèng)又一次破裂了。帶著失望回到農(nóng)村時(shí)發(fā)現(xiàn)親愛(ài)的巧珍在一陣失戀的痛苦后已經(jīng)嫁作他人婦。他一下子知道自己從哪里來(lái),現(xiàn)在又要到哪里去了。于是鐵了心要好好的做個(gè)農(nóng)民。以后的高加林作者未敘,但我想他以后縱然再經(jīng)歷些風(fēng)雨,也會(huì)多一分慎重實(shí)際,少一分浮華。

  高加林的坎坷與曲折我深表同情,我不愿將他稱贊為英雄或者是模范,也不愿赤裸裸的指責(zé)他是懦夫或者負(fù)心漢。因?yàn)槲覀(gè)人覺(jué)得生活往往表現(xiàn)出復(fù)雜的形態(tài),對(duì)于一個(gè)剛剛走上征途的年輕人,要他完全的撥開(kāi)生活中的表面的東西,鉆探到生活的深層次中去,是很不現(xiàn)實(shí)的,也不可能實(shí)現(xiàn)的。

  其實(shí),高明樓,劉立本,巧珍,亞萍,德順,加林以及他爸媽…無(wú)論是善人還是反面的人,他們都在品讀自己甚至是他人的人生。所以我個(gè)人認(rèn)為路遙先生不對(duì)他們做人格上得評(píng)價(jià)是非常正確的。

  從中我們也可以領(lǐng)悟到:生活是復(fù)雜的,現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的,我們無(wú)論在何時(shí)都不能丟棄自己的原則和自己的根。倘若我們不立足于現(xiàn)實(shí),不把握自己的原則,那在人生的岔口上很容易迷失方向的,進(jìn)而走錯(cuò)了人生路。柳青的話很及時(shí),緊要處只有幾步,一旦走錯(cuò)著幾步,損失的也許就是美好的愛(ài)情或者是人生的關(guān)鍵,以至于影響自己的一生。所以我們?cè)谧呙恳徊綍r(shí),都要多一分慎重與原則,少一些虛幻與浮華。當(dāng)我們真正以一種洗凈鉛華的心去解讀人生的時(shí)候,人生就會(huì)綻放出花朵,讓我們觀賞她得多姿,領(lǐng)悟她的內(nèi)涵。我深信,自己把握自己的命運(yùn),絕不是句空話。人生就像一座高山,我們爬它的時(shí)候,也許前面有一片片阻礙的洼地,但當(dāng)我們真正通過(guò)了它們,我們就有機(jī)會(huì)去爬另外一座更高的山峰了。

  更多的感受需要每一個(gè)人去體悟,我想,會(huì)有不一樣的收獲。書(shū)永遠(yuǎn)是一種享不盡的精神食糧。

  《人生》讀后感 30

  故事的開(kāi)始在一個(gè)風(fēng)嘯雷吼的夜晚,這樣壓抑的環(huán)境無(wú)疑與剛剛被下崗的主人公高加林的心情相適應(yīng)。三年前,沒(méi)考到大學(xué),他已經(jīng)很崩潰了,現(xiàn)在的處境無(wú)疑讓他感到絕望:他想逃離被捆綁在土地上的命運(yùn),而今卻也只能被捆綁在土地上。渴望外面新世界的高加林很痛苦,他想利用他的學(xué)識(shí)大顯身手,可在高家村這片土地上,他拼盡全力能得到的也只會(huì)是和勤勞的莊稼人一樣的滿工分。他看不見(jiàn)人生的希望。

  頹廢地過(guò)完一個(gè)月,在瞧得滿頭銀發(fā)的母親后,他自責(zé)起來(lái),他決心改變。可能真如中庸之道一般,命運(yùn)不會(huì)給太好的也不會(huì)給你太差的。他遇到了他的愛(ài)情,遇到了可愛(ài)的劉巧珍。巧珍是村中“二能人”的二女兒,家境殷實(shí)的她卻由于封建思想而沒(méi)有上過(guò)學(xué)。她羨慕那些文化人,她的內(nèi)心渴望能有一個(gè)有文化有氣質(zhì)的人當(dāng)她的家。在四鄰八村,她唯一能看見(jiàn)的就是肚子里有墨水的教書(shū)先生高加林。她很早就愛(ài)戀著加林,但由于二人學(xué)識(shí)的差距,她很自卑,一直不敢有所接近。如今,高加林回到農(nóng)村了,看來(lái)只能是在農(nóng)村了。她沒(méi)那么自卑,鼓起了勇氣,向加林坦露了心聲。

  加林萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,愛(ài)情會(huì)在他最失意、落魄的時(shí)候到來(lái)。起初他很驚慌,但很快巧珍的愛(ài)撫平了他受傷的心靈,再次讓他感受到了生活的美好,燃起了對(duì)生活的希望。但這自由的愛(ài)情,在這新文明春風(fēng)尚未吹到的高家村無(wú)疑是不被允許的,不被人接受理解的。在旁人看來(lái),這二人竟然敢在外面偷偷約會(huì),親嘴,呵!多么敗壞風(fēng)氣啊!村農(nóng)民的議論無(wú)疑激怒了高加林,他想破除高家村的封建禮教:他故意與巧珍在太陽(yáng)底下,人多的地方向眾人展示他們的愛(ài)戀,捍衛(wèi)他們的愛(ài)情。

  所謂欲揚(yáng)必先抑,前期種種的挫折與不幸,鋪墊來(lái)了高加林“逃離”農(nóng)村的機(jī)會(huì)。加林在外從軍多年的叔父回到了當(dāng)?shù)兀闪水?dāng)?shù)氐膭趧?dòng)局局長(zhǎng),他也由此去了縣城。有抱負(fù)、有銳氣的新青年高加林很快嶄頭露角:跟著去抗洪救災(zāi),熬夜寫(xiě)下新聞稿;帶著相機(jī),報(bào)導(dǎo)縣城內(nèi)的.各大會(huì)議;籃球場(chǎng)上,身披11號(hào)球衣精準(zhǔn)灌籃。他很快成了小縣城的風(fēng)云人物,人們都在打探著這個(gè)出色的年輕人。他也迎來(lái)了生命中的另一個(gè)女人。

  黃亞萍是干部子女,在上學(xué)時(shí)她被這個(gè)雖然來(lái)自農(nóng)村但卻學(xué)識(shí)過(guò)人、談吐不凡的年輕人所吸引。但他是個(gè)農(nóng)村人,她們斷然不會(huì)有所結(jié)果。而如今,加林來(lái)縣城了,在事業(yè)單位工作,有了編制,并且如此耀眼奪目、引人注意。她沒(méi)有顧慮了,勇敢地向加林坦露了心聲。加林知道后,先是驚喜,又是驚慌。他已經(jīng)有了巧珍了,但巧珍的談吐永遠(yuǎn)是農(nóng)村的幾只鴨,幾只豬仔。與他想要求知的國(guó)際問(wèn)題截然相反,他們無(wú)疑是沒(méi)有共同語(yǔ)言的。而亞萍卻是能給他講美國(guó)政治、十二種新能源的存在。一番思量與掙扎,他選擇了與有共同語(yǔ)言的亞萍在一起。可憐的巧珍,知道他的心思,成全了他,不再黏著加林,傷心地回到了農(nóng)村,嫁給了一直愛(ài)著他的莊稼人馬拴。

  命運(yùn)總是這么出其不意,剛給你一段好的光景,又立馬讓你有了一河灘的愁事:加林走后門(mén)的事被人舉報(bào)了,他要被送回農(nóng)村。這無(wú)疑是晴天霹靂,痛苦萬(wàn)分的他,在長(zhǎng)夜思考中明白了真正愛(ài)的人是巧珍。然而卻是他親手拋棄了視她如命的巧珍,他很冷靜地和亞萍分手,在一個(gè)天亮回到了生養(yǎng)他的高家村……

  讀罷整篇小說(shuō),高加林短暫卻坎坷的人生命運(yùn)令人吹噓、令人感慨。他滿懷希望去外求學(xué),想要“逃離”農(nóng)村;高考落榜,“回到”農(nóng)村。叔父原因,到了縣城有了編制,“逃離”農(nóng)村;被人舉報(bào),“回到”農(nóng)村。在這“逃離”與“回歸”的過(guò)程中,他擁有了愛(ài)情,錯(cuò)過(guò)了愛(ài)情,懂得了愛(ài)情,最后也懂得了熱愛(ài)腳下這片土地。

  再回到文章的伊始,柳青先生的序“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的,有些岔道口譬如政治上岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響人生。”我想,它無(wú)疑是對(duì)《人生》最好的概括了:在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)許多個(gè)岔路口,或悲或喜,或酸或甜。在這樣的旅途中,我們經(jīng)歷了許多許多,同樣也失去了很多,人生就是這樣一場(chǎng)玩笑。但是有時(shí)我又會(huì)去想,人活著是為了什么,沒(méi)有人想象笑話一樣度過(guò)一生,然而人生永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順,它充滿了挑戰(zhàn),充滿了困難。沒(méi)有筆直的人生,更沒(méi)有缺少岔道的人生,而關(guān)鍵就在于我們自己如何去選擇,去面對(duì)。

  《人生》讀后感 31

  黎明的薄霧如紗般婀娜多姿,破曉的清風(fēng)拂過(guò),溫柔如撫。大自然中生生不息的生命靈動(dòng),以最獨(dú)特的手法裝點(diǎn)了我們的世界,讓心靈無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受自然造化的美麗。

  《自然與人生》是日本現(xiàn)代著名作家德富蘆花的散文集,書(shū)中描寫(xiě)了大自然的景色,展現(xiàn)了作者不凡的文學(xué)造詣,兼具東方寫(xiě)意和西方寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格,被譽(yù)為日本近代隨筆文學(xué)的經(jīng)典之作。

  這是一部描寫(xiě)自然與人生的'典范之作,曾被定為日本國(guó)民實(shí)行“情感教育”的通讀書(shū)目,被譽(yù)為日本近代經(jīng)典散文的三大代表作之一。德富蘆花筆下的自然景物,意境悠遠(yuǎn)如山水畫(huà),描寫(xiě)蕓蕓眾生,刻畫(huà)入微,富士山的黎明、相模灘的落日、京都避暑的寺院、屋外的蟬鳴蛙叫……日本水軟山溫之景、剛中柔外之人躍于紙上,令人動(dòng)容。從中我們可以碰觸自然與人生最微妙的感應(yīng),可以傾聽(tīng)萬(wàn)物與本我最親密的絮語(yǔ)。

  讀《自然與人生》,你可以隨著德富蘆花的文筆,走近散發(fā)著泥土芳香的原野,白云繾綣的天空,長(zhǎng)滿花草的山崗,清澈見(jiàn)底的小溪。“已而,雨稍止。天上白蒙蒙一片,忽而變成紫色,既而變成鼠灰色。渺渺太空,白云拖曳,猶如神妙的丹青手一筆橫掃而成,在灰色的天空里浮動(dòng)著,向西飄飛。片刻,雨勢(shì)又復(fù)轉(zhuǎn)大,等到漸漸停歇后,小野子山頭涌現(xiàn)出茫茫一團(tuán),西邊天空竟然看到白銅般的亮云。然而,終于未能響晴,時(shí)陰時(shí)雨,不知不覺(jué),日光昏昏,暮色四合。”書(shū)中這種美到極致的句子不勝枚舉,一篇篇散文、隨筆,趣味多多,情趣、雅趣和理趣完美融合于一爐。作者借描繪大自然的怡人閃光,寄寓了作者對(duì)人生的無(wú)限感慨,其相宜美的藝術(shù)力量尤為撼動(dòng)人心。

  《人生》讀后感 32

  每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,得與失,愛(ài)與恨在一次次選擇中碰撞交織著,唯有結(jié)果和行動(dòng)可以告訴我們對(duì)與錯(cuò),畢竟每個(gè)人心間有桿秤。─題記

  近日偶觀據(jù)路遙的成名作改編的同名影片《人生》,感觸頗深。影片給我們展示了這樣的故事:

  一個(gè)風(fēng)雨交加雷聲陣陣的夜晚,男主人公高加林一家在生著悶氣。因?yàn)楦咧挟厴I(yè)、在村小學(xué)做了三年教師,很受學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)的加林被村主任家剛高中畢業(yè)的兒子頂替下崗成為農(nóng)民了。想到今后要和父輩一樣拿起沉重的鐵榔頭刨生活,高加林再也壓抑不住心中的怒火,猛地?fù)渖砟闷鹆四竟鳎泻爸掖逯魅沃v理去。他老實(shí)巴交的父母抱住了他,“孩子認(rèn)命吧”。心高氣傲的高加林會(huì)認(rèn)命嗎?一句‘憑什么’道出了答案。

  在村里高人一等的老師高加林成了打土疙瘩的受苦小子,這讓一直愛(ài)戀他的女主角劉巧珍既高興又難過(guò)。為自己和加林的身份平等而高興,為加林失去所愛(ài)的工作而難過(guò),不過(guò)她的機(jī)會(huì)來(lái)了。巧珍大膽主動(dòng)的愛(ài),單純、活潑的性格成為加林走出痛苦的一方靈異膏藥,在療傷的過(guò)程中他們相愛(ài)了。沉溺于幸福的巧珍怎么也不會(huì)想到,只會(huì)說(shuō):“加林哥,你走到那里也不能忘了我”斗大字不識(shí)一籮筐的她怎能填補(bǔ)高加林的精神世界呢?她也只能是高加林落寞時(shí)的伙伴而不可能是安逸時(shí)的女王。

  屬于巧珍的幸福真的很短暫,加林的二叔在區(qū)里做了勞動(dòng)局長(zhǎng)。憑借這層關(guān)系,加林被安排到城里。他實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想,離開(kāi)巧珍成為了城里的工作人,高加林在新環(huán)境下適應(yīng)能力很強(qiáng)。憑著他俊朗的外表,淵博的學(xué)識(shí),突出的能力,很快得到了女同事黃亞萍的熱烈追求。生活的泡沫迷失了他的眼睛,讓他在渺茫的夢(mèng)境中忘了自我,離開(kāi)巧珍時(shí)的信誓旦旦逐漸失去了力量。有文化有氣質(zhì)漂亮浪漫的黃亞萍顯然更配的上他,高加林在對(duì)比中作出拋棄巧珍的決定。

  巧珍歡天喜地的帶著手納的千層底鞋,來(lái)見(jiàn)她日思夜想的加林哥。可一句“巧珍,我們分手吧”擊碎了姑娘所有的夢(mèng)。沒(méi)有捶胸頓足的哭罵,沒(méi)有死皮賴臉的糾纏,有的只是巧珍無(wú)盡的理解和痛苦的承受,一句“加林哥我不會(huì)拖累你,”結(jié)束了曾經(jīng)的所有美好。可當(dāng)高加林和女同事陽(yáng)春白雪才子佳人的時(shí)候,他的內(nèi)心真的能做到灑脫,心安理得嗎?他所得到的幸福會(huì)長(zhǎng)久嗎?

  拋棄了巧珍的高加林萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,黃亞萍前男友的母親為了替兒子泄憤,一紙狀子將高加林通過(guò)非正常手段進(jìn)城工作的事實(shí)揭發(fā)了,他只能又回村種地了。高加林為了黃亞萍而拋棄了巧珍,又因和黃亞萍走到一起而丟了工作,這也許是命運(yùn)對(duì)他錯(cuò)誤選擇的懲罰吧,他不得不承認(rèn),自己的命運(yùn)這次敗在了自己手中。

  成了農(nóng)民還背著當(dāng)代陳世美惡名的高加林步履踉蹌、神態(tài)麻木、硬著頭皮回到村里。他感覺(jué)到自己像個(gè)一無(wú)所有的叫花子,孤零零的,更不知道自己從什么路上走來(lái),又向什么路上走去,而此刻已嫁人的巧珍仍通過(guò)自己的努力甚至不惜下跪不讓其他人為難加林。但我們說(shuō)高加林走到現(xiàn)在誰(shuí)都怨不得,他的悲劇是自己造成的,只能怨他自己,誰(shuí)讓他為了虛榮而拋棄了生活的原則,作出錯(cuò)誤的決定呢?

  高加林年輕的人生路告訴我們,生活就是這樣:不讓苦命的人太悲慘,也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿。正如高加林在城里轉(zhuǎn)了一圈又回到了農(nóng)村一樣,好像黃粱一夢(mèng)。然而不同的.是物是人非,他已經(jīng)失去了那最可愛(ài)、擁有金子般心靈的巧珍姑娘。生活更會(huì)開(kāi)玩笑,就像貓捉到老鼠,玩夠了再吃掉一樣。只不過(guò)聰明的人,知道適可而止,不過(guò)分貪圖、過(guò)分軟弱,最終贏得美好而長(zhǎng)久的幸福生活。不懂得知足的人,貪婪的心就算傾盡太平洋的海水都填不滿,總是盯著自己的空缺,忽視自己的豐滿,擁有了一些,還覬覦著更多。結(jié)果到頭來(lái)不但追求的東西沒(méi)到手,就連已經(jīng)擁有的都保不住!

  人沒(méi)有超越一切的不可凌駕的力量,就不該有過(guò)分奢侈的夢(mèng)想和貪得無(wú)厭的心靈。擁有一些,注定要失去一些,不同的只是如何取舍。值得慶幸的是,高加林在自己曾經(jīng)的得失取舍中明白了自己真正想要得到的東西。他回到了屬于自己的土地,開(kāi)始敢于面對(duì)愛(ài)著自己而自己拋棄過(guò)的女人。在這里,他重新開(kāi)始走自己腳下的路了。

  《人生》讀后感 33

  《人生》是中國(guó)現(xiàn)代作家路遙的代表作之一,它以細(xì)膩的筆觸和深刻的洞察力描繪了中國(guó)社會(huì)的變遷與人們生活的百態(tài)。讀完這部小說(shuō),我深受啟發(fā),不禁思考起人生的意義以及如何過(guò)好自己的一生。

  這部小說(shuō)通過(guò)主人公六十年的人生經(jīng)歷,展現(xiàn)了人生的曲折與變遷。從飽經(jīng)滄桑的青年時(shí)代到蒼涼晚年的彷徨,主人公一路走來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和考驗(yàn),但他依然保持著對(duì)生活的執(zhí)著和對(duì)美好的向往。

  這讓我深刻地明白,人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,而是充滿了坎坷和挑戰(zhàn),但只有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,才能戰(zhàn)勝一切困難,走出人生的精彩。

  《人生》中展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和世態(tài)的無(wú)常。主人公身邊的人物形形色色,有善良的,也有自私的;有真誠(chéng)的,也有虛偽的。

  這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,人生中并不缺少良善和美好,但同時(shí)也存在著欺詐和虛偽。在這個(gè)社會(huì)上,我們需要學(xué)會(huì)辨別是非,保持清醒的頭腦,堅(jiān)守自己的原則和底線,不被外界的誘惑和干擾所動(dòng)搖。

  這本書(shū)給了我一種對(duì)生活的思考和對(duì)人生的感悟。人生不過(guò)是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行,我們需要學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景,體驗(yàn)人生的.酸甜苦辣。

  無(wú)論是順境還是逆境,都是人生的一部分,都值得我們珍惜和感激。我們應(yīng)該用一顆平和的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切,不要被物質(zhì)的欲望所迷惑,不要為了功名利祿而失去自己的本心。

  我們要懂得知足常樂(lè),珍惜身邊的人和事,用一顆感恩的心過(guò)好每一天。

  通過(guò)這本書(shū)我明白了人生的真諦:堅(jiān)持信念,不斷前行;保持清醒頭腦,辨別是非;用感恩的心態(tài)面對(duì)生活,珍惜每一天。

  在漫漫人生路上,我們要學(xué)會(huì)勇敢地追逐夢(mèng)想,學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)感恩地享受生活。這樣,我們才能過(guò)上真正有意義的人生。

  《人生》讀后感 34

  最近視力嚴(yán)重下降,周末兩天啃了三本《平凡的世界》,昨晚又啃了馬老師推薦的書(shū),他說(shuō)“《人生》改變了我的人生”,沒(méi)錯(cuò)兒,路遙的小說(shuō)就是讓人忍不住想要一口氣讀完,舍不得放下。

  《人生》主人公高加林高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué),在縣城當(dāng)了三年的老師。但沒(méi)想到被書(shū)記兒子頂替了教師職位,被迫回到了農(nóng)村,全家都陷入深深的絕望。作為家中獨(dú)苗,雖然是農(nóng)民的兒子,但他從小也是被嬌生慣養(yǎng)的,沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活,他自己也極度排斥當(dāng)一個(gè)農(nóng)民,因此感到絕望,每天過(guò)著渾渾噩噩的生活。

  第一次去賣饃,作者對(duì)他內(nèi)心的活動(dòng)描述的很細(xì)膩,讓我們身歷其境的感受到高加林當(dāng)時(shí)的困窘,難受,最終躲進(jìn)圖書(shū)館短暫忘記這個(gè)痛苦。但天黑才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有把饃賣出去,回去的路上碰見(jiàn)村里的'姑娘巧珍,巧珍熱情的幫他賣掉了饃,后來(lái)美麗善良的姑娘巧珍向他表白了,他感覺(jué)自己應(yīng)該就是一個(gè)農(nóng)民了,所以接受了原本排斥的這個(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)村姑娘,跟心愛(ài)的人勤勤懇懇的生活著。

  正當(dāng)他已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)的時(shí)候,他突然被提升為干事去了縣城工作。重新回到城里,當(dāng)了記者,一次次優(yōu)秀的表現(xiàn),讓他很快脫穎而出。干部子弟黃亞萍向他表白了,和巧珍比,亞萍更活潑,時(shí)髦,甚至有些任性,但他們有很多的共同話題,他動(dòng)搖了,也最終選擇拋棄那個(gè)曾經(jīng)在他人生低谷陪伴他的巧珍,看到此時(shí),有點(diǎn)難受。

  好景不長(zhǎng),他因走后門(mén)調(diào)動(dòng)工作被舉報(bào),他又被迫得回到農(nóng)村去。他和亞萍分了手,沮喪的回到了村里,但巧珍已經(jīng)卻嫁給了別人,盡管如此巧珍還一直幫他張羅著讓他去當(dāng)教師,加林懊悔不已……曾經(jīng)一度以為自己自命清高,現(xiàn)在卻已經(jīng)釋?xiě)选?/p>

  高加林不愿意像父母那樣一輩子面朝黃土背朝天,當(dāng)個(gè)農(nóng)民,他有自己的夢(mèng)想,他渴望去大城市發(fā)展,他究竟對(duì)錯(cuò),真的不好說(shuō)。也許就像《人生》當(dāng)中說(shuō)的那樣,現(xiàn)實(shí)是不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的,誰(shuí)離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí),就等于離開(kāi)地球。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的,有些岔道口,譬如事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。

  《人生》讀后感 35

  路遙的小說(shuō)讀起來(lái)總是那么苦澀、艱難、悲苦和凄涼,也許在那個(gè)艱苦、貧瘠、混亂、動(dòng)亂的時(shí)代背景之下,舉步維艱、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、敗于現(xiàn)實(shí)、趨于命運(yùn)就是人生該有的樣子,因此無(wú)論是路遙本身,還是小說(shuō)的主人公高加林,他們都只能努力的活著、拼命的活著、不甘心的活著、磕磕絆絆的活著、平凡的活著,比較后在無(wú)聲無(wú)息、不情不愿、不由自主的消逝而去,然后為自己傳奇的一生畫(huà)上句號(hào)。

  小說(shuō)《人生》中的男主人公高加林是一個(gè)悲情的人物,作為陜北高原的一份子,他迫于凄涼的宿命只能作出一個(gè)又一個(gè)艱難的抉擇,因此他內(nèi)心充滿了煎熬、痛苦、迷茫和失意。所以也就有了高加林離開(kāi)故土,回到故土,再離開(kāi)故土,再度回到故土的曲折經(jīng)歷,這讓讀者覺(jué)得很是難受、震撼、心疼和憐惜不已。而讓我感觸比較深的一幕就是高加林失去工作的瞬間,那一刻我似乎能感同身受的體會(huì)到高加林內(nèi)心的質(zhì)疑、不公、委屈和絕望,所以當(dāng)高加林內(nèi)心在哭泣嘶吼的時(shí)候,我也忍不住淚流滿面、心痛如絞。

  高加林是一個(gè)有志青年,當(dāng)他憑借著努力、拼搏、辛酸和成為村里的教師時(shí),他是激動(dòng)、開(kāi)心、滿足和甘愿的,自此他也以為自己真的做到工作穩(wěn)定、前途光明、命運(yùn)坦蕩了,他也是真的堅(jiān)信讀書(shū)的真理了。可是時(shí)不逢人,高加林出生的年代給他戴上了沉重的枷鎖,所以當(dāng)他的工作被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記的兒子頂替掉的時(shí)候,他連掙扎、投訴、控告、爭(zhēng)取、抗議的.機(jī)會(huì)和平臺(tái)都沒(méi)有,這真是讓人覺(jué)得無(wú)奈、可悲又憤懣不已。可是正如高加林的父親所說(shuō),為了好好生存下去,人就要學(xué)會(huì)圓滑、妥協(xié)、忍耐和犧牲,因?yàn)楫?dāng)人處于低位的時(shí)候,那就得以低姿態(tài)的模樣去生活,而這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  《人生》這部小說(shuō)的悲苦基調(diào)極其符合當(dāng)時(shí)那個(gè)艱苦的時(shí)代,而通過(guò)這部作品,我也再一次真切領(lǐng)略到了那個(gè)時(shí)期的文化、背景、生活和風(fēng)情,這讓我觸動(dòng)很深。再者,通過(guò)高加林這個(gè)人物,我也深刻了解了父輩們艱辛、悲慘、困苦的生活,這讓我更加懂得了艱苦奮斗、勤奮上進(jìn)、不卑不亢、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的重要性,所以我很喜歡《人生》這本佳作,也很欣賞路遙這個(gè)傳奇作家。

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