国产午夜精品久久久久免费视-国产午夜三级-国产性大片黄在线观看在线放-国产性老妇女做爰在线-一区一精品-一区在线观看

實用文檔>土木工程系大學生實習報告

土木工程系大學生實習報告

時間:2024-06-08 19:53:28

土木工程系大學生實習報告

  隨著人們自身素質提升,報告十分的重要,報告成為了一種新興產業。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編收集整理的土木工程系大學生實習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

土木工程系大學生實習報告

  實習任務一:

  實習日期:

  實習的第一天,我們來到了歷史文化古城——蘇州,蘇州素有人間天堂之稱,即“上有天堂,下有蘇杭”。第一次來蘇州,感覺沒什么特別的,不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說:蘇州進行現代化建設, 受到諸多保護條文規范的制約,關注建筑風格成為規劃審批的一個重要組成部分, 因而, 對建筑風格的要求, 以某種法制法規的形成存在, 并對蘇州城市建筑的設計產生深遠的影響。城市規劃方面采取對古城風貌的保護的原則,所以現代化的建設要兼顧到歷史文化遺產的留存與合理利用。

  根據資料介紹:這種源自保護城市風貌的舉措對于創造地方特色而言, 并不是一個完全相同的概念, 應該承認前者可以用較為穩妥, 保守的手法來達成保護的效果, 在某些特定場合, 甚至可以沿用傳統樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創性, 探索性的創造過程, 它關注地方文化, 自然環境, 建筑歷史等眾多地域因素, 其表達方式和設計手法具有相當的差異和豐富性。在蘇州, 總體文化背景的相對保守和保護任務的緊迫性所導致的對建筑風格的專注是蘇州創作環境的一個特點, 從這個意義上說, 蘇州地方主義或地方特色的再創造還有相當大的發展空間。

  所以,蘇州市區的建筑,不論是什么結構,都要維持這種現狀,表現蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結構的歷史延續, 最北端的北寺塔, 中段的觀前街, 怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整的景觀序列。干將路著重體現地方性符號以及與城市文脈的關聯, 其開發規模較大, 改造力度較強, 但在追求條理化和程序化的過程中又體現了人文關懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,是一棟著力體現蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法, 與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對比, 其中也隱藏了時代文化上的對比。對地方“風格”的關注在蘇州圖書館就集中地表現出來, 這種現象和江南其它地區的表現相比更顯突出。

  作為一個土木工程專業畢業的本科生,畢業設計是大學階段尤為重要的一個環節,它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用,不但使我們各方面的知識系統化,而且使所學知識實踐化。畢業設計實習是在畢業設計前進行一次系統的綜合考察,結合所學知識及自己的畢業設計課題,選擇自己的設計方向。通過畢業設計實習,使我們能夠了解建筑設計的全過程,培養我們獨立分析解決實際問題的能力及創新能力,并鍛煉我們調查研究的能力,對畢業設計有著重要的指導作用。

【土木工程系大學生實習報告】相關文章:

關于大學生認知工作的實習報告03-19

大學生電子商務實習總結報告推薦02-04

大學生實踐的報告03-19

大學生假期報告03-19

關于食品科學與工程專業大學生實習報告(精選6篇)10-10

大學生兼職報告范文03-20

船長實習報告總結07-05

企業認知實習報告02-28

企業認知實習報告02-28

企業認知實習報告02-28

用戶協議
主站蜘蛛池模板: 伦理 在线| 免费黄色国产视频 | 免费高清伧理片午夜伧理片 | 国产日韩欧美高清 | 日日噜噜夜夜躁躁狠狠 | 国产精品麻豆一区二区三区v视界 | 美国一级大黄一片免费网站 | 成人公开免费视频 | 夜夜爽爽爽 | 日本欧美一区二区三区高清 | 国内国语一级毛片在线视频 | 欧美亚洲国产视频 | 免费观看性欧美特黄 | 国产1区2区 | 亚洲伊人久久大香线蕉苏妲己 | 中日韩免费视频 | 波多野结衣一区二区在线 | 91视频青青草 | 欧美日韩在线播放一区二区三区 | 最近的免费中文字幕1 | 久久99热成人精品国产 | 狠狠色狠狠色综合网 | 天天爱天天爽 | 亚洲欧美日韩一区二区在线观看 | 日韩麻豆国产精品欧美 | 久久国产成人精品国产成人亚洲 | 97久久人人做人人爽人人澡 | 精品亚洲一区二区三区 | 无遮羞禁黄动漫在线观看 | 五月综合久久 | 日韩视频一 | 天天射天 | 丝袜美臀综合图 | 亚洲欧美一级久久精品 | 香蕉大黄香蕉在线观看 | 欧美一级性 | 日本欧美国产精品第一页久久 | 动漫视频成人无h码在线观看 | 中文字幕在线观看你懂的 | 视频在线你懂的 | 成人久久久精品乱码一区二区三区 |