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實用文檔>小班社會活動我的一家人教案設計

小班社會活動我的一家人教案設計

時間:2024-08-26 11:24:45

小班社會活動我的一家人教案設計

小班社會活動我的一家人教案設計

小班社會活動我的一家人教案設計

  設計意圖:

  家庭成員是幼兒最親近的人,讓幼兒初步地了解家庭成員特別是爸爸媽媽的工作,感受爸爸媽媽工作的辛苦,是激發幼兒關心父母家人情感的基礎。本次活動通過一系列生動、有趣的活動來實現,重在激發情感,通過活動,引導孩子關心家人、愛父母。由于幼兒認識水平的限制,所以,在了解爸爸媽媽的工作時,僅限于知道爸爸媽媽在哪里工作、干些什么(工作的主要內容)。因幼兒間個體差異的存在,教師在準備制作材料時,還要因人施教。

  活動目標:

  1.初步了解自己及別的幼兒的父母的工作。

  2.體會父母對自己的關愛。

  3.愿意表達自己對父母的熱愛。

  活動準備:

  1.幼兒與全家人的合影或生活錄像。

  2.父母與幼兒曾交談過其工作情況。

  3.錄音機、攝像機。

  4.彩色皺紋紙若干、橡皮泥及輔助材料。每人一本小冊子。

  過程建議:

  1.談話:我的家人。

  (1)幼兒拿出與爸爸媽媽及家人的合影照片或集體觀看生活錄像。

  幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽和其他成員,注意用完整的語言進行表述。如“這是我爸爸”等。

  (2)幼兒大膽表述,教師記錄在小冊子上。講講自己的爸爸、媽媽是干什么工作的?在什么地方工作?如:我爸爸是工程師,在工廠里設計機器。

  2.幼兒思考、討論:

  (1)家中成員為你們都做了些什么?

  (2)爸爸媽媽天天要上班,可辛苦了。如果小朋友們天天跟著爸爸媽媽,那他們會怎么樣呢?小朋友不能跟著爸爸媽媽,那到哪里去呢?你喜歡到幼兒園來嗎?為什么?

  3.為家庭成員送一件禮物。

  (1)說說自己在幼兒園里學到的本領(說、唱),教師錄音記錄。

  (2)拿出攝像機:你們在幼兒園學到那么多本領,想告訴爸爸媽媽嗎?將幼兒的講述記錄下來。

  (3)激起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的愿望。教師引導:爸爸媽媽下班回家一定又累又餓,我們能為他們做些什么呢?(制作面條、點心等)

  讓幼兒自主選擇完成。教師可在幼兒遇到困難時,進行幫助指導。

  延伸提示:

  把幼兒與父母的合影,布置于活動室的墻面,幼兒隨時可向同伴介紹自己的父母。家人為小冊子添加相關的內容(趣事、愛好)。

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