大班的活動教案設計之我做奧運小健將
在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班的活動教案設計之我做奧運小健將,歡迎閱讀與收藏。
大班的活動教案設計之我做奧運小健將 1
活動目標:
1、知道運動有益健康,熱愛體育運動。
2、在活動中培養幼兒的競爭參與意識和團隊精神。從小故事中,體會、理解北京奧運會的理念,知道迎奧運、講文明、樹新風從我做起,從點滴做起。
3、在活動中激發幼兒熱愛祖國的情感,愿意為中國隊加油。
活動準備:
健康歌、球2個。
活動過程:
一、課前活動
1、健康操(放健康歌,與幼兒共同做動作)
2、幼兒:我運動、我健康、我是奧運小健將。
二、談話激情,為運動員加油。
1、師:我們在電視中看了我國運動員為了迎接奧運,為國家爭光,正在進行著緊張、刻苦的訓練。他們堅強勇敢,不怕吃苦,所有的中國人都以他們為榮,在為他們加油。我們也為他們加加油!
2、師生邊說邊做:伸出你的小手拍拍拍,一起拍拍拍;抬起你的小腳跳跳跳,一起跳跳跳;拍拍你的屁股扭扭扭,一起扭扭扭。中國隊加油、加油!
3、師:有你們的鼓勵,相信他們一定會勝利的。
三、故事表演,體會理念。
1、師:在運動時要注意適當的休息。現在我們休息一下,看幾位小朋友位我們帶來的'故事表演。
2、故事表演:
(1)一個小朋友走路摔倒了,另一位小朋友趕緊把他扶起來,摔倒的小朋友說:謝謝。
(2)一個小朋友邊走邊吃香蕉,把香蕉皮扔在地上,另一個小朋友趕緊撿起,扔到垃圾桶里,并告訴那個小朋友不要亂扔果皮、垃圾。
3、師:迎奧運、講文明、樹新風從我做起,從點滴做起。
四、游戲:蛙跳運球
1、師:“重在參與”是奧運會的口號,“奧運年”全民參與運動,我們這些小健將們也不要落后呀,讓我們以健康、快樂的精神去參與、去拼搏、去競爭。來個比賽吧!
2、師介紹比賽規則:幼兒分兩組,每組6人,拉拉隊4人,一名小裁判。
從起跑線開始蛙跳,每組出一人,手背在身后拿球,師說開始,幼兒開始蛙跳前進,到終點繞椅子一圈回來,把球傳給第二個幼兒,依次下去,先完成隊獲勝,小裁判宣布結果。贏隊獎勵,輸隊鼓勵。
3、比賽開始,教師與幼兒共同參與。
五、結束
我參與,我快樂;我運動,我健康!
大班的活動教案設計之我做奧運小健將 2
活動目標:
讓幼兒了解奧運會的基本知識,包括其意義、精神以及一些常見的運動項目。
通過參與模擬的奧運項目,提升幼兒的身體素質,如跑、跳、投擲等基本運動能力。
培養幼兒的團隊合作意識和公平競爭的.體育精神。
激發幼兒對體育運動的興趣,鼓勵他們養成熱愛運動的習慣。
活動準備:
奧運會相關圖片、視頻資料
運動器材:小跨欄、沙包(模擬鉛球)、跳繩、小籃球架等
音樂播放設備
獎勵貼紙或小獎牌
活動流程:
一、導入環節(10分鐘)
故事講述:以故事的形式介紹奧運會的起源、標志(五環旗)、以及“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克格言,讓孩子們對奧運會有一個初步的認識。
觀看視頻:展示一段簡短的奧運會精彩瞬間集錦,激發孩子們的興趣。
二、知識分享(5分鐘)
互動問答:根據之前的故事和視頻內容,設計簡單的問答游戲,加深孩子們對奧運會的理解。
三、運動體驗(40分鐘)
小小田徑賽:
短跑比賽:設置短距離跑道,分組進行,強調起跑、沖刺技巧。
跨欄挑戰:使用小跨欄,教授基本的跨欄動作,注意安全。
投擲小能手:
使用沙包進行模擬鉛球投擲,教會孩子正確的持球與投擲姿勢。
跳繩小冠軍:
分組練習基礎的單人跳和嘗試簡單的雙人跳,提高協調性。
籃球小明星:
簡化的籃球投籃游戲,使用小籃球架,讓孩子體驗投籃的樂趣。
四、團隊合作挑戰(15分鐘)
接力賽:將孩子們分成幾個小組,進行接力賽,包括跑步、跳躍、投擲等不同環節,強調團隊協作的重要性。
五、總結與獎勵(10分鐘)
分享感受:邀請孩子們分享今天活動中的樂趣和學到的東西。
頒發獎勵:為每個孩子頒發“奧運小健將”獎狀或小獎牌,表揚他們的積極參與和努力。
總結:強調體育精神的重要性,鼓勵孩子們在日常生活中也能夠積極參加體育活動,保持健康的生活方式。
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