教科版《語文七色光七》六年級語文下冊教學(xué)設(shè)計
教科版《語文七色光七》六年級語文下冊教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、區(qū)別文中“之”“其”的不同含義。
2、能翻譯簡單的文言文。
3、積累成語，并通過查找詞典或資料理解成語意思，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
4、閱讀知識短文，了解中國寓言的特點。
5、通過開心一刻的笑話，激發(fā)學(xué)生對文言文的興趣。
教學(xué)重、難點：
區(qū)別文言文中“之”“其”的不同用法，激發(fā)學(xué)生對文言文的興趣。
教學(xué)時間：1~2課時。
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入新課
今天我們走進(jìn)小學(xué)的最后一個七色光，領(lǐng)悟那里的精彩。
二、練。
（１）理解句中加點詞的意思。
生先讀一讀這三句話，找出句中加點的詞是“之”和“其”。在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生獨立完成，然后交流討論。
（２）把句子的譯文寫出來。
學(xué)生可以先讀一讀每句話，說出句子的出處。找出1、3局勢反問句，第2句是陳述句。指導(dǎo)朗讀句子，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三、知識窗。
這是一篇介紹中國古代寓言的短文。
1、課前指導(dǎo)學(xué)生查找中國古代寓言的資料，加深對古代寓言的了解。
2、閱讀短文，讓學(xué)生匯報讀懂的有關(guān)中國古代寓言的知識。
四、開心一刻。
這是一篇有關(guān)文言文的笑話。
1、自讀短文，交流讀后體會。
2、指名交流，師生評價。
3、把這些評價和感受寫下來。
五、總結(jié)：
這節(jié)課你有什么收獲？
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