長江三角洲區域的內外聯系教案
長江三角洲區域的內外聯系教案
【教學目標】
1.知識與技能
(1)認識長江三角洲區域優越的地理位置、范圍和自然特征。
(2)了解上海對整個長江三角洲以及長江流域乃至全國所起到的輻射帶動作用。
(3)指導學生認識兩翼——江蘇南部和浙江北部的經濟發展特征。
2.過程與方法
通過培養學生對圖文信息的認定、獲取、分析及評價能力,認識長江三角洲兩翼——江蘇南部和浙江北部的經濟發展特征,讓學生理解長江三角洲區域協作對區域發展的重要作用。
3.情感態度與價值觀
通過本課學習,進一步培養學生掌握學習區域地理的方法。
【教學重點】
(1)長江三角洲的的位置、范圍和自然環境特征。
(2)上海對整個長江三角洲以及長江流域乃至全國所起到的輻射帶動作用。
(3)認識兩翼——江蘇南部和浙江北部的經濟發展特征。
【教學難點】
理解長江三角洲區域協作對區域發展的重要作用。
【教學方法】
讀圖分析、討論探究、多媒體輔助
【教學課時】
1課時
【教學過程】
一、情境導入
圖片欣賞:上海、西湖、太湖、南京中山陵
同學們知道上述景觀都屬于哪個地區嗎?(學生自由回答)
過渡:是的,同學們說得非常好!上述景觀都位于我國的長江三角洲地區。今天我們首先來學習長江三角洲的區域概況。
二、新課學習
(一)長江三角洲區域概況
明確:長江三角洲簡稱“長三角”,是由長江及錢塘江的泥沙淤積形成的濱海平原,是中國最大的河口三角洲。
活動:1.找出長江、錢塘江、京杭大運河、太湖以及長江三角洲瀕臨的海洋。(學生讀圖找圖)
2.說出長江三角洲的大致范圍和位置特點。
明確:
位置:長江三角洲位于中國東部沿海地區,東臨東海和黃海,長江黃金水道的起點,江海交匯處,南北海岸線的中段。
范圍:長江三角洲主要包括江蘇省中部和南部、上海市和浙江省北部。
議一議:長江三角洲的地理位置有什么優越性?(學生討論回答)
明確:既可沿長江上溯到內陸地區,又可同南北沿海地區和世界各國進行貿易往來。
閱讀材料:長江三角洲的范圍
長江三角洲是長江下游平原的重要組成部分。三角洲的頂點在江蘇鎮江附近,往東抵海濱,往南在杭州灣,往北到通揚運河,包括江蘇省南部、上海市及浙江杭湖地區,土地面積約5萬千米2。
讀圖說出長江三角洲的地形和河流特征。(學生回答)
明確:
長江三角洲地勢低平,平原為主,土壤肥沃;水系發達,河湖眾多,河網縱橫。
展示圖片:“魚米之鄉”和“絲綢之鄉”
明確:長江三角洲農耕條件優越,農業生產水平高,是舉世聞名的“魚米之鄉”和“絲綢之鄉”。
提問:長江三角洲屬于哪種氣候類型?有什么樣的氣候特征?(學生讀圖回答)
明確:長江三角洲屬于亞熱帶氣候,夏季高溫多雨,冬季低溫少雨。
活動:說一說長江三角洲區域有哪些重要的交通運輸方式?(學生讀圖回答)
明確:長江三角洲擁有長江黃金水道和眾多的鐵路、公路干線,以及現代化的港口群、航空港,形成密集的立體交通運輸網絡。
閱讀:上海港
上海港位于長江三角洲區域前沿,地處長江東西運輸通道與中國沿海南北運輸通道的交會處,是中國沿海主要的樞紐港口。目前上海港的貨物吞吐量和集裝箱吞吐量均居世界各港口第1位。上海港不僅海運發達,還通過鐵路、高速公路、國道和長江等運輸干線,與廣大內地保持著密切的聯系。上海港洋山深水港區的興建,使上海的遠洋運輸能力大幅度增強。
播放視頻:《上海洋山深水港》
活動:在長江三角洲區域,許多城市成群分布,并冠以城市群的名稱。讀圖,說出“滬寧杭”、“蘇錫常”、“杭嘉湖”分別指的是哪些城市?(學生讀圖回答)
明確:“滬寧杭”是指上海、南京、杭州;“蘇錫常”是指蘇州、無錫、常州;“杭嘉湖”是指杭州、嘉興、湖州。
活動:請運用簡潔的語言,描述長江三角洲區域內外聯系所具備的優勢條件。(學生討論回答)
明確:臨江濱海、水網稠密、鐵路運輸、公路運輸、航空運輸等。
活動:關于長江在區域發展中的作用,請你談談自己的看法。(學生回答)
明確:形成沖積平原,地形平坦,土地肥沃,提供水源,航運便利,江海聯運等。
提問:長江三角洲區域的經濟優勢有哪些?(學生回答)
明確:地處東部沿海與長江流域的結合部,由黃金水道、鐵路、公路以及眾多的港口群和航空港構成發達的交通運輸網絡。長江三角洲是中國對外開放的前沿陣地,已形成全方位、多層次、高水平的對外開放格局;經濟發展水平全國領先,是中國綜合實力最強的區域。
(二)長江三角洲區域的核心
(1)上海的核心地位
作為長江三角洲的核心,上海是中國高水平的工業基地、經濟中心和文化中心,是享譽世界的國際化大都市。
(2)上海的經濟特色
上海發展工業所需要的原材料大部分依賴調入或者進口,產品大多遠銷國內外。
活動:
1.計算長江三角洲區域的經濟總量,以及上海在經濟總量中所占的份額。
2.找出經濟總量和人均地區生產總值居前5位的城市。想一想,它們在地區分布上有何特點?(學生討論回答)
明確:
1.長三角地區生產總值約為4.8萬億元,上海在經濟總量中所占份額約為1∕4。
2.經濟總量排前5位的城市:上海、蘇州、杭州、無錫、寧波;人均地區生產總值排前5位的城市:上海、無錫、蘇州、杭州、寧波。分布特點:以上海為核心,沿鐵路線分布,多分布在上海的南北兩側。
(3)上海的輻射帶動作用
作為中國規模最大的城市,上海對整個長江三角洲區域,對長江流域乃至全國的發展,具有重要的輻射帶動作用。
閱讀材料:浦東新區
浦東新區位于上海市東部、長江三角洲區域東緣。1990年,浦東新區的開發開放,掀開了上海發展的新篇章。浦東新區擁有陸家嘴、張江、外高橋、金橋、洋山等國家級開發區,集聚了先進制造業、臨港工業、高新技術產業、生產性服務業等現代產業,成為上海乃至長江三角洲區域的經濟引擎。經過20多年的發展,浦東從阡陌農田到高樓林立,從冷僻鄉間到繁榮市區,成為國際區域性經濟、金融、貿易、船運中心。
議一議:浦東新區開發有什么作用?(學生討論回答)
明確:浦東新區已經成為上海乃至長江三角洲區域的經濟引擎。上海浦東新區的大舉開發,顯著提升了上海的總體層次和國際化水平。
活動:
從交通運輸、商貿流通、資金流通、信息交流、智力支持和技術協作等角度,舉例說明上海對長江三角洲區域經濟發展的帶動作用。(學生討論回答)
明確:
交通運輸:形成鐵路、公路、水路、航空立體交通網絡。
商貿流通:上海是國際區域性貿易中心,長江三角洲區域的貿易城市可以以上海為橋梁,積極開展對外貿易。
資金流通:長江三角洲區域的企業可能通過上海金融市場來籌集發展資金。
信息交流:上海是中國及至世界的信息中心,長江三角洲地區可以利用上海的信息優勢,獲取適合企業發展的信息。
智力支持和技術協作:上海是中國著名高等院校及科研機構所在地,長江三角洲地區可利用上海的智力優勢發展經濟及進行技術協作。
(三)長江三角洲區域的兩翼
(1)北翼城市和南翼城市
北翼城市:南京、蘇州、無錫、常州、南通、揚州、鎮江、泰州等。
南翼城市:杭州、寧波、舟山、紹興、湖州、嘉興、臺州等。
(2)北翼中心:南京
南京是江蘇省省會,有“六朝古都”的美譽。現為中國東部地區主要的電子、汽車、化學工業基地,也是江蘇省最大的交通運輸樞紐和教育科研基地。
閱讀材料:昆山的巨變
昆山市位于江蘇省南部,是“百戲之祖”昆曲的發源地。這里的千年古鎮周莊被譽為“中國第一水鄉”。歷史上昆山一直是傳統的農業地區。改革開放以來,昆山市充分利用東依上海的地緣優勢,積極引進先進技術和管理經驗,實現了由傳統農業向全面現代化的跨越式發展,綜合實力躍居全國百強縣(市)之首,成為長江三角洲區域北翼新興的工商業城市。
(3)南翼中心:杭州
杭州是浙江省省會,加工制造業發達,以機械、電子、紡織、食品為支柱產業。杭州絲綢織造業歷史悠久,號稱“中國絲都”。杭州還是著名的旅游城市,西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而享譽中外。
播放視頻:《杭州西湖美景》
杭州灣跨海大橋
杭州灣跨海大橋北起嘉興市海鹽境內,南至寧波市慈溪境內,跨越杭州灣海域,全長36千米,是目前世界上最長的跨海大橋之一。大橋的建成,使寧波至上海間的陸路距離縮短了120多千米,大大緩解了滬杭甬高速公路的壓力,有利于構建以上海為中心的江浙滬兩小時交通圈,并推動長江三角洲地區的區域合作與交流。
寧波隔杭州灣與上海相望,是浙江省重要的經濟中心城市,寧波港是中國特大型深水良港,貨物吞吐量在中國沿海港口中名列前茅。
小結:
長江三角洲區域發展格局:長江三角洲區域以上海為龍頭,以江蘇南部和浙江北部為兩翼,在交通、工業、商貿、旅游、科技、環境保護等領域的協作不斷加強,逐步形成了資源共享、功能互補的區域發展新格局。
長江三角洲區域發展 “模型”
三、課堂小結
這節課我們主要學習了長江三角洲區域的核心和長江三角洲區域的兩翼城市以及它們之間的協作發展關系。
四、課堂練習
1.長江三角洲區域的核心城市并且是中國規模最大的城市是( A? )
A.上海? B.杭州?? C.南京? D.寧波
2.下列體現不出上海核心地位和作用的是(? A?? )
A.上海面積廣大,人口眾多
B.上海對全國的發展,具重要的輻射帶動作用
C.上海擁有龐大的現代化工業體系
D.上海是中國高水平的工業基地、經濟中心、文化中心,是享譽世界的國際化大都市
3.下列城市全部屬于長江三角洲區域南翼的是( C? )
A.揚州和湖州?? B.南京和杭州 C.寧波和杭州?? D.杭州與蘇州
4.號稱“中國絲都”和“六朝古都”的城市分別是(? B? )
A.杭州與蘇州? B.杭州和南京? C.杭州和寧波? D.揚州和湖州
五、作業布置
1.識記本課知識點。
2.完成同步練習冊相關內容。
【教學反思】
本節課內容較多,要充分發揮學生的主體作用,在教師指導作用下,通過讀圖分析、計算比較、討論探究,培養學生的自學能力。在歸納總結要點的基礎上,再結合教材中的閱讀材料,把要點與教材逐個對應,達到掌握知識的目的。
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