二年級(jí)美術(shù)《拓印紋樣剪貼》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)美術(shù)《拓印紋樣剪貼》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) ：
1、學(xué)習(xí)尋找運(yùn)用生活中、大自然中物體的材質(zhì)美、肌理美
2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用拓印紋樣剪貼畫(huà)面形象的方法步驟。
難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生巧妙地運(yùn)用拓印紋樣的肌理和色彩。
教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生課前拓印生活中、大自然中各種物體的肌理紋樣4張，64開(kāi)紙大小。課件。
教學(xué)過(guò)程 ：
學(xué)生活動(dòng)：30分鐘。
1、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備的拓印紋樣。
2、欣賞電腦課件中的圖片。
(1)想一想圖片有什么特點(diǎn)?分析比較作品與紋樣的關(guān)系。課本上三幅范圖用了哪些拓印紋樣?(學(xué)生討論發(fā)言)
(2)在剪貼畫(huà)中，你認(rèn)為哪些紋樣用得好用得巧?(學(xué)生討論發(fā)言)
(3)在剪貼畫(huà)中，你認(rèn)為哪些色彩搭配得好?(學(xué)生討論發(fā)言)
(4)教師總結(jié)：
利用拓印紋樣剪貼藝術(shù)形象是這些圖片的特點(diǎn)；運(yùn)用拓印紋樣上的自然花紋和生活中常見(jiàn)物體上的花紋使剪貼畫(huà)更具有特別的用筆畫(huà)不出的意味；三幅范圖分別用了“卵石路”紋
樣、花玻璃紋樣、竹筐紋樣、樹(shù)葉紋樣、梳子紋樣、三夾板木紋、塑料筐紋樣。
3、制作方法指導(dǎo)。
(1)教師描述畫(huà)面內(nèi)容并板書(shū)：
草地上有一棵大樹(shù)，遠(yuǎn)處的幾棵樹(shù)看不到樹(shù)干，比房子還矮，天上有太陽(yáng)，天氣真好。
(2)學(xué)生根據(jù)上面的內(nèi)容選擇自己手中的拓印紋樣剪形。
(3)剪出了形的同學(xué)舉手，按先后順序上講臺(tái)貼在一張彩色底紙上，組合成一幅風(fēng)景畫(huà)。
(4)教師提出修改意見(jiàn)，稍作調(diào)整。
(5)學(xué)生發(fā)言，總結(jié)制作方法。
(6)教師總結(jié)制作方法并板書(shū)：
想(構(gòu)思)――剪(造型)――貼(成畫(huà))
4、作業(yè) 要求。
巧妙地利用合適的拓印紋樣，剪貼組拼成畫(huà)面。
5、小結(jié)。
作業(yè) 展示，講評(píng)。
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