《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句一》教學(xué)設(shè)計(jì)

《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句一》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　[教學(xué)要求] 知識(shí)與能力

　　1．能借助漢語拼音讀準(zhǔn)生字的字音，認(rèn)清字形，并能正確地書寫。

　　2．了解姓氏的基本含義。

　　3．初步了解漢字的構(gòu)字規(guī)律，提高識(shí)字能力。

　　過程與方法

　　通過提問的方式指導(dǎo)學(xué)生理解姓氏的基本含義，讓學(xué)生明白中國(guó)的姓氏有許許多多的道理。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　通過學(xué)習(xí)，掌握自學(xué)方法，提高識(shí)字能力，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)漢字的情感。

　　[重點(diǎn)難點(diǎn)]

　　識(shí)別生字，掌握生詞；了解姓氏的基本含義。初步了解漢字的構(gòu)字規(guī)律，提高識(shí)字能力。

　　[教學(xué)課時(shí)] 兩課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　一教學(xué)目標(biāo)

　　指導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀短文，并能讀準(zhǔn)生字字音，同時(shí)還能正確地書寫生字。

　　二教具準(zhǔn)備

　　生字卡片及有關(guān)掛圖。

　　三教學(xué)過程

　　(一)談話引入新課

　　同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)了部件記字法和熟字加偏旁記字法，今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一種更有意思的記字方法。你們聽：

　　(學(xué)生手舉舊字卡片)老師讀兒歌，學(xué)生來拼字。

　　古一月一胡口一天一吳弓一長(zhǎng)一張

　　立一早一章口一口一呂木一木一林

　　木一黃一橫女一生一姓子一小一孫

　　(二)學(xué)習(xí)生字、新詞

　　1．學(xué)習(xí)生字的音、形、義。

　　(1)出示生字卡片：胡吳弓章日橫官良姓趙錢孫

　　(2)讓學(xué)生指出每個(gè)生字在課文中的位置，并能正確地讀出句子來。

　　學(xué)生：胡——在課文的第一行，讀“hú”，“古月——胡”。

　　(3)指名讀生字卡片。

　　2．分析字形，理解字義。

　　(三)讀短文，理解意思

　　1．指名讀，思考。

　　我們班的同學(xué)都姓什么?

　　2．齊讀短文。

　　(四)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)

　　1．讀課文。

　　2．抄寫生字。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　指導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀短文，理解中國(guó)的姓氏的基本意義，明白中國(guó)的姓氏有許許多多的道理。

　　教具準(zhǔn)備

　　生字卡片及有關(guān)掛圖。

　　教學(xué)過程

　　一)提問導(dǎo)入

　　誰能說清楚我們班的同學(xué)中間有多少姓氏?

　　1．指名說姓氏。

　　2．統(tǒng)計(jì)全班的姓氏。

　　(二)學(xué)習(xí)課文，理解課文的意思

　　1．老師領(lǐng)讀文。

　　2．指名瀆。

　　3．分組讀。

　　4．齊讀課文。

　　5．釋句導(dǎo)讀。

　　(])“諸葛、歐陽、上官、公良”

　　學(xué)生：這幾個(gè)都是姓氏中的復(fù)姓。如諸葛亮，姓諸葛；歐陽修，姓歐陽上官婉兒，姓上官。

　　(2)“中國(guó)的姓氏有許多，趙、錢、孫、李、周、吳、鄭、王……”

　　學(xué)生：中國(guó)的姓氏有很多很多，其中姓趙、錢、孫、李、周人特別多，所以這八種姓排在百家姓的最前面。

　　老師：中國(guó)的姓氏到底有多少種呢?

　　學(xué)牛自由發(fā)揮。

　　老師小結(jié)：中國(guó)的姓氏有很多。人們常說“百家姓”，這里的“百”并不表示一百，而是表示“多”的意思。

　　(三)復(fù)習(xí)鞏固

　　1．指名讀課文。

　　2．齊讀課文。

　　（四)布置作業(yè)

　　朗讀課文。

　　(五)板書設(shè)計(jì)

　　hú wú gōng zhāng lǚ héng

　　胡 吳 弓 章 呂 橫

　　guān liáng xìng zhào qián sūn

　　官 良 姓 趙 錢 孫

　　(六)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)

　　1．看拼音寫漢字。

　　shàng guān gōng liáng xìng shì sān héng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2．把下列字組成新字，再組詞。

　　古一月——( )( ) 弓一長(zhǎng)——( )( )

　　口一天——( )( ) 立一早——( )( )

　　口一口——( )( ) 木一木——( )( )

　　3．抄寫下列生字，注意寫得正確、端正。

　　官 章 吳 良

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