扶貧辦四個主題學習工作總結范文
扶貧辦四個主題學習工作總結范文
按照文件要求，我辦于2月25日上午組織全體工作人員認真收看了全市優化發展環境廣播電視大會。會后，根據全縣統一安排部署，我辦利用2月26日到3月5日共7天時間，對會議精神進行了認真學習討論，對需要采取的措施，制定了時間表和線路圖，明確措施、目標和責任分解。現將討論學習結果匯報如下：
一、充分認識優化發展環境的重要意義
一是優化發展環境是踐行群眾路線的具體體現，作風建設沒有休止符，優化發展環境永遠在路上。二是環境就是吸引力，環境就是競爭力，環境就是生產力，這已經成為經濟社會發展的不二定律。三是比發展就是比環境，抓發展必須抓環境。我們已經站在了建設“三個”新的歷史起點，發展任務越來越重，發展的標準越來越高，相應地對發展環境的依賴也越來越強。四是優化發展環境是加快新一輪發展的客觀需要。“軟環境”在區域競爭中更加占據了核心地位。只有好的“軟環境”，才能加速引來優質生產要素、優秀人才和優質產業。也只有這樣，的發展才能打翻身仗，才能大發展。
二、認真制定“三比一爭”實施方案
將時間表及所需開展活動列表，明確責任人（時間表及活動附后）。
三、切實解決“四個方面”突出問題
我辦沒有具體的審批事項，不存在簡政放權問題。但是，在扶貧項目申報審批方面，我們將盡可能地提高效率，積極主動深入到重點村調研，宣傳扶貧政策，督促指導工作，為廣大扶貧對象提供方便快捷、熱情周到的服務。
四、“兩個專項整治”方面
一是加強學習，充分認識提振精神狀態的重要意義。二是在單位內部開展好“三比一爭”活動，比服務、比風氣、比亮點，爭貢獻，評優評先與之掛鉤。三是在單位內部開展“庸懶散拖”整治行動，加強教育，嚴格單位各項制度的執行情況，派專人進行監督檢查，結果與評優評先掛鉤。
【扶貧辦四個主題學習工作總結】相關文章：
爭當四個好少年活動計劃03-19
學習型企業工作總結03-05
學習委員的工作總結范文（精選10篇）09-06
2016年開學第一課先輩的旗幟主題學習總結（通用10篇）08-28
建立學習型組織工作總結03-19
主題實踐活動計劃03-19
秋天的花主題活動教案08-07
學習部第一學期個人工作總結（精選12篇）02-02
關于學習的教案文章03-20