三年級《杏兒熟了》教案
三年級《杏兒熟了》教案
教學目標：
1、 了解課文主要內容，以正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、 從奶奶把杏兒分給孩子們、鄉親們嘗鮮的故事理解“果子大家吃才香甜”的道理。
3、 學習閱讀方法。
教學重難點：
了解課文主要內容，理解課文后面奶奶說的話。
課時安排：1課時
教學過程：
（一）導入新課
同學們，你們家中也許都有種植物吧？如果你家的果樹結了甜美的果子，蔬菜長出了喜人的果實，花草開出了漂亮的花朵，那么你在高興的同時還會怎樣做呢？
今天我們就來學習《杏兒熟了》這篇課文，看看文中的小作者是怎么做的？他為什么會這么做？
（二）初讀課文
1、 自讀課文，思考：本文講了一件什么事？
2、 再讀課文，從課文中找出與“杏兒熟了”有關的表示時間的詞語；思考：在杏兒熟了的這幾次時間里，各寫了哪些事？
（三）理解課文內容
根據自學提示自學課文。
討論、交流：
（1）從哪些地方可以看出我家杏樹上結的杏兒又好又多？
�。�2）奶奶哪些地方值得我們學習？
�。ɡ斫狻邦濐澪∥ 保荒棠躺碜舆@么弱，為什么還盡力摘杏兒？）
�。�3）理解句子意義：“果子大家吃才香甜�！�
�。�4）這件事看出奶奶是一個怎樣的人？
（三）總結全文
小作者從奶奶身上受到了啟示，那么我們在快樂、幸福的時候該怎么做呢？
朗讀全文，再一次體會奶奶說和話的意義。
小結學習方法。
（四）布置作業
1、 有感情地熟讀課文。
2、 預習16課。
【三年級《杏兒熟了》教案】相關文章：
三年級綜合實踐活動教案（通用16篇）08-25
三年級下冊《筆算乘法(不進位)》教案（精選12篇）05-19
三年級下冊綜合實踐教案設計（通用12篇）03-05
人音版三年級上冊音樂教案（通用10篇）09-01
小學生三年級心理健康的教案（精選17篇）01-17
人教版三年級上冊《萬以內的加法和減法(一)》教案（通用10篇）09-17
《左傳》教案10-24