頂碗少年的練習設計總結

頂碗少年的練習設計總結

　　一、這些字音我認得(劃去括號里不正確的讀音)

　　1、觀眾為少年喝(hē hè)彩鼓掌，少年像喝(hē hè)了蜜一樣甜。

　　2、快樂(lè yuè)的姑娘，在輕盈活潑的樂(lè yuè)曲中翩翩起舞。

　　3、少年用各種姿態轉(zhuǎn zhuàn)動著身軀，當他在一個大幅度轉(zhuǎn zhuàn)身的瞬間，碗從他的頭上掉了下來。

　　4、當碗又一次從少年的頭上掉下來時很多觀眾附和(hé hè huo)著喊:“不要演了”，可少年和(hé hè huo)另一個演員并沒有從舞臺上退下來。

　　二、改正下列詞語中的錯別字。

　　目不轉精 不知所錯 驚心動破 坐無虛席

　　三、詞語充值卡(把詞語補充完整)

　　驚動 不知所 不風度

　　座無席 繞于心 不不

　　搖搖 目不轉

　　四、把句子換成另一種說法，句意不變。

　　他把手中的碗交給少年。

　　(1)________________________________________________________

　　(2)________________________________________________________

【頂碗少年的練習設計總結】相關文章：

少年閏土的優秀教學設計（精選10篇）01-11

捏泥碗的勞技教案02-12

爭做陽光少年班會及總結01-31

《少年閏土》第二課時的教學設計03-01

廣告學練習冊建設總結論文03-19

《練習一》精品教案（精選12篇）11-11

最流行的平面設計方法總結11-22

《標牌設計》的教學設計03-14

歸去來兮辭的試題練習07-05

歸去來兮辭的試題練習07-05