不應(yīng)當(dāng)只記得的教學(xué)設(shè)計(jì)
不應(yīng)當(dāng)只記得的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，積累生字新詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情。懂得幸福生 活的來之不易，要學(xué)會(huì)關(guān)愛生活、關(guān)愛他人。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、識(shí)字、寫字。
2、理解詩歌，體會(huì)感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、生詞卡片、牛奶、蘋果
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入新課
1、物品：學(xué)會(huì)觀察。
2、教師板書課題《19、不應(yīng)當(dāng)只記得》。
二、初讀感知，認(rèn)讀生字
1、教師范讀生字，學(xué)生一邊聽，一邊找出不認(rèn)識(shí)的生字。
2、學(xué)生借助漢語拼音自讀課文。
3、全班反饋?zhàn)宰x生字的情況。
三、讀講結(jié)合，理解第一節(jié)詩
1、指名讀第一小節(jié)，其它思考：
A、不應(yīng)當(dāng)只記得什么?
B、還應(yīng)當(dāng)知道什么?
2、教師范讀指導(dǎo)第一小節(jié)，注意讀出句子的停頓和重音。
3、學(xué)生感悟，體會(huì)練習(xí)朗讀。
4、認(rèn)讀生字“應(yīng)”、“瓶”、“例”、“擠”。
四、學(xué)習(xí)第二小節(jié)
1、以自己喜歡的方式讀第二小節(jié)。
2、指名反饋。
3、認(rèn)讀詞語“菜藍(lán)”、“取出來”、“摘下”、“肥”。
4、重點(diǎn)講解“肥”字。
五、課中操
六、擴(kuò)展練習(xí)
七、繼續(xù)讀文、理解感悟
1、提問：聰明的小朋友你們知道我們是哪來的嗎?
2、指名反饋。
3、自由誦讀第三小節(jié)，感悟“這個(gè)世界很大很大，有許多許多的人，共同生活在一個(gè)太陽下。”
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