《教師必須掌握教育懲戒藝術》讀書筆記

　　認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《教師必須掌握教育懲戒藝術》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書中說，沒有懲戒的教育是不完整的教育；必要的教育懲戒是不可或缺的。但是，懲戒卻是我國基礎教育領域備受爭議的話題之一，許多教師甚至談懲戒色變。但懲”而有“戒”，方是教育之道。這是貫穿本書的理念精髓。

　　教育懲戒，在現代教育中是必然的，也是不可缺少的。合理的懲戒可以促進學生的健康成長，可以加快學生從他律到自律的進程。教育大師說，沒有懲戒的教育是不完整的教育；讀了這本書后我覺得，必要的教育懲戒是不可或缺的。但如何在實際的實踐和平常的教育教學實踐中運用懲戒呢？下面是我個人的.看法：

　　一、每個孩子的身上都有優(yōu)點，都有積極、向上的方面，在懲戒的過程中腰注意表現出對學生的信任、尊重和關愛；同時應該讓教育懲戒措施及懲戒過程富有人情味、彈性化。這樣不但可以減少師生之間因懲戒而引發(fā)的矛盾，同時還可以有效地引導學生進行自我管理。

　　二、我們要尊重學生的人格，也要尊重學生的基本權利。但尊重學生不等于在學生違反班規(guī)校紀是對他放任不管。對學生違紀行為的放任不但不是尊重，但是教育懲戒不能變成教育侵權。

　　三、別拿學生當成人對待。在懲戒時特別要注意語言，方式方法和過程。要從分考慮學生的生理和心理特點。切莫讓自己的教育懲戒方法由于學生的身心發(fā)展不相適應。

　　四、懲戒應伴隨師愛而行，懲戒作為一種教育形式，它更基于愛；懲戒應以尊重為前提，教師不能隨意侮辱學生、隨便體罰學生、搜查學生的個人財物等，我們要用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態(tài)接納學生，多用發(fā)展的眼光去看待犯錯誤的學生，帶張笑臉去懲戒學生。

　　我們家長與老師不敢，是因為怕過度！原因如下

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