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尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2022-06-14 11:41:01 尊嚴(yán) 我要投稿

精選尊嚴(yán)的作文錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選尊嚴(yán)的作文錦集10篇

尊嚴(yán)的作文 篇1

  校有一丑花,人不高,胖胖的,蘑菇頭,學(xué)習(xí)差。她走到哪里,都會(huì)有一路的“贊美”。笑她,罵她,欺負(fù)她,侮辱她。因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋,所以沒(méi)有人愿意跟她做朋友。她獨(dú)來(lái)獨(dú)往,仿佛面對(duì)眾人的打擊,她很淡定。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我也會(huì)在背后偷偷地笑她。如今,我們將要在同一屋檐下慢慢長(zhǎng)大。才不到一天的默默交往,我很羞愧,也很驚訝。

  在餐廳,我們剩下的五個(gè)女生在一起吃飯。她也在其中。而我們四個(gè)人面對(duì)著面,把她給擠了出去。她托著腮安靜地在旁邊看著我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧,沒(méi)有抱怨、沒(méi)有說(shuō)話。我們四個(gè)人在玩大冒險(xiǎn),我要求那個(gè)接受挑戰(zhàn)的人兩手端碗外開(kāi),底下墊著我倆的飯卡,手一滑,跑了!她以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住了我的飯卡,微笑著、小心的給了我,她羨慕的眼神讓我惋惜,我同情的看著她,仿佛我們開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次交流,停在了那一次的目光。旁邊的三個(gè)仿佛什么也沒(méi)看見(jiàn),嚷嚷著繼續(xù)玩。經(jīng)常掛在我嘴邊的“謝謝”,早已消煙云散。

  下午,語(yǔ)文老師叫寫自我介紹。下課了,要收了,我因去找班主任所以叫做濁的女生幫忙遞過(guò)去。誰(shuí)知她們手一搭,翻個(gè)白眼,表示不愿意。我默默地嘆氣,不理解。準(zhǔn)備自己要送去,坐在后斜桌的她看不下去了:“來(lái),我給你交上”我懵了半秒鐘,紙?jiān)缫烟ぬ?shí)實(shí)的落在她手中,我回過(guò)神來(lái)大聲說(shuō):“謝謝啦!”她還是沒(méi)有說(shuō)什么,龐大的身材再走到里晃來(lái)晃去的走,她提起兩臂,小心的走過(guò)每一位同學(xué)的旁邊,生怕弄到了他們的書立。她回來(lái)時(shí),看了我一眼,如今,“謝謝”終于向她說(shuō)出。

  我似乎明白了什么——

  善人,不需回報(bào);

  丑人,則不需要?jiǎng)e人的一路嘲笑。

  一個(gè)人的美丑,并不代表著人心的美丑。每個(gè)人都知道這一點(diǎn)的,但是都沒(méi)有把自己明白的這句話運(yùn)用到別人的身上。人心善,世界則善;人心惡,世界則惡。每一個(gè)人都是有自己獨(dú)特一面的,而嘲笑她的人心靈彼岸是惡性的。因?yàn)樗蟆⒁驗(yàn)樗帧⒁驗(yàn)樗桓摺⒁驗(yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好,所以就打擊她、嘲笑她。天真的孩子呀——當(dāng)你學(xué)會(huì)嘲笑別人時(shí),之前的你與現(xiàn)在的你簡(jiǎn)直就是兩面人!你會(huì)哦慢慢發(fā)現(xiàn)這是多么可怕!所以你也只會(huì)沉寂在自己的世界里,孤獨(dú)、也會(huì)冷漠。

  現(xiàn)在,她在學(xué)習(xí)。

  我深深的祝福:

  勿有煩惱,默默付出;小小心靈,總會(huì)長(zhǎng)大!

尊嚴(yán)的作文 篇2

  暑假的一天早晨,我坐公交車去上外語(yǔ)課。車上,一位四肢不健全的人引起了我的注意。

  他是一位賣報(bào)紙的人,外形有些可怕,缺了一條腿,一雙手連五根指頭都沒(méi)有,只有禿禿的一個(gè)肉團(tuán)。只見(jiàn)他挎著一個(gè)布袋子,袋子里裝滿了《株洲晚報(bào)》。他左手手臂夾著一張《株洲晚報(bào)》,含含糊糊地說(shuō):“賣報(bào)紙了,五角錢一份。”一位青年起身給他讓座,他微笑著,微微鞠了個(gè)躬,搖搖手說(shuō)他不坐。那位青年從口袋里掏出十元錢,遞給他說(shuō):“給我一份報(bào)紙,剩下的錢不用找了。”他忙擺擺手說(shuō):“這可不行,我怎么能白賺您的錢呢?”說(shuō)罷,他給了一份報(bào)給青年,又翻遍全身上下口袋,一毛、五角一張一張湊齊了九元五角錢,找給那位青年。經(jīng)那位青年一動(dòng)員,全車的人,你一份,我一份地買起來(lái)。他有些忙不贏了。一位戴眼鏡的中學(xué)生起身和他一起賣,幫他的忙,賣完又把錢一分不少地遞給他。他連說(shuō)謝謝,口袋里的報(bào)紙也只剩零星的幾份了,他這才隨便找了個(gè)空位坐下。

  一位剛上車的叔叔不知他的來(lái)歷,以為他是乞討的,便給了他一元錢。他急忙把一元錢塞入那位叔叔手中。叔叔不解地看著他。他憨厚一笑,說(shuō):“俺是賣報(bào)紙的。”他提了提裝報(bào)紙的袋子。那位叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,又把那一元錢遞給他,說(shuō):“給我兩份。”他拿出袋里最后兩份報(bào)紙遞給那位叔叔。

  布袋里的報(bào)紙一張也不剩了,他一跳一跳地走向后門,用手肘挽住扶手,下車了。他摸摸裝滿錢的布袋,里面的每一分錢都是靠雙手賺來(lái)的。

  社會(huì)上這種殘疾人太多了,靠自己雙手賺錢的殘疾人尤為值得敬佩。我想,他收獲的不只是賣報(bào)紙的錢,還有一車人的愛(ài)心與尊重。

尊嚴(yán)的作文 篇3

  人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花,欣賞綠蔭參天的樹(shù),欣賞破土而出的草,欣賞孕育生命的地,欣賞博大無(wú)邊的天,欣賞包容萬(wàn)象的海,欣賞忠心耿耿的狗,欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世,最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使?不,我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞,在于對(duì)事物內(nèi)在品格的肯定,堅(jiān)定信念的欣賞,良好個(gè)性的認(rèn)可。

  因此,我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。

  很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)獅子王的故事:小獅子辛巴的父親是王國(guó)的統(tǒng)治者,因此,辛巴在鮮花和掌聲中降生,在關(guān)愛(ài)和好奇中生長(zhǎng),在喪父的悲痛下逃亡,在思念和友情中長(zhǎng)大,在戀人的勸告和良心與責(zé)任的驅(qū)使下重返榮耀巖,在寬容仁厚中原諒叔叔,在出色的戰(zhàn)斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國(guó),最終登上了國(guó)王的寶座……這雖說(shuō)是美國(guó)動(dòng)畫大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象,但是誰(shuí)也不可置疑這是以現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的,所以,誰(shuí)能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢?

  獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。

  大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊,就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像,三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明,就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征,可想而知,獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。

  人們之所以敬畏獅子,當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。

  獅子位于食物鏈的最頂層,是傲視群雄的王者,是強(qiáng)大的獵食者,是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物,它們不會(huì)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,獅子只會(huì)享用自己捕獲的獵物,真是愛(ài)民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹(shù)上,將其歸為己有,而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物,如豺或狼。不過(guò),與其說(shuō)是王者風(fēng)范,倒不如說(shuō)是王者天性。因?yàn)楠{子寧愿餓死,也不會(huì)去吃腐肉,即使是自己的戰(zhàn)利品也不吃,更不用說(shuō)其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來(lái)之食。正因?yàn)槿绱耍{子的天性才決定它有能力承擔(dān)起統(tǒng)治森林的重任。

  獅子有王者霸氣,王者尊嚴(yán),王者風(fēng)范,這是大自然賦予獅子的本色,使人望而生畏,敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此,不活則罷,要活就活出精彩,活出價(jià)值,活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來(lái)表現(xiàn)自己尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。因此,我欣賞獅子,欣賞尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇4

  相信大家都看過(guò)十二集大型紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》。在列強(qiáng)用鴉,片和大炮打開(kāi)中國(guó)的大門的之后,將整個(gè)中國(guó)幾乎搜刮一空。中國(guó)陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躪,列強(qiáng)對(duì)人們尊嚴(yán)的踐踏早已超出了底線!于是,一次次大規(guī)模的起義爆發(fā)了,中國(guó)人民企圖用武力推翻腐敗無(wú)能的政府,將列強(qiáng)一個(gè)個(gè)趕出中國(guó)的領(lǐng)土——人是有尊嚴(yán)的!經(jīng)過(guò)了百余年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),終于,一個(gè)昔日的泱泱大國(guó)再度在世界的東崛起!

  就在新中國(guó)剛剛成立不久,許多外國(guó)人瞧不起中國(guó)人。有一次,周總理到國(guó)外參加國(guó)際大會(huì),見(jiàn)到外國(guó)的大使后,周總理主動(dòng)和這個(gè)外國(guó)大使握手表示友好。不料,這個(gè)外國(guó)大使卻從兜里掏出一條手帕,用是這條手帕擦了擦手,然后把手帕塞進(jìn)了兜里,周總理見(jiàn)了,也從兜里掏出一條手帕擦了擦手,不過(guò)周總理直接把那條手帕扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。這個(gè)外國(guó)大使頓時(shí)尷尬極了,忙向周總理道歉。

  在平凡的日常生活中,有些人能夠脫穎而出,突顯骨氣,體現(xiàn)了人格尊嚴(yán),繪出了動(dòng)人的篇章。孫天帥,這個(gè) 神州大地眾所周知的青年,在韓國(guó)老板大發(fā)淫威,責(zé)令全廠職工下跪的時(shí)候,只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱,寧失工作,不失尊嚴(yán)。在他眼里,一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的 人,無(wú)異于行尸走肉,已經(jīng)失去了生活的意義。

  民族的尊嚴(yán)是民族的靈魂,是民族力量的源泉,民族的尊嚴(yán),使得人人上下一心,凝聚一團(tuán),因此,族人也會(huì)為了民族的尊嚴(yán)而不惜一切代價(jià),抗僂 英雄戚繼光,為悍衛(wèi)民族尊嚴(yán),自組戚家軍,一生誓與僂寇相拼,不惜落得家破人亡,抗金英雄岳飛,抵御金人,懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人,使民族齊心,不惜失去 生命,不也是為保民族尊嚴(yán),民族凝聚力嗎?

  不該失去的是尊嚴(yán),一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)不能成事,一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴(yán)不能興盛,一個(gè)國(guó)家沒(méi)有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí),在這個(gè)世界上才有立足之地,才有自己的靈魂,才能被別人看得起。

  毛姆曾說(shuō):“我愿為維護(hù)我的尊嚴(yán)而放棄我所擁有的一切,包括我的生命。”魯迅寫下“一個(gè)民族的尊嚴(yán)關(guān)系到這個(gè)民族是強(qiáng)大還是弱小,關(guān)系到這個(gè)民族命脈的盛衰。”尊嚴(yán)對(duì)民族對(duì)國(guó)家都如此重要,更何況我們一個(gè)個(gè)的個(gè)體?

尊嚴(yán)的作文 篇5

  在我成長(zhǎng)的道路上,教過(guò)我的老師有許多有“魚人二代”音樂(lè)老師,“老黃牛”英語(yǔ)老師,“老頑童”品德老師等,但是我最喜歡的老師是--尊嚴(yán)的守護(hù)者李老師。

  李老師教我們語(yǔ)文,她有一頭漂亮的波浪發(fā)聽(tīng)話的披在背后,手拉一本語(yǔ)文書給我們一種高貴典雅的感覺(jué),李老師知道我們作業(yè)多,所以每次就布30分鐘就可以完成的作業(yè),他很在乎同學(xué)們的尊嚴(yán),有時(shí)甚至還出現(xiàn)了包庇的現(xiàn)象。

  有一次,我們班去階梯教室上課,許多老師都在那聽(tīng)課。上課時(shí),我東張西望,一會(huì)兒抽桌子;一會(huì)兒收板凳;一會(huì)兒把板凳弄得吱吱響……下課了,我準(zhǔn)備去解小便, 可是,一走到李老師辦公室前,我就再也走不動(dòng)了,因?yàn)樾iL(zhǎng)和好幾個(gè)主任在李老師的辦公室里好像在開(kāi)會(huì),我知道偷聽(tīng)是不對(duì)的,可是,在好奇心的驅(qū)使下,我站在辦公室外小心翼翼的聽(tīng)著。校長(zhǎng)首先發(fā)了話:“李五四!你們班那個(gè)徐清宸太不像話了!敢在老師面前大聲喧嘩,豈有此理!你一定要在班里好好批評(píng)批評(píng)他!”

  李老師為我辯護(hù)道:“人們都說(shuō)初生牛犢不怕虎,何況他才一年級(jí)呢。”

  “一年級(jí)?那就更要批評(píng)了!我們應(yīng)該防微杜漸制止他!”

  “那讓我在全班面前批評(píng)他,他的尊嚴(yán)怎么辦?一個(gè)小孩傷了尊嚴(yán)是件很可怕的事!”

  “我才不管什么尊嚴(yán)!反正小病不治會(huì)成大患,你想他成為第二個(gè)蔡恒公?”

  “不,我相信他會(huì)變好的,一定能知道我的用心良苦。”

  “你……”

  漸漸地,淚水模糊我的視線,什么聲音我也聽(tīng)不進(jìn)去了,我只是感到很感動(dòng),李老師竟然為了我的尊嚴(yán)挨罵,李老師為了維護(hù)我的尊嚴(yán)可以犧牲一切。

  這就是我的老師,她就是我的尊嚴(yán)守護(hù)者!

尊嚴(yán)的作文 篇6

  每個(gè)人都有尊嚴(yán),有的人能把自己的一切以及生命丟掉,但是他絕對(duì)不會(huì)做出不利于自已尊嚴(yán)事任何事。可又有一些人為了眼前的利益,而出賣人格,下面我給大家講一個(gè)有關(guān)尊嚴(yán)的故事。  那是去年春天發(fā)生的一件事,媽媽帶著剛學(xué)完美術(shù)的我準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小攤前擠著許多人,我拉著媽媽擠進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸,下身癱瘓的年輕人趴在地上畫畫、寫字、然后把畫的畫、寫的字賣出去。我看見(jiàn)他很可憐,就讓媽媽買一幅畫,就在買完畫要走時(shí),忽然,從外面擠進(jìn)一個(gè)西裝革履、氣度不凡的年輕人,他從兜里掏出三張一百元的鈔票往地上一扔,揚(yáng)長(zhǎng)而長(zhǎng),賣畫者高聲喊到:“先生,先生,您的畫!”“你以為我會(huì)用三百元買你的畫?哈哈!真是癡心妄想,我那是可憐你、施舍給你的'。”那個(gè)人用蔑視的語(yǔ)氣說(shuō)到。賣畫者生氣的說(shuō):“我不要你可憐我、施舍我,我是用自已的力量掙的錢。”說(shuō)著就把錢塞還給那個(gè)人,圍觀者紛紛贊揚(yáng)賣畫者,那人不好意思的逃跑了。  這件事告訴我們,要尊重他人,自已才會(huì)被尊重,才會(huì)有尊嚴(yán),賣畫者雖然身體殘疾了,但他沒(méi)有像別的殘疾人一樣上街乞討,而是自己掙錢養(yǎng)活自己,做為一個(gè)21世紀(jì)的少年,我們一定要學(xué)會(huì)尊重別人,做到自強(qiáng)自立,維護(hù)自已的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇7

  七十多年前,一位挪威青年男子漂洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院,但沒(méi)能讓主考官看中。

  身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上,拉起了手中的琴,吸引了無(wú)數(shù)人的聆聽(tīng)。最后,饑餓的青年捧起自己的琴盒,圍觀的人們紛紛掏錢放入盒內(nèi)。

  這時(shí),一個(gè)無(wú)賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴,最終彎下腰拾起地上的錢遞給無(wú)賴說(shuō):“先生,您的錢丟在地上了。”

  無(wú)賴接過(guò)錢,重新扔在青年的腳下,再次傲慢地說(shuō):“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”

  青年男子深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起,現(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”

  無(wú)賴被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

  這位青年男子叫比爾?撒丁,后來(lái)成為挪威很有名氣的音樂(lè)家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

  點(diǎn)評(píng):

  自尊是一個(gè)人可穿著的最華貴的衣飾,它能激起人們最高尚的情感。一個(gè)擁有強(qiáng)烈自尊心的人恰似身著盔甲的戰(zhàn)士,沒(méi)有東西能將他擊敗。

  發(fā)散思維:

  本材料可以用來(lái)說(shuō)明自尊心是一個(gè)人靈魂的杠桿,它與自信心是相輔相成的,沒(méi)有自尊心的人,不會(huì)有自信心。也可用來(lái)突顯“人窮志不窮”這一主題思想。

尊嚴(yán)的作文 篇8

  中國(guó)人,請(qǐng)拾起你的尊嚴(yán)!

  人即使再窮在不能丟掉尊嚴(yán),

  因?yàn)楦F人最值錢的除了生命就是尊嚴(yán),

  如果連尊嚴(yán)都丟了那么就是真正的窮人;

  中國(guó)人,請(qǐng)恪守你的尊嚴(yán)!

  尊嚴(yán)是做人做事的資本,

  因?yàn)檫B尊嚴(yán)都可以丟,人生的價(jià)值在何處?

  如果沒(méi)有了尊嚴(yán),談何做事,做大事。

  中國(guó)有乞丐,外國(guó)也有乞丐。可是他們的乞討方式卻不同,在我看來(lái)中國(guó)的絕數(shù)乞丐以跪求姿勢(shì)在茫茫人海中乞討,外國(guó)的乞丐則以坐姿乞討。中國(guó)乞丐在紙張或布上注明乞討原因,外國(guó)也有注明乞討原因的,可是他們大多數(shù)是用彩色粉筆畫上去。中國(guó)乞丐很少有什么才藝表演,隨處可見(jiàn)臥跪在街頭上的乞丐求取施舍,外國(guó)則多是表演才藝,雖然大多數(shù)表演的不是很好,但是卻有尊嚴(yán)。同樣是乞丐相差甚遠(yuǎn)!我想說(shuō),中國(guó)人,請(qǐng)拾起你的尊嚴(yán)!

  古人就把尊嚴(yán)看得比生命還重要。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,田地干旱,窮人吃完了樹(shù)葉吃樹(shù)皮,吃完了草苗吃草根,眼看著一個(gè)個(gè)都要被餓死了。可是富人家里的糧倉(cāng)卻堆積如山。

  有一個(gè)富人名叫黔敖,看著窮人快要餓死了,他反而幸災(zāi)樂(lè)禍。他想拿出點(diǎn)糧食給災(zāi)民們吃,就把做好的窩窩頭擺在路邊,。每當(dāng)過(guò)來(lái)一個(gè)饑民,他便丟過(guò)去一個(gè)窩窩頭,叫著:“叫花子,給你吃吧!”有時(shí)候,過(guò)來(lái)一群人,他便丟出一個(gè)窩頭讓饑民們爭(zhēng)搶,他在一旁嘲笑地看著,十分開(kāi)心。這時(shí),有一個(gè)瘦骨嶙峋的饑民走過(guò)來(lái),只見(jiàn)他滿頭亂發(fā),衣衫襤褸,鞋子用草繩綁在腳上,用破舊的衣袖遮住面孔,搖搖晃晃地邁著步。黔敖看見(jiàn)這個(gè)饑民的模樣,便拿了兩個(gè)窩窩頭,對(duì)饑民吆喝到:“喂,過(guò)來(lái)吃!”饑民沒(méi)有理他。黔傲又叫道:“嗟(jiē),聽(tīng)到?jīng)]有?給你吃的!”只見(jiàn)那饑民瞪大雙眼看著黔敖說(shuō):“收起你的東西吧,我寧愿餓死也不愿吃這樣的嗟來(lái)之食!”黔敖萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到,餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持著自己的尊嚴(yán),頓時(shí)滿面羞慚,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

  中國(guó)人,拾起你的尊嚴(yán)吧!恪守尊嚴(yán)做一個(gè)“真”人!

尊嚴(yán)的作文 篇9

  那是你尊嚴(yán)感動(dòng)了我,也感動(dòng)了天,

  你問(wèn)我,看見(jiàn)了什么?

  我說(shuō)一種永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守。

  (一)

  幽深無(wú)比的海底,珊瑚在海水的懷抱里,它是柔軟的,是柔若無(wú)骨的那種柔軟,所有小小的觸角都在水中一張一合,似乎每一陣流水的波動(dòng),都在柔柔的撥動(dòng)著它的心弦。

  在寂寞寧?kù)o的海底,珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛(ài)情之中的女子,每一絲每一縷都是生命,每一分每一寸都是光彩。假如采珊瑚人用那雙習(xí)慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面,遠(yuǎn)離大海,珊瑚只是一具白骨。

  那一刻,我明白:所謂尊嚴(yán),是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜,一種本性的堅(jiān)守。

  尊嚴(yán),來(lái)珊瑚的詮釋。

  (二)

  有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽(yáng)光下,那是深紫色的,像緞子一樣。假如你在林間湖水旁,假如你看見(jiàn)它靜靜的棲息在水邊的巖石上,你也許會(huì)驚訝,造物主原來(lái)是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石,有人闖進(jìn)了水獺的家園。在陽(yáng)光下,他們瞇起了眼睛,扣動(dòng)了板機(jī),槍響過(guò)后,水獺死了,水獺的美麗也消失了,躺在巖石上的,只是一只平凡的水獺。

  那一刻,我明白:所謂尊嚴(yán),是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無(wú)形的精神,一種生命的守護(hù)。有人說(shuō),守護(hù)尊嚴(yán),是人類靈魂的最后堅(jiān)守,我相信。

  守護(hù)尊嚴(yán),我閃有純藍(lán)的天;

  守護(hù)尊嚴(yán),我們有活躍的氣息;

  守護(hù)尊嚴(yán),我們有勇敢的信念;

  守護(hù)尊嚴(yán),我們有雨后彩虹……

  我看到了,尊嚴(yán)——一種人類共同的靈感與永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)定。

尊嚴(yán)的作文 篇10

  尊嚴(yán),是做人的根本;尊嚴(yán),又是一支頂梁柱,撐起做人的心。每個(gè)人都應(yīng)有尊嚴(yán)!這一次,我被評(píng)上“十佳”少先隊(duì)員,還得從那一次說(shuō)起,是她把我推上這個(gè)寶座!

  記得那一次“六一”兒童節(jié),我獲得了許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,當(dāng)時(shí)的我不知有都開(kāi)心,想把這種喜訊與她分享。當(dāng)我回到班級(jí)里時(shí),就聽(tīng)到了她那刺耳的話 “婧怡,能夠獲得那么多的獎(jiǎng)狀還不是靠她媽媽的關(guān)系,你們看,我都沒(méi)那么多,她能有嗎?百分之百是靠關(guān)系的。”說(shuō)著說(shuō)著,還故意翻著白眼朝我瞄一下。此時(shí),我呆住了——我最要好的朋友居然會(huì)說(shuō)出這種話?我氣憤填胸,真想過(guò)去給她一巴掌并與她絕交,可天生膽小的我根本就沒(méi)勇氣上前去分辯。我有點(diǎn)受傷,也打算把此事告訴媽媽,可又想起韓信當(dāng)年都能忍受胯下之辱,我這區(qū)區(qū)小事,難道就不能忍一忍嗎?

  于是,我把心中所有的不服氣化為動(dòng)力,下定決心,我一定要證明自己,決不能讓你看不起,總有一天,我一定要讓你對(duì)我刮目相看!

  終于,這一次,校長(zhǎng)把“十佳”少先隊(duì)員的參賽名額給了我。媽媽起初還怕我不答應(yīng),但我鐵定了心,說(shuō):“媽媽,我一定要憑自己的實(shí)力證明自己,也給她們看。”就這樣,當(dāng)別人在玩時(shí),我卻要抱著厚厚的資料讀啊,背啊。功夫不負(fù)有心人,終于,我當(dāng)選了“十佳 ”少先隊(duì)員。這一次的當(dāng)選,我還得感謝她,沒(méi)有她那一句話,也就沒(méi)有今天的我。

  我用自己的實(shí)力,贏來(lái)了尊嚴(yán)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了感恩與寬容,我由衷地感謝曾經(jīng)傷害我的人。

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