- 自由作文 推薦度:
- 自由的作文 推薦度:
- 自由的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
自由的作文5篇[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的自由的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文 篇1
我本以為,我是非常自由的。我?guī)缀蹩梢噪S心所欲地選擇自己的愛(ài)好,我覺(jué)得這就是最大的自由了。
驕陽(yáng)之下,云朵被鍍上金邊,風(fēng)過(guò)葉梢,我漫步在公園的小路上,欣賞著沿途的風(fēng)景,一時(shí)間,鳥(niǎo)兒們“咕咕”的聲音吸引了我。我聞聲而去,發(fā)現(xiàn)一伙群養(yǎng)鳥(niǎo)的老人。籠子里一只鳥(niǎo),不知道究竟神奇在何處,老人們圍著,指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)笑笑。他們雖都已年過(guò)花甲,但卻有一股股勃勃的生機(jī)。
說(shuō)來(lái)也有趣,老年人的生活在我的眼中總是具有別樣的魅力。他們有的在河邊釣魚(yú),釣魚(yú)卻不是為了魚(yú),釣上來(lái)的魚(yú)全都放回了河中。我本有幾分納悶,后看見(jiàn)他們?nèi)绾⒆右话惚荣悾凑l(shuí)釣的魚(yú)更多,在一聲聲計(jì)數(shù)聲中所有人都屏住了呼吸,在勝者出現(xiàn)的一剎那,大家一起歡呼,交流著釣魚(yú)的秘訣。魚(yú)尾撩起粼粼的河水,與夕陽(yáng)下發(fā)著光的白胡子一起構(gòu)成了這歡樂(lè)的一幕。
他們也有的在河邊的廣場(chǎng)上跳舞。我心想“老年人跳得舞蹈,無(wú)非是那些三十年前早已過(guò)氣的舞步吧”而眼前所見(jiàn)卻與我料想的大相徑庭他們正跳著時(shí)下最時(shí)髦的舞蹈。“向前,向后,向左向右”本應(yīng)該是機(jī)械的,但是站在一旁看看,會(huì)有一種“行云流水”的.感受。在激情的音樂(lè)中,他們的身影好像典籍里寫(xiě)的住在桃源仙境的世外高人一樣吸引人。
他們帶著發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容向我招手,示意我加入他們。“抬頭,挺胸哎轉(zhuǎn)個(gè)身”我們一起在夕陽(yáng)下起舞,他們說(shuō)每當(dāng)自己動(dòng)起來(lái),就好像年輕了許多,回到了自己風(fēng)華正茂的年紀(jì),但他們更愛(ài)如今自由恬淡的生活。說(shuō)罷便相視一笑,臉上的皺紋好像也在笑著。
其實(shí)真正的自由并不是隨心所欲,而是心有所屬。找到自己所愛(ài)所追求的東西,并不在乎外界其他的影響,也不被影響。只是在鎖定的那條道路上伴著歡聲笑語(yǔ)一路走下去,走下去而已。這一刻,我也能明白,自由從來(lái)不是屬于外在的,而是屬于內(nèi)心的。這是需要長(zhǎng)久修煉才能抵達(dá)的道路。
他們是真正自由的人。
自由的作文 篇2
我是一個(gè)小書(shū)包,有著好看的外表,淺藍(lán)的外套配搭著紅白相間的小米奇,是不是有點(diǎn)人見(jiàn)人愛(ài)?我有三層大小不一的儲(chǔ)存空間,那是用來(lái)放書(shū)本和文具的;左右有兩個(gè)杯插,那是用來(lái)放水壺和門(mén)禁的'。興許是天生麗質(zhì)的緣故,我在娘家大潤(rùn)發(fā)貨架上時(shí),路過(guò)的小朋友都喜歡偷偷瞄上我兩眼。和大多數(shù)女生一樣,我也曾憧憬過(guò)有一個(gè)好的歸宿。
我的小主是一個(gè)小男孩,在他上小學(xué)三年級(jí)時(shí)我和他在超市私定了終身。嫁過(guò)去才知道這貨原來(lái)是個(gè)小笨驢,而且有點(diǎn)懶惰。每天放學(xué)時(shí),他也只是將書(shū)本文具胡亂放在我的懷中,讓我很不舒服。他從來(lái)不曾考慮過(guò)我的感受,不高興時(shí)就將我隨便扔在地上任人踩踏,所以我的臉經(jīng)常臟兮兮的。
更讓我震驚的是,直到今天才知道,這貨喜新厭舊,他每年都換書(shū)包,我已經(jīng)是第三任了!
自由的作文 篇3
結(jié)束了緊張的期末考試后,我再次擁有了自由的生活。“嘟嘟嘟”鬧鈴又不耐煩地催我起床了。睜開(kāi)惺忪的睡眼,望望鬧鐘,才5:00哩!關(guān)了鬧鐘,好不容易睜開(kāi)的睡眼又像百葉窗般緩緩閉攏了。
還在同諸葛亮大談人生理想的我,被一束刺眼的陽(yáng)光叫醒了。習(xí)慣性望望鬧鐘,不好!9點(diǎn)了!我“騰”一下站了起來(lái),打開(kāi)衣柜,隨手拿了一件衣服和一條褲子,便套在身上。直奔衛(wèi)生間。擠上牙膏,拿起牙刷,便開(kāi)始為牙齒們“服務(wù)”。望著鏡子里長(zhǎng)出白胡子的我,心里開(kāi)始暢想未來(lái)……刷完牙,我拉下毛巾,打濕,在臉上抹了一把,再朝架子上一扔,“哈哈!自由了!”
在肚子的聲中,我直奔樓下,一眼便瞧見(jiàn)了早餐:生煎包子,里面的牛肉美味無(wú)比,加上外面烤焦的部分,簡(jiǎn)直絕配!慢慢品味完早餐,不忘溜到廚房拿支棒冰,嗯,美好的一天即將開(kāi)始!舔著涼爽可口的`棒冰,我開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅。翻開(kāi)《成語(yǔ)字典》,我試著背了二十個(gè)成語(yǔ)單詞的意思和解釋。又學(xué)到了新的知識(shí),我暗自高興。吃完了棒冰,成語(yǔ)也背完了。我試著攀登世界文學(xué)經(jīng)典——《紅樓夢(mèng)》的高峰。
精湛的語(yǔ)言藝術(shù),引人入勝的故事情節(jié),讓人忍不住在心底感嘆:“語(yǔ)言真是奇妙!”雖然很費(fèi)力,要逐字逐句地翻譯,不懂的字查字典,但我仍樂(lè)不思蜀。
自學(xué)時(shí)間結(jié)束了,我也到了休息時(shí)間。打開(kāi)電腦,放一首搖滾歌曲,瞬間覺(jué)得自己熱血沸騰而又充滿(mǎn)力量!放一首安靜的歌曲,瞬間覺(jué)得自己被這空靈婉轉(zhuǎn)的嗓音所吸引。放一首暖心的歌曲,瞬間覺(jué)得自己沐浴著陽(yáng)光般溫暖、舒心……我就一邊聽(tīng),一邊忍不住陶醉在歌聲中和他們一起吟唱……休息時(shí)間結(jié)束后,我有踏上了求學(xué)之旅。看著書(shū)上的喜怒哀樂(lè),被深深感染,慢慢融入,而不可自拔……
暑假生活如同一張白紙,我盡力在上面畫(huà)著屬于自己的色彩,讓自己擁有七彩糖果般色彩繽紛的自由生活!
自由的作文 篇4
自由,對(duì)一只動(dòng)物來(lái)說(shuō),這是它們所應(yīng)有的。但小時(shí)候的一次頑皮讓一只本該展翅翱翔的蝴蝶靜靜的死去。
記得那天:媽媽帶我去公園玩,到了公園,我被公園的美景驚呆了!到處都是美麗的花朵,各種各樣的顏色使人眼花繚亂,幾只美麗的蝴蝶穿梭其間,互相追逐、打鬧。我幼小的心靈頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)邪惡的念頭:為何不抓一只蝴蝶來(lái)玩呢?我慢慢的靠進(jìn)一只正停在花朵上休息的蝴蝶,手飛快的伸向它的翅膀,我抓住它了!我捏著它的翅膀跑到媽媽面前,興奮地說(shuō):“看啊!看啊!我抓到了一只蝴蝶!”媽媽撫摸著我的.頭,溫柔的說(shuō):“快把它放了吧,它屬于大自然,不屬于你。”那時(shí)我還小,不知道媽媽這句話(huà)是什么意思。
我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)把蝴蝶放了,而是跑到一邊去欣賞蝴蝶。多美的蝴蝶啊!它看著這么美麗、可愛(ài),卻又是那么的弱不經(jīng)風(fēng)。它想掙扎,但被我捏的緊緊的,無(wú)力掙扎。我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子將它裝了進(jìn)去,又在礦泉水瓶子上打了幾個(gè)洞,以便蝴蝶呼吸。
蝴蝶在瓶子中變得十分暴躁,它時(shí)不時(shí)的飛起,沖撞瓶子,但以蝴蝶那點(diǎn)薄弱的力氣怎么可能與礦泉水瓶子抗?fàn)幠兀?/p>
我拿著瓶子跑到了媽媽面前,天真地說(shuō):“媽媽?zhuān)憧矗『陲w呢!”媽媽的臉色變了,她望著瓶子良久后,說(shuō):“快把它放了吧,它渴望自由,它是大自然的,你懂嗎?”我幼小的心靈努力去試著聽(tīng)懂這句話(huà),但我還是沒(méi)有弄明白。
瓶子里的蝴蝶慢慢的沒(méi)有了力氣,它停了,但它卻又不甘心,它展開(kāi)雙翅,似乎在品嘗最后一次飛翔的滋味,它拼盡全身力氣往瓶子上沖撞,但,它失敗了。它是那么倔強(qiáng),那么不甘!它渴望自由,渴望花海,渴望自己的天地!他靜靜地躺下了,靜靜的……它沒(méi)有躺在花海中;沒(méi)有躺在同伴的目光下;沒(méi)有躺在泥土里。而是躺在了一個(gè)被束縛自由的籠子之中!
我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了,我淚眼汪汪的問(wèn):“媽媽?zhuān)趺戳耍俊眿寢屆业念^,沉思了一會(huì)兒后,告訴我:“它走了,它不屬于你,它愛(ài)大自然,它愛(ài)自由。它到另一個(gè)世界去飛翔了。”
我久久的凝視著那只蝴蝶……
也許像媽媽所說(shuō)的那樣,它到另一個(gè)世界去飛翔了。那兒有它的伙伴,有野花,有自由,有天空……它可以在那兒快樂(lè)的飛翔,是啊,它愛(ài)大自然,同時(shí)也愛(ài)著自由,飛翔吧,蝴蝶!
自由的作文 篇5
從小,老師、家長(zhǎng)就要我們讀書(shū),說(shuō)是不讀書(shū)就走不出這個(gè)學(xué)校,就走不進(jìn)這個(gè)世界,可是,我不喜歡,也不認(rèn)同。
從小到大,我的夢(mèng)想千變?nèi)f化。由老師家長(zhǎng)灌輸?shù)摹皶?shū)讀得好的人就有出息”這個(gè)理論,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,可是長(zhǎng)大了之后才發(fā)現(xiàn),這個(gè)夢(mèng)想離我們太遠(yuǎn),太過(guò)不切實(shí)際;長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)老師,我想像老師一樣站在講臺(tái)上講課,感受著同學(xué)們尊敬崇拜的目光,可是,這卻不是我真正想要做的事情;現(xiàn)在,我的夢(mèng)想?yún)s是——當(dāng)一個(gè)自由的人。
是的,我希望我是自由的。
我不想像路上行色匆匆的人一樣,整天都在為別人而忙,為別人而活,我希望我能夠活出自己的色彩、自己的人生。
我會(huì)在空閑的時(shí)候,寫(xiě)一些文章,畫(huà)一些畫(huà),好好的享受我那悠閑而自由的時(shí)光。或許,你們會(huì)說(shuō)我很庸俗,這樣太過(guò)平凡,可是,我不會(huì)介意。因?yàn)槿司褪敲煨〉模恳粋(gè)人在浩瀚無(wú)窮的宇宙中都是渺小的,如灰塵一般的存在。那些曾經(jīng)的'偉人,雖說(shuō)留下了他們的傳奇,但他們的身影也漸漸地從人們的眼中淡去,消失不見(jiàn)。而他們的故事,卻會(huì)成為人們飯后的話(huà)題,偶爾的談一談,聊一聊,然后在腦海中消失得不留一絲痕跡。人,就是這樣的無(wú)情。他們只會(huì)為自己的暖飽而操心,那些偉人的故事,也只是在他們閑暇時(shí),才會(huì)記起,然后便是不在意的淡淡一笑。
而我,卻也不可避免的成為其中的一個(gè)。
也許像我這樣生活,會(huì)很窮,會(huì)沒(méi)錢(qián),可是,我足夠快樂(lè),我足夠自由。至少,在這一世,我隨了自己的心,我沒(méi)有勉強(qiáng)自己,一切順其自然。
我希望我能夠走遍大江南北,欣賞各地風(fēng)光。有時(shí)候,還可以在某些地方打一些小零工,足夠我的開(kāi)支就行,我不貪心。
雖然這個(gè)夢(mèng)想在很多人看來(lái)很不切實(shí)際,但這又有什么關(guān)系呢?一切隨心便好,何必讓這么多的東西束縛住自己呢?既然都已認(rèn)定,那又何必去害怕?
我真的希望,我是一個(gè)自由的人。
【自由的作文】相關(guān)文章:
自由!自由!作文06-18
自由!自由!作文6篇06-18
自由!自由!作文(6篇)06-18
自由與不自由作文02-05
自由的作文05-30
自由了作文02-12
(精選)自由的作文09-30
(經(jīng)典)自由的作文09-24
自由的作文[經(jīng)典]08-08
[經(jīng)典]自由的作文09-27