【必備】自由的作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自由的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由的作文 篇1

　　朋友送我一只蝴蝶的繭，據(jù)說(shuō)它會(huì)變成一只美麗的紫色蝴蝶，我不太相信，便把那只繭放到了玻璃盒里，扔在了一邊。

　　如果不是那個(gè)夢(mèng)，或許我早就忘了它，在夢(mèng)里鋪天蓋地的紫色向我壓來(lái)，那么清晰卻又如此虛幻，一種壓抑的感覺(jué)讓人透不過(guò)氣來(lái)。我想起了那只繭，便走到角落將它撿了回來(lái)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只淡紫色的蝴蝶正在掙扎著要從繭里出來(lái)!它扇動(dòng)的雙翅把清晰的紫色弄得迷離縹緲，我仿佛又回到了夢(mèng)里，壓抑感隨之而來(lái)，我把它放到窗邊，不再看它。與其說(shuō)我不忍心看它掙扎，不如說(shuō)是它的顏色刺痛了我的雙眼。夜里又是四壁的紫色。

　　第二天，蝴蝶從繭里出來(lái)了，很美麗，特別是它的雙翅，浪漫的紫色，給人以無(wú)盡的遐想，我卻始終無(wú)法正視它的眼睛，雖然不能交流，但里面透露出的滿是絕望和恐懼。一整天，我都想著它的眼睛和它向往自由的雙翅。

　　晚上回家，習(xí)慣性得向窗臺(tái)望了望，玻璃盒空了，窗子沒(méi)關(guān)。我先是責(zé)怪自己的粗心，但隨后卻覺(jué)得一陣輕松，終于不用面對(duì)蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的雙翅了。

　　夢(mèng)，如期而至，雖然還是先前的紫色，卻充滿了溫馨和諧，那是自由的色彩，夢(mèng)想的雙翼。

自由的作文 篇2

　　星期天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到人民廣場(chǎng)看鴿子。

　　鴿子有的穿著純白的紗裙，有的披著黑色的風(fēng)衣，有的身著一身花衣裳，還有的脖子上有一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)，像戴著一串珍珠項(xiàng)鏈。這時(shí)，一只鴿子飛到了我的跟前。我開(kāi)始仔細(xì)地打量它：它全身雪白，一雙黑珍珠似的小眼睛四處張望，橙黃的小嘴一張一合，好不惹人喜愛(ài)!一對(duì)翅膀十分矯健，那是經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的吹打，暴雨的洗禮而磨練出來(lái)的。

　　它們有的一動(dòng)不動(dòng)地站在雕像上，眼神一直盯著前方，仿佛自己也是雕像的一部分;有的頑皮的跳到人們的桌上找東西吃;還有的挺起胸脯，踱著方步，在廣場(chǎng)里走來(lái)走去，活像個(gè)神氣的大將軍……只見(jiàn)養(yǎng)鴿人把哨子拴在一只鴿子的腿上，隨即把鴿子一放，那鴿子便扇著翅膀，沖上了天空，又飛快地俯沖下來(lái)，哨子便發(fā)出悠揚(yáng)的聲音。鴿子的盤旋，翻騰，也可以從哨音中聽(tīng)出來(lái)。我買了一包玉米，撒在跟前，這下，鴿子便變得千姿百態(tài)。有些膽大的鴿子像發(fā)現(xiàn)了珍寶似的，連跑帶飛地沖過(guò)來(lái)，低下頭，像小雞啄米似的，一啄一啄。遇到旁邊搶食吃的，還仰起頭，扇動(dòng)著翅膀，仿佛在說(shuō)：“這些玉米都是我的!”有些膽小的，警惕地一步一步地挪到玉米跟前，小小的頭四處轉(zhuǎn)動(dòng)，隨后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼起一粒玉米就跑，直到很遠(yuǎn)的地方才開(kāi)始慢慢的享用。我又放了一些在我的手上，鴿子便停在我的手指上，用又細(xì)又尖的嘴啄起來(lái)，弄得我手心癢癢的，忍不住“咯咯”地笑出聲來(lái)。

　　夕陽(yáng)西下，鴿子們回到了鴿舍。而我的腦海里，卻閃現(xiàn)著這樣一幅畫面：一只只廣場(chǎng)鴿紛紛投入天空的懷抱，自由的翱翔……

自由的作文 篇3

　　我很想創(chuàng)造個(gè)“自由節(jié)”，你想知道為什么嗎？想知道的話，就聽(tīng)我漫漫說(shuō)來(lái)吧！

　　我看到許多同學(xué)放學(xué)回家要做很多家庭作業(yè)，做完作業(yè)父母還要給孩子做許多大試卷，自己沒(méi)有任何權(quán)勢(shì)，想想都可怕，但只能聽(tīng)天由命。天天睡覺(jué)不足十小時(shí)......看到這我心中就涌起創(chuàng)造個(gè)“自由節(jié)”的想法！

　　在“自由節(jié)”這天，可以把自己的房間打造成童話般的世界，也可以把自己打扮成各種卡通人物如：米老鼠、百變小櫻......還可以不做老師布置的家庭作業(yè)。能盡情的看電視、玩電腦，不過(guò)要注意眼睛哦。只要是你平時(shí)做不到的事情都可以在這天做，誰(shuí)都不會(huì)來(lái)管你。你會(huì)像天空中的小鳥一樣自由自在地飛翔。

　　怎么樣，這天不錯(cuò)吧！我真希望“自由節(jié)”能早日設(shè)立出來(lái)。

自由的作文 篇4

　　“給你一片天空，你去闖！除非摔得粉身碎骨，否則永遠(yuǎn)別叫苦！”

　　一

　　那年，他們都只有十六歲。

　　小言說(shuō)，他要走了，離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)那個(gè)讓他厭惡的家。他想要自由，一個(gè)人的自由

　　楊揚(yáng)推了推搭在鼻梁上的厚瓶底勸道：“好不容易被重點(diǎn)高中錄取，你要放棄嗎？前功盡棄不是你的個(gè)性---”楊揚(yáng)還想說(shuō)些什么的。只是，他知道小言的倔強(qiáng)，沒(méi)人能動(dòng)搖他出走的決心。

　　楊揚(yáng)和小言從小一起長(zhǎng)大，親如兄弟。他們的父母給他們兩個(gè)同樣苛刻的要求，可是卻磨煉出兩種迥然不同的性格。楊揚(yáng)平易沉穩(wěn)，小言倔強(qiáng)浮躁。楊揚(yáng)輕而易舉地拿下了中考，而小言卻在父母的嚴(yán)厲監(jiān)督及教訓(xùn)下“挺過(guò)”了承載中考的那段日子。他們都是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。楊揚(yáng)收起他欲飛不能的翅膀嘴里念叨著：FIY！但是，小言說(shuō)他要真正的飛翔，真正的自由！于是，他毅然決定朝著太陽(yáng)升起的地方飛去，去尋找海一樣廣袤的自由。

　　二

　　陽(yáng)臺(tái)的邊緣，城市正在退潮，打著愜意的盹。小言拎著自已僅有的中型行李包，微愣在父親的喊聲中。當(dāng)時(shí)，他僅跨出門口的臺(tái)階一步，父親的聲音就像潮汐一樣涌入他的耳膜。父親說(shuō)：“我給你一片天空，你去闖！除非摔得粉身碎骨，否則永遠(yuǎn)別叫苦！你要的自由我們給不起—”他聽(tīng)得出，其中有母親的哭聲夾雜著，他甚至有種渺漫的悔意�？墒撬查g便被以前遭受的束縛管教回憶沖散了去。他輕聲說(shuō)：“我要去尋找自由，尋找自我。我再也不要被你們所左右！我不是一個(gè)傀儡！”可是那聲音毫無(wú)底氣，輕得像一陣風(fēng)，很快的飄走了……

　　三

　　有時(shí)候，抬起筆準(zhǔn)備驗(yàn)算一個(gè)個(gè)公式的楊揚(yáng)會(huì)想起很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方的小言。那遠(yuǎn)得不能再遠(yuǎn)的地方，小言去了，卻杳無(wú)音信。小言已經(jīng)兩年沒(méi)有消息了，言一家想盡任何辦法都找不到他。楊揚(yáng)想：他真的隨他的自由去了，他或許是幸運(yùn)的，至少不用被題山題海逼得做夢(mèng)都會(huì)說(shuō)“定義域的無(wú)窮大”。

　　楊揚(yáng)的瓶底更厚了，可他終于熬到了頭，他因�？汲煽�(jī)優(yōu)異以及全國(guó)競(jìng)賽名列前茅被某名牌大學(xué)錄取。

　　四

　　歲月在時(shí)光的飄蕩中延續(xù)。

　　某一個(gè)偶爾的相遇，那是始終連接在一起的兄弟之情。陽(yáng)光依然播撒著如此自由的光芒，楊揚(yáng)在某個(gè)城市的角落見(jiàn)到了久別五年的小言，那是一個(gè)不算繁華但有足夠新鮮空氣夠他們呼吸的城市。他在幫人家搬家具，背影沉重得少了當(dāng)年的許多桀驁。只是眼神依然堅(jiān)定，似乎總很開(kāi)心于如今的自由。他的身后忽隱忽現(xiàn)的有一張笑臉散發(fā)出可以和太陽(yáng)媲美的輝煌，呵呵……那張臉在笑。

　　楊揚(yáng)早已溢滿晶瑩淚光的眼眶似乎要決堤了！他走過(guò)去拍了拍小言的肩膀輕輕說(shuō)：“兄弟，背得動(dòng)這沉重的自由嗎？--”

　　小言緩緩抬起頭，兩兄弟相擁，淚水終于漫過(guò)眼瞼……

　　后記：

　　沒(méi)有誰(shuí)可以評(píng)價(jià)他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也沒(méi)有誰(shuí)能評(píng)論造成他們這樣的原因是對(duì)是錯(cuò)。只是楊揚(yáng)要的自由太小，小言要的自由太大，家庭和學(xué)校能給的并不能完全適應(yīng)。

　　也許，他們會(huì)一起悼念那些青灰蒼涼的年華……

自由的作文 篇5

　　從前，有兩只小金魚在大海里面快樂(lè)地生活著。大海里的水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。

　　可是，有一天大海里的水被污染了。兩只小金魚想到別處去。它們從大海里出發(fā)，游過(guò)了大江，又游過(guò)了小河。不幸的是，它們所到的地方的水都被污染了。最后，它們只好在小魚缸里生活。

　　有一天，一位經(jīng)過(guò)小魚缸的小朋友問(wèn)：“小魚，你不喜歡你的家——大海嗎?”

　　小魚說(shuō)：“當(dāng)然喜歡!可是，大海里的水流都被破壞了，我們回去也是死路一條呀!”

　　“那你們不要自由了嗎?”小朋友若有所思的問(wèn)。

　　“我們動(dòng)物只有一條命，就算餓死、憋死也比毒死好呀!我不要自由了�！�

　　我們一定要保護(hù)環(huán)境，不然沒(méi)家的就是我們?nèi)祟惲恕?/p>

自由的作文 篇6

　　第一次見(jiàn)到她，是在她那只有30平米左右的家里，她沒(méi)有自己的房間，平時(shí)都坐在餐桌旁學(xué)習(xí)，我和媽媽去的時(shí)候，她正在埋頭做著題目，桌上擺著好幾本書及一些的剩菜剩飯。察覺(jué)有人來(lái)了，她微微抬頭瞄了一眼，又迅速低頭看書。

　　我感覺(jué)奇怪。

　　她媽媽與我媽媽是高中同學(xué)，但最終沒(méi)能圓大學(xué)夢(mèng)。高中畢業(yè)后，兩人一直失去了聯(lián)系。這次，媽媽特意買了些水果帶去。

　　趁著她們聊得正起勁時(shí)，我走到她身旁，彎下腰輕輕問(wèn)她的名字，她愣愣地看了我一會(huì)，答道：“何雨。”多詩(shī)意的名字啊，可是最讓我難忘的事她的樣子：十分瘦小，面色蠟黃，小小的鼻梁上架著沉重的眼鏡。在她身上，我完全看不出一絲同齡人應(yīng)有的活潑爛漫。

　　“我們玩會(huì)兒吧！”我覺(jué)得她做題挺辛苦，沒(méi)想到她搖搖頭，滿臉不情愿：“我的題目還沒(méi)有做完呢！”我看了看她正做的題，發(fā)現(xiàn)都是些復(fù)雜的方程應(yīng)用題，我大吃一驚，這哪是三年級(jí)學(xué)生該做的題�。�

　　“你知道什么是方程嗎？”

　　“就是解x�！�

　　要是平常聽(tīng)到這個(gè)答案，我會(huì)覺(jué)得可笑，此時(shí)我沒(méi)有。

　　“那你會(huì)做這些題目嗎？”

　　“不會(huì)。”她的語(yǔ)氣中透著無(wú)奈。

　　我傻乎乎地問(wèn)道：“那你為啥要做呢？”

　　她終于忍不住了，眼眶紅紅的：“我也不愿意啊，可我媽媽硬逼我，還說(shuō)不做完不要吃飯……”我一時(shí)不知所措，心里酸溜溜的，眼淚差點(diǎn)溢出眼眶……

　　上周末再次見(jiàn)到她時(shí)，發(fā)覺(jué)她好像更瘦小了……

　　我快忍不住了，差點(diǎn)大聲高呼：還孩子自由吧！

　　老師讓同學(xué)們給“童年”“上色”，只有小雨回答“灰色的童年”。小雨的內(nèi)心已經(jīng)被磨得沒(méi)有棱角了，這都是因?yàn)樗�有這樣一個(gè)要強(qiáng)的媽媽。我想，天底下一定還有許多可憐的孩子，他們正艱難執(zhí)著地追求可貴的自由……

　　寫到這兒，我跑到爸媽的臥室各親了他們一口，我為自己有這樣開(kāi)明的爸媽感到由衷的`慶幸。

自由的作文 篇7

　　張愛(ài)玲的散文《到底是上海人》里有這么一句話：人生最可愛(ài)的當(dāng)兒便在那一撒手吧？

　　一種慣喜歡的自由或許就是那么一瞬間吧，人生太多的感情糾結(jié)與牽絆總是那么的痛苦，我倒想自己不是一個(gè)感性的人，世為情在，煩惱便有。有點(diǎn)玩笑地來(lái)說(shuō)，月老并真所謂給天下情人牽上了紅線，只是牽到一半停在那兒了，就同交叉線般，相見(jiàn)不如不曾相識(shí)。

　　朋友實(shí)例的愛(ài)情，讓我漸對(duì)愛(ài)情的麻木。很多時(shí)候被朋友問(wèn)起我喜歡誰(shuí)，我卻要在腦海想了很久，也想不起哪個(gè)人。然而，在聽(tīng)到悲傷的歌曲時(shí)，我卻要感傷許久，筆下寫出的文字也是那么的傷感。曾經(jīng)對(duì)一些朋友說(shuō)，我慣喜歡自由，喜歡一個(gè)人的生活。只是，在一次次的錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，我更多了些傷感。在一個(gè)年底的時(shí)候，得知一位好姐妹要結(jié)婚的時(shí)，我很是吃驚。記得我們?cè)��?jīng)一起說(shuō)過(guò)的晚結(jié)婚的，怎么這么早就將要成為他人的新娘？然而她只說(shuō)了一句：緣分到了。或許吧，一種緣分到了，什么也阻擋不了感情。這個(gè)時(shí)候是想到自己的，這么喜歡自由的我，會(huì)不會(huì)也會(huì)有那么沒(méi)有想到的一天就成為別人的新娘？

　　想起這么一句話：成熟的人不問(wèn)過(guò)去，聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在，豁達(dá)的人不問(wèn)將來(lái)。想想，我都不屬于這三類人之列，或許，我不成熟；我不豁達(dá)；也不聰明。但還是那么慣喜歡的自由。

自由的作文 篇8

　　“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋!”一首小詩(shī)，隨口吟吟，倒也押韻，可深一點(diǎn)想，這詩(shī)還倒真有些意義，使我發(fā)起對(duì)自由的深思。

　　自由，就這兩個(gè)字，看似只是一種抽象的表示。而自古以來(lái)，卻又有多少人為此拋顱灑血，還至死不渝。這真的有如此重要，貴過(guò)生命嗎?前不久剛看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》，頗有感觸，有的人看似自由，每天游山玩水，無(wú)憂無(wú)慮，但他的心情卻并不一定自由，或許壓抑，或許沉悶，有的人看似不自由，身體受到束縛，不能到自己想到的地方，不能做自己想做的事情，但他去是自由的，為什么?他用他的心并創(chuàng)一個(gè)世界，自已的頭腦，就像一只雄鷹，在這個(gè)世界里自由地飛翔，去遐想美好，去思考世事，由此，從遐想與思考中獲得快樂(lè)與滿足。前后兩種自由，我們會(huì)選擇哪種呢?不容質(zhì)疑，大多數(shù)人會(huì)選擇后者，不自由的心配上自由的身體，還有何用?就算走南闖北，游山玩水，到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空?心能夠自由，才是自由，這樣的心配上就算是不自由的身體，也是自由的。心的自由可以讓他收獲到超出肉體的成果。這樣的人富有智慧，深諳塵事，才看得明白。

　　這樣道來(lái)，也明白為什么如此多古今烈士，為何寧死不屈，甘受大刑，也不愿賣友賣國(guó)。這樣的就算死了，不僅是對(duì)自身品質(zhì)與精神的升華，更對(duì)身心的解放，而相反，不恥賣國(guó)的人，就算身體獲得釋放，也要每天經(jīng)受罪名與良心的束縛和譴責(zé)。這樣的人，還有自由嗎?

　　讓心飛吧，自由地飛吧!

自由的作文 篇9

　　盼星星，盼月亮，這無(wú)趣的一個(gè)月終于過(guò)去了。今天媽媽帶我去醫(yī)院作檢查，如果恢復(fù)正常的話，我手上的“枷銬”就可以拆掉了。

　　我在心里暗暗祈禱，可千萬(wàn)別出什么意外啊！這一個(gè)月媽媽給我的禁令我執(zhí)行得可不好呀！偷偷地彈過(guò)幾次鋼琴，每星期一次的葫蘆絲照吹不誤，還摔倒過(guò)一次，跟隔壁班的同學(xué)相撞過(guò)一次…我越想越心虛，骨頭不會(huì)錯(cuò)位吧？骨頭不會(huì)變形吧？爸爸媽媽原來(lái)“嚇�！蔽业脑捯灰粡奈业哪X子里冒了出來(lái)，我害怕極了。

　　我心煩意亂地跟著一位醫(yī)生叔叔走進(jìn)放射室，拍完片子，我便自己迫不及待地跑去問(wèn)醫(yī)生叔叔：“醫(yī)生叔叔，我的手沒(méi)事吧？骨頭有沒(méi)有錯(cuò)位？有沒(méi)有變形？”醫(yī)生叔叔正忙著，頭也沒(méi)抬地說(shuō)：“等報(bào)告吧！”我蔫蔫地走出放射室。

　　拍完片子，媽媽就送我回學(xué)校了。在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里，我心里一直忐忑不安著。

　　終于，媽媽來(lái)接我放學(xué)了，我一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)她：“媽媽，我的手沒(méi)事嗎？”媽媽說(shuō)：“媽媽還沒(méi)去拿報(bào)告呢？現(xiàn)在咱們一起去吧！”哎，這塊石頭還沒(méi)落下呀！我又跟著媽媽來(lái)到了臺(tái)州醫(yī)院，媽媽用一張紙?jiān)谝慌_(tái)機(jī)器上刷了一下，很快，機(jī)器吐了一張大照片出來(lái)，接著又吐出了一張A4紙。媽媽迫不及待地拿過(guò)那張白紙看了起來(lái)。我也趕緊靠過(guò)去看了起來(lái)，我看到最后一行寫著“骨頭光滑平整”等字樣。我激動(dòng)地叫了起來(lái)：“媽媽，這是不是說(shuō)我沒(méi)事了？”媽媽說(shuō)：“我們?cè)偃��?wèn)問(wèn)醫(yī)生吧！”我跟在媽媽身后到了醫(yī)生辦公室，醫(yī)生接過(guò)片子一看，輕松地說(shuō)：“骨頭恢復(fù)得很好呀！這個(gè)支架可以拆了�！蔽乙宦�(tīng)，如釋重負(fù)，可媽媽還不放心，又找了皮皮爸爸看片子，皮皮爸爸也是臺(tái)州醫(yī)院的醫(yī)生。皮皮爸爸一看，也說(shuō)恢復(fù)得很好，媽媽這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。媽媽幫我把支架掰開(kāi)，我慢慢地把手從支架里伸出來(lái)。

　　我的手終于自由了！

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