自信的作文（集錦3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的自信的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　我們走路有很多的轉(zhuǎn)角，轉(zhuǎn)角之后常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地。那一天，我從書法老師的夸獎(jiǎng)中，找回了屬于我的自信，老師的夸獎(jiǎng)?wù)媸且坏雷屛腋袆?dòng)的`轉(zhuǎn)角。

　　也許，你們會(huì)感到驚訝：誰都會(huì)有自信!沒錯(cuò)，以前我也自信無比。但是，那一次考試的慘痛，使我的信心迷失了。

　　一月的一天，我高興地去領(lǐng)成績冊。我想：這次肯定是97分以上，不，應(yīng)該是100分吧!總之，考得很好!想著不禁一陣得意感油然而生。

　　當(dāng)領(lǐng)到成績冊時(shí)，我慢慢地打開那寶貝。突然，一種失落感鉆進(jìn)了我的心里。因?yàn)�，成績冊上用紅筆寫著我有史以來最差的分?jǐn)?shù)——95。這一刻，我真是思緒萬千：我對不起老師，更對不起父母!不知道回家怎么去告訴爸爸媽媽這成績。我只覺心涼涼的，就在這個(gè)時(shí)候，以往的自信隨之飄走了。

　　拿著成績單回家時(shí)，我一點(diǎn)頭緒也沒有。幸好媽媽跟我一起分析成績下降原因后，只提出讓我去學(xué)書法的要求，可我不想去，認(rèn)為自己不行，肯定學(xué)不好的，在媽媽的再三勸說下，我抱著試一試的心理，去開始了書法學(xué)習(xí)“課”。

　　書法課真是讓我從“山重水復(fù)疑無路”中，感受到了“柳暗花明又一村”的喜悅。

　　第一節(jié)課書法，雖然從寫一橫開始，也許你覺得枯燥，可我又開始認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂了。特別是第二節(jié)課，老師夸獎(jiǎng)我的姿勢正確，字也寫得好，一些有筆鋒的字還被老師畫上了大大的紅圓圈，在那一道道的轉(zhuǎn)角處，我找回了屬于我的自信。

自信的作文 篇2

　　俗話說：“人生有夢，筑夢踏實(shí)，有夢最美”在人生未來的旅途上，就如同行駛于茫茫大海中的船只，若無燈塔的指引，則會(huì)迷失方向，沉入海底。夢想就如同一座燈塔，指引我們航向安全的未來。一個(gè)人若有夢想，他的神情是炯炯有神的，也能看得清未來；相反的，一個(gè)人若無燈塔的指引，她的眼神是呆滯的，每天只會(huì)渾渾噩噩的過日子，不知未來何去何從。

　　每個(gè)人都有屬于自己盼望的未來，例如：醫(yī)生、護(hù)士、老師……等等，而我的夢想，則是當(dāng)一位畫家，不是我老王賣瓜，自賣自夸，老師曾經(jīng)稱贊過我：“我的繪畫能力不錯(cuò)，想象力豐富，值得好好培訓(xùn)”，所以在學(xué)校，每天迫不及待的課程就是美術(shù)課，我都會(huì)提前抵達(dá)教室，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課鐘聲響起，我不疾不徐地拿出美勞用具，老師經(jīng)常出的題目就是：自由發(fā)揮，希望我們不用被局限在一個(gè)主題或框架，在空空如也的圖畫紙上，我拿出鉛筆構(gòu)圖，接下來采上五彩繽紛的'顏色，最后畫龍點(diǎn)睛，而我每次都是最先完成的人，老師經(jīng)常會(huì)拿我的作品貼在黑板上，讓同學(xué)觀摩，同學(xué)們?nèi)缋椎恼坡暎�以及羨慕不已的眼神，奠定了我的繪畫能力。

　　為了距離我的夢想在更近一大步，我經(jīng)常上網(wǎng)，或是利用圖書館的資源，查詢一些畫家的資料，看看他們是如何一路上苦盡甘來，成為一位杰出的畫家，還有他們的作品，有時(shí)看到喜歡的，總會(huì)仿畫，有時(shí)候畫的不好，有時(shí)候則是進(jìn)步神速，讓我了解“吃的苦中苦，方為人上人”的道理。

　　雖然現(xiàn)在的我，距離夢想還是有點(diǎn)距離，但我相信，只要一步一腳印，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，就能闖出自己的一片天，我認(rèn)為唯有認(rèn)真努力，才是最后的勝者。

自信的作文 篇3

　　有人說：“自信，是成功的第一秘訣�！爆F(xiàn)在想想，的確如此。

　　在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)非常不自信的人。還記得那一次……

　　老師在課上提出了一個(gè)問題：“這句話在文中起什么作用？”同學(xué)們都埋頭，不作聲，教室里安靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽見。

　　同桌很小心地輕聲問我：“你知道嗎？”“我？我……想想……這是不是起過渡的作用？”我猜疑著�！斑^渡？你怎么知道？我還不知道有這種作用呢！還沒學(xué)，你知道？”“我記得是在哪本書上看到過。”

　　同桌小玲想了想，說：“也許真的是這樣�！蔽移骋娝�的`手微微向上抖了抖，我連忙用胳膊蹭了她一下，“別，我還不確定，你別說了�！蔽液盟蒲肭蟮难凵�。她笑了笑，裝作一副若無其事的樣子，還是將手舉起。

　　一只小手高高的舉了起來，頓時(shí)教室里所有的目光都投向了那一只手。老師會(huì)心的笑了，小玲說：“這句話在文中是不是過渡的作用？”老師很驚訝地說：“對，你說的很對�！薄鞍。课业拇鸢甘菍Φ��！蔽以谛睦锵搿�

　　“每次，當(dāng)老師提出問題時(shí)，我總是不情愿說說自己的看法。”我在心中反思著，課后，老師似乎很了解我的心思，單獨(dú)找我談話，送給了我一句名言“自信，是成功的第一秘訣。”

　　那一刻，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，心中有一種難以抑制的激動(dòng)，無法言語。

　　我知道，老師很期待我今后的表現(xiàn)。

　　幾天后，老師在課堂上的問題，只要我知道的，就能自信的舉起手，有時(shí)，看著老師滿意的笑，我也仿佛有一種成就感。

　　現(xiàn)在，雖然我還有點(diǎn)兒不自信，但是，我相信，通過我的努力，一定可以做到的。因?yàn)椋�我時(shí)時(shí)刻刻說著：自信，是成功的唯一秘訣。我相信，向著未來努力奔跑，自信便會(huì)為我開啟成功之門。

　　生活需要自信，學(xué)習(xí)因自信而努力，生活因自信而精彩！

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