自信的作文4篇(精華)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自信的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信的作文 篇1

　　人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，信心讓你成功。

　　誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練、別再紅著臉說(shuō):“我不行。”

　　課堂上，有問(wèn)題只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，及時(shí)未必正確，沒(méi)有人會(huì)諷刺你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓氣。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌地下點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)，竊竊私語(yǔ)的人了不起。喔，別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的'勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。

　　完事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著會(huì)有第二步，第三步，別說(shuō)“我不行”。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體虛弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹永遠(yuǎn)無(wú)法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往成功的路上充滿著坎坷，愛(ài)迪生發(fā)明電燈曾實(shí)驗(yàn)過(guò)一千次，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑是，他卻自豪的說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和信心啊!朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎

　　當(dāng)你成功是，你就會(huì)發(fā)覺(jué):“這并不難，我行。”

　　不要讓美好的青春在一片“不行”中過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢乙斑白。莫讓一聲露露無(wú)為，局部踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大陸，讓生命散發(fā)出光和彩。

　　生活中，總會(huì)遇到失敗。然而這時(shí)，誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西--不肯折彎的信心，并且緊緊地握住它，就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一股無(wú)所畏懼的力量，就會(huì)覺(jué)得腳還踏在地上，血還是熱的，路還沒(méi)有完全斷絕，闖下去，拼下去，就能取得成功。

自信的作文 篇2

　　愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。正是如此，沒(méi)有了自信，就沒(méi)有成功。自信是成功的必要條件。

　　自信，就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里并沒(méi)有底就盲目的亂闖，未來(lái)就會(huì)像海市蜃樓一樣，虛無(wú)飄緲，搖搖晃晃。這樣做事，說(shuō)不定哪一天就一敗涂地了。

　　自信就是一種力量，有了力量，也就走向了成功。加拿大的一位歌唱家年輕時(shí)，履次考音樂(lè)學(xué)院都沒(méi)有考上，他十分沮喪。一位老太太看見(jiàn)了，就把他帶到了一個(gè)大花園。指著鮮花下面的三葉草說(shuō)：“你只要在這片三葉草中尋找到四片葉子的四葉草，就會(huì)擁有幸運(yùn)，幸運(yùn)女神就會(huì)眷戀你，讓你如能所愿。”然而，在這一片三葉草中，幾乎全都是三葉草，四葉草少得可憐。于是，這位歌唱家整整尋找了三天，也沒(méi)有找到。

　　這天，他正在尋找四葉草，老太太走了過(guò)來(lái)，隨手摘下了一個(gè)含苞欲放的三葉草，對(duì)他說(shuō)：“以我多年的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)就是你苦苦尋找的四葉草。現(xiàn)在，我把它交給你，也將幸運(yùn)交給你。你帶上了女神的幸運(yùn)，就一定會(huì)成功的！”這位歌唱家信以為真，又信心倍增。終于，在又一次的選拔中，他成功的考上了音樂(lè)學(xué)院。

　　其實(shí)，四葉草并不是那么好尋找的。老太太隨手摘下的也并不是四葉草。但這位歌唱家為什么前幾次都沒(méi)有成功，而這一次卻成功呢？答案只有兩個(gè)字：自信！正是有了自信，歌唱家認(rèn)為四葉草會(huì)給他帶來(lái)幸運(yùn)。于是，他把自信化為力量，融入了歌聲之中，讓歌聲有了一種靈性，有了一種情感，最終獲得了成功。這正如馬爾頓所說(shuō)的：“堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。只有擁有自信，才能獲得成功！所以，我們不可或缺的是自信，自信是我們所必須需要的。”

　　著名的指揮家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上，比賽正如火如荼的進(jìn)行著。這時(shí)，已經(jīng)有兩位選手比賽完了，他們的指揮都非常精彩，可都在同一地方出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏。小澤征爾是第三個(gè)出場(chǎng)，也將是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)。前部分，演奏十分順利的進(jìn)行著，忽然，小澤征爾看見(jiàn)了樂(lè)譜上的'一小段錯(cuò)誤，他嘗試著指揮，忽然停了下來(lái)，向裁判席上的裁判們問(wèn)道：“這樂(lè)譜是否出錯(cuò)了？”得到的答案卻是：“樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)演奏。”小澤征爾又嘗試指揮，但又停了下來(lái)，向裁判說(shuō)道：“是樂(lè)譜出錯(cuò)了。”裁判似乎被他“挑戰(zhàn)權(quán)威”的行為激怒了，警告他不要傲視權(quán)威，否則取消比賽資格，小澤征爾將信將疑的指揮著，但終于停了下來(lái)，向裁判堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是樂(lè)譜出錯(cuò)了。”這時(shí)，裁判們都站了起來(lái)，熱烈的掌聲連綿不絕，恭喜小澤征爾獲得了冠軍。

　　原來(lái)，這樂(lè)譜本來(lái)就是錯(cuò)的。裁判們?yōu)榱丝简?yàn)選手面對(duì)權(quán)威時(shí)，是否能堅(jiān)持自我，而故意為之的。這也正是小澤征爾獲得冠軍的原因。前面的兩位選手難道都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？不！是他們?cè)诿鎸?duì)權(quán)威時(shí)，選擇了妥協(xié)，向權(quán)威低下了頭。而小澤征爾面對(duì)權(quán)威時(shí)，敢于置疑，敢于挑戰(zhàn)，最終獲得了冠軍。這正如培根說(shuō)的：“深邃自己的心，而后發(fā)覺(jué)的一切的奇跡在你自己。”因此，我們要堅(jiān)持自我，堅(jiān)持自己的心，帶上自信，奇跡就一定會(huì)發(fā)生！

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”在1951年的英國(guó)，一位名叫弗蘭克林的科學(xué)工作者，在自己拍的DNA的X射線衍顏的照片上，發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)。之后，他曾對(duì)這一發(fā)現(xiàn)做了一次公開(kāi)的演講。然而，由于弗蘭克林天性自卑，他又懷疑這個(gè)假說(shuō)是錯(cuò)誤的，猶豫不決。最終，他放棄了這個(gè)假說(shuō)。可在弗蘭克林之后，1953年也有兩位科學(xué)家從照片上發(fā)現(xiàn)了這一結(jié)論，并提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的假說(shuō)，從而標(biāo)志著生物時(shí)代的來(lái)臨。他們二人也因此獲得了1962年度的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

　　可想而知，如果不是弗蘭克林天性自卑，而始終堅(jiān)持這一假說(shuō)，進(jìn)而進(jìn)一步深入研究，這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)讓他的名字載入史冊(cè)。由此可見(jiàn)，如果一個(gè)人做了自卑的俘虜，沒(méi)有自信，是很難有所作為的，這也正是，沒(méi)有了自信，就沒(méi)有成功！我們想要成功就必須擁有自信。

　　“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”自信能創(chuàng)造未來(lái)，自信是成功的首要條件。讓我們擁有自信，化平庸為神奇，邁向成功！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”

自信的作文 篇3

　　當(dāng)觀眾席上響起掌聲時(shí)，我突然察覺(jué)到了一陣無(wú)形的壓迫感。它想把我腦中重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的演講詞擠走。按捺住逃跑的沖動(dòng)后，我向唯一明亮的舞名中央走去，步伐節(jié)奏與心跳一樣快速而短促。

　　幾個(gè)月前，我剛得知自己要去參加這樣一次演講比賽。匆忙寫(xiě)完演講稿后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)最重要的事：我要站在眾人面前，在許多不認(rèn)識(shí)的面孔前流利而有感情地背誦這篇文章。一瞬間我開(kāi)始自責(zé)：為什么要洋洋灑灑這么多字，為自己挖下了這么大的坑。可現(xiàn)在已經(jīng)不是該后悔的時(shí)候了，與我一同參賽的同學(xué)都開(kāi)始了彩排，這期間我一直都是排練站位與時(shí)間點(diǎn)。別的同學(xué)卻是毫不扭捏地將自己的演講內(nèi)容也說(shuō)完。當(dāng)別人讓我也練習(xí)一下內(nèi)容時(shí)，我只是以還不熟練來(lái)推脫。你一定在準(zhǔn)備一個(gè)大招吧。同學(xué)這樣開(kāi)著玩笑，我也只能以微笑敷衍過(guò)去。

　　只有在面對(duì)指導(dǎo)老師時(shí)，我才能勉強(qiáng)反饋出自己的進(jìn)度。每次排練完，老師那一長(zhǎng)串的評(píng)語(yǔ)中總少不了感情不夠豐富，面對(duì)觀眾時(shí)可能會(huì)更緊張這幾個(gè)短語(yǔ)，這使我對(duì)上臺(tái)演講的那一天更加畏懼。

　　聽(tīng)到我自己精心挑選的音樂(lè)響起后，我這才感到了一絲親切，腦中似乎閃過(guò)了幾個(gè)相像的片段：我又看到了同學(xué)們?cè)诓逝艜r(shí)練習(xí)演講內(nèi)容的那樣自信的神情，我也記起了前一個(gè)人演講時(shí)情感的'控制堪稱(chēng)完美。如果說(shuō)他們像天使降臨人間播撒福音，就算我比不過(guò)，也不能太差，至少不能像十惡不赦的罪人在行刑前向人群宣讀自己的罪過(guò)。我深吸了一口氣，將手中已經(jīng)沾了汗的話筒舉到面前。當(dāng)我向觀眾席鞠完躬，聽(tīng)到屬于我的來(lái)自臺(tái)下的掌聲后，我才后知后覺(jué)自己已經(jīng)順利完成了演講。仔細(xì)回想一下，那些之前一直表達(dá)不出的細(xì)微情感好像都得以在舞臺(tái)上綻放了出來(lái)，我比平時(shí)要表現(xiàn)得更好。我似乎有些留戀音樂(lè)的最后的一個(gè)音符，留戀這個(gè)舞臺(tái)。成績(jī)?nèi)绾我呀?jīng)不是首要思考對(duì)象，我不再恐懼面對(duì)眾人了，這就是我的進(jìn)步，我的勝利。

　　我無(wú)需做到與他們一樣優(yōu)秀，我只需與他們一樣自信，這樣就足夠了。

自信的作文 篇4

　　愛(ài)默生有句話：“自信就是成功的第一秘訣。”沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，布魯斯的第八次站斗怎么能抵抗成功。正因?yàn)槿绱耍�我們要不斷的去挑�?zhàn)自己，找到屬于我們的自信。

　　你們知道老師那天為什么生氣嗎？就是因?yàn)槲覀儼嘤行┩瑢W(xué)對(duì)自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發(fā)言。

　　還記得那節(jié)語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過(guò)程中該用什么樣的`語(yǔ)氣來(lái)讀。”我讀完課文，快速地放下書(shū)本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著。老師一看下面同學(xué)的表現(xiàn)，就叫我們?cè)僮x一遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學(xué)們好久，還是沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手發(fā)言，這時(shí)，老師有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們換一種方式來(lái)上課，你們每人準(zhǔn)備一本厚一點(diǎn)的練習(xí)本，我們認(rèn)完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來(lái)，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因?yàn)槟銈冞B讀書(shū)都不會(huì)讀……”

　　我聽(tīng)到老師講的這些話，我感到非常驚訝，知道了為什么會(huì)這樣，就是我們班有些同學(xué)對(duì)自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發(fā)言，我們不能做一個(gè)自私的人，我們要把自己學(xué)到的知識(shí)分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識(shí)。自信，它不但可以讓我們戰(zhàn)勝自己，也會(huì)讓我們克服內(nèi)心的恐懼，所以我們對(duì)自己要充滿信心，充滿勇氣，我相信成功是屬于那些有準(zhǔn)備的人。

　　如果我們都能做到這一點(diǎn)，那老師將會(huì)看到一個(gè)不一樣的305班。

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