【熱門】小學(xué)自信作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)自信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)自信作文 篇1
說(shuō)起我自己，當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動(dòng)極了，很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這次升旗，你來(lái)當(dāng)護(hù)旗手吧！”我太高興了。回家就把這個(gè)無(wú)比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。
第二天中午，我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂著國(guó)旗。我站在主席臺(tái)上，心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí)，激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來(lái)，我開始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國(guó)旗的一腳將國(guó)旗拋開。看著國(guó)旗緩緩升上天空，感覺老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國(guó)旗下肅然起敬。就這樣，在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來(lái)之前，我們苦苦排練了一星期。
星期一的早上，我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了，我昂首挺胸地走上了主席臺(tái)，光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看，同學(xué)和老師們都在看著我，聽著我的講話。此時(shí)此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī)，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺(tái)旁盛開的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“祝你成功！”。我圓滿地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里特別高興。
自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個(gè)充滿自信的女孩。
小學(xué)自信作文 篇2
有些人說(shuō)：自信是陽(yáng)光，我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)美麗的人。
我似乎做過一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過程了，反正最后的結(jié)局都是完美的。好的，我得出了一個(gè)結(jié)論：擁有自信一定會(huì)成功！
但是那件事徹底打消了我的結(jié)論。那是在5年級(jí)的時(shí)候，不知怎么，我的英語(yǔ)中考了88。5分，天呀，雖說(shuō)我的成績(jī)有一些退步，但也從來(lái)沒有考過這么少的分?jǐn)?shù)啊，這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個(gè)結(jié)論，我心中十分自信，與平時(shí)一樣吃飯、寫作業(yè)、上學(xué)仿佛什么事也沒有發(fā)生。在期末考，我充滿信心地去考了一次，竟然考了全班第一名——100分。
過了這件事，我的結(jié)論變了：有信心不一定會(huì)成功，但沒有信心一定會(huì)失敗，這個(gè)結(jié)論也是一直伴我到現(xiàn)在的人生格言，在困難時(shí)給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實(shí)在是一個(gè)奇妙的東西。自信是一根拐杖，當(dāng)你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈；自信是一盞路燈，當(dāng)你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路……
是啊，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。擁有自信，就擁有了美麗；擁有了自信……我美麗因?yàn)槲易孕牛院螅瑹o(wú)論在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難，我都會(huì)都會(huì)勇于克服，只要與自信結(jié)為朋友，他會(huì)伴著我一直走完以后的路。
我美麗，因?yàn)槲易孕牛?/p>
小學(xué)自信作文 篇3
由失敗通向成功的橋梁，恰如一個(gè)人為自己豎起大拇指。當(dāng)你豎起它時(shí)，便會(huì)增加信心，一步步走向成功；當(dāng)你放下它時(shí)，也許會(huì)因?yàn)槭バ判倪h(yuǎn)離成功，墜人失敗的深淵。
對(duì)于挫折和失敗，我們不應(yīng)害怕，而要知難而上，滿懷信心地為自己豎起大拇指。說(shuō)到這里，我不由得想起去年競(jìng)選班長(zhǎng)的事情。
在發(fā)表競(jìng)選演講的前一天，我寫了一份演講稿，其主要內(nèi)容是如何帶動(dòng)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)積極性和怎樣處理好班級(jí)的事務(wù)。寫完后，我反復(fù)讀了五六遍，還讓父親幫助修改了一遍。準(zhǔn)備工作就緒，就等明天正式競(jìng)選了。
第二天下午班會(huì)時(shí)間一到，競(jìng)選活動(dòng)就在一陣掌聲中拉開了序幕。一雙雙期待的眼睛凝視著講臺(tái)，大家都等著第一個(gè)競(jìng)選者上臺(tái)。教室里十分安靜，許久許久，沒有一個(gè)人走上講臺(tái)。我的心里有些慌張，暗想：這樣下去可不行，必須有個(gè)人來(lái)帶頭。正在我十分焦急的時(shí)候，一只手拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的同桌。她悄悄地說(shuō)：“帶個(gè)頭吧，我相信你一定能成功。”聽了她的話，我慢慢平靜下來(lái)，心想：“是的，我不能放棄這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我一定要把握住。”于是信心倍增的我十分沉著地站了起來(lái)，拿著演講稿走上講臺(tái)。
一下子，熱烈的掌聲打破了教室的沉靜。我清了清嗓子，讀起了演講稿。我不時(shí)看看臺(tái)下，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注地聽著，期待我的成功。這時(shí)，我仿佛在心里為自己豎起了大拇指，充滿信心地讀完了昨晚準(zhǔn)備的稿子，然后向老師和同學(xué)們行禮致謝。教室里再一次響起震耳欲聾的掌聲。從掌聲中，我第一次感受到老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，讓我多么難忘啊!
一個(gè)星期后，老師宣布了競(jìng)選結(jié)果，我十分榮幸地當(dāng)選了。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得差點(diǎn)兒哭出來(lái)，那是我一生中最難忘的時(shí)刻。朋友，在前進(jìn)的路上不要退縮，要為自己豎起大拇指，增添信心和勇氣。李白說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我們有乘風(fēng)破浪的膽略和勇氣，時(shí)時(shí)為自己豎起大拇指，就能達(dá)到“濟(jì)滄海”的理想目標(biāo)。
小學(xué)自信作文 篇4
我的暑假生活過得豐富多彩，最令我難忘的，是在假期里學(xué)游泳的事。
暑假剛開始，天氣悶熱，我這只“旱鴨子”主動(dòng)要求學(xué)自游泳，媽媽欣然同意，為我報(bào)了游泳班。
一進(jìn)入游泳館，我驚住了——五彩繽紛、各式各樣的泳衣，組成了一道靚麗的風(fēng)景線，美麗極了。我也換上自己的泳衣，走到了泳池旁邊。教練說(shuō)“你好，我姓楊，我負(fù)責(zé)教你。”我也熱情地跟他打招呼。在教練教我做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我跳下了水。楊教練先教我漂浮，只見他戴好泳鏡，雙手伸直，一頭扎了下去，過了5秒左右，他將雙腿伸直，漂在了水面上，15秒后，站了起來(lái)。他說(shuō)：“就像我這樣，注意嘴巴吸氣、吐氣。”“嗯！”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像教練一樣漂了起來(lái)，我對(duì)教練說(shuō)：“我掌握了。”他笑了笑說(shuō)：“是不錯(cuò)，我們來(lái)學(xué)習(xí)下一個(gè)動(dòng)作。”
就這樣，我一直做得很棒。可是，直到最后一節(jié)課——
“段鎂荷，頭再低一點(diǎn)。蹬臂劃行時(shí)要跳一下再蹬！”盡管教練示范了好幾遍，我還是做不好這個(gè)動(dòng)作。教練似乎有點(diǎn)著急了。“恨鐵不成鋼”地對(duì)我說(shuō)“跳，然后再蹬腿，注意把頭再低一點(diǎn)！”我有點(diǎn)氣餒，鼻尖有點(diǎn)酸，心想：“我怎么這么差勁啊！”但我轉(zhuǎn)念一想：“一定是我練習(xí)得不夠多，再多游幾個(gè)來(lái)回就行了，不要失去信心呀！”我不停的練習(xí)，像一只小魚兒在自由的游來(lái)游去，終于將自由泳學(xué)會(huì)了！教練說(shuō)：“嗯，你學(xué)得挺快的，游得挺好，很棒！”“我很感謝您！希望我們還能再見面！”我笑著說(shuō)。
自從那次，我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，只要盡了自己最大的努力，就能夠成功。更讓我懂得了只要自信，就能做得更好。
游泳，不但能鍛煉身體，還使我的暑假生活更精彩、更充實(shí)！我愛游泳，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳讓我更加自信！
小學(xué)自信作文 篇5
“其實(shí)我很自卑，這是我第一次把這件事說(shuō)出來(lái)，我小時(shí)候，別的同學(xué)和小朋友，家境都很不錯(cuò)，家人也注意培養(yǎng)他們，從小彈鋼琴之類的，而我家里從來(lái)就沒有給我額外的培養(yǎng)，后來(lái)在朋友圈，秀恩愛啊，秀旅行啊，看到她們生活都那么精彩，我就更難受了，為什么別人都這么幸福，我和她們一比，什么都沒有。”
看到這段話，其實(shí)心里挺難過的，這是個(gè)很漂亮的女孩，屬于出現(xiàn)在哪里，都會(huì)被矚目的人，別人很難想象她有著這樣的苦惱。我有必要，把自信這件事盡量說(shuō)清楚，像幫助一個(gè)落難的公主一樣，帶她逃離自卑的領(lǐng)域，重返自己的王國(guó)。
99%的自信，都是假自信
我把自信，分為兩種：
外生自信，來(lái)源于自我與外界的比較。你需要借助一些外界的事物來(lái)定義自己，比如你“開保時(shí)捷，年入300萬(wàn)，五百?gòu)?qiáng)企業(yè)高管，家庭幸福。”于是，有了這些理由，尤其是在對(duì)比他人沒有這些條件的基礎(chǔ)上，那么，你會(huì)告訴自己“我有理由自信。”這就是絕大多數(shù)人定義的那種自信。
其實(shí)還有另一種可能——原生自信，不需要借助任何事物來(lái)定義自己，不需要憑借任何物質(zhì)，精神或成就，看起來(lái)沒有理由的自信，但實(shí)際上，這種自信來(lái)源于對(duì)自我和世間規(guī)律的認(rèn)知。
雖然這兩種都是自信，但前者不堪一擊，而后者趨近永恒。
外生自信其實(shí)非常不穩(wěn)定，是一種“不被允許否定的自信”，如果你的自信建立在擁有一座別墅，那只要有人評(píng)價(jià)你的別墅裝潢很土，地點(diǎn)不好，被忽悠了多花了500萬(wàn)……你的自信就蕩然無(wú)存了，甚至這種自信還有可能轉(zhuǎn)變成自卑，比如當(dāng)你看到一座私人城堡時(shí)，再看看自己的小房子。
而原生自信，完全不依賴于外境，是一種即使我做了乞丐依然堅(jiān)信我的價(jià)值，即使物質(zhì)極度貧乏也可以幸福快樂的活著，而且，只要有一絲機(jī)會(huì)就可以一飛沖天的能力。
小學(xué)自信作文 篇6
朋友，你在學(xué)習(xí)的道路上是否因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)問題被老師和同學(xué)笑話而不敢舉手回答問題？你在人生的道路上是否因?yàn)榕潞诙桓乙蝗霜?dú)自回家？你是否因?yàn)槿鄙儆職舛桓艺勖鎸?duì)眼前的獨(dú)木橋？你如果有這些經(jīng)歷，我只奉勸你一句“自信讓你成功”你會(huì)搖搖頭說(shuō)：“NO”嗎？不信，我給你舉幾個(gè)例子，讓你刮目相看！
有一次，我同學(xué)沒有來(lái)上晚自習(xí)晚自習(xí)結(jié)束了，我要一個(gè)人獨(dú)自回家我面對(duì)眼前漆黑的小街道，不禁想起了同學(xué)給我講的鬼故事，嚇得我渾身打顫我把思想調(diào)好，安慰著自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我要一個(gè)人獨(dú)自回家這時(shí)我充滿了自信心，邁著堅(jiān)定的步伐向家中走去從此以后，我再也不怕黑了，再也不怕一人獨(dú)自回家了。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)會(huì)背課文誰(shuí)舉手我怕背錯(cuò)了被老師批評(píng)，所以舉起手又放下了這時(shí)，老師目光放在了我的身上，叫我來(lái)背課文我站起來(lái)，滿臉通紅，不敢抬頭看老師老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“自信點(diǎn)，大膽的背，背錯(cuò)了老師也不怪你”我鼓起勇氣，流利得把課文背了下來(lái)從此以后，我每節(jié)課都積極回答問題你若不想做膽小鬼，就鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我能行，自信讓我成功！”朋友切記“自信讓你成功”。
小學(xué)自信作文 篇7
我叫孟睿瑩，今年10歲，是石首市文昌小學(xué)四（5）班的學(xué)生，我性格開朗，活潑自信，喜歡交朋友，我的愛好是畫畫，彈古箏，種植物，養(yǎng)動(dòng)物。我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。
在我一年級(jí)的'時(shí)候，我的啟蒙老師是陳老師，她給了我很多的鼓勵(lì)和幫助，那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大，我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，我覺得自己什么事情都沒有做。到了下半學(xué)期，班上競(jìng)選班干部，我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長(zhǎng)，回到家里，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，你真幸運(yùn)，只要努力，機(jī)會(huì)一定等著你。到了二年級(jí)，競(jìng)選又開始了，當(dāng)我站在臺(tái)上大聲演講的時(shí)候，老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲，我終于當(dāng)上了班長(zhǎng)，媽媽知道了這個(gè)消息，向我伸出大拇指，并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并向媽媽使了一個(gè)調(diào)皮的眼色。從那時(shí)開始，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊抑郎陨圆慌鸵馕吨裁矗恳驗(yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀，只是這次機(jī)會(huì)被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培，父母的鼓勵(lì)，同學(xué)們的幫助。沒有他們，就沒有今天的我。
同學(xué)們都夸我的作文寫得好，其實(shí)都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級(jí)開始，嚴(yán)老師就教我們語(yǔ)文，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在班上領(lǐng)先，這與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師讓我們多看課外書，還要做好讀書筆記，我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。
到了四年級(jí)，我們換了新班主任老師，剛開始的時(shí)候，袁老師一點(diǎn)兒都不了解我，后來(lái)我就大膽表現(xiàn)自己，老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，我上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長(zhǎng)。后來(lái)我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗(yàn)，那就是在成功和失敗面前，永遠(yuǎn)做最好的自己。
我自信，我快樂！
小學(xué)自信作文 篇8
做自信的我，每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候，在我考試失敗的時(shí)侯，我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己，我要做最自信的自己。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了?對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒信心，還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的。”
做自信的自己，使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折，不斷的從挫折中成長(zhǎng)，使自己進(jìn)步!
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