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請相信自己作文匯總(5篇)
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的請相信自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
請相信自己作文1
緊張地復習在今天結束了。昨晚我還在拼死的沖刺——今天我用了自己真實的實力,在“考試的”戰場上品嘗到了自己從未有過的舒服感,和踏實感。記得考第一場語文時,我曾這樣對自己說過:“相信自己,就是贏!”
——題記
看著抽屜里,堆著的一堆堆卷紙,我開心的笑了。翻開那一張張卷紙,觸摸著以前,曾有過的錯題。腦海里流淌著,做卷紙時我那“完任務”的表情,和自己接到錯題時那悔恨的表情……
我曾無數次的對自己說過:“不要再抱著完任務的心里去學習了!看看你都多大了!”
考過試了,但我學習的激情,仍然還在我的'心中保留著。我抬頭向前看,發現自己學習的道路還有很長很長。
多少張卷紙上的錯題,都是因為自己的不自信引來的?這個估計連我自己都數不清。我也曾無數次的,咬牙切齒的說:“你明明填對了,干么要勾了?你對自己,難倒真的沒有一點自信嗎?你原本爭強好勝的心里都到哪里了?”
六年級了,在這個走上社會的年級里,我不能再接助別人的雙手,來創造自己的明天!伸出你僅有的雙手去慢慢的搭起自己生命的墻,哪怕很艱辛,哪怕搭不起,你也要堅持。你要認識自己的水平。
“自信”多么驕傲的一個詞。在我們小學生的身上,是那樣的多姿多彩……
請相信自己作文2
周六的趣味數學班上,任老師和我們一起玩“算式謎”的數學游戲。任老師先讓同學們在教室的大屏幕上看了游戲規則:填出缺少的數字,用鼠標點“OK”,使算式成立。老師先給我們做了幾個示范,同學們一個個躍躍欲試,都想自己試一試。
該同學們玩了,任老師把鼠標遞給了我,讓我第一個玩。看著題目,我拿著鼠標開始認真想起來。這道題目有三個空缺,經過認真思考,我先填出了兩個數字。該填第三個數了,有的同學著急了,大聲催促我填數。有的喊“4!”有的喊“7!”還有的喊“6!”一下子打亂了我的.思路。
時間一分一秒過去了,我還在猶豫不決。同學們像一群多嘴的烏鴉沖我大叫,我也急了,出了一頭汗。“安靜想”,我努力靜下心思考著,“應該是5!”我用鼠標拖著數字“5”往空格里填。
突然,我聽到旁邊有一個同學大聲喊著“6!”“6!”我也顧不上想那么多了,鼠標一松,重新拖著數字“6”放到空格里,點了“OK”。結果,我失敗了!
游戲結束了,任老師看著我說:“你的想法原來是正確的,可你聽信了別人的意見,結果卻做錯了。很多時候,要相信自己的判斷!”
下課了,老師的話還在我耳邊。我想:以后不管干什么事情,都要自己認真思考,要相信自己的相法!
請相信自己作文3
在上三年級時,老師讓我們課間做10道應用題,我一口氣做了9道題。可最后一道我思來想去不明白,問了好幾個同學都不會做。如果因數是三十二人才對,可是題目上是二十三人,我心里充滿了疑問。老師錯了?我錯了?問問老師吧,不好!萬一是我錯了,怎么辦,多沒面子。我一邊想一邊又仔細的看看了黑板上的題,一定是老師錯了!我走到了老師的辦公室門口。
不敢進了,現在我萬事俱備——只怕進屋,可進屋談何容易,萬一我錯了那就丟大人了,想想,哎,算了,要不找個同學抄抄,不行,我不能那么做。最后我鼓足勇氣進了屋“老師,第十題是不是錯了?”老師頭也不抬看了一眼教案“是對的!”我邊想邊又把題過了一遍,對的?沒理由啊,就說:“您看看。”“不會錯的。”我的心“砰砰”直跳,真是我錯了?
我跑上了樓,一遍一遍的'看著黑板上的題,不對!我又來到老師的辦公室肯定地說:“老師,這道題你看,題上說沒有余數,可是算出來是有余數的....”我說了半天,老師突然露出了欣慰的微笑說:“你是對的,這道題是我考你們的。”面對老師360度的變化我呆住了。之后老師把題給我講了一遍說:“你是個好孩子,要相信自己。”
上課時老師表揚了我,我心里美滋滋的。老師說“相信你自己!”深深地印在我的大腦里。
請相信自己作文4
早上吃飯的時候,一諾對我說:“爸爸,我們快考試了,我考95分行嗎?”看著孩子那張可愛的臉,我不知道怎么回答她,但孩子一定要我給她答案。
我想了想對她說:“你考多少分并不重要,關鍵是你要把心態放正,考試就是對你學習成果的檢驗,沒有別的目的,你不要總想著考高分,我們只想看到你快樂,別的都不重要。”一諾聽完后說:“那要是我考不好呢?”我笑了說:“還沒有考,你怎么知道考不好,這說明你的心態沒有放好,你只要把你平時會的做出來就行了,只不過你考試的時候要細心點,不要讓你會的.失分,那樣的話有些可惜了。”“還有,考試比的就是心理,平時也許你會,但考試的時候,由于氛圍、心理、環境等因素,或許你考不好。這些都可以理解,不過你要記住一句話,只要你肚里有,什么時候都不要怕,考多少分并不重要,重要的是你學會了而且會用了。”
孩子說我懂了,我不知道她是不是真懂了,或許她覺得這是第一次考試,想考個好成績,心里有一些想法吧,不過我從心里說,孩子,你考多少并不重要,你要相信自己,你要保持一個好心態,這樣能帶來超水平的發揮,你以后的人生路還很長,你要經過的心理考驗還會有很多,無論什么時候,你都要相信自己,一定能做好就行了,至于別人怎么看,真的并不重要的。
請相信自己作文5
從前,在一個農夫家有兩個水桶。一個完好無損,一個破裂了。農夫每天要去西邊挑水,回到家后,完好無損的水桶總能裝著滿滿的水,而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現很懊惱,說:“我每天只能挑半桶水,主人一定會把我當柴燒了的,我這一輩子算是毀了!”農夫聽了,說:“你看見沒有,為什么只有在你那邊的小路,會開滿各種各樣的花呢?因為你那漏掉的水都給了它們,所以花才開的這么好!”聽了這句話,破裂的.水桶不再懊惱,不再失望。
跌到了,你要有站起來的勇氣,不要在原地打轉。如果你連站起來的勇氣都沒有,那就是人生莫大的悲哀。
人也是這樣的。有些同學在小學階段中,在班上總是名列前茅;可上了初中后,還有些不適應,第一次月考的分數不理,那些同學就覺得自己這一輩子算是完了,第一次考試就考砸了,以后的考試該怎么辦?他們越是這樣想,就越考越不好,最后只能輪落到倒數。
你跌倒了,沒有站起來,現實將會把你淘汰;站起來了,美好的未來就屬于你。正如那個破裂的水桶,它雖然不能挑滿水,卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對生活中的挫折,我們要樹立起堅強的信心,相信自己,最終你會成為成功的人。
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