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留一點什么給自己作文

時間:2022-08-22 20:11:27 自己 我要投稿

留一點什么給自己作文(精選20篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的留一點什么給自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

留一點什么給自己作文(精選20篇)

  留一點什么給自己作文 篇1

  憂傷時,留一點微笑給自己,你會發現,平凡的生活充滿陽光。

  ——題記

  或許成長就有那些困難與挫折,那時留一抹微笑給自己,你會發現,新的一天充滿希望。

  留一抹微笑給自己,或許自信瞬間綻放。

  放學回家路上,陽光照得格外明亮,太陽公公似乎遇到了什么喜事,整個臉紅彤彤的。大街上的花兒、草兒、樹兒、鳥兒都跟著太陽公公一起微笑。但在我那被烏云籠罩的心兒中,它們的笑都屬于對我的嘲笑。

  拿到半期成績的我,像極了一個找不到回家的路的孩子,失去自信心的我,漫無目標的在大街上走著。我不想回家,更不敢回家。我不想看見家人對我充滿失望的表情。然而我還是踏上了回家的路,那次是我第一次覺得回家的路是那樣的漫長,那樣的坎坷。

  回到家,爸爸媽媽似乎已經知道了我的成績,他們安慰著我受傷的心靈。媽媽對我微微一笑,說:“這只是一次失誤,不是嗎?我女兒能行的,媽媽都覺得這個不重要,媽媽對你有信心,難道你自己對你自己沒有信心嗎?”

  “有,我相信自己能行!”聽了媽媽的話我頓時不再傷心了。

  走到自己房間,對著鏡子,用手拍了拍自己的臉,露出一個淺淺的微笑,然后在心里告訴自己加油,我能行,

  我帶著微笑走到了街上,才發現其實太陽是多么的明亮,花兒是多么的芬芳,大樹是那么的挺拔。世界萬物都是那么的美好,因為它們都在微笑。

  這時,我明白了:失意時,留一點微笑給自己,你會發現明天又充滿希望。

  留一點什么給自己作文 篇2

  夢想起航的那一秒,泛起我們久違的心跳,我們有了人生目標,踏起了航海的的旅程,不管大風大浪,我們依然堅強行駛著,沒有什么能夠阻止我們航海得旅程,向著夢想沖刺!

  在我上四年級的時候,天氣突然轉變,天空像打翻了的墨汁,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,我很害怕,一陣陣的雷聲,回響在我的耳邊,我沒有任何雨具,我不知道該怎么辦,看著同學們一個個的離去,我焦急的等待著父母來接我,突然一個聲音響起:“笑笑,你怎么還沒回家啊!”我轉頭一看,便認出了這是我新班主任,我低頭看著鞋,絞著手指,哽咽的說道:“老師我在等爸媽來接我”老師走過來撫摸著我的頭,溫柔微笑的說:“那老師送你回家吧!都那么晚了,你一個人我也不放心,”說著走過來牽著我的手,我抬起頭微笑著說:“謝謝老師,”。

  老師她大大的手掌牽著我小小的手,無比溫暖,想一抹陽光,滋潤著我的心田。

  老師在我失望時,給我希望,在我氣餒時,給我鼓勵,老師是我的指南針,指引我前進的方向,老師是我的路燈,照亮我前方的道路,老師更是我的父母,給我關懷、呵護。

  我便勵志當一名老師。把這種對學生的關懷和愛,傳遞下去。

  留一點夢想給自己,你會發現前方的道路何其寬廣,夢想起航,不管是風浪滔天也要勇往直前。堅持自己信念,你會發現你離夢想還有一步之遙,它始終指引著你前進的方向。為了自己的夢想奮斗吧!少年們!

  留一點什么給自己作文 篇3

  又是一個下雨天,我落寞地走回家,肩上背著沉重的書包。今天的,似乎特別沉,心也是沉甸甸的。在書桌前坐下,拿書,拿筆……我只是機械地重復著單一的動作。突然,那張試卷掉了出來,我的心一沉,哎,逃避是逃避不了的,那就坦然面對吧。我翻開試卷,開始訂正。看著那一個個紅色的叉,淚水不由得在眼眶里打轉。淚,頓時模糊了我的雙眼。“嗒”一滴淚還是從眼眶里跌了出來,一朵淚花頓時在卷子上綻了開來。我急忙想擦干眼淚,默然一抬頭,瞧見鏡子中的自己,眼眶紅紅的,整個人仿佛都不在狀態。我低聲罵自己:“你啊你,一點分數就把你擊垮了,真沒用!懦夫!”是啊,我不是懦夫,就該拿出點勇夫的樣子!我擦干眼淚,對著鏡子中的自己微笑了起來,頓時發現,多笑笑,多好啊!我帶著微笑,繼續訂正,一道道題很快都被逐一擊破,我高興地對著鏡子一笑,輕輕地說了句:“謝謝你!”

  是啊,笑著面對生活,面對挫折,面對對手,這才是一種真正體現內心強大和自信的表現!真正強大的人,會把心中的烏云化作陽光,會把對手的強勁化作動力,把挫折的囂張化作韌勁。回想喬丹的堅持不懈,張海迪的身殘志堅,霍金的堅忍不拔,正是微笑著面對挫折,并為之付出努力,才鑄就了他們的成功!

  回過神來,我笑著把那張試卷放進書包。是的,我再也不畏懼它了,現在,我笑著面對它,面對困難,面對一切想擊垮我的事物!

  留一點微笑給自己,也許,平凡的生活也會充滿陽光,定會更加美好!

  留一點什么給自己作文 篇4

  我原以為記憶是模糊的,在時間的流逝里,它會一團團的淡去。但在夕陽下,驀然回首,身后那串歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,便構成了生命中寶貴的回憶。

  推開一扇記憶之門,那是兒時的天真。皎潔的月光灑向大地。院子里,桃花端莊雅淑,還有周圍吐著芬芳的迎春花。花旁,年幼的我正坐在椅子上,夜是那么安靜,只有媽媽的聲音,我乖巧地坐在椅子上,聽著媽媽給我唱童謠,句句都像鮮花那樣溫柔,讓我不住的遐想:天上有嫦娥,還有那搗藥的玉兔……

  再打開一扇大門,那是一幅絢麗的畫面。當清晨溫暖愜意的晨光通過薄紗落在地板,我揉揉惺忪的睡眼,我踏上去上學的路上,我跑著、跳著、笑著;在校園里,歡快地奔跑,嬉戲;放學后沐浴著陽光,享受著清風,和你在樹下談天說地。

  輕輕推開最后一扇大門,映入眼簾的是一附屬的景象,現在,這段日子我忽然長大。課間再也沒有從前的追逐打鬧,而是在奮筆疾書。陽光通過梧桐樹的枝葉打在地上,散出星星點點的光暈,窗外沒有了歡笑聲,只有屋內“沙沙”的筆聲。可這是人生的必經之路,只有這樣人生才能更加充實。

  我們都在時光里磕磕絆絆的找他,然后一點一點離開最初的模樣了,我們不會再為任何事做停留,因為我們要抓緊時間,留下下一個美好的回憶。

  留一點什么給自己作文 篇5

  這個季節,到處春暖花開,陽光明媚,姹紫嫣紅,那就留一點陽光給自己吧。當在享受春天溫馨的氣息時,多收集一點陽光,留一點陽光來溫暖自己的心靈。

  我覺得,自己內心的陽光更重要,你陽光了,人就健康了;你健康了,家人就會從你身上得到快樂的信息元素。多留一點陽光給自己,溫暖自身,溫暖家人。

  即使你的周圍只剩黑暗,徒留冰冷,但你的心底還有陽光……其實,我們渴望光,討厭著自己內心的暗。多留一點陽光給自己,給自己的心靈以鼓勵;多留一點陽光給自己,讓陽光灑滿通向我們人生的每一個角落;多留一點陽光給自己,別將自己囚禁,打開心門,讓陽光進去一點。即使迷失自己,即使身處困境,別忘記你自己就是發光體,照耀他人,溫暖自己。

  未來總是未知的,我們并不知道將來會發生什么,但請別在逆境中放棄自己。也許你覺得世間太冷,沒有讓你眷戀的陽光,但你只需留一點陽光給自己,足夠溫暖你心。

  所以,任憑好景常在或不常在,好花常開或不常開,好事常來或不常來,我都要在幸福時給自己留一點陽光。唯有如此,我的幸福才會細水長流。

  留一點什么給自己作文 篇6

  我們走過的路,像畫,五彩斑斕;我們走過的路,像歌,悅耳動聽。——題記

  打來記憶的閘門,那些記憶像決了堤的洪水般涌來,停留在腦海中,揮之不去。

  小時候的我們,天真地像張白紙。現在的我們,在經歷了太多的風雨后,日趨成熟,畫紙上畫滿了多彩的顏色,每種顏色都代表著一種回憶。

  翻開相冊,有我從小到大的照片,有時候,我在看照片時,淚水總會遏制不住的涌出眼眶。小時候的人與事,都已模糊,但卻是每個人心中不可忘懷的風景。

  看,那張照片是我坐在旋轉木馬上照的。那時的我,最喜歡坐旋轉木馬,兜兜轉轉,總能回到起點。回首我們走過的路,有酸甜苦辣,有歡笑淚水。那時的我們,青春年少,不諳世事,痛并快樂著。回首我們的往事,回憶是美的。現在,我們再也不會沒心沒肺的瘋鬧了,再也不會因為一件小事而耿耿于懷。現在的我們,再也回不去從前了。

  所以,要學著留一點回憶給自己,當我們長大后,把這些回憶拿出來與大家分享,你會覺得這是多么快樂。不論這些往事是否美好,是否酸澀,但他們任是我們生命中不可或缺的一部分。

  留些回憶給自己,在一個沒人的角落,可以把這些回憶拿出來,細數自己的傷口,盡情嘲笑幼時的自己是多么傻,多么幼稚。

  留一點什么給自己作文 篇7

  生活中無處都有絆腳石,誰也不可能一路上都被放綠燈。生活需要耐心,人在世上,有的活得洋洋灑灑,閉上眼后瀟灑離去。有的活得手忙腳亂,似乎一整天都不能停下來,規則就會被時間踩到頭頂上,任由時間分配。

  時間是個很好的東西,你越是跑得快,它就跟得越緊,當然,時間可不會疲勞,而你在不停跑的同時,體力也在下降,過不了多久,你就會被時間踩在腳底下,讓時間做你的主人。我就是個不會利用時間的最好例子,每天都在過著渾渾噩噩且很累的生活。在學校,不會像學霸一樣擠出時間用來學習,跟不上老師的快節奏,但又不想拖班級的后腿,只好寄托于在家的時間。每天晚上放學到家,休息一會就開始學習,由于自己的小學生活過的太愜意,沒有養成好的學習習慣,寫作業總是拖拖拉拉,遇到不會的題還要苦思冥想,以致于浪費掉了好多時間,因此每天都要熬到深夜才能完成作業,第二天早上起床的痛苦想必熬夜的人都知道。在這個起床困難戶的問題上,沒少和媽媽起沖突,我自己也很痛苦,我很想努力學習,也很渴望自己能成為學霸,將來能考上理想的大學,完成自己的夢想,我深知求學的道路上很艱辛,需要強大的意志力和吃苦耐勞的精神,也明白時間的重要性,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,學會合理利用時間就意味著你離成功又近了一步,所以,把握好當下,不給自己留下遺憾!

  最后我想說,希望自己不辜負老師的期望,家長渴望成才的眼神,努力讓自己變得更優秀,更出彩!

  留一點什么給自己作文 篇8

  記憶里依稀是小學時光,發生在那個時期,令我印象深刻,讓我成長。

  那天,又被同學們“扔”在了一旁了。看著放開我的手,和外面一群同學們打打鬧鬧成一團的“朋友”,我無聊地雙手托著下巴,一個人坐在擁擠而空蕩的教室中,雙眼無焦點地看向遠方。聽著外面的歡笑聲,覺得和他們仿佛不在一個世界中。

  下一節課是什么?我翻翻眼皮,看了一眼課程表。但老師恰好從那兒走過,把手中的書本擱在講臺上。她做好這一切就去叫同學們上課了。她在疾步走過班級門口的時候,順手拉了拉窗簾,剎時,一抹金色的陽光仿佛穿透了那黑而厚的窗簾,正巧投射在我的眼前。

  我怔愣了一下,看著那束光劃過一條迅疾的直線,在我的前額碎發和桌子上泛著淡淡的金光,我沒有動。我保持著雙手托下巴的姿勢,把焦點定在了那抹光下。那抹光對比起外面滿滿充斥著的陽光,顯得無比微弱,可在這沒有陽光的教室中,它卻更加深刻的印在了我的心中。在我心里,仿佛有一塊完整的玻璃曾被無情的砸碎,但這縷陽光通過那重重的迷障照耀在它身上,它便發出比它完整時更強烈千萬倍的光芒。

  想到此,我不禁嘴角勾起了一抹淡笑,腦中的天地仿佛撥開了云霧,呈現在我的眼前。沒有很知心的朋友又如何?這只是暫時的。但,留一點陽光給自己吧,把它放進心中吧。無論世間萬物如何變遷,直至是世界到了盡頭,那縷陽光都會在你最深最深的腦海里,銘刻下歡樂的記憶,與你同在。

  留一點什么給自己作文 篇9

  認識她的人都知道她愛說的一句話“因為我是獅子座女生”那時她的臉上是一種驕傲卻悲涼的神情,獅子座象征堅強于忍耐,我認為很適合她,別人總所她的名字如人一般,婷婷,婷婷玉立,沒有一笑傾城,再一笑傾國的嬌媚,沒有病若西子勝三分的柔弱,她有的是一種向日葵般生機勃勃,她有的是如蓮花的氣質,單純,潔然。

  16歲,花一般的年紀,是最燦爛的時光,她卻在那海洋彼岸走著那孤獨的求學之路,我記得她走的時候說過“我不能哭,我是一個獅子座女生”然后,她會擦干淚痕,露出笑容;我記得她受了委屈的時候,會身,會以30度的角度仰望那無邊的天空讓淚水流回心底,他們會說,我們好羨慕你,年紀輕輕就可以出國留學,她淡然的笑著,那個笑容,包含了太多太多,孤寂、委屈、思念,她一個人默默的承受,她說因為她是獅子座女生,是啊,堅強與忍耐,她對我說“我想你們了”我懂,她就像那株向日葵,追逐太陽,追逐溫暖,追逐希望,追逐她的幸福。

  會有人怪她什么事都不說,不讓大家一起分擔,她驕傲的說誰讓我是一個獅子座女生呢,她是那樣的脆弱,卻又那么的堅強,你可以在她眼中看到堅持、你可以在她微笑的嘴角間看到她的倔強,這就是她,我的好朋友-劉婷婷。

  留一點什么給自己作文 篇10

  每個人的心中都有個溫暖的太陽,在你悲傷時,也給予你溫暖;在失敗時,它給予鼓勵,而它有時會被人遺忘,它,就是微笑,心中的微笑。

  我上五年級時,那一年年初,最親最愛我的爺爺去世了。在爺爺靈前,我是哭得最傷心的一個,我的腦海中還仿佛留有昔日爺爺與我追鬧的畫面,但一切都被眼前躺著的老人給打破了。我的心中極度悲傷,仿佛身在南極,那寒冷的颶風令我顫抖。

  一連幾日,我都躲在被窩中,不去上學,父母見我這樣,憂心忡忡,每一次勸說都過不了我心中悲傷的坎。忽然有一天,我在房間看電視時被一則新聞吸引了過去,原來是四川汶川發生了舉世罕見的8.0級大地震,我看到這則新聞,想到又有許多人要象我一樣失去親人,心便和那地震一般顫抖,第二天,我又再關心起了四川的災情,我看到了前線記者發回來的照片后,心又不由得一顫:那些照片上都是災區人民受災的慘狀,但他們臉上都掛著微笑,有的躺在病床上,有的還被埋在廢墟中,我被深深感動了,猛然間,我感覺心中被一股溫暖所包圍,那悲傷的坎也被同化,溫暖隨著血管遍布全身,我終于明白了!那微笑,是堅強,是悲傷時心中的太陽,于是我不再呆在那暗無天日的房間中,我要微笑地生活下去。我起了床,拉開了窗簾,那明媚的陽光一下子通過玻璃照了進來,溫暖著每一個角落,我抬起頭,看著那耀眼的太陽,那是我心中不竭的動力。

  朋友,當你憂愁時不要悲傷,平凡的生活里充滿了陽光;留一點微笑給自己。

  留一點什么給自己作文 篇11

  微笑是傷口的止痛劑,是苦難的克星。無論什么時候,無論怎么的憂傷,請記住:留一點微笑給自己。

  自古以來,多少痛苦都靠微笑來撫過,李清照的心傷,是那么苦楚,卻有微笑支撐她的生活;司馬遷的傷痛,那么無奈,卻有微笑激勵他寫出不朽的詩篇。

  哪里有苦難,哪里就有堅強的微笑。

  殘疾人作家史鐵生,從21歲開始了輪椅生涯,他幾乎每天都發著高燒與病魔做斗爭,每一天都要去醫院吧身體里的血液重新濾過,可就是這樣他也堅強的走過了屬于自己的51個春秋。是什么使他跨越生與死,使他在病榻上完成一部部鼓舞人心的書稿?是微笑!也許他留給苦難、留給我們、留給自己的都是那抹堅強的微笑。

  她奏響生命的強音;她會讓所有人重新審視自己的生命。她注定為人類創造奇跡。她走過了87個無聲無光的歲月,書寫著生命的輝煌;她就是海倫.凱勒,那個留微笑給自己的奇女子。

  當苦難匆匆走進人們的生活,微笑就會變成一個人的必修課。

  初三的我們應該在深夜的燈光中,為自己留一點微笑,在傷腦筋的難題上,為自己留一點微笑;在緊張的考場上,為自己留一點微笑。即使遇到大風大浪,荊棘叢生,我們也要保持平和的心態,留一點微笑給自己。

  留一點微笑給自己,勇于自己披荊斬棘,迎難而上,笑對人生。

  留一點什么給自己作文 篇12

  兒時的純真總是經受不住時間的考驗,而我們往往忽略這零星的純凈。——題記

  時間如水,不斷地清洗著我們,將過去童年的美好帶走;時間如火,不斷地灼燒著我們,將過去地純凈焚化。如此,便有了如今日漸成熟地我們。

  到了初三,心中漸漸多了許多焦躁,而過去那些燦爛而美好地時光,已經如數淹沒在深邃的題海中。每到這時,我便會想起童年地自己,那份無拘無束、那份悵然自在已再也尋找不回。

  這個寒假是我們在學校的最后一個長假,心中煩悶地翻著過去地照片,看著一張張天真而燦爛的笑臉。我知道這樣的快樂我再也無法擁有,光陰似箭日月如梭,時間地長河帶著我的童年漸行漸遠。我有了拘束,不再對著父母談天說地,說出的話也不再能讓他們忍俊不禁。

  有一天,有親戚來家里做客,看到我以后他們紛紛感嘆道:“這孩子都長這么高了啊。”我點點頭表示贊同,說道:“是啊,我已經長大了啊。”聽見這話,親戚們紛紛笑了起來,媽媽卻摸著我的頭,說道:“無論你長的再大,你在媽媽心中永遠是個孩子。”我的心底被觸動了,我怎么會還像個孩子呢,只不過在您心中是這樣罷了。雖然不能像孩提一般生活,不過在心中留一點童真還是可以地吧。留一點,只留一點。

  趁著我們還不成熟,留一點童真給自己,讓自己在這平淡如水的人生中創造更多地趣味吧。人生便如水如火又如何,無論我們將經受怎樣地洗禮,我也會堅守內心地最后一方凈土。

  留一點什么給自己作文 篇13

  很多的時候,我們需要給自己的心靈留下一點空間,就像兩車之間的安全距離一點緩沖的余地,可以隨時調整自己,進退有據。

  在生活中,一定要讓自己豁達些,因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖,也才能樂觀進取。還要開朗些,因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人,讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。

  心里如要常常保持快樂,就必須不把人與人之間的瑣事當成是非;有些人常常在煩惱,就僅僅為別人一句無心的話,他卻有意地接受,并堆積在心中。

  一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較得少。多是負擔,是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。

  白居易說過:樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。我們每個人何嘗不是這樣呢?多給別人一些快樂,一些鼓勵,既溫暖了別人,又快樂了你,何樂而不為呢?

  美好的生活應該是時時擁有一顆輕松自在的心,不管外在的世界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中,更不在一顆欲望太多的心中,放下欲望,心里自然就變得開朗了。

  置身于這個物質橫流的社會中,我們每個人的心已經被擠得幾乎毫無縫隙了,追名逐利仿佛成了人的代名詞,何不放下名利,留一點心靈的空間給自己呢?

  我們需要留點心靈的空間給自己,這樣,我們才會發現,原來世界可以變得那么美好。

  留一點什么給自己作文 篇14

  人生總是千變萬化的,每個人都有自己不同的人生;不同的追求;不同的信念;不同的表現……

  想讓世界充滿愛,你就得先擁有愛,奉獻愛。

  每天早晨,太陽冉冉升起,新的一天也就來臨了。在過新的一天里,會發生許多新奇的事,當然,有時也會像往常一樣,時間滴答滴答飛快的流逝。

  早晨,我迷迷糊糊的睜開雙眼,但沒想到,我是從噩夢中驚醒的。這是多么陽光明媚,充滿活力的一天啊!在這一天中,我發生了一件令我難忘而又美好的事。

  俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃。"那早起的蟲兒當然就是被鳥吃咯!我踏著輕松的步子,在屋后的小樹林中漫步著。我忽然看見了一個老奶奶坐在一個大石頭上,我便走了過去。

  那個老奶奶滿頭白發,皺紋也有不少。我與她談話談話起來了。在老奶奶的描述中,我知道她還有了孫子,不過在外地打工,很久都沒來看過她了,只有她一個孤獨的老人在家,每天感嘆著老天對自己的命運的不好。我與老奶奶說了很多心里話,她鼓勵我,我也鼓勵她,不要往壞的方面想,要往好的方面去想,給自己留一點陽光,快樂,幸福……

  世界這么大,不可能每天都遇到不順心的事,凡是都要往好的方面想。在經歷風風雨雨中,我們會看到彩虹,正如人們所說:風雨過后,必是晴天。不經歷風雨,怎能看見彩虹呢。

  憂傷時,留一點陽光給自己,你會發現,平凡的生活充滿陽光,充滿愛!

  留一點什么給自己作文 篇15

  生活中難免有許多的痛苦與無奈。或許就是因為生活太苦了,我們才要去苦中作樂吧。在那些漫長的冗長與無奈當中,總會有一些香香甜甜的快樂,只是那些快樂永遠的追不上幸福而已,我們只能用這樣的方式來說說安慰自己。

  這段日子對我來說就是如此。但不在家的時候反而會覺得更痛苦一些。嗯,甚至自己已經沒有多少要沖下去的理由了。那可能是大概10年以前的事情,那個時候差不多就在他的空間里面說,如果不是為了家人,日子真的沒有太大意思。那個時候我也是因為那句話和他產生了非常強烈的共鳴。

  現在想一想,所謂的人與人之間要支撐著才能活下去,可能更像是一個包括在躺椅里面的騙局。嗯,那里完全是苦澀的,讓你感覺不到。或者是即使感覺到了也無能為力,只能被捆綁著,勉強堅持著活下去,這樣一個騙局,有的人看不破也就罷了,看透了就會覺得無比悲涼。

  不教。嗯,舌苔厚這種現象它跟整體的身體狀態是有關系的,相當于身體情況在舌頭上面的一個反應,所以要整體性的看。最近一點點小小快樂的事情,就是因為在做優惠活動網站上有一些可以免費購買的商品,就是用各種各樣的紅包和優惠券抵扣,盡管都是一些小件,但是也感覺還不錯,買了一些自己常用到的商品,比如說手套、手機殼、膠帶、桌布等等。

  留一點小小的快樂給自己吧,生活那么苦澀啊。

  留一點什么給自己作文 篇16

  強者在孤獨中燃起火焰,弱者在孤獨中跌入深淵。

  ——題記

  春日的清晨使人留戀,微風挽起鬢間青絲,暖陽的光芒穿過云罅,給人以無窮的幻想與希望。

  我坐在窗前,望著天邊的美景,聆聽著鳥兒的歡唱。眼前粉嫩的桃花忽然綻放,“啪”的一聲,那是勝利者的吶喊。我欲伸手撫摸,卻被一層玻璃所阻,腦海中無時無刻不浮現著昔日考試的挫敗,盡顯孤獨。

  這時,一只燕子風箏從窗前一掠而過。我望著它在天上飛,無憂無慮,沒有煩惱,只剩驕傲。我的無數幻想被勾起,盯著窗口思索了片刻,隨即拿起風箏奪門而出。

  我來到空地上,盡情享受著陽光帶來的安慰。與鳥兒合唱,與柳樹同舞,與自然共存。我手拿風箏線,在這片樂土上奔跑著,跳躍著,仿佛進入了一片圣地。望著風箏在空中飄飛,我的思緒也放飛在空中。風兒往哪吹,我就往哪飛。我的身心融入了自然,我是大地之女,我享受著大地帶來的關懷。

  可沒一會兒,風的氣勢忽強忽弱,忽急忽緩。風箏也跟著它,在空中左飄右飄,不再安定。不久,風勢漸漸弱了下去,風箏也慢慢落地,我的心也沉了下去。我看著如今失去了風力的風箏,覺得它似乎也并沒有多么自由,多么快樂。

  我抱著風箏沉思了良久,才恍然大悟。沒有了風的.風箏不再飛翔,沒有了知識的我們也不再成長。但若風起,風箏又能重回天空;但若學習,我們又將收獲希望。花兒飽經風霜,是為了綻放光芒;我們埋頭苦學,是為了不負韶華。

  我抱著風箏飛奔回家。空蕩蕩的房間,唯有書本做伴。低頭是題海,抬頭是未來。有時,留一點孤獨給自己也挺好。

  我推開窗,與桃花一同綻放。

  留一點什么給自己作文 篇17

  每天重復著兩點一線的生活,讓我覺得有些壓抑,心情也變得浮躁。媽媽似乎察覺到我情緒的異樣。周末下午,她放下繁忙的工作,陪我到郊外踏青。

  天晴得像一張藍色的紙,幾片薄薄的白云隨風緩緩飄蕩著。“別跑,我要抓到你們了!”一聲稚嫩的童聲中摻雜著些許興奮,傳入耳畔。我尋聲望去,原來在不遠處的一大片農田旁,一群孩子在草地上追逐打鬧,像一個個“小精靈”把快樂傳遞給身邊的每個人。就連身后的油菜花似乎都跟著他們有節奏似的隨風擺動,而大人們則忙著各種抓拍,記錄下這美好的瞬間。是的,這種稍縱即逝的快樂值得珍惜……

  踏著彎彎小道前行至一片桃花林,遠遠望去,好似天上落下的一片朝霞。還沒等我走近,陣陣花香已撲面而來,饞得我大口大口地吸氣,沁人心脾。一陣微風輕拂,凋零的花兒給人們鋪上了一條通往快樂與美好的幸福大道。

  此時,桃花林中,一個小姑娘像蝴蝶般似地來回穿梭,還時不時回頭張望幾眼,花瓣就像調皮的孩子落在她的發間。原以為她會撣走那幾朵花,誰知她卻手舞足蹈地喊道,“媽媽,媽媽!快過來看吶!花仙子送我禮物了!”我會心一笑。是呀,這樣的禮物誰會拒絕呢?原來不管是大人還是孩子都喜歡美好的事物,因為它能給人們帶來快樂。周圍仿佛安靜了下來,我閉上眼享受此刻的寧靜。留戀于此,不舍離去。

  夕陽西下,我牽著媽媽的手彳亍在河堤旁,夕陽的余暉將我們的身影越拉越長。這一刻,我覺得快樂是如此簡單。深呼吸,就連空氣中都包裹著甜甜的味道。學業的煩惱已被我拋之腦后,現在我更想留一點快樂給自己,去享受屬于自己的那份獨一無二的快樂!

  留一點什么給自己作文 篇18

  天空仿佛被打翻的墨汁染成了深黑,豆大的雨珠如子彈直射胸膛,冰冷的它浸透了我的心,心如北極的冰山,冰封住一切美好。

  成績已是板上的鐵釘,任你怎么怎樣捶打,始終定格在那兒。我已經連續三次沒及格了,對未來的幻想早已不復存在,如一灘死水。

  腦海中滿是媽媽怒視自己的眼神,漲紅的臉上只剩憤怒與失望,手中的課本似乎會像流星雨一般落在我的身上。

  而我似乎也并沒有微笑過一天。從那天起,憂傷如惡魔纏身般陰魂不散,讓我無法控制的哭泣。

  推開家門,媽媽坐在床頭翻手機,見我回來,便先一步進了臥室,拿過書包,在凌亂的夾層中翻出卷子,啪地一聲將其丟在桌上,雙手交叉,斜倚在椅背上。我緊閉雙眼,等候著即將來臨的風雨。一分鐘,兩分鐘……聲音遲遲沒來。我睜開眼,只見媽媽正躺在床上看書,見我睜開眼,嘆了口氣,留下句話:“你自己看著辦吧……”便離開了房間。

  屋中,只剩發呆的我和無邊的寂寞。在沉默中,悔恨瞬間如洪流般吞噬了我。為什么成天拿做不到給自己當擋箭牌,為什么整天在憂傷中度過,為什么控制不住自己的貪玩?自責的牢籠緊緊地將我束縛。

  我看向床上的書,回憶起母親的話,立馬走了過去,拿起一看,書中夾了一張紙條:孩子,在你這幾年學習中,我也增長了不少知識。你想,“兩彈元勛”哪位不是經歷磨難,防空洞的士兵為什么在困境中還能微笑,革命戰士誰不是微笑著面對困境呢?所以,孩子,不要再將自己沉入悲傷的海里了,留給自己一些微笑的花叢吧。

  讀完,我淚流滿面,回過頭,母親的笑臉就在門邊,嘴角里洋溢著堅定與信念。不自覺的,我也微笑起來,眼淚被酒窩存儲起來,哭泣被微笑驅逐不見。

  留一點微笑給自己吧,讓生活不再憂傷,讓生命不再墮落,讓堅毅占據胸膛!

  留一點什么給自己作文 篇19

  我與你的距離越來越遠,你迷了路,漸漸消失在我的視野之中。——題記

  時代在飛速進步,有些讓人措不及防。當我們用著5G網絡追劇的時候,老人們則在家中細品那一本本泛黃的書籍;當我們坐在KFC餐廳中大啃炸雞的時候,歲數大的則在喝著稀飯配咸菜。這個社會對年輕人來說很幸福,但對于接受能力和思想都在退化的老年群體來說,更多的卻是約束和桎梏。

  新冠疫情期間,望著奶奶手中嶄新的、卻無從下手的智能手機,我在心中長嘆。她只會一些簡單的操作:接聽電話、查看天氣、拍照。我按著性子教她使用,怎么搶紅包,如何發消息、看小說。我講得自認為很容易了,可她前面學后面忘。我有時控制不住地與她大發脾氣,可每次她都用無辜的眼神看著我。

  那天,我開始教她如何使用“蘇康碼”。我演示了好幾遍,可是她還是沒看懂。

  我耐著性子,盡量用平靜的語氣再和她講一遍,可是她還是不會。我惱了,大聲對她說:“你到底會不會啊!不會就別用手機!出去買什么菜啊!”

  奶奶的臉上露出了難堪的面容,可憐兮兮地說:“其實我也不想去買菜啊!現在疫情這么嚴重,進菜場還要測量體溫,登記,出示‘蘇康碼’。你爸媽原本不讓我出去的,但你愛吃肉醬,我怕他們買的食材不新鮮,會影響口感,所以只好自己去買了……”

  我覺得心中被什么猛地打了一下,隱隱地作痛。奶奶冒著危險出去買菜,原來是為了我!可我還在嫌棄她,奶奶將愛都蘊藏在我看不見、感覺不到的地方,而我卻不領情。我們在奔跑的時候,奶奶也在奮力追趕啊!奶奶正在我的視野之中逐漸消失,我一定要拼力尋找啊!

  我的眼眶濕潤了。我轉過身,擦去淚水,笑著對奶奶說:“奶奶,我再教你一次,行不?”“好!我的大孫子!”

  讓我們留一點寬容給自己,給他人。在老人不方便的時候,手忙腳亂的時候,幫助他們。只要我們有一顆寬容的心,我們將會更加幸福!

  留一點什么給自己作文 篇20

  道別時,不覺得悲傷;道別后,淚水止不住地流下來。

  老實說,我并不害怕分離,小時候,我的玩伴離開村里去別的地方了,我也不覺得怎么傷悲,可我慢慢發現,我變了,我開始畏懼這個東西了。

  相機“咔嚓”一聲,畢業證書發下來的時候,意味著分別,意味著可能再也見不到對方了,我的笑容,強裝的笑容,定格在了那一刻,那一科學的最后一堂課中。我想到了自己是多么無能為力啊,所能給大家的只剩下這個笑容了,我笑了,真實又虛假的笑了,放學鈴聲最后響起,我們排著小學里最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢江潮水般涌出,淌在我的衣襟上,淚水打濕了眼球,看得見的,只有模糊的背影。

  這一切,都將成為回憶,記憶中無論美好或不美好,對我來說都將是美好的。我還記得生日那天,朋友拎著一袋書過來,拍了拍我的肩:“你要去好初中了,我們可能再也見不到對方了,送你一袋書作為禮物,希望你在遨游學習之海出來后,還能是當年的自己!”我說:“保持聯系”,他點點頭,“嗯”了一聲就消失了,袋子中有張條寫了“中學里別忘了我哦!我的外號WiFi,”眼淚掉了下來落在手背上。

  也許十年后,當我再翻開同學錄,照著地址,穿過一條條幽長的小巷,按響門鈴,開門的,我想依舊是你,是你們。

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